Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={86BFA48E-EAA0-40BA-AC05-73DBAB78B308}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.202.5
Ч-46

    Чередов, И. М.
    Формы учебной работы в средней школе [Текст] : Кн. для учителя / И.М. Чередов. - М. : Просвещение, 1988. - 160 с. - ISBN 5-09-000245-2 : 1.22 грн
    Содержание:
Формы организации обучения . - С .8
Изучение учебных возможностей учащихся . - С .23
Реализация комплексных целей обучения с помощью разных форм учебной работы . - С .33
Педагогические возможности конкретных форм организации обучения . - С .85
Методика анализа урока, других форм организации обучения . - С .115
ББК 74.202.5

Рубрики: Форми навчання
Аннотация: Книга предназначена учителю и посвящена проблеме совершенствования форм и методов организации учебно-воспитательного процесса в школе. Практическую ценность для учителя представляет предложенная автором методика выбора оптимального сочетания форм обучения в структуре урока, создания благоприятного фона учебной деятельности учащихся на разных его этапах, построения процесса обучения с учетом учебных возможностей школьников, их сотрудничества и взаимопомощи в овладении знаниями.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей