Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={8F39B4CB-F42E-4683-A2D3-FEDF2AC43422}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.202.4
Т 66

    Третьяков, П. И.
    Технология модульного обучения в школе [Текст] : Практико-ориентированная монография / П.И. Третьяков, И.Б. Сенновский. - М. : Новая школа, 1997. - 352 с. - ISBN 5-7301-0285-2 : 6.80 грн
    Содержание:
Теоретическое обоснование модульной системы обучения . - С .9
Педагогическая технология организации модульного обучения . - С .41
Педагогический анализ, диагностика и коррекция модульного учебного процесса . - С .111
Управление переводом шкоолы на модульную систему организации учебно-воспитательного процесса . - С .177
ББК 74.202.4

Рубрики: Методи навчання та організація учбового процесу,  Модульне навчання,  Активне навчання,  Проблемне навчання,  Розвивальне навчання,  Адаптивна модель навчання
Аннотация: Книга представляет практико-ориентированную монографию, показывающую возможности перехода школы с традиционной модели организации учебного процесса на путь новой педагогической технологии модульного обучения. В ней обоснована современная адаптивная модель активного, проблемного, развивающего обучения. Предназначена для руководителей школ разных видов, учителей, методистов, преподавателей и студентов педагогических вузов и училищ.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей