Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={AE1D5F1E-0955-4A69-8B18-FCC29E8B7A47}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
Обкладинка
74.03
Б 61

    Бим-Бад, Б. М.
    Очерки по истории и теории педагогики [Текст] : методический материал / Б.М. Бим-Бад. - М. : Издательство УРАО, 2003. - 272 с. - ISBN 5-204-00389-4 : 21.90 грн
    Содержание:
Что такое педагогика . - С .5-12
Об образовательном и практическом значении курса истории педагогики в составе педагогического образования . - С .12-17
Познавательная и образовательная функции историко-педагогической науки (до 70-х гг. ХХ в.) . - С .17-43
Педагогическая система Яна Амоса Каменского . - С .43-67
Педагогическая антропология Иммануила Канта . - С .67-103
Иоанн Генрих Песталоцци: концепция развивающего обучения . - С .103-112
Педагогические течения в начале двадцатого века . - С .112-209
О перспективах возрождения педагогической антропологии . - С .209-220
Образование в контексте социализации . - С .220-230
Законосообразность воспитания . - С .230-262
Опережающее образование: теория и практика . - С .262-270
ББК 74.03

Рубрики: Педагогіка--історія,  Теорія педагогіки
Аннотация: В книге рассмотрен вопрос о том, что такое педагогика, проанализирован феномен образования в контексте социализации, раскрыты законы и правила воспитания, показаны возможности воспитания и обучения через непосредственную среду, представлена модель опережающего образования, рассмотрены перспективы возрождения педагогической антропологии, раскрыты познавательные и образовательные функции истории педагогики, проанализировано педагогическое наследие Я. А. Коменского, И. Г. Песталоцци, И. Канта, рассмотрены педагогические течения в начале ХХ в.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей