Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={E7A2C713-7DB8-402F-9EDD-35714D6A43DE}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2008г. N 6
Зміст:
Фельдштейн, Д. И. О состоянии и путях повышения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии / Д. И. Фельдштейн. - С.3-14.
Бермус, А. Г. Гуманитарная методология в образовании: истоки, контексты, опыт / А. Г. Бермус. - С.15-22.
Зенкина, С. В. Информационно-образовательная среда как фактор повышения качества образования / С. В. Зенкина. - С.22-28.
Костикова, Л. П. Диалоговый подход к культуре и международному образованию / Л. П. Костикова. - С.28-35.
Леонова, О. А. Понятие "образовательное пространство" и его региональная интеграция / О. А. Леонова. - С.36-41.
Александрова, В. Г. Возрождение духовных традиций гуманной педагогики / В. Г. Александрова. - С.42-47.
Зайцев, Г. К. Реабилитация личности несовершеннолетних правонарушителей / Г. К. Зайцев, А. Г. ЗайцевМ. Г. Дмитриев. - С.55-61.
Сметанский, Н. И. Профессиональная активность учителя: взгляд из Украины / Н. И. Сметанский. - С.62-68.
Слободчиков, В. И. Упреждающая адаптация как особая образовательная деятельность преподавателей вуза / В. И. Слободчиков, Л. Ф. Мирзаянова. - С.68-73.
Андреев, А. Л. Преемственность развития образования в дореволюционной и советской России / А. Л. Андреев. - С.74-83.
Заварзина, Л. Э. Бурса в 1830-1860-х гг. / Л. Э. Заварзина. - С.83-93.
Пантюхина, Е. Н. Социально-педагогическая защита детей-сирот в России / Е. Н. Пантюхина. - С.93-99.
Степанова, Л. А. Рубинштей М.М.: современные мысли о педагогическом образовании / Л. А. Степанова. - С.100-106.
Воробьев, Н. Е. Становление и развитие народного образования в Казахстане / Н. Е. Воробьев, Т. Н. Сайтимова. - С.107-113.
Тарантей, В. П. Основные направления исследований в современной польской педагогике / В. П. Тарантей. - С.113-118.
Солодова, Г. Г. Подготовка студентов к организации воспитательной работы / Г. Г. Солодова. - С.122-124.
Жетписбаева, Б. А. Казахстан: образование в условиях полиязычия / Б. А. Жетписбаева. - С.124-125.
Кычкина, С. Д. Опыт разработки и использования учебной компьютерной программы / С. Д. Кычкина. - С.126.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей