Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Науково-педагогічної бібліотеки (42)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (6)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Гладишев, В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 74
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-74

821(100).09:[37.016:808.1)]
Г 52

Гладишев, В. В.
Теорія і практика контекстного вивчення художніх творів у шкільному курсі зарубіжної літератури [Текст] : монографія / В. В. Гладишев. - Миколаїв : Іліон, 2006. - 372 с. - 10.00 грн.

ГРНТИ	17.09.91
УДК	821(100).09:[37.016:808.1)]

ББК 83.3(0)

Рубрики: Літературна критика, Методика викладання літератури--зарубіжної, Викладання літератури--зарубіжної, Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

821.161.2.09(062.552)
У-45


    Українська філологія: погляд із сьогодення. Матеріали Всеукраїнської студентської наукової конференції [Текст] : збірник наукових праць. Т. 1 / ред. А. Л. Ситченко [и др.]. - Миколаїв : Миколаївський державний університет імені В.О. Сухомлинського, 2009. - 185 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Андрусенко, А. Психологічні парадокси у творчості В. Домонтовича / А. Андрусенко. - С .7-11.
Буряніна, В. Система символічних образів у романі Ірен Роздобудько "Зів’яли квіти викидають" / В. Буряніна. - С .12-17.
Веселкова, А. Людина "На зламі"... : ("психологічна реконструкція" характеру головного героя новели Миколи Хвильового "Я (Романтика)" як форма вичвлення особистісно-суспільної трагедії) / А. Веселкова. - С .17-23.
Вешелені, О. М. Небуття-у-світі чи буття-у-несвіті? : (на матеріалі "Повісті про санаторійну зону" М. Хвильового та роману "Над гніздом зозулі" К. Кізі) / О. М. Вешелені. - С .23-28.
Волонтирець, Ю. Жанрово-стильові модифікації творчісті Аркадія Любченка / Ю. Волонтирець. - С .28-32.
Галдун, О. Специфіка національної історії у творчості Р. Іваничука / О. Галдун. - С .32-37.
Герега, Г. Поема К. Москальця "Для троянди" як втілення філософської концепції світобудови / Г. Герега. - С .38-45.
Гетманенко, Т. Жіночі образи у збірці Є. Кононенко "Повії теж виходять заміж" / Т. Гетманенко. - С .46-49.
Греков, В. Поетизація П. Загребельним частин людського тіла : література і анатомія / В. Греков. - С .49-56.
Грудка, О. Самота поета як самотність ліричного героя у творчості В. Стуса / О. Грудка. - С .57-61.
Джулай, М. Специфіка світосприйняття Сергія Жадана як основа його поетичної концепції / М. Джулай. - С .62-66.
Дімова, Г. Метафізичний смисл метафори дзеркала у повісті Ю.Покальчука "Заборонені ігри" / Г. Дімова. - С .67-71.
Дробот, Н. Ю. Художня своєрідність поетичної спадщини М. Вінграновського для дітей / Н. Ю. Дробот. - С .71-74.
Захаревич, О. Химерність та умовність у романі О. Ільченка "Козацькому роду нема переводу, або ж Мамай і Чужа Молодиця" / О. Захаревич. - С .75-78.
Іванова, Т. М. Абсолютна Вседозволеність чи творче переосмислення дійсності крізь призму постмодернізму : (на матеріалі оповідання Ю. Андруховича "Самійло з Немирова, прекрасній озбишака") / Т. М. Іванова. - С .79-83
Калмикова, М. Стильові домінанти роману О.О. Сизоненка "Не поле перейти..." / М. Калмикова. - С .84-87.
Каплій, В. Постать Марусі Чурай у художній проекції Ліни Костенко / В. Каплій. - С .88-93.
Кардаш, Л. Жанрово-стильова специфіка "дитячої прози" Г. Тютюнника та М. Вінграновського / Л. Кардаш. - С .94-99.
Лень, О. Жанрово-стильові пошуки Олекси лісаренка / О. Лень. - С .99-104.
Лиса, Т. Доля особистості в історичних романах П. Загребельного / Т. Лиса. - С .104-110.
Мартинюк, В. Особливості художнього мислення Г. Косинки / В. Мартинюк. - С .110-114.
Мезіна, С. Концепція "нової людини" в трилогії Уласа Самчука "Волинь" / С. Мезіна. - С .115-119.
Муха, А. Відображення соціальної деструкції засобами постмодерної концептології у драмі Я. Верещака "Центрифуга" / А. Муха. - С .120-126.
Ніколаєнко, Л. Засоби сатири і гумору у байках та гуморесках П.П. Глазового / Л. Ніколаєнко. - С .126-130.
Ніколайчук, І. Сугестивна поезія Олега Лишеги / І. Ніколайчук. - С .130-135.
Остапенко, А. Марія Башкирцева : художньо-психологічний профіль / А. Остапенко. - С .136-140.
Рубан, Ю. Злам стереотипних поглядів на творчість поета як суспільного феномена : (за романом Юрія Андруховича "Рекреації") / Ю. Рубан. - С .141-144.
Талабірчук, О. Мотив пошуку долі в повісті Сергія Степи "Не сьогодні, тільки вчора і завжди" / О. Талабірчук. - С .144-149.
Кафтан, А. Рекламний дискурс. Комунікаційні стратегії і тактики / А. Кафтан. - С .150-153.
Козлова, М. Сучасна книжка для дітей : складові успішного проекту / М. Козлова. - С .154-158.
Коренківська, Т. Публіцистика Ліни Костенко в контексті доби / Т. Коренківська. - С .158-163.
Корсун, А. Принципи видавничо-редакторської діяльності І.Я. Франка / А. Корсун. - С .163-166.
Кремняк, Ю. О. Елементи художнього спротиву в публіцистиці Івана Багряного / Ю. О. Кремняк. - С .167-171
Пустовіт, Ю. "Літературна Україна" : популяризація читання у сучасному спеціалізованому виданні / Ю. Пустовіт. - С .172-175.
Янюк, А. Загальна характеристика ринку дитячих видань у сучасних умовах / А. Янюк. - С .175-180.

УДК

821.161.2.09(062.552)

ББК 81.2Укр

Рубрики: Літературознавство--20 ст.--Україна, Літературний процес--Україна, Журналістикознавство --Україна, Видавнича справа--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

811.161.2'1(082)
У 45


    Українська філологія: погляд із сьогодення. Матеріали Всеукраїнської студентської наукової конференції [Текст] : збірник наукових праць. Т. 2 / ред. А. Л. Ситченко [и др.]. - Миколаїв : Миколаївський державний університет імені В.О. Сухомлинського, 2009. - 184 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Актуальні проблеми мовознавства . - С .126-180.
Вивчення української мови та літератури в середніх загальноосвітніх навчальних закладах і вищій школі . - С .81-125.
Класична спадщина української літератури в сучасному прочитанні . - С .7-80.
Арнаутова, А. Порівняльна характеристика типів спілкування в сучасній сім’ї та сім’ї ХІХ століття : на матеріалі повісті Івана Нечуя-Левицького "Кайдашева сім’я" / А. Арнаутова. - С .7-11.
Ахтимович, К. Психолого-педагогічні аспекти вивчення байки / К. Ахтимович. - С .81-84.
Брюніна, О. Типологія характерів в історичних романах І.С. Нечуя-Левицького "Князь Єремія Вишневецький" та "Гетьман Іван Виговський" / О. Брюніна. - С .12-15.
Вакурова, О. Використання інтерактивних методів навчання на уроках літератури в старшій школі / О. Вакурова. - С .85-91.
Вешелені, О. М. Небуття-у-світі чи буття-у-несвіті? : на матеріалі "Повісті про санаторійнк зону" М.Хвильового та роману "Над гніздом зозулі" К. Кізі / О. М. Вешелені. - С .23-28
Волонтирець, Ю. Жанрово-стильові модифікації творчості Аркадія Любченка / Ю. Волонтирець. - С .28-33.
Ворчакова, Н. Вивчення теоретико-літературних понять "міф" і "легенда" на уроках української літератури у 5 класі / Н. Ворчакова. - С .91-95.
Гордун, Н. Художня інтерпретація проблеми "людина і світ" у прозі Панаса Мирного / Н. Гордун. - С .16-23.
Горкуша, Є. В. Особливості вивчення літературно-критичних статей у старшій школі / Є. В. Горкуша. - С .95-100
Датій, Н. Атрибутивна функція інфінітива в двоскладному реченні (на матеріалі роману Григорія Тютюника "Вир") / Н. Датій. - С .126-130.
Діордіца, М. Аглютинативність в українському словотворенні (на матеріалі назв знарядь і засобів дії) / М. Діордіца. - С .131-135.
Йоєнко, О. Англіцизми як об’єкт наукового дослідження / О. Йоєнко. - С .140-146.
Іванова, Т. М. Трансформація фразеологізмів у творах Панаса Мирного (на матеріалі романів "Хіба ревуть воли, як ясла повні?", "Повія") / Т. М. Іванова. - С .135-140.
Кикоть, Н. Специфіка вивчення теми "Власне українська лексика та запозичені слова" у 6-му класі загальноосвітньої школи / Н. Кикоть. - С .100-105.
Коренківська, Т. Публіцистика Ліни Костенко в контексті доби / Т. Коренківська. - С .158-163.
Коробан, О. Вивчення художнього твору крізь виміри його змісту й форми / О. Коробан. - С .105-110.
Коровай, М. Жанр історичної драми в доробку Людмили Михайлівни Старицької-Черняхівської / М. Коровай. - С .34-40.
Корсун, А. Принципи видавничо-редакторської діяльності І.Я. Франка / А. Корсун. - С .163-167.
Кутілова, І. Туга за Батьківщиною у "Сумних елегіях" Овідія та "невольничій" ліриці Т.Г. Шевченка / І. Кутілова. - С .41-45.
Ликова, К. Стилістична роль кольористичних епітетів у створенні психологічних портретів (на матеріалі романів Павла Загребельного "Євпраксія", та "Роксолана") / К. Ликова. - С .146-151.
Мокан, В. Особливості впливу суспільства та батьків на психологічний стан дитини у малій прозі Б. Грінченка / В. Мокан. - С .46-79.
Облат, О. Теоретичні доповнення до вивчення сучасних прізвищ / О. Облат. - С .151-158.
Олефіренко, А. Формування загальнолюдських моральних цінностей старшокласників / А. Олефіренко. - С .110-115.
Полова, Л. Психологізм новели "Intermezzo" М. Коцюбинського / Л. Полова. - С .50-54.
Полякова, О. Багатокомпонентне висвітлення постаті Марусі Чурай в українській літературі / О. Полякова. - С .54-59.
Сафронюк, Ю. Гендерні співвідношення в романі Ольги Кобилянської "Царівна" / Ю. Сафронюк. - С .59-64.
Сивобородько, Н. Жанрові дифузії повісті І. Нечуя-Левицького "Кайдашева сім’я" / Н. Сивобородько. - С .65-70.
Сипливчак, А. Репрезентація гендерного світобачення у публіцистиці Н. Кобринської / А. Сипливчак. - С .70-76.
Стаднік, М. Погляди українських методистів особливостей методики викладання теми "Ступені порівняння якісних прикметників" на уроках української мови в загальноосвітній школі" / М. Стаднік. - С .115-120.
Чайковська, Є. Лексико-семантичні та словотвірні особливості говірок Бузько-Інгульського ареалу (на прикладі тематичної групи "Їжа та напої") / Є. Чайковська. - С .167-175.
Шнирьова, К. Моральне виховання школярів під час вивчення перекладних творів шкільного курсу "Зарубіжна література" (Г. Белль "Подорожній, коли ти прийдеш у Спа...", 11 клас) / К. Шнирьова. - С .121-125.
Яброцька, Я. Іван Франко у руслі модернізму / Я. Яброцька. - С .77-80.
Янкова, О. М. Словотвірні особливості назв знарядь і засобів дії рибальства у говірках Бузько-Інгульського ареалу / О. Янкова. - С .175-180.

ГРНТИ	16
УДК	811.161.2'1(082)

ББК 81.2Укр

Рубрики: Мовознавство--українське, Літературна критика українська
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

821.161.2.09
Н 34

Наука. Студентство. Сучасність. Українська філологія: погляд із сьогодення [Текст] : матеріали конференції : збірник наукових праць. Т. 1 / Всеукраїнська студентська наукова конференція "Наука. Студентство. Сучасність. Українська філологія: погляд із сьогодення" (13 травня 2010 р. ; Миколаїв) ; ред. А. Л. Ситченко [та ін.]. - Миколаїв : Миколаївський державний університет імені В.О. Сухомлинського, 2010. - 248 с. - 10.00 грн.

ГРНТИ	17.01
УДК	821.161.2.09

ББК 83.34Укр

Рубрики: Філологія--українська, Літературна критика українська, Жанри літератури, Голодомори в художній літературі, Журналістикознавство , Видавнича справа, Редагування--літературне, Інтернет-журналістика, Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

821.161.2.09
Н 34

Наука. Студентство. Сучасність. Українська філологія: погляд із сьогодення [Текст] : матеріали конференції : збірник наукових праць. Т. 2 / Всеукраїнська студентська наукова конференція "Наука. Студентство. Сучасність. Українська філологія: погляд із сьогодення" (13 травня 2010 р. ; Миколаїв) ; ред. А. Л. Ситченко [та ін.]. - Миколаїв : Миколаївський державний університет імені В.О. Сухомлинського, 2010. - 228 с. - 10.00 грн.

ГРНТИ	17.01
УДК	821.161.2.09

ББК 83.34Укр

Рубрики: Філологія--українська, Літературна критика українська, Словотворення--українське, Словотворення--індивідуально-авторське, Символіка--мовна, Запозичення (лінгв.), Крилаті вислови--біблейські, Сленгова лексіка--молодіжна, Запозичення--лексичні, Лексичні запозичення, Термінознавство, Термінологія--технічна, Методика викладання української мови, Методика викладання української літератури, Методика викладання літератури--української, Викладання української мови, Викладання української літератури, Викладання літератури--української, Уроки літератури--нестандартні, Особистісно орієнтоване навчання, Ігри--рольові, Трудове виховання--дошкільників, Виховання--трудове, Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.58(4Укр-4Мик)
Ф 18

Факультет філології та журналістики Миколаївського національного університету імені В.О.Сухомлинського: історія, сьогодення, перспективи розвитку [Текст] : монографія / В. Д. Будак [и др.]. - Миколаїв : Іліон, 2012. - 294 с. - ISBN 978-617-534-112-4 (в опр.) : 20.00 грн., 20.00 грн.

ББК 74.58(4Укр-4Мик)

Рубрики: Вища освіта--Миколаїв, місто (Україна), Вища освіта--Історія, Вищі навчальні заклади--миколаївські, Вищі навчальні заклади--історія, Миколаївщина, Миколаївщина--освіта, Освіта--в Миколаєві, Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

821(100).09:[37.016:808.1)]
К 63


    Компаративне навчання на уроках зарубіжної літератури (теорія і практика) [Текст] / ред. Ю. І. Ковбасенко. - К. : Тема, 2005. - 232 с. - (На допомогу вчителю зарубіжної літератури). - 1.00
    Содержание:
Теоретичні засади компаративного аналізу . - С .4-14
Методичні засади компаративного аналізу . - С .14-28
Гурдуз, А. І. Метагерой романів Кнута Гамсуна: динаміка пантеїстичного світосприймання : Образи Нагеля ("Містерії",1892), Глана "Пан",1894) та Ісака ("Соки землі",1917) / А. І. Гурдуз. - С .52-58
Мацапура, В. І. Героїчна особистість у творах різноцільових літератур / В. І. Мацапура. - С .58-67
Ніколенко, О. М. Байронізи в "Євгенії Онєгіні" / О. М. Ніколенко. - С .67-76
Чередник, Л. А. Враховуючи українознавчий аспект (З практики зіставлення літератур) / Л. А. Чередник. - С .76-78
Панюков, В. В. Порівняльно-історичне вивчення твору - важливий спосіб формування в учнів здатності ло власних естетичних суджень / В. В. Панюков. - С .76-78
Прищепчук, І. Роздуми про героїнь роману Г.Флобера "Пані Боварі" та п'єси О.М.Островського "Гроза" / І. Прищепчук. - С .80-84
Писаренко, Ю. М. Спорідненість творчості Ф.Достоєвського та І.Франка ("Перехрксні стежки") / Ю. М. Писаренко. - С .84-90
Фурсова, Л. О. Урок компаративного аналізу роману Г.Бічер-Стоу "Хатина дядька Тома" та повісті Марка Вовчка "Інститутка" / Л. О. Фурсова. - С .90-101
Чередник, Л. А. Конспект уроку компаративного аналізу комедій "Міщанин-шляхтич" Мольера та "Мина Мазайло" М. Куліша / Л. А. Чередник. - С .101-103
Гладишев, В. В. До вивчення поняття "постмодернізм" / В. В. Гладишев. - С .106-111
Катеринчук, О. М. "РобінзонКрузо" як сюжетна модель світової робінзонади / О. М. Катеринчук. - С .112-116
Безобразова, Л. Л. Повноційне вивчення байки неможливе поза історико-порівняльним коментарем / Л. Л. Безобразова ; спроба такого коментаря. - С .116-125
Астахова, А. А. "Пісня про Роланда" серед інших / А. А. Астахова. - С .130-126
Усата, Г. О. "Пурпурові вітрила", "Синій птах"... Що їх об'єднує ? / Г. О. Усата. - С .136-147
Дереза, Л. В. Урок порівняльного аналізу філософських казок (О.Вайльд"Хлопчик-зірка", А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц" / Л. В. Дереза. - С .131-135
Пятакова, Г. П. История русского романа в контексте европейского / Г. П. Пятакова. - С .151-156
Медвідь, Н. О. Тема Бога і Митця в поезіях В.Стуса і Р.Рільке / Н. О. Медвідь. - С .156-161
Шевченко, Т. І. Вивчення темі зорадженого кохання в баладі А.Міцкевича "Рибка" та Т.Шевченко "Катерина" шляхом зіставлень / Т. І. Шевченко. - С .161-166
Муратова, В. І. Типологічні сходження у повісті Е.Хемінгуея "Старий і море" та оповіданні К.Ясунарі"Голос бамбука, квітка персика" / В. І. Муратова. - С .166-181
Палій, Н. І. Проблема призначення жінки у драмі "Ляльковий дім" Г. Ібсена та повісті "Людина" О.Кобилянської / Н. І. Палій. - С .166-181
Чередник, Л. А. "Лобо" та "Біле Ікло": що в них спільного та відмінного? / Л. А. Чередник. - С .186-189
Писаренко, Ю. М. Зображення потойбіччя в поемах Гомера, Вергілія, Данте / Ю. М. Писаренко. - С .186-189
Типологічні сходження на рівні "вічних образів" . - С .209-231
Компаративістика очима дослідників . - С .231

УДК

821(100).09:[37.016:808.1)]

ББК 83.3(0)

Рубрики: Компаративістика--літературна, Байки, Постмодернізм в літературі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.04(4Укр)я5
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О.Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 1.35. Педагогічні науки / ред. В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2011. - 250 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Азаров, В. І. Розвиток у дівчат 11-12 років мотивації до занять фізичною культурою / В. І. Азаров. - С .6-10
Артюшина, М. В. Готовність студентів і викладачів економічного профілю до інноваційної діяльності / М. В. Артюшина, В. А. Семиченко. - С .10-17
Баркасі, В. В. Підготовка соціально-активних вчителів засобами іноземних мов на факультеті іноземної філології / В. В. Баркасі, С. Б. Баркасі. - С .17-20
Білюк, О. Г. Зміст морально-ціннісних стосунків викладачів і студентів у навчально-виховному процесі / О. Г. Білюк. - С .20-24
Бреславська, А. Б. Формувіання культури дозвілля студентів вищих навчальних закладів в умовах позааудиторної діяльності як форма духовності / А. Б. Бреславська. - С .24-30
Будак, В. Д. Форування духовно-моральної особистості в умовах університетської освіти / В. Д. Будак. - С .30-34
Буценко, А. В. Становлення та розвиток фізичного виховання молоді як складова духовної культури (в кінці ХІХ - початок ХХ століття) / А. В. Буценко. - С .34-39
Василькова, Н. І. Формування мовної та мовленнєвої компетенції студентів як основа інтелектуально-культурного розвитку особистості / Н. І. Василькова. - С .39-42
Гаврилова, О. В. Формування самоконтролю старших підлітків у скаутських об’єднаннях на засадах духовних цінностей / О. В. Гаврилова. - С .42-46
Гаркович, О. Л. Формування індивідуальної освітньої траєкторії школярів старшої профільної школи / О. Л. Гаркович. - С .46-49
Гладишев, В. В. Етапи становлення контекстного підходу і виховна спрямованість шкільного курсу "Світова література" / В. В. Гладишев. - С .49-57
Даниленко, В. Л. Сприяння працевлаштуванню випускників університету як засіб формування професійно успішної особистості / В. Л. Даниленко, О. Є. Олексюк. - С .57-62
Дем’яненко, О. Є. Навчання кроскультурного іншомовного спілкування студентів-нефілологів / О. Є. Дем’яненко. - С .62-66
Заскалєта, С. Г. Особливості професійної підготовки фахівців аграрної галузі у Німеччині / С. Г. Заскалєта. - С .66-71
Ізбаш, Л. М. Організація здоров’язберігаючого простору як складової фізичного виховання студентів політехнічного коледжу / Л. М. Ізбаш. - С .71-75
Кіктенко, А. І. Православная психотерапия и работа с молодежью / А. І. Кіктенко. - С .75-79
Котик, Т. М. Багатокомпонентність поняття "духовність" в аспекті її виховання у дітей дошкільного й молодшого шкільного віку / Т. М. Котик. - С .79-81
Круківська, І. М. Загальнонаукове розуміння гуманістичних цінностей особистості / І. М. Круківська. - С .81-84
Кузнецова, О. А. Психолого-педагогічні механізми впливу академічної групи на моральне самовизначення студентів / О. А. Кузнецова. - С .84-89
Луцан, Н. І. Родинне виховання - основа формування особистості дитини / Н. І. Луцан. - С .89-92
Мавродієва, В. О. Аналіз поняття культури особистості як категорії процесу формування особистості студента / В. О. Мавродієва. - С .92-95
Малинівська, Л. І. Сільський зелений туризм як окрема форма формувння в учнів 5-9 класів сільської школи відповідального ставлення до природи / Л. І. Малинівська. - С .95-101
Мироненко, Т. П. Роль дискурсу як чинника духовного розвитку студентів факультетів іноземної філології / Т. П. Мироненко, Ю. П. Домашова. - С .101-104
Мороз, Т. О. Специфіка використання загальнокультурної компоненти як засобу естетичного розвитку студентів в процесі викладання фахових гуманітарних дисциплін / Т. О. Мороз. - С .104-109
Нестеренко, В. В. Варіативно-рефлексивний підхід в індивідуалізації професійної підготовки студентів / В. В. Нестеренко. - С .109-115
Овчаренко, В. М. Управління процесами соціально-психологічної адаптації молодого педагога в школі / В. М. Овчаренко. - С .115-118
Олексюк, О. Є. Формування ціннісних орієнтацій студентської молоді в умовах освітньо-виховного середовища університету / О. Є. Олексюк. - С .118-124
Петренко, О. Б. В. Сухомлинський та О. Захаренко про трудову підготовку дівчат: гендерний аспект / О. Б. Петренко. - С .129-135
Постовенський, О. В. Зв’язок системного синергетичного підходу з моделями управління загальною середньою освітою / О. В. Постовенський. - С .124-129
Рехтета, Л. О. Ідеї збереження і зміцнення здоров’я учнів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського / Л. О. Рехтета. - С .135-138
Романюк, Л. М. Розвиток духовних якостей студентів у процесі вивчення творчості шістидесятників / Л. М. Романюк. - С .138-141
Ружевич, Я. І. Проблема формування ціннісних орієнтацій в учнів у методиці зарубіжної літератури / Я. І. Ружевич. - С .141-144
Свириденко, І. М. Особливості вияву вчинку-вірності в особистісних взаєминах / І. М. Свириденко. - С .144-149
Сироєжко, О. В. Роль музичного мистецтва у формуванні духовності підлітків / О. В. Сироєжко, С. І. Якіменко. - С .149-154
Солодка, А. К. Кросскультурный анализ как теоретико-методологическая основа кросскультурной составляющей высшего образования / А. К. Солодка. - С .154-160
Старєва, А. М. Ціннісний зміст процесу формування методичної компетентності майбутнього вчителя суспільствознавства / А. М. Старєва. - С .160-165
Стельмах, Н. В. Шляхи формування моральності особистості / Н. В. Стельмах. - С .165-169
Степанова, Т. М. Формування навичок виразного читання у студентів педагогічних факультетів вищих навчальних закладів / Т. М. Степанова, С. О. Чокова. - С .172-175
Степанова, Т. М. Культурно-гуманістична функція духовного виховання у змісті дошкільної освіти / Т. М. Степанова. - С .169-172
Тернавська, Т. А. Формування особистості на засадах інноваційних технологій як необхідна умова розвитку сучасної української держави / Т. А. Тернавська. - С .175-178
Тимошенко, О. В. Студентське самоврядування як шлях становлення особистості / О. В. Тимошенко. - С .178-183
Тимченко, А. А. Розвиток ідей гуманізму в працях вітчизняних педагогів / А. А. Тимченко. - С .183-187
Тимчук, Т. В. Гуманізація взаємин студентів як наукова проблема / Т. В. Тимчук. - С .187-190
Трибулькевич, К. Г. Виховання громадянської культури студентів у позааудиторний час / К. Г. Трибулькевич. - С .190-194
Філіпп’єва, О.А. Системний підхід як умова валеологізації навчально-виховного процесу / О.А. Філіпп’єва. - С .198-202
Філіпп’єва, О.А. Використання виховного потенціалу казки у процесі збереження та зміцнення здоров’я учнів / О.А. Філіпп’єва. - С .194-198
Філіпп’єва, Т.І. Використання теорії емоційного інтелекту під час викладання іноземних мов / Т.І. Філіпп’єва. - С .202-206
Цебржинский, О. И. Индивидуальность личности - биологическое и социальное / О. И. Цебржинский. - С .206-209
Ченишов, Д. О. Проблема виховної діяльності сучасного загальноосвітнього навчального закладу в умовах регіонального виміру / Д. О. Ченишов. - С .209-216
Чурсін, М. М. Аналітико-синтетична обробка інформації в освітній діяльності вищої школи / М. М. Чурсін. - С .216-220
Шиян, Т. В. Розвиток емоційного інтелекту студентів молодших курсів засобами дисципліни "Англійська мова за професійим спрямуванням" / Т. В. Шиян. - С .220-224
Шпаківська, О. В. Формування колективу студентів засобами самоврядування як науково-теоретична проблема / О. В. Шпаківська. - С .224-229
Шпачинський, І. Л. Розвиток і реалізація творчого потенціалу студентів як один з чинників формування високої духовності особистості / І. Л. Шпачинський. - С .229-236
Щербакова, О. Л. Духовність як методологічна основа гуманістичних ідей Я. Чепіги / О. Л. Щербакова. - С .236-240
Якименко, С. І. Професійна підготовка майбутнього вчителя до духовно-етичного виховання учнів / С. І. Якименко. - С .240-245

ГРНТИ

ББК 74.04(4Укр)я5

Рубрики: Педагогічна майстерність, Педагогічна діяльність--психологія, Педагогика, Педагогічна культура--викладача, Технологічна культура--викладача, Викладачі--вищих навчальних закладів, Підготовка вчителя--психолого-педагогічна, Інноваційна діяльність--в освіті, духовно-моральні якості--студента, Професійне вдосконалення--вчителів, Професійна діяльність--викладача, Творчий розвиток вчителя, Естетична культура--вчителів, Підготовка вчителя, Професійна підготовка вчителів, Зелений туризм--в школі, Духовність--студентів-філологів, кроскультурний аналіз--зарубіжний досвід, Виразне читання--методика викладання, Підготовка вчителя--у Ніімеччині, Професійний розвиток--вчителів, Студентське самоврядування, Валеологічна культура, Професійно орієнтовані дисципліни, Фізичне самовдосконалення--студентів, Самовдосконалення--студентів, Емоційний інтелект, Інтелект--емоційний, Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.261.8я2
С 41

Ситченко, А. Л.
Методика викладання літеатури [Текст] : термінологічний словник / А. Л. Ситченко, В. І. Шуляр, В. В. Гладишев. - К. : Видавничий дім "Ін Юре", 2008. - 132 с. - ISBN 978-966-313-369-0 (в пер.) : 15.00 грн.

ГРНТИ

17.01.45

ББК 74.261.8я2

Рубрики: Методика навчання літературі, Навчання літератури--української, Термінологічні словники --літературознавство, Словники --термінологічні
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

74.04(4Укр)я5
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. № 1(52) лютий 2016 р. Педагогічні науки / ред. А. Л. Ситченко. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2016. - 348 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Технології та мовна освіта . - С .265
МІжнародний педагогічний досвід . - С .312
Дошкільна та початкова освіта
Навання та виховання
Компетентність як педагогічна проблема . - С .76
Теорія і методика професійної освіти . - С .11
Адаменко, О. О. Критерії, показники і рівні готовності майбутніх викладачів математики до застосування технології педагогічної освіт у викладацькій діяльності / О. О. Адаменко. - С .11
Алексєєва, О. Соціально-педагогічний аспект феномену "традиція" / О. Алексєєва. - С .130
Баландюк, Р. Проблеми сучасного стану навчання економічної складової у змісті історії України у 9-х класах загальноосвітньої школи / Р. Баландюк. - С .137
Бескорса, О. Інформаційно-комунікаційні техології як пріоритетний засіб покращення мовної освіти / О. Бескорса. - С .265
Бінецька, Д. Освітнє середовище університету як засіб формування дослідницьких умінь майбутніх учителів іноземних мов / Д. Бінецька. - С .16
Бойченко, М. Літні навчальні програми як форма педагогічної підтримки обдарованих школярів у США, Канаді та Великій Британії / М. Бойченко. - С .312
Бондаренко, А. Інтонаційна виразність мовлення як засіб розвитку культури професійного спілкування майбутнього вчителя музики / А. Бондаренко. - С .269
Будак, В. Д. Сучасний стан та перспективи військово-патріотичного виховання студентської молоді в університеті / В. Д. Будак. - С .142
Бурий, С. Формування управлінської культури майбутнього офіцера в процесі практичної підготовки як педагогічна проблема / С. Бурий. - С .21
Гвоздій, С. Зарубіжний досвід підготовки молоді до безпечної життедіяльності / С. Гвоздій. - С .317
Герганов, Л. Д. Розвиток професійної компетентності кваліфікованих фахівців морського профілю в навчальних центрах судноплавних компаній: тенденції та перспективи / Л. Д. Герганов. - С .76
Гладишев, В. Д. "Дидактичні правила" М.О. Рибникової: основи системного підходу та технологізації в літературній освіті учнів / В. Д. Гладишев. - С .148
Дмитрук, Л. Особливості українського мовленнєвого етикету / Л. Дмитрук. - С .273
Дрозд, О. В. Виховний потенціал поліетничного середовище позашкільних навчальних закладів / О. В. Дрозд. - С .157
Зелінська-Любченко, К. Фізіологічні механізми мовленнєвої діяльності / К. Зелінська-Любченко. - С .277
Зубик, Л. Модель формування професійних компетентностей майбутніх IT-фахівців у процесі вивчення фахових дисциплін / Л. Зубик. - С .83
Ішутіна, О. Електронне тестування як засіб моніторингу лінгвометодичної компетентності студентів-філологів / О. Ішутіна. - С .89
Іщенко, Л. В. Вдосконалення змісту підготовки майбутніх вихователів до формування творчої індивідуальності дітей старшого дошкільного віку / Л. В. Іщенко. - С .163
Катасонова, Ю. Історико-теоретичні аспекти розвитку дистанційного навчання / Ю. Катасонова. - С .168
Колишкіна, А. Дослідження стану сформованості екологічно доцільної поведінки учнів початкових класів / А. Колишкіна. - С .227
Короленко, В. Л. Роль народної і сімейної педагогіки в процесі морального виховання школярів / В. Л. Короленко. - С .173
Король, А. Вища освіта України: етапи розвитку / А. Король. - С .93
Корякіна, І. Педагогічна реабілітація дітей 6-го року життя з особливими потребами засобами образотворчої діяльності / І. Корякіна. - С .232
Костащук, О. Категорія честі: філософсько-етичний аспект / О. Костащук. - С .177
Кравченко-Дзондза, О. Педагогічні умови формування комунікативної компетентності студентів / О. Кравченко-Дзондза. - С .98
Кривильова, О. Особливості виховної діяльності викладачів професійно-технічних навчальних закладів / О. Кривильова. - С .182
Куземко, Л. Інформаційна культура вихователя ДНЗ як запорука його ефективної професійної діяльності / Л. Куземко. - С .281
Кушнір, Т. Формування граматичної компетентності в учнів 9-х класів під час вивчення безсполучникового складного речення / Т. Кушнір. - С .103
Литвиненко, О. М. Навчання студентів здоров'язберігаючими технологіями з фізичного виховання у дошкільних закладах освіти / О. М. Литвиненко, Н. Борецька. - С .286
Ліхіцька, Л. Інтегративний підхід моделювання інноваційної діяльності майбутнього вчителя музики / Л. Ліхіцька. - С .25
Луцик, М. Вплив засобів настільного тенісу на рівень спеціальної фізичної підготовленості студентів у процесі підвищення спортивної майстерності / М. Луцик, С. Пильтяй, Т. Клиндух. - С .30
Ляпунова, В. Концептуальні засади професійної підготовки вихователів до формування толерантності у дітей дошкільного віку / В. Ляпунова. - С .33
Михайліченко, Ю. Особливості британської моделі соціально-педагогічної профілактики жорстокого поводження з дітьми в сім'ї / Ю. Михайліченко. - С .324
Мішедченко, В. Дидактичні основи уроку музики / В. Мішедченко. - С .186
Мозуль, І. Проблема готовності майбутніх учителів до професійної діяльності в умовах модернізації змісту початкової освіти / І. Мозуль. - С .238
Мосьпан, Н. Чинники взаємодії вищої освіти з ринком праці в Європейському Союзі / Н. Мосьпан. - С .328
Мхитарян, О. Д. Формування теоретико-літературної компетенції підлітків засобами ІКТ / О. Д. Мхитарян, Т. Головіна. - С .108
Нікора, А. О. Методичні аспекти використання дебатів у навчанні студентів-істориків / А. О. Нікора. - С .39
Нікула, Н. Модель формування методичної культури студентів-педагогів / Н. Нікула. - С .43
Олексюк, О. Є. Формування патріотизму у студентській молоді як необхідного компонентта успішної соціалізації особистості / О. Є. Олексюк. - С .191
Олійник, О. І. Сучасні підходи у підготовці майбутніх учителів початкової школи до формування конструктивних умінь молодших школярів / О. І. Олійник. - С .242
Остапйовська, І. Вплив інформатизації суспільства на освіту / І. Остапйовська. - С .291
Патик, Ю. Соціальні цінності майбутніх соціальних працівників / Ю. Патик. - С .199
Пельсьє, Ю. Сутність і специфіка соціальної роботи з внутрішньо переміщеними особами / Ю. Пельсьє. - С .202
Петляєва, В. Критерії виховання моральної культури майбутнього вчителя іноземних мов / В. Петляєва. - С .206
Потапчук, Т. Суспільна спрямованість перцептивного етапу формування національно-культурної ідентичності студентів / Т. Потапчук. - С .210
Проскурняк, О. Розвиток комунікативності дошкільників з легким та помірним ступенем розумової відсталості / О. Проскурняк. - С .247
Роменська, Т. Терміносистема формування соціально-побутових навичок у дошкільників із дитячим церебральним поралічем / Т. Роменська. - С .252
Сачук, Ю. Особливості магістерської підготовки майбутніх викладачів інформатики в умовах ступеневої освіти / Ю. Сачук. - С .47
Середа, І. В. Технологічний підхід у підготовці філологіф-магістрів / І. В. Середа. - С .295
Сідун, М. Сучасні підходи до формування готовності студентів до самостійного вивчення іноземної мови / М. Сідун. - С .298
Скибун, Н. Формування професійної мовленнєвої компетентності майбутніх фахівців нефілологічних спеціальностей як лінгводидактична проблема / Н. Скибун. - С .113
Слесик, К. Самовизначення студента в умовах інформаційного суспільства: проблеми мислення і шляхи їх розв'язання / К. Слесик. - С .53
Соляр, Л. Компетентнісний підхід до проблеми формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва / Л. Соляр. - С .118
Сосницька, Н. Особливості викладання природничо-математичних дисциплін у професійно-технічних навчальних закладах / Н. Сосницька. - С .57
Сянчжень, Л. Рефлексивно-оцінювальний етап формування методичної підготовленості майбутніх учителів музики до вокально-хорової роботи з підлітками / Л. Сянчжень. - С .62
Хомич, І. Функціональний аналіз професійної діяльності майбутніх учителів музики / І. Хомич. - С .66
Цзиншен, Х. Художественная культура как средство формирования духовности китайского народа / Х. Цзиншен. - С .334
Ціко, І. Опрацювання оригіналу і перекладу у світлі формування етнокультурної компетентності учнів 5-7 класів / І. Ціко. - С .123
Четверикова, Т. Можливості використання хмарних технологій у майбутній професійній діяльності студентів педагогічних коледжів / Т. Четверикова. - С .303
Шаповалова, О. І. Змістовно-процесуальні засади управління системою загальної середньої освіти Великої Британії у другій половині XX століття / О. І. Шаповалова. - С .338
Шапотюк, Т. Ігрова діяльність у методиці викладання англійської мови / Т. Шапотюк. - С .217
Шевчук, Т. Роль гуманітарної підготовки в технічному ВНЗ / Т. Шевчук. - С .70
Шульга, А. Підготовка майбутніх вчителів початкових класів до роботи з батьками молодших школярів / А. Шульга. - С .260
Ябурова, О. Структура та зміст соціально-педагогічного забезпечення міжкультурної комунікації українських та іноземних студентів / О. Ябурова. - С .307
Яворська, С. Система роботи над виробленням пунктуаційних умінь в учнів початкових класів / С. Яворська. - С .221

ГРНТИ

11.

74.04(4Укр)я5
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського Державного Університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 1.46(108) / ред.: В. Д. Будак, О. Я. Савченко, О. В. Сухомлинська. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2014. - 184 с. - (Педагогічні науки). - 10.00 грн.
    Содержание:
Кремень, В. Г. Консолідація України на основі платформи толерантності / В. Г. Кремень. - С .7-12
Будак, В. Д. Толерантність - ключ до успішної фахової підготовки вчителів / В. Д. Будак. - С .12-16
Березівська, Л. Д. В.О. Сухомлинський про особливе ставлення до учнів із зниженою здатністю до навчання / Л. Д. Березівська. - С .16-21
Богуш, А. М. Педагогіка добра у спадщині В.О. Сухомлинського / А. М. Богуш. - С .21-26
Васьківська, Г. О. Реалізація ідей В.О. Сухомлинського у процесі навчання старшокласників толерантності / Г. О. Васьківська. - С .26-31
Вашуленко, М. С. У педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського толерантність - багатогранне поняття / М. С. Вашуленко. - С .31-35
Гладишев, В. В. В.А. Сухомлинський, Л. Толстой и Г. Мюнстерберг о моральных основах деятельности школьного учителя / В. В. Гладишев, А. Е. Абламская, Л. Г. Тригуб. - С .35-40
Гордуз, Н. О. В.О. Сухомлинський про соціалізацію: технологічний аспект / Н. О. Гордуз. - С .40-45
Деркач, В. Ф. Гуманістичні ідеї толерантності В.О. Сухомлинського / В. Ф. Деркач. - С .45-50
Дічек, Н. П. Розвиток В.О. Сухомлинським індивідуалізованого підходу до важких дітей (етико-педагогічний аспект) / Н. П. Дічек. - С .50-56
Завгородня, Т. К. Формування толерантності студентів в контексті концепції добра В.О. Сухомлинського / Т. К. Завгородня. - С .56-61
Заліток, Л. М. Робота з книжкою в сучасній початковій школі крізь призму творчого розвитку ідей В. Сухомлинського / Л. М. Заліток. - С .61-68
Зубко, А. М. Актуальність педагогічних ідей В.О. Сухомлинського в процесі Формування ключової компетентності вчити вчитися у молодших школярів / А. М. Зубко, Т. В. Комінарець. - С .68-73
Калініченко, Н. А. Школи гуманної педагогіки як засіб соціокультурного розвитку особистості / Н. А. Калініченко. - С .73-80
Литвиненко, С. А. Виховання толерантності в колективній взаємодії молодших школярів: актуалізація ідей В.О. Сухомлинського / С. А. Литвиненко. - С .80-84
Марусинець, М. М. Психологічні ідеї в педагогічній практиці Василя Сухомлинського / М. М. Марусинець. - С .84-89
Міхно, О. П. Психологічний семінар В. Сухомлинського та його роль у вивченні особистості учня / О. П. Міхно. - С .89-98
Петренко, О. Б. Педагогіка діалогу В. О. Сухомлинського як умова виховання толерантності особистості / О. Б. Петренко. - С .98-103
Пєхота, О. М. Впровадження спадщини В. О. Сухомлинського в сучасну педагогічу освіту / О. М. Пєхота. - С .103-109
Побірченко, Н. С. Виховання почуття людяності в діяльності вищого навчального закладу крізь призму педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського / Н. С. Побірченко. - С .109-115
Поніманська, Т. І. Виховання у світлі педагогіки толерантності Я.-А. Коменський, К Д. Ушинський, В.О. Сухомлинський / Т. І. Поніманська. - С .115-120
Савінова, Н. В. Гуманістичні ідеї толерантності в педагогічній спадщині В. Сухомлинського / Н. В. Савінова. - С .120-125
Савченко, О. Я. Толерантність як цінність шкільної освіти: методичний аспект / О. Я. Савченко. - С .125-130
Сараєва, О. В. Формування толерантного середовища в авторській школі В. Сухомлинського / О. В. Сараєва. - С .130-134
Ситченко, А. Л. Толерантність у контексті керованого навчання / А. Л. Ситченко. - С .134-138
Соколовська, О. С. Педагогічні ідеї В.О. Сухомлинського в контексті професійної підготовки майбутніх вихователів в організації толерантного простору дошкільного навчального закладу / О. С. Соколовська. - С .138-146
Степанова, Т. М. Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського в компетентнісному підході до розвитку особистості дитини передшкільного віку / Т. М. Степанова. - С .146-150
Ткаченко, Л. І. Толерантність як складова саморозвитку особистості / Л. І. Ткаченко. - С .150-155
Трифонова, О. С. "Школа сердечності" у педагогічній концепції В.О. Сухомлинського / О. С. Трифонова. - С .155-161
Федяєва, В. Л. Толерантність у казковому світі В. Сухомлинського / В. Л. Федяєва, К. М. Бутрій. - С .161-166
Хайруддинов, М. А. Проблема толерантности в истории западной и восточной цивилизаций и современной культуре Украины / М. А. Хайруддинов. - С .166-171
Червінська, І. Б. Соціокультурні аспекти Формування толерантності особистості молодшого школяра в контексті педагогічних ідей Василя Сухомлинського / І. Б. Червінська. - С .171-176
Ящук, І. П. Основи соціального партнерства в навчально-виховному закладі у творчій спадщині В. Сухомлинського / І. П. Ящук. - С .176-180

ГРНТИ

14.07

ББК 74.04(4Укр)я5

Рубрики: Педагогіка, Толерантність--в Україні, Консолідація, Підготовка вчителя, Індивідуальний підхід--процес навчання, Педагогіка добра, Толерантність і учні, Моральні основи вчителя, Соціалізація, Вчитель--психологія, Педагогічна освіта, педагоги--українські, Видатні постаті--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

821.161.2(477.73-21).09(092):(373.5.016:808.1)
Т 12


    Таємини буття Валерія Бойченка [Текст] : [історико-біографічне та методичне видання] / авт., упор. В. І. Шуляр, авт., упор. Т. Д. Кремінь. - Миколаїв : ОІППО, 2021. - 292 с. - 100.00 грн.
    Содержание:
Валерій Бойченко у спогадах . - С .15-75
Літературознавчі розвідки про В. Бойченка . - С .76-133
Методичні моделі занять із літературного краєзнавства (за творчістю В. Бойченка) . - С .134-289
Береза, І. Ю. Неповторні миті спілкування з Валерієм Бойченком / І. Ю. Береза, В. М. Руссова. - С .22
Береза, І. Ю. Націотворча проблематика доробку Валерія Бойченка / І. Береза. - С .76
Білик, О. Скромний спогад про Валерія Бойченка / О. Білик. - С .15
Благодатна, З. І. Слово про земляка / З. І. Благодатна. - С .24
Вовченко, В. Валерій Бойченко. Поезії "Над колискою", "Перші цукерки" / В. Вовченко. - С .209
Ворошилова, В. Валерій Бойченко. "Три зошита". Вибрані статті та поезії / В. Ворошилова. - С .224
Гич, Г. М. Методичні поради до розробки компетентнісно-орієнтованих завдань до уроків за творами Валерія Бойченка / Г. М. Гич. - С .236
Гладишев, В. В. Про Валерія Бойченка / В. В. Гладишев. - С .27
Гусейнов, Г. Д. Ми збиралися в Ольвію : (спогади про Валерія Бойченка) / Г. Д. Гусейнов. - С .17
Демченко, Ю. Спогад про Бойченка / Ю. Демченко. - С .30
Діденко, Ю. Валерій Бойченко: "Любов до Вкраїни-матері, що вища за всі вигоди" / Ю. Діденко. - С .31
Діордіца, Д. П. Завдання для реалізації мовленнєвої та соціокультурної змістових ліній на уроках української мови (за творчістю В. П. Бойченка) / Д. П. Діордіца. - С .246
Євдокимова, С. Валерій Бойченко. Розповідь про поета. Поезії "Стежки дитинства", "Рідне". Невгасима любов поета ліричного героя до рідної землі, оберегів рідного краю - основні мотиви поезій. Значення художньої деталі в поезії / С. Євдокимова. - С .198
Євтушенко, М. Спомини про друга-просвітянина / М. Євтушенко. - С .34
Жадько, В. О. "Я не собі ці рядки записав" / В. О. Жадько. - С .81
Жуковець, З. Спільне засідання мовно-літературного клубу "Дивосвіт" Снігурівської гімназії імені Т. Г. Шевченка та Снігурівської районної бібліотеки імені Валерія Бойченка / З. Жуковець. - С .279
Зайцев, Ю. Валерій Бойченко - НРУ / Ю. Зайцев. - С .35
Іщенко, С. В. Скарб Причорномор'я: скромний геній Валерія Бойченка / С. В. Іщенко. - С .91
Каратєєва, В. "Любов - негасимий світильник поезії" (Інтимна лірика Валерія Бойченка) / В. Каратєєва. - С .185
Качурін, В. Т. Память благодарных читателей / В. Т. Качурін. - С .36
Кремінь, Т. Д. Переднє слово / Т. Д. Кремінь. - С .6
Кремінь, Т. Д. Відомий і незнайомий Сізіф: штрихи до життєпису Валерія Бойченка / Т. Д. Кремінь. - С .93
Криворученко, С. Життєпис Валерія Бойченка. Аромати рідної землі в поезіях "Стежки дитинства", "Рідне" письменника-краянина / С. Криворученко. - С .160
Кузнєцова, А. Методична мозаїка до вивчення творчості Валерія Бойченка на уроках української мови / А. Кузнєцова. - С .253
Купцова, В. В. Література рідного краю. Урок за творчістю Валерія Бойченка. 10 клас. Валерій Бойченко - поет і публіцист-краєзнавець / В. В. Купцова. - С .151
Лашко, І. Усний журнал "До краю рідного я доторкнусь душею". Проблеми екології у творчості Валерія Бойченка / І. Лашко. - С .269
Лисогурська, Л. В. На нитці пам'яті перлина / Л. В. Лисогурська. - С .41
Лукьяненко, Д. В. Вивчення регіональних текстів на уроці ліератури шляхом імплементації компетентностей інфомедійної грамотності та практик соціально-емоційного та етичного навчання (за текстами Валерія Бойченка) / Д. В. Лукьяненко. - С .242
Маляров, А. А. Поет, що залишився з нами / А. А. Маляров. - С .43
Марущак, В. І. Валерій Бойченко: "Життєві відлуння" / В. І. Марущак. - С .45
Матвєєва, Л. В. Остання зустріч / Л. В. Матвєєва. - С .48
Матіюк, О. Валерій Бойченко - Великий Просвітянин України та Миколаївщини / О. Матіюк. - С .50
Мелашко, М. Валерій Бойченко. Поезії "Стежки дитинства", "Рідне", "До краю рідого я доторкнусь душею..." / М. Мелашко. - С .191
Миронюк, С. "Золотою рікою над синім овидом" (за поезією Валерія Бойченка) / С. Миронюк. - С .217
Одарченко, С. Чумацький шлях і борозна поета. Бібліокреатив (за творчістю Валерія Бойченка) / С. Одарченко. - С .276
Осипов, П. І. Пам'яті В. П. Бойченка / П. І. Осипов. - С .60
Островершенко, Ю. Із поетом світлої глибокої душі / Ю. Островершенко. - С .65
Охневська, С. Валерій Бойченко. Життєвий і творчий шлях поета-земляка. Огляд збірки "Не повториться мить" / С. Охневська. - С .170
Ржепецький, Л. А. Земний шлях у небесному Слові, або Ті, хто плекали мову / Л. А. Ржепецький. - С .103
Ржепецький, Л. А. І словом українського народу торкатись Неба і Землі / Л. А. Ржепецький. - С .105
Різників, О. Не проходь мимо мови... Спогад про Валерія Бойченка / О. Різників. - С .66
Руссова, В. М. Краєзнавча домінанта творів В. П. Бойченка / В. М. Руссова. - С .109
Савченко, Г. Про особисті контакти з Бойченком Валерієм Петровичем / Г. Савченко. - С .69
Січко, С. М. Слово про поета і патріота / С. М. Січко. - С .71
Старовойт, Л. В. "Ти у храмі пекучого слова робітник, що забув про спочин" / Л. В. Старовойт. - С .115
Старовойт, Л. В. Валерій Бойченко - дослідник історії словесності Південного Прибужжя / Л. В. Старовойт. - С .121
Тверда, Т. В. Хрещений батько Центральної міської бібліотеки ім. М. Л. Кропивницького м. Миколаєва / Т. В. Тверда. - С .126
Улицька, Ф. Ваше слово, майстре, звучить в поезіях, перекладах, піснях / Ф. Улицька. - С .130
Худа, Є. П. Валерій Бойченко. Любов до рідної землі в поезіях "Стежки дитинства", "Рідне" / Є. П. Худа. - С .203
Шпачинський, О. А. Валерій Бойченко. Нашій боротьбі ніколи не буде кінця / О. А. Шпачинський. - С .72
Шуляр, В. І. Технологія і методика уроку/занять літератури рідного краю / В. І. Шуляр. - С .141
Шуляр, В. І. Компетентнісно-діяльнісні завдання/задачі в системі читацької діяльності школярів / В. І. Шуляр. - С .231
Шуляр, В. І. Літературно-мистецьке середовище компетентного учня-читача як єдність урочної й позакласної діяльності / В. І. Шуляр. - С .257
Шуляр, В. І. Мова про літературних краян / В. І. Шуляр. - С .7
Шуляр, В. І. Епістемологія літературного краєзнавства: методичний контекст / В. І. Шуляр. - С .134
Шуляр, В. І. Із любов'ю до краян-літераторів і слова Валерія Бойченка / В. І. Шуляр. - С .290
Ярошенко, А. Інтимна лірика Валерія Бойченка. Глибоко особистісна збірка поезій "Книга Леля: лірична драма" / А. Ярошенко. - С .178

ГРНТИ	17.82.09
УДК	821.161.2(477.73-21).09(092):(373.5.016:808.1)

13.

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2004г. N 5

Зміст:
Шинкаренко, Н. Д. Кличуть нас життєві дороги... / Н.Д. Шинкаренко. - С.2-6.
Панова, Л. М. Уміти черпати красу і духовність зі скарбами світової літератури і за порогом школи / Л.М. Панова. - С.6-8.
12-річна школа. Яке місце відводиться в ній "Зарубіжній літературі"?. - С.9-10.
Безобразова, Л. Л. Полтава вшановує свого визначного земляка / Л.Л. Безобразова. - С.10.
Міщенко, Н. Ф. Фоновий матеріал має бути об’єктивними, правдивим / Н.Ф. Міщенко. - С.11.
Жлуктенко, Н. Ю. Людина, науковець, викладач / Н.Ю. Жлуктенко. - С.12-14.
Коваленко, В. Г. Система завершальних уроків із зарубіжної літератури / В.Г. Коваленко. - С.15-35.
Гревцева, Т. М. Зацікавити подальшим вивченням літератури / Т.М. Гревцева. - С.36-38.
Гайван, К. М. Солодкий брейн-ринг / К.М. Гайван. - С.38-39.
Шахова, К. О. Антон Павлович Чехов / К.О. Шахова. - С.41-46.
Гладишев, В. В. Художній твір - естетична матеріалізація духовного життя автора / В.В. Гладишев. - С.47-49.
Чертенко, О. П. Макс Фріш та його "Щоденник 1946-1949" / О.П. Чертенко. - С.49-53.
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка для 8 класса с украинским языком преподавания / Л.В. Давидюк. - С.54-55.
Вознюк, Л. В. "Корень зла - в самом процессе обучения", а не в перегрузке учащихся / Л.В. Вознюк. - С.55.
Концепція літературної освіти в 12-річній загальноосвітній школі. - С.56-57.
Типові навачальні плани загальноосвітніх навчальних закладів для основної та старшої школи. - С.58-63.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 1 . - 3.72, р.

Зміст:
Сафарян, С. І. Лінгвопоетичне тлумачення тексту: теорія і практика (На прикладі оповідання "Людина у футлярі" А.Чехова та поеми "Дванадцять" О.Блока) / С.І. Сафарян. - С.3-7.
Гладишев, В. В. Контекстне вивчення художніх творів учнями середніх та старших класів (Про необхідність урахування особливостей їхнього вікового та літературного розвитку під час цього вивчення) / В.В. Гладишев. - С.8-11.
Вінглівськт, Н. М. Навчання у спілкуванні (З досвіду застосування інтерактивних методів на уроці літератури) / Н.М. Вінглівськт. - С.20-21.
Мухомеджанова, С. О. Інтерактивні види та форми робіт під час вивчення постмодерністських творів / С.О. Мухомеджанова, О.С. Рижко. - С.22-23.
Тимошенко, Т. А. Міжпредметні зв’язки сприяють естетичному вихованню учнів / Т.А. Тимошенко. - С.23-24.
Григоренко, О. П. Поетичний гербарій дітей Білого міста (Із засідання літературної студії) / О.П. Григоренко. - С.26-27.
Барабанщикова, З. П. Комп’ютер як засіб поглиблення в матеріал, що вивчається : (медіа-урок за оповіданням Рея Дугласа Бредбері "Усмішка") / З.П. Барабанщикова. - С.28-29.
Горбатенко, О. С. Б.Брехт: звертатися до розуму читача, а не до його емоцій (Система уроків за п’єсою "Матінка Кураж та її діти") / О.С. Горбатенко. - С.34-37.
Уліщенко, В. В. Асоціативне моделювання сприйняття старшокласниками художнього твору / В.В. Уліщенко. - С.48-50.
Штейнбук, Ф. М. Досягнення сучасного літературознавства - у шкільну практику (Наративна організація художніх творів через призму феноменів мімесису та тілесності) / Ф.М. Штейнбук. - С.51-53.
Грицак, Н. Р. Насамперед - відчути музику поетичного слова (Аналіз перекладу М.Борецького поезії М.Цвєтаєвої) / Н.Р. Грицак. - С.54-57.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

15.

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 3 . - 3.72, р.

Зміст:
Ісаєва, О. О. Не просто повторити засвоєне, а осмислити його заново : (методика організації підсумкового етапу вивчення художнього твору в школі) / О.О. Ісаєва. - С.10-15.
Удовиченко, Л. М. Афоризми письменника як засіб осмислення його творчості (Підсумковий урок за романом О. Вайльда "Портрет Доріана Грея") / Л.М. Удовиченко. - С.19-21.
Гладишев, В. В. Чи слід вивчати "Гаррі Поттера" у школі? (До проблеми відбору художніх творів до навчальної програми) / В.В. Гладишев. - С.24-26.
Тригуб, І. А. Вчимося працювати у творчих групах (Конспект підсумкового уроку "Засідання Клубу Інтелектуального Спілкування") / І.А. Тригуб. - С.27-28.
Мартинюк, Т. В. Сім сходинок до вершини знань (Повторення вивченого за тематичними блоками (сходинками) / Т.В. Мартинюк. - С.36-37.
Хроменко, І. А. Інтерактивне навчання - це розв’язання серії взаємопов’язаних проблемних завдань (Повторення за допомогою ігор "Літературний дев’ятий вал", "Щасливий випадок") / І.А. Хроменко. - С.39-43.
Бобир, О. В. Лимерики як жанр світової літератури (Нарис про життя і творчість Едварда Ліра, зачинателя цього жанру) / О.В. Бобир. - С.51-55.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

16.

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 5 . - 3.72, р.

Зміст:
Подолян, І. Попелюшка чи соболевий черевичок? / І. Подолян. - С.5-6.
Гладишев, В. В. Учні краще вчаться тоді, коли оцінювання їхньої праці позбавлене каральності: Думки з приводу 12-бальної системи / В.В. Гладишев. - С.6-10.
Типові навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів для основної та старшої школи. - С.11-18.
Горбатенко, О. С. Етичний потенціал уроку літератури / О.С. Горбатенко. - С.19-20.
Гнатюк, Л. Н. Вчитель літератури - педагог і літературознавець в одній особі / Л.Н. Гнатюк. - С.23-25.
Ніколенко, О. М. Жанри та стилі ранніх епох (античність, Середньовіччя) / О.М. Ніколенко. - С.25-33.
Сіптарова, С. В. Марк Твен. "Пригоди Тома Сойєра": матеріали до варіативного вивчення / С.В. Сіптарова, Л.М. Мельник, Н.Б. Новикова. - С.34-36.
Кухар, О. М. О.Генрі. "Вождь червоношкірих": матеріали до варіативного вивчення / О.М. Кухар, С.І. Гержан. - С.40-41.
Сіптарова, С. В. Бернард Шоу. "Пігмаліон" : матеріали до варіативного вивчення / С.В. Сіптарова, О.Л. Хмельницька, О.С. Олендарь. - С.42-45.
Сінєгіна, С. М. "Захист власних проектів" на уроках зарубіжної літератури: З практики використання цього методу в профільних класах / С.М. Сінєгіна. - С.46-48.
Солодовник, Н. Г. На вітрилах надій: Сценарій свята останнього дзвоника / Н.Г. Солодовник. - С.49-50.
Нестерук, Н. Ф. "Рідній школі низько я вклоняюсь": Сценарій випускного вечора для 9-класників / Н.Ф. Нестерук. - С.50-51.
Симакова, Л. А. Основные концептуальные положения курса "Литература" (русская и зарубежная) для школ с русским языком обучения и их реализация в новой программе 12-летней школы / Л.А. Симакова, В.В. Снегирева. - С.52-54.
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка для 9 класса школ с украинским языком обучения / Л.В. Давидюк. - С.54-56.
Программы для общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. Русский язык. 5 класс. - С.57-63.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

Журнал

Тема [Текст]. - Периодичность H
2005г. N 1/2 . - 3.86, р.

Зміст:
Куцевол, О. М. Методика уроку компаративного аналізу / О.М. Куцевол. - С.14-18.
Клименко, Ж. В. Порівняння оригіналу й перекладу в процесі вивчення зарубіжної літератури в старших класах / Ж.В. Клименко. - С.18-28.
Клименко, Ж. В. Два портрети одного сонета / Ж.В. Клименко. - С.28-34.
Скрипник, Т. М. Зіставляючи оригінал з перекладами / Т.М. Скрипник. - С.35-40.
Юсипович, І. В. Шекспірівський сонет в розмаїтті перекладів / І.В. Юсипович, Л.А. Токалова. - С.40-46.
Николенко, О. М. Розвивати уміння порівнювати оригінал, переклад і різні переклади одного першоджерела / О.М. Николенко. - С.47-51.
Гурдуз, А. І. Метавгерой романів Кнута Гамсуна: динаміка пантеїстичного світосприймання / А.І. Гурдуз. - С.52-58.
Мацапура, В. І. Героїчна особистість у творах різнонаціональних літератур / В.І. Мацапура. - С.58-66.
Ніколенко, О. М. Байронізм в "Євгенії Онєгіні" / О.М. Ніколенко. - С.67-75.
Чередник, Л. А. Враховуючи українознавчий аспект: З практики зіставлення літератур / Л.А. Чередник. - С.76-77.
Панюков, В. В. Порівняльно-історичне вивчення твору - важливий спосіб формування в учнів здатності до власних естетичних суджень / В.В. Панюков. - С.78-80.
Прищепчук, І. Мрія і дійсність. Роздуми про героїнь роману Г. Флобера "Пані Боварі" та п’єси О.М. Островського "Гроза" / І. Прищепчук. - С.80-83.
Писаренко, Ю. М. Спорідненість творчості Ф.Достоєвського та І.Франка ("Перехресні стежки") / Ю.М. Писаренко. - С.84-89.
Фурсова, Л. О. Пафос свободи, віри у високе призначення людини / Л.О. Фурсова. - С.90-101.
Чередник, Л. А. Український Журден / Л.А. Чередник. - С.101-103.
Щербина, О. Б. Із практики формування в учнів поняття про романтизм на підсумковому уроці / О.Б. Щербина. - С.104-106.
Гладишев, В. В. Як розгадати "сни людства"? / В.В. Гладишев. - С.106-111.
Катеринчук, О. М. "Робінзон Крузо" як сюжетна модель світової робінзонади / О.М. Катеринчук. - С.112-116.
Безобразова, Л. Л. Повноцінне вивчення байки неможливе поза історико-порівняльним коментарем / Л.Л. Безобразова. - С.116-125.
Астахова, А. А. "Пісня про Роланда" серед інших середньовічних епосів / А.А. Астахова. - С.126-130.
Дереза, Л. В. Жанр філософської казки у світовій літературі / Л.В. Дереза. - С.130-135.
Усата, Г. О. "Пурпурові вітрила", "Синій птах"... Що їх об’єднує? / Г.О. Усата. - С.136-144.
Мацевко, Л. В. Літературна баллада / Л.В. Мацевко. - С.147-151.
Пятакова, Г. П. Истоки русского романа в контексте европейского / Г.П. Пятакова. - С.151-155.
Медвідь, Н. О. Тема Бога і Митця в поезіях В.Стуса і Р.Рільке / Н.О. Медвідь. - С.156-161.
Шевченко, Т. І. Вивчення теми зрадженого кохання в баладі Адама Міцкевича "Рибка" та Тараса Шевченко "Катерина"шляхом зіставлень / Т.І. Шевченко. - С.161-165.
Муратова, В. І. Типологічні сходження у повісті Е.Хемінгуея "Старий і море" та оповіданні Кавабата Ясунарі "Голос бамбука, квітка персика" / В.І. Муратова. - С.166-180.
Палій, Н. І. Проблема призначення жінки у драмі "Ляльковий дім" Г.Ібсена та повісті "Людина" О.Кобилянської / Н.І. Палій. - С.181-185.
Чередник, Л. А. "Лобо" та "Біле Ікло": що в них спільного та відмінного? / Л.А. Чередник. - С.186-189.
Писаренко, Ю. М. Зображення потойбіччя в поемах Гомера, Вергілія, Данте / Ю.М. Писаренко. - С.189-201.
Пригодій, С. М. Модель ідеального суспільства. Яка вона? / С.М. Пригодій. - С.202-206.
Мацевко-Бекерська, Л. В. Шестиклассники обговорюють проблеми взаємин дорослих та дітей / Л.В. Мацевко-Бекерська. - С.207-208.
Мацапура, В. І. "Вічний образ" як наскрізний мотив у тематиці світової літератури / В.І. Мацапура. - С.209-218.
Сисюк, Л. В. Образ Прометея - перший вічний образ у світовій літературі / Л.В. Сисюк. - С.218-222.
Тацій, Т. П. Трактування образу Дон Жуана в історичній легенді та французькій ("Дон Жуан, або Кам’яний гість" Мольєра), англійській ("Дон Жуан" Дж.Байрона) і українській літературах ("Кам’яний господар" Лесі Українки) / Т.П. Тацій, І.М. Турянська. - С.223-230.
Компаративістика очима дослідників. - С.231-232.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

18.

Журнал

Зарубіжна література в школах України [Текст]. - Периодичность F
2007г. N 3

Зміст:
Фінчук, Г. В. "Я повернув Франції смак до новели". Творчий спадок Гі де Мопассана / Г.В. Фінчук. - С.11-15.
Гурдуз, А. І. "Перевтілення" Ф.Кафки і Р.Бредбері: роздуми про людське і людяне / А.І. Гурдуз. - С.16-18.
Кирилюк, З. В. Образа Гамлета і Дон Кіхота в культурологічному аспекті / З.В. Кирилюк. - С.27-29.
Приходько, Л. І. Сандро Боттічеллі - яскравий представник живопису Відродження / Л.І. Приходько. - С.32-34.
Лобанок, А. С. Активізація читацької діяльності старшокласників у процесі використання екранізацій художніх творів на уроках зарубіжної літератури : на матеріалі трагедії В.Шекспіра "Ромео і Джульєтта" / А.С. Лобанок. - С.36-39.
Бояршинова, С. І. Мандрівка в чарівний світ роману Джоан Ролінг "Гаррі Поттер і філософський камінь". Урок-подорож з використанням інтерактивних технологій. 5 клас / С.І. Бояршинова. - С.40-41.
Конопля, Т. Г. Інтелектуально-творча гра "Чудова сімка" за творами Марка Твена. 5 клас / Т.Г. Конопля. - С.42-44.
Гладишев, В. В. "Моя профессия - знать то, чего не знают другие" : изучение рассказа Артура Конан Дойля "Голубой карбункул". 7 класс / В.В. Гладишев. - С.44-49.
Дворницька, І. П. Йодзьо (післявідчуття). Урок за творами Ісікава Токубоку. 8 клас / І.П. Дворницька. - С.50-54.
Таратута, С. Л. "Но я другому отдана..." : Конспект урока по изучению романа Пушкина "Евгений Онегин" с привлечением очерка М.Цветаевой "Мой Пушкин". 9 класс / С.Л. Таратута. - С.57-58.
Хроменко, І. А. Онєгін - "созданье ада иль небес"? : Урок за романом О.Пушкіна "Євгеній Онєгін". 9 клас / І.А. Хроменко. - С.62-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

19.

Гладишев, В. В.
"Моя профессия - знать то, чего не знают другие" [Текст] : изучение рассказа Артура Конан Дойля "Голубой карбункул". 7 класс / В.В. Гладишев // Зарубіжна література в школах України. - 2007. - N3. - С. 44-49.

ББК 83.34Вел + 74.261.8

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література--7 кл., письменники--англійські, Детективна література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

20.

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2007г. N 8

Зміст:
Гладишев, В. Перевести полеміку з особистої площини в наукову / В. Гладишев. - С.2-3.
Мирськова, Л. Напрацьовуючи театральну педагогіку / Л. Мирськова. - С.3-4.
Всеукраїнський конкурс "Учитель року - 2008" в номінації "Зарубіжна література" відбудеться. - С.4.
Капелюшна, Б. Подіум літературних героїв : Позакласна робота / Б. Капелюшна, Л. Суркова. - С.4-5.
Новий посібник для студентів та вчителів. - С.5.
Бігун, Б. Патріархові українського літературознавства Дмитрові Затонському - 85 років! / Б. Бігун. - С.5-6.
Мова і культура. - С.7.
Освітянські новини. - С.7.
"Для чого і як вивчати літературу в школі" : Круглий стіл. - С.8.
Шалагінов, Б. "Криво скроєне, та міцно зшите" : Круглий стіл / Б. Шалагінов. - С.8-11.
Волощук, Є. "Від обговорення - до практичних дій" : Круглий стіл / Є. Волощук. - С.11-14.
Звиняцьковський, В. "Чи варто читати "Рай"?" : Круглий стіл / В. Звиняцьковський. - С.14-18.
Ісаєва, О. "Програма потребує корекції" : Круглий стіл / О. Ісаєва. - С.18-19.
Висоцька, Н. "Формувати читача, а не історика літератури" : Круглий стіл / Н. Висоцька. - С.19-20.
Фесенко, В. Літературна освіта в українській школі крізь призму зарубіжного досвіду : Круглий стіл / В. Фесенко. - С.20-22.
Кирилюк, З. "Шкільний курс зарубіжної літератури стане привабливішим для учнів, якщо вони знайдуть у його вивченні практичний сенс : Круглий стіл / З. Кирилюк. - С.22-24.
Вітченко, А. "Дискутувати з опонентом можна тоді, коли знайомишся з його контраргументами. Де вони?" : Круглий стіл / А. Вітченко. - С.24-27.
Півнюк, Н. "Сьогодні як ніколи назріла потреба у визначенні літературного канону" : Круглий стіл / Н. Півнюк. - С.27-28.
Чередник, Т. "Урок літератури покликаний гуманізувати освітнє середовище" / Т. Чередник. - С.29.
Бицько, О. "Іншого курсу, безпосередньо спрямованого на формування духовності, крім літератури, у нашій школі просто немає" : Круглий стіл / О. Бицько. - С.29-30.
Костюк, О. "Питання про кризу викладання нашого предмета небезпідставне" : Круглий стіл / О. Костюк. - С.30-32.
Богдан, Л. "Якби курс "Зарубіжна література" не був "уписаний" у систему ціностей сучасного суспільства, то навряд чи проіснував би бодай п’ять років!" : Круглий стіл / Л. Богдан. - С.32-33.
Рябчевська, Н. "Методика викладання зарубіжної літератури розвивається по висхідній, але дискусія потрібна" : Круглий стіл / Н. Рябчевська. - С.33.
Шаліганов, Б. Похід сліпих : Програма із зарубіжної літератури для 12- річної школи очима рецензента / Б. Шаліганов. - С.3340.
Півнюк, Н. Час повернутися обличчям до учня читача : Представляємо підручники для 7 класу, визнані переможцями на Всеукраїнському конкурсі / Н. Півнюк, О. Чепурко, Н. Гребницька. - С.41-43.
Дорофєєва, Н. Спроба створення інтерактивного підручника / Н. Дорофєєва, С. Касьянова. - С.43-45.
Фесенко, В. Спираючись на принцип "філологічного кола" / В. Фесенко. - С.45-48.
Таблиці "Літературно-психологічні портрети зарубіжних письменників". - С.49-51.
Кириленко, Л. Свято підручника "Чарівний Сад Зарубіжної Літератури" : Сценарій / Л. Кириленко. - С.52-55.
Кошкина, Ж. Методические рекомендации по изучению языков и литератур национальніх меньшинств в 2007-2008 учебном году / Ж. Кошкина, Е. Исаева, Л. Давидюк. - С.56-58.
Гудзик, И. Ф. Программа по русскому языку для 7 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения / И. Ф. Гудзик, В. А. Корсаков. - С.59-62.
Корсаков, В. Планирование уроков русского языка для 7 класса (начало изучения с 5 класса) школ с украинским языком обучения на 2007-2008 учебный год / В. Корсаков. - С.63-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-74

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей