Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (1)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Мамчур, І.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Рідна школа [Текст]. - Периодичность F
2003г. N 6
Зміст:
Лікарчук, І. Щоб профілізація не стала профанацією / І. Лікарчук. - С.3-57
Про Григорія Ващенка (Погрібний Анатолій, Огнев’юк Віктор, Жебровський Борис, Коваль Омелян, Кононенко Петро). - С.5-6.
Данилова, Г. Акмеологічна модель педагога в ХХІ столітті / Г. Данилова. - С.6-10.
Бродський, Я. Методологічні засади стандартизації шкільної освіти / Я. Бродський, О. Павлов. - С.10-12.
Паламарчук, В. 12-бальна шкала оцінок: дидактично-статистичний аналіз апробації / В. Паламарчук, В. Сидорець. - С.12-14.
Таньшина, А. Професійно-педагогічні засади профорієнтаційної роботи (На матеріалах про вітчизняні наукові школи) / А. Таньшина. - С.14-17.
Завалевський, Ю. Громадянське становлення учнів у процесі виховної діяльності / Ю. Завалевський. - С.17-20.
Токар, Л. Національне виховання на заняттях з іноземної мови / Л. Токар. - С.20-22.
Коцур, В. Переяслявський диплом: складові престижу (Педагогічні роздуми) / В. Коцур. - С.22-26.
Терехова, О. Формування громадської думки як напрям діяльності установи культури / О. Терехова. - С.26-28.
Семеног, О. Активація науково-дослідної роботи майбутніх учителів-словесників / О. Семеног. - С.28-31.
Безрукова, І. Розвиток мовлення першокласників засобами малий пісенних і речитативних фольклорних форм (Уроки української у школах з російською мовою навчання) / І. Безрукова. - С.31-35.
Хлистун, І. Позааудиторна народознавча робота у фаховій підготовці вчителя-філолога / І. Хлистун. - С.35-36.
Йовенко, Л. Прислів’я та приказки як джерело вивчення родинновиховного досвіду українців (За матеріалами збірки М.Номисса) / Л. Йовенко. - С.36-38.
Неведомська, Є. Формування біологічних понять на різних ступених пізнання / Є. Неведомська. - С.38-45.
Бугрій, О. Формування у школярів образів об’єктів, що вивчаються / О. Бугрій. - С.45-48.
Маслікова, І. Режисура особистісно-розвивального уроку біології / І. Маслікова. - С.48-49.
Волошина, В. Готуємо дитину до навчання в школі / В. Волошина, Л. Лохвицька. - С.49-53.
Сорока, І. Театралізація як ефективний метод впливу учасників театралізованих заходів / І. Сорока. - С.53-55.
Черних, О. Формування культурних потреб і навичок інформаційного пошуку в читачів дитячої бібліотеки: комунікативний підхід / О. Черних. - С.55-58.
Лазебна, О. Формування активної екологічної позиції школярів / О. Лазебна. - С.58-61.
Мамчур, І. Теорія гри та її пізнавальні можливості (історичний аналіз) / І. Мамчур. - С.61-63.
Ярошинська, О. Розвиток поглядів на інститут батьківства у працях вітчизняних педагогів (друга половина ХІХ - ХХ століття) / О. Ярошинська. - С.63-66.
Абібуллаєва, Е. Внесок І. Гаспринського у розвиток національної освіти і навчання кримськотатарського народу / Е. Абібуллаєва. - С.66-69.
Фоменко, С. Проблеми розбудови національної школи на шпальтах журналу "Вільна Українська школа" / С. Фоменко. - С.69-71.
Литвиненко, В. Проблеми оцінювання знань французьких школярів у контексті формування єдиного европейського освітнього простору / В. Литвиненко. - С.71-73.
Сбруєва, А. Досягнення, проблеми та перспективи англійської освітньої реформи (кінець ХХ - початок ХХІ ст.) / А. Сбруєва. - С.73-78.
Астрологічні поради на червень. - С.78.
Чіп, Б. "Я добрий світ з дитинства малював ..." Вірші / Б. Чіп. - С.79.
Пугач, В. "А Україна - ще одна!."(Вірші) / В. Пугач. - С.80.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Дивослово [Текст]. - Выходит ежемесячно
2001г. N 12
Зміст:
Тищенко, К. Європейський рік мов в українському вимірі / К. Тищенко. - С.2-5.
Чорнопиский, М. Культурологічні трактати Івана Нечуя-Левицького : трактат перший / М. Чорнопиский. - С.6-9.
Мариненко, Ю. "Воєнна" проза Івана Багряного : "Людина біжить над прірвою", "Огненне коло" / Ю. Мариненко. - С.9-12.
Слабошпицький, М. Письменник, який має повернутися до нас / М. Слабошпицький. - С.12-13.
Шевченко, А. "Як у вас кажуть про такий дощ?. : зі спогадів / А. Шевченко. - С.14-16.
Лист Григора Тютюнника до редактора видавництва "Молодь". - С.16.
"Горе наше, що і колись, і тепер ми не можемо одностайно стати до праці, до боротьби..." : листи мецената Євгена Чикаленка до класика Михайла Коцюбинського. - С.17-19.
Дядюра Г. Образні засоби новітніх наук / Дядюра Г. - С.20-22.
Непийвода, Ф. Словник допомагає творити / Ф. Непийвода. - С.22-24.
Сторінками "Практичного російсько-українського словника". - С.24-27.
Мацько, Л. Риторика: предмет, основні поняття, розділи / Л. Мацько. - С.28-31.
Мамчур, І. Функціональні стилі мовлення в аспекті сучасного мовознавства / І. Мамчур. - С.32; 41-42.
Горик, Н. Розробки уроків з української літератури за календарно-тематичним плануванням: 9 клас. 2 семестр / Н. Горик. - С.33-40.
Шевцова, Л. Активізація пізнавальної діяльності учнів за допомогою ситуативних завдань / Л. Шевцова. - С.43-45.
Шевченко, З. Панас Мирний: спроба сучасного прочитання життєвого і творчого шляху письменника / З. Шевченко. - С.45-48.
Неліна, Т. "Коли епітет б`є стрілою..." : дидактичний матеріал за "Словником епітетів української мови" / Т. Неліна. - С.48-52.
Дем’яненко, С. Враховувати інтереси учня / С. Дем’яненко, З. Кучерява. - С.53-54.
Головата, Л. Методика: наука чи мистецтво? / Л. Головата. - С.55.
Гризун, А. Корисне видання. Просалова В.А. Поезия "празької школи": Навчальний посібник.- Донецьк, 2000.- 80с. / А. Гризун. - С.56.
Дяченко, І. Посібник нового покоління. Рец. на кн.: Поліський дивосвіт: Література рідного краю: Житомирщина: Посібник-хрестоматія: У 2ч./ За ред. С.О.Пультера.- Житомир, 2000.- 544с. / І. Дяченко. - С.57-58.
Єрмоленко, С. Новий підручник з історії української літературної мови: Рец. на кн.: Русанівський В.М. Історія української літературної мови.- К.: АртЕк, 2001.- 391с. / С. Єрмоленко. - С.59-60.
Бусел, В. Перший в Україні однотомний великий тлумачний словник / В. Бусел. - С.61.
Зубар, А. "Яблуневоцвітній геній України" : роздуми про творчість Павла Тичини та про конкурс, присвячений його імені / А. Зубар. - С.62-63.
Литвиненко, Г. Колір у прозі Довженка / Г. Литвиненко. - С.64.
Письменницькі ювілеї : Іванові Драчу - 65. - С.66-67.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей