Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Науково-педагогічної бібліотеки (8)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (2)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Полєвікова, О.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

74.04(4Укр)я5
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного університету [Текст] : (збірник наукових праць). Вип. 23. Педагогічні науки. Т. 2 / ред. В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МДУ, 2008. - 256 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Якименко, С. І. Інтегрований особистісно орієнтований підхід до навчально-виховного процесу в ДНЗ / С. І. Якименко. - С .8-16.
Приходько, М. В. До проблеми фундаменталізації професійної підготовки соціальних педагогів у вищих навчальних закладах Німеччини / М. В. Приходько, О. Федорова. - С .16-26
Авраменко, К. Б. Інноваційні підходи до контролю знань студентів у системі вищої педагогічної освіти / К. Б. Авраменко, Н. М. Педашевська. - С .27-32.
Недбаєвська, Л. С. Інтерактивні технології при вивченні електромагнітної індукції на уроках фізики / Л. С. Недбаєвська, С. С. Сущенко. - С .32-42.
Приходько, В. М. Моніторинг якості післядипломної педагогічної освіти: мета, функції, принципи та основні завдання / В. М. Приходько. - С .43-52.
Худякова, І. М. Використання віртуальних методичних посібників при підготовці геоінформатиків / І. М. Худякова. - С .52-60.
Олійник, Л. М. Інноваційний підхід до здійснення статевогго виховання дітей від народження до десяти років / Л. М. Олійник. - С .60-67.
Глузман, Н. А. Порівняльний аналіз підходів до розуміння компетентності та компетенції в професійній освіті / Н. А. Глузман. - С .67-79.
Білюк, О. Г. Співпраця викладачів і студентів - як форма морально-ціннісних стосунків / О. Г. Білюк. - С .79-86.
Прасол, Н. О. Використання інформаційних технологій в процесі викладання лінгвістичних дисциплін / Н. О. Прасол. - С .86-92.
Нікіфорова, Л. Б. Роль спецкурсу у формуванні емоційної культури майбутніх менеджерів / Л. Б. Нікіфорова. - С .92-99.
Сокуренко, О. О. Формування світорозуміння першокласників засобами особистісно орієнтованого підходу / О. О. Сокуренко. - С .100-107.
Полєвікова, О. Б. Роль методу проектів у формуванні інформаційної культури молодших школярів / О. Б. Полєвікова. - С .107-112.
Кисличенко, В. А. Умови сімейного виховання як детермінуючий фактор розвитку мовлення дитини / В. А. Кисличенко. - С .112-119
Лахнова, Л. І. Особистісно орієнтований підхід до культури формування здорового способу життя молодших школярів / Л. І. Лахнова. - С .119-129.
Шиян, Т. В. Формування світорозуміння першокласників засобами особистісно орієнтованого підходу / Т. В. Шиян. - С .100-107.
Підбуцька, Н. В. Проблема морального вибору особистості: теоретичний аспект / Н. В. Підбуцька. - С .136-142.
Гура, Т. В. Психолого-педагогічні умови формування системи духовних цінностей у студентів-електромашинобудівників НТУ "ХПІ" / Т. В. Гура. - С .143-149.
Середа, Н. В. Формування риторичної компетентності в педагогіці вищої школи / Н. В. Середа. - С .149-154.
Квасник, О. В. Педагогічні технології формування соціокультурної компетентності у майбутніх інженерів / О. В. Квасник. - С .154-160.
Кожевникова, Л. Кредитно-модульна система - європейський критерій оцінки знань самостійної роботи студентів з дисципліни "Фізичне виховання" / Л. Кожевникова, Н. І. Вертелецька. - С .160-164.
Мірошніченко, В. І. Використання презентаційних мультимедійних програм з природознавчих дисциплін у Миколаївському державному університеті / В. І. Мірошніченко. - С .165-169.
Чугуєва, І. Є. Головні елементи моделі професійної підготовки спеціалістів з комп'ютерних технологій / І. Є. Чугуєва. - С .170-175.
Куліш, О. О. Освітня діяльність земств Херсонської губернії у забезпеченні безперервності жіночої освіти (II половина XIX ст. - початок ХХ ст.) / О. О. Куліш. - С .176-186.
Соловйов, В. А. Змыст та структура педагогічної діяльності керівника музичного колективу / В. А. Соловйов. - С .188-194.
Макаренко, О. П. Традиційна музика народів Європи у фаховій підготовці майбутніх учителів художньої культури / О. П. Макаренко. - С .194-200.
Бєдакова, С. В. Празький період творчості Н.Нижанківського / С. В. Бєдакова. - С .200-208.
Левченко, Л. А. Вплив кантового мистецтва України на формування фахової підготовки вчителя музики / Л. А. Левченко, А. В. Левченко. - С .208-212.
Гмиря, С. С. Проблема актуалізації базових знань у процесі вивчення нового матеріалу / С. С. Гмиря. - С .213-220.
Щербак, І. В. Громадянська зрілість як складова готовності студентів до громадянського виховання молодших школярів / І. В. Щербак. - С .221-227.
Рускуліс, М. А. До проблеми комплексного розвитку музичних здібностей студента-піаніста / М. А. Рускуліс. - С .228-234.
Бєлов, С. С. Значення слухомоторного комплексу навичок для активізації практичної роботи викладача-інструменталіста / С. С. Бєлов. - С .234-240.
Ілечко, М. П. Проблеми інтерконтекстуальності у вивченні фортепіанної спадщини українських композиторів / М. П. Ілечко. - С .241-251.

ББК 74.04(4Укр)я5

Рубрики: Інновації--педагогічні, Педагогічні інновації, Освітні технології, Соціальні педагоги, Професійна підготовка соціальних педагогів, Підготовка соціальних педагогів, Контроль знань--студентів, Післядипломна освіта, Навчальні посібники--віртуальні, Статеве виховання, Виховання--статеве, Інформаційні технології--в освіті, Професійна підготовка менеджерів, Підготовка менеджерів, Менеджер, Навчання молодших школярів, Виховання школярів--молодших, Навчання--особистісно-орієнтоване, Інформаційна культура--молодших школярів, Сімейне виховання, Виховання--сімейне, Розвиток мовлення, Фізичне виховання--молодших школярів, Виховання--фізичне, Здоровий спосіб життя--школярів, Моральне виховання, Виховання--моральне, Педагогічні технології, Технології--педагогічні, Соціокультурна компетенція, Оцінка знань--студентів, Оцінка знань--кредитно-модульна, Музична освіта, Освіта--музична, Вчитель музики, Вчитель художньої культури, Професійна підготовка вчителів, Підготовка вчителя, Громадянське виховання--студентів, виховання--громадянське, Музичні здібності, Здібності--музичні, Викладання музики, Методика викладання музики, Миколаївщина--освіта, Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Початкова школа [Текст]. - Периодичность F
2007г. N 3

Зміст:
Пєтухова, Л. Новітні підходи до формування професійних компетенцій майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти / Л. Пєтухова. - С.1-3.
Резнік, Н. Колективна творча діяльність молодших школярів як вид суспільної діяльності / Н. Резнік. - С.4-5.
Воронова, Н. Мотивація як фактор успіху навчальної діяльності молодших школярів / Н. Воронова. - С.5-6.
Денисенко, В. Реалізація принципу ціннісної орієнтації у роботі педагога з молодшими школярами / В. Денисенко. - С.7-8.
Казаннікова, О. Тривожність молодших школярів / О. Казаннікова. - С.9-10.
Горлова, А. Інструменти розвитку творчого потенціалу дитини / А. Горлова. - С.10-11.
Нагрибельна, І. Використання проблемних ситуацій на уроках української мови / І. Нагрибельна, О. Мала. - С.12-13.
Сугейко, Л. Вивчення елементів стилістики у 4 класі / Л. Сугейко. - С.14-17.
Полєвікова, О. Мотиваційні аспекти позакласної роботи з української мови / О. Полєвікова. - С.17-21.
Манько, Н. Підготовка ліворуких дітей до оволодіння графічною навичкою письма / Н. Манько. - С.21-24.
Федорова, О. Особливості розуміння та використання прийменників просторового значення учнями з мовленнєвими вадами / О. Федорова. - С.24-25.
Кузьміна, Н. Проблема підвищення рівня мотивації на уроках математики / Н. Кузьміна, Т. Коршун. - С.29-30.
Сорока, О. Іноземна мова як аспект підготовки дитини до школи / О. Сорока. - С.28.
Ізотова, Л. Формування і розвиток прийому порівняння на уроках математики / Л. Ізотова. - С.29-30.
Сухіна, Л. Використання методу різнокольорових капелюхів Едварда де Боно під час вивчення величин / Л. Сухіна, О. Малєєва. - С.30-31.
Борисенко, Н. Моделі як засіб формування уявлень про явища природи / Н. Борисенко. - С.32-33.
Микитюк, С. Діагностично-корекційна робота щодо формування обчислювальних умінь учнів початкової школи / С. Микитюк, О. Саган. - С.34-36.
Сидоренко, Н. Урок з курсу "Я і Україна" в 2 класі / Н. Сидоренко, Л. Веснянко. - С.36-37.
Гриценко, І. У світі казок / І. Гриценко. - С.38-39.
Владимирова, А. Інтонація і виразність у співі на основі народної пісні / А. Владимирова. - С.39-40.
Голінська, Т. Інтегрований урок як засіб синтезу різних видів мистецтва / Т. Голінська. - С.41-42.
Пономарьова, К. Перевірка навчальних досягнень учнів з української мови в ІІ семестрі / К. Пономарьова. - С.43-49.
Митник, О. Логіка у 5 класі. Методичні рекомендації / О. Митник. - С.50-54.
Охрімчук, Р. Ділова гра "Дитина у ситуації соціальної кризи" / Р. Охрімчук. - С.55-57.
Корнієнко, С. Батьківські збори "Режим дня молодшого школяра" / С. Корнієнко. - С.58-60.
Гуменко, Є. Птахи / Є. Гуменко. - С.61-63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Початкова школа [Текст]. - Периодичность F
2002г. N 3

Зміст:
Міністерство освіти і науки України. ПРо закінчення 2001-2002 навчального року та проведення державної підсумкової атестації учнів загальноосвітніх навчальних закладів. - С.7.
Концепція загальної середньої школи (12-річна школа) : закінчення. Поч. див. у \№ 2 за 2002 р. - С.1-6.
Гергель, О. Кожна дитина повинна мати можливість для всебічного розвитку / О. Гергель, В. Кремень. - С.8-9.
Даринець, О. "Я відчайдушна від природи і на все завжди мала свою думку" / О. Даринець, Т. Прошкуратова. - С.10-12.
Кущук, Н. Серце, віддане дітям / Н. Кущук. - С.12-13.
Дзекунова, Є. Подбаємо зпро наше майбутне сьогодні / Є. Дзекунова, А. Ярмолюк. - С.14-15.
Бєляєв, Ю. Провідний педагогічний університет Таврії / Ю. Бєляєв. - С.16-17.
Пєтухова, Л. Реалізація національної програми у процесі підготовки вчителів початкових класів / Л. Пєтухова. - С.18-20.
Саган, О. Інтерактивні методи навчання як засіб формування навчальних умінь молодших школярів / О. Саган. - С.20-21.
Співаковський, О. Впровадження концептуальних питань інтегративних технологій у молодшу ланку освіти / О. Співаковський. - С.22-23.
Борисенко, Н. Особливості формування у молодших школярів науково-природничої картини світу / Н. Борисенко. - С.23-24.
Денисенко, В. Формування професійно-педагогічних ціннісних орієнтацій майбутніх учителів початкових класів / В. Денисенко. - С.25-26.
Волченко, Н. Щоб добре навчатися, вчитись треба весело / Н. Волченко. - С.26-27.
Полєвікова, О. Творча робота як засіб розвитку мотивації навчання школярів / О. Полєвікова. - С.27-28.
Казаннікова, О. / О. Казаннікова, О. Лютикова; Альтернативні форми логопедичної роботи (З досвіду співпраці школи і вузу) : 28-29.
Жеренко, Н. З досвіду професійно-методичної підготовки студентів до раннього навчання англійської мови / Н. Жеренко. - С.29-31.
Перетятько, Т. Фонетичний розбір - основа формування грамотного мовлення / Т. Перетятько. - С.31-32.
Коршун, Т. Завдання для формування орфографічних умінь молодших школярів / Т. Коршун, В. Тихоша. - С.33-34.
Владимирова, А. Подих рідної землі (театралізована музично-хореографічна композиція) / А. Владимирова. - С.35-37.
Семенова, А. Розв`язування задач (з досвіду роботи) / А. Семенова. - С.37-38.
Сухіна, Л. Творча діяльність студентів у курсі "Методика початкового навчання математики" / Л. Сухіна, Л. Ізотова. - С.39-40.
Гриценко, І. Формування естетичного досвіду молодших школярів засобами природи / І. Гриценко. - С.40-41.
Вельдбрехт, Д. Щоб не було вам, люди, гірко потім, дбаймо про довкілля вже сьогодні: Екологічний ранок / Д. Вельдбрехт, Н. Токар. - С.41-43.
Мовчун, А. Вірші Т.Шевченка в початкових класах : методична розробка уроків / А. Мовчун. - С.43-48.
Дубовик, С. Аудіювання на уроках української мови / С. Дубовик. - С.48-51.
Старагіна, І. Особливості мовленнєвого розвитку дитини в системі розвивального навчання: 3 клас / І. Старагіна, О. Чеснокова. - С.51-53.
Вакарчук, Н. Ігри-подорожі в початковій школі / Н. Вакарчук. - С.53-56.
Бандоля, В. Тестові завдання з читання для 2 класу (З досвіду) / В. Бандоля. - С.56-62.
Пономарьова, К. Перевірка аудіативних умінь та знань про мову і волання за допомогою тестових завдань (ІІ семестр) / К. Пономарьова. - С.63-67.
Котелянець, Н. Відлуння давнини / Н. Котелянець, І. Дубинський. - С.67-68.
Ілляшенко, Т. Про готовность дітей дошкільного навчання / Т. Ілляшенко. - С.69-71.
Ковалець, Л. Хрестина Данилівна Алчевська та її школа (До 160-річчя від дня народження) / Л. Ковалець. - С.72-74.
Мосіяшенко, В. Рідна мова в педагогічній системі К.Д. Ушинського / В. Мосіяшенко. - С.74-76.
Ващенко, О. Формування в молодших школярів навичок здорового способу життя : закінчення. Поч. див. " 2 за 2002 р. / О. Ващенко. - С.76-77.
Недвига, Н. Наші бабусі: Родинне свято / Н. Недвига. - С.78-79.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.04(4Укр)я5
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного університету [Текст] : (збірник наукових праць). Вип. 23. Педагогічні науки. Т. 2 / ред. В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МДУ, 2008. - 256 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Якименко, С. І. Інтегрований особистісно орієнтований підхід до навчально-виховного процесу в ДНЗ / С. І. Якименко. - С .8-16.
Приходько, М. До проблеми фундаменталізації професійної підготовки соціальних педагогів у вищих навчальних закладах Німеччини / М. Приходько, О. Федорова. - С .16-26.
Авраменко, К. Б. Інноваційні підходи до контролю знань студентів у системі вищої педагогічної освіти / К. Б. Авраменко, Н. М. Педашевська. - С .27-32.
Недбаєвська, Л. С. Інтерактивні технології при вивченні електромагнітної індукції на уроках фізики / Л. С. Недбаєвська, С. С. Сущенко. - С .32-42.
Приходько, В. М. Моніторинг якості післядипломної педагогічної освіти: мета, функції, принципи та основні завдання / В. М. Приходько. - С .43-52.
Худякова, І. М. Використання віртуальних методичних посібників при підготовці геоінформатиків / І. М. Худякова. - С .52-60.
Олійник, Л. М. Інноваційний підхід до здійснення статевого виховання дітей від народження до десяти років / Л. М. Олійник. - С .60-67.
Глузман, Н. А. Порівняльний аналіз підходів до розуміння компетентності та компетенції в професійній освіті / Н. А. Глузман. - С .67-79.
Білюк, О. Г. Співпраця викладачів і студентів - як форма морально-ціннісних стосунків / О. Г. Білюк. - С .79-86.
Прасол, Н. О. Використання інформаційних технологій в процесі викладання лінгвістичних дисциплін / Н. О. Прасол. - С .86-92.
Нікіфорова, Л. Б. Роль спецкурсу у формуванні емоційної культури майбутніх менеджерів / Л. Б. Нікіфорова. - С .92-99.
Сокуренко, О. О. Формування світорозуміння першокласників засобами особистісно орієнтованого підходу / О. О. Сокуренко. - С .100-107.
Полєвікова, О. Б. Роль методу проектів у формуванні інформаційної культури молодших школярів / О. Б. Полєвікова. - С .107-112.
Кисличенко, В. Умови сімейного виховання як детермінуючий фактор розвитку мовлення дитини / В. Кисличенко. - С .112-119.
Лахнова, Л. І. Особистісно орієнтований підхід до культури формування здорового способу життя молодших школярів / Л. І. Лахнова. - С .119-129.
Шиян, Т. В. Формування світорозуміння першокласників засобами особистісно орієнтованого підходу / Т. В. Шиян. - С .100-107.
Підбуцька, Н. В. Проблема морального вибору особистості: теоретичний аспект / Н. В. Підбуцька. - С .136-142.
Гура, Т. В. Психолого-педагогічні умови формування системи духовних цінностей у студентів-електромашинобудівників НТУ "ХПІ" / Т. В. Гура. - С .143-149.
Середа, Н. В. Формування риторичної компетентності в педагогіці вищої школи / Н. В. Середа. - С .149-154.
Квасник, О. В. Педагогічні технології формування соціокультурної компетентності у майбутніх інженерів / О. В. Квасник. - С .154-160.
Кожевникова, Л. Кредитно-модульна система - європейський критерій оцінки знань самостійної роботи студентів з дисципліни "Фізичне виховання" / Л. Кожевникова, Н. І. Вертелецька. - С .160-164.
Мірошніченко, В. І. Використання презентаційних мультимедійних програм з природознавчих дисциплін у Миколаївському державному університеті / В. І. Мірошніченко. - С .165-169.
Чугуєва, І. Є. Головні елементи моделі професійної підготовки спеціалістів з комп’ютерних технологій / І. Є. Чугуєва. - С .170-175.
Куліш, О. О. Освітня діяльність земств Херсонської губернії у забезпеченні безперервності жіночої освіти (II половина XIX ст. - початок ХХ ст.) / О. О. Куліш. - С .176-186.
Соловйов, В. А. Змыст та структура педагогічної діяльності керівника музичного колективу / В. А. Соловйов. - С .188-194.
Макаренко, О. П. Традиційна музика народів Європи у фаховій підготовці майбутніх учителів художньої культури / О. П. Макаренко. - С .194-200.
Бєдакова, С. В. Празький період творчості Н.Нижанківського / С. В. Бєдакова. - С .200-208.
Левченко, Л. А. Вплив кантового мистецтва України на формування фахової підготовки вчителя музики / Л. А. Левченко, А. В. Левченко. - С .208-212.
Гмиря, С. С. Проблема актуалізації базових знань у процесі вивчення нового матеріалу / С. С. Гмиря. - С .213-220.
Щербак, І. В. Громадянська зрілість як складова готовності студентів до громадянського виховання молодших школярів / І. В. Щербак. - С .221-227.
Рускуліс, М. А. До проблеми комплексного розвитку музичних здібностей студента-піаніста / М. А. Рускуліс. - С .228-234.
Бєлов, С. С. Значення слухомоторного комплексу навичок для активізації практичної роботи викладача-інструменталіста / С. С. Бєлов. - С .234-240.
Ілечко, М. П. Проблеми інтерконтекстуальності у вивченні фортепіанної спадщини українських композиторів / М. П. Ілечко. - С .241-251.

ББК 74.04(4Укр)я5

Рубрики: Інновації--педагогічні, Педагогічні інновації, Освітні технології, Соціальні педагоги, Професійна підготовка--соціальних педагогів, Підготовка соціальних педагогів, Контроль знань--студентів, Післядипломна освіта, Навчальні посібники--віртуальні, Статеве виховання, Виховання--статеве, Інформаційні технології в освіті, Професійна підготовка--менеджерів, Підготовка менеджерів, Менеджер, Навчання молодших школярів, Виховання--молодших школярів, Навчання--особистісно-орієнтоване, Інформаційна культура молодших школярів, Сімейне виховання, Виховання--сімейне, Розвиток мовлення, Фізичне виховання--молодших школярів, Виховання--фізичне, Здоровий спосіб життя, Моральне виховання, Виховання--моральне, Педагогічні технології, Технології--педагогічні, Соціокультурна компетенція, Оцінка знань--студентів, Оцінка знань--кредитно-модульна, Музична освіта, Освіта--музична, вчителі музики, вчителі художньої культури, Професійна підготовка--вчителів, Підготовка вчителя, Громадянське виховання--студентів, виховання--громадянське, Музичні здібності, Здібності--музичні, Викладання музики, Методика викладання музики, Миколаївщина--освіта, кредитно-модульна система, МДУ ім.Сухомлинського, Книги миколаївських видавництв--МДУ, Вищі навчальні заклади--МДУ ім.В.Сухомлинського
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей