Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Науково-педагогічної бібліотеки (727)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (10)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (24)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (5)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=комунікативна<.>)

Общее количество найденных документов : 345
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

87.7я73
Є 68

    Єрмоленко, А. М.
    Комунікативна практична філософія [Текст] : підручник / А.М.Єрмоленко. - К. : Лібра, 1999. - 488 с. - (в опр.) : 28.00 грн.
    Содержание:
Комунікативна трансформація філософії . - С .19
Дискурсивне обгрунтування єтики . - С .57
Комунікативна теорія суспільства . - С .91
Комунікативна реконструкція практичного розуму: етика та політика . - С .138
Комунікативна реконструкція практичного розуму: етика та господарство . - С .181
Норми комунікативної етики . - С .72

ГРНТИ

ББК 87.7я73 + 87.3я73

Рубрики: Філософія--практична, Практична філософія, Комунікативна філософія, Філософія--комунікативна, навчальна література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

65.050.2я73
О-75

Осовська, Г. В.
Комунікації в менеджменті [Текст] : Навч. посібник для вузів / Г.В. Осовська. - К. : Кондор, 2003. - 215 с. - ISBN 966 - 8251 - 05 - 9 (в опр.) : 30.00 грн., 20.61 грн.

ГРНТИ

19.21

ББК 65.050.2я73

Рубрики: Менеджмент, Комунікативна культура, навчальна література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88.5
С14

Садовская, В. С.
Основы коммуникативной культуры [Текст] : Программа и тренинг / В.С. Садовская, Ю.А. Стрельцов. - М. : МГУКИ, 2001. - 51 с. - (Институт Дополнительного профессионального образования)

ББК 88.5

Рубрики: Соціальна психологія, Комунікативна культура
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

87.3(4Нім)я73
С41

Ситниченко, Л. А.
Першоджерела комунікативної філософії [Текст] : Навч. посібник для вузів / Л.А. Ситниченко. - К. : Либідь, 1996. - 173 с.

ГРНТИ

02.91

ББК 87.3(4Нім)я73

Рубрики: Філософія--німецька, Філософія--історія, Історія філософії--німецької, Філософія--комунікативна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

65.27я73
К 20

    Капська, А. Й.
    Соціальна робота [Текст] : навч. посібник для вузів / А.Й. Капська. - К. : Центр навчальної літератури, 2005. - 325 с. - ISBN 966-364-051-0 (в опр.) : 18.30 грн., 18.30 грн., 30.00 грн.
    Содержание:
Положення про навчально-реабілітаційний центр . - С .305-315
Карточка клієнта Центру . - С .316-325

ББК 65.27я73

Рубрики: Соціальна робота, Соціальна політика, Етика--соціального працівника, Соціальний працівник, Діти-сироти, Прийомна сім'я, Дитячі будинки--сімейного типу, Соціальна робота--з молоддю, Соціальна робота--з "важкими" дітьми, "Важкі" діти, Соціально-педагогічна реабілітація, Реабілітація--дітей-інвалідів, Реабілітація--соціально-педагогічна, Підлітки--з асоціальною поведінкою, Комунікативна культура--підлітків, Соціальна робота--з інвалідами, Діти з обмеженими можливостями, Люди з функціональними обмеженнями, Діти з особливими потребами, Соціальна робота--з бездоглядними дітьми, Безпритульні діти, Діти--безпритульні, Діти--бездоглядні, Соціальна робота--вулична, Бездоглядні, Навчально-реабілітаційні центри, навчальна література
Кл.слова (ненормированные):
громада
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

65.5я73
Є 24


    Європейська інтеграція [Текст] : навчальний посібник / ред.: М. І. Макаренко, Л. І. Хомутенко. - К. : Центр учбової літератури, 2015. - 344 с. - ISBN 978-617-673-333-1 : 90.00 грн., 99.00 грн.
    Содержание:
Еволюція теоретичної думки щодо вибору євроінтеграційної моделі . - С .10
Федералістська теорія європейської інтеграції . - С .10
Функціоналістська теорія європейської інтеграції . - С .16
Традиційний функціоналізм . - С .16
Неофункціоналістські концепції . - С .18
Комунікативна теорія . - С .22
Міжурядовий підхід (інтерговернменталізм) . - С .23
Теорії регіональної інтеграції . - С .25
Сучасні концепції та моделі європейської інтеграції . - С .27
Створення європейського співтовариства . - С .35
Передумови та перші спроби започаткування процесу інтеграції в Західній Європі . - С .35
Перші практичні кроки на шляху європейської інтеграції: Європейське об'єднання вугілля та сталі . - С .40
Римські договори: заснування ЄЕС і ЄВРАТОМУ . - С .42
Процеси розширення європейського об'єднання . - С .48
Перша хвиля розширення європейського співтовариства . - С .48
Розширення європейського співтовариства н Південь . - С .50
Вступ Австрії, Фінляндії та Швеції до ЄС і його геостратегічне значення . - С .54
Умови вступу та приєднання до договорів ЄС - копенгагенські критерії . - С .56
Розширення ЄС на схід . - С .58
Країни-кандидати на вступ до ЄС . - С .62
Етапи та напрями розвитку європейської інтеграції . - С .67
Основні етапи інтеграційного розвитку ЄС . - С .67
Сучасні позиції Європейського Союзу у світовій економіці . - С .71
Стратегія "Європа-2020" . - С .75
Договірно-правова система Європейського Союзу . - С .83
Поняття, джерела та структура європейського права . - С .83
Єдиний Європейський Акт . - С .89
Маастрихтський договір про Євопейський Союз . - С .92
Амстердамський договір . - С .95
Ніццький договір . - С .97
Лісабонський договір . - С .98
Інституційна структура ЄС . - С .105
Європейський парламент . - С .105
Європейська Рада . - С .108
Рада Європейського Союзу . - С .110
Європейська комісія . - С .112
Суд Європейського Союзу (Європейський Суд, Суд Правосуддя) . - С .116
Європейський Центральний Банк . - С .118
Європейська Рахункова Палата . - С .120
Консультативні органи . - С .121
Комітет регіонів . - С .122
Бюджет Європейського Союзу . - С .125
Процедура прийняття бюджету ЄС . - С .136
Структурні фонди ЄС . - С .139
Спільні політики Європейського Союзу . - С .145
Горизонтальні політики . - С .148
Регіональна політика . - С .148
Соціальна політика . - С .154
Податкова політика ЄС . - С .159
Політика захисту довкілля (екологічна) . - С .164
Конкурентна політика . - С .168
Секторальні політики . - С .175
Промислова та підприємницька політики . - С .175
Науково-технологічна політика . - С .180
Енергетична політика . - С .184
Спільна транспортна політика . - С .189
Спільна аграрна політика . - С .193
Політика у сфері рибальства . - С .197
Політика щодо громадян . - С .202
Політика у сфері освіти . - С .202
Політика ЄС у сфері культури . - С .208
Політика охорони здоров'я . - С .209
Зовнішня політика . - С .213
Спільна торговельна політика . - С .213
Політика допомоги з розвитку . - С .217
Спільна зовнішня та безпекова політика . - С .221
Співробітництво у сфері внутрішніх справ і юстиції (простір свободи, безпеки та правосуддя) . - С .225
Європейська валютна інтеграція . - С .230
Еволюція європейської валютної інтеграції . - С .230
Стратегія грошово-кредитної політики євросистеми . - С .236
Розрахунки та платежі в зоні євро . - С .240
Особливості національних моделей економічного розвитку в ЄС . - С .248
Економічна модель Федеративної Республіки Німеччини . - С .248
Економічна модель Франції . - С .251
Англосаксонська економічна модель (Об'єднане Королівство Великобританії та Північної Ірландії, Республіка Ірландія) . - С .253
Середземноморська економічна модель (Італія, Іспанія, Португалія, Греція) . - С .255
Скандинавська модель розвитку . - С .257
Особливості економічних моделей нових членів Європейського Союзу . - С .261
Україна та Європейський Союз . - С .266
Передумови та договірно-правові засади європейської інтеграції України . - С .266
Сучасний стан і особливості економічної взаємодії України та ЄС . - С .274
Перспективи економічної співпраці України в контексті Угоди про асоціацію . - С .182
Гармонізація спільних політик ЄС і України . - С .290

81я5
Н 73


    Новітня філологія [Текст] . Вип. 37 / ред. А. М. Науменко. - Миколаїв : ЧДУ ім. Петра Могили, 2010. - 252 с. - 10.00 грн., 10.00 грн.
    Содержание:
Крутоголова, О. В. Методи семантичного аналізу: історіографічний нарис / О. В. Крутоголова. - С .6-25.
Монахова, Т. В. Методи когнітивної лінгвістики в дослідженні концептів / Т. В. Монахова. - С .25-34.
Саламатіна, О. О. Функціональний аспект сучасного публіцистичного інтерв’ю / О. О. Саламатіна. - С .34-44.
Гончар, О. С. Лексичні маркери навіювання страху в публіцистичних текстах / О. С. Гончар. - С .45-53.
Марковська, А. В. Антропоцентризм функціонально-семантичних особливостей фразеологізмів сучасної німецькомовної преси / А. В. Марковська. - С .54-60.
Подвойська, О. В. Англійське запозичення в сучасній німецькій мові / О. В. Подвойська. - С .61-68.
Lalajan, N. Kategorie des Tempus im Deutschen und im Ukrainischen / N. Lalajan, O. Podwojska. - С .69-78.
Остафійчук, О. Д. Особливості репертуару аналітичного формотворення ад’єктивної словозміни слов’янських і германських мов / О. Д. Остафійчук. - С .78-85.
Корнєва, С. Є. Лінгвокультурний зміст концепту mentalite у французській мові (на матерыалы побутового та наукового дискурсів) / С. Є. Корнєва. - С .86-98.
Гардуз, А. І. Амплітуда переосмислення образу єдинорога в літературі ХХ - першого десятиліття ХХІ ст. / А. І. Гардуз. - С .99-115.
Ковальський, Ю. В. Два слова о мифах и реальности. Слово первое: мифология в "Слово о полку Игоревом" / Ю. В. Ковальський. - С .116-122.
Слово второе: о происхождении названий острова Змеиный и реки Гипанис . - С .123-128.
Передерій, С. М. Роман М. Йогансена "Пригоди Мак-Лейстона, Гарри Руперта та інших": літературні містифікації, жанрові експерименти, модерністський контекст / С. М. Передерій. - С .129-145.
Мукатаєва, Я. В. Авторська мова і комунікативна діяльність персонажів у текстах німецького прозового шванку / Я. В. Мукатаєва. - С .146-154.
Муратова, В. Ф. Неологізми в творчості П. Зюскінда / В. Ф. Муратова. - С .155-169.
Піхтовнікова, Л. С. Фреймова презентація концептів у текстах прозового шванку / Л. С. Піхтовнікова, Я. В. Мукатаєва. - С .170-177.
Сахарчук, Я. В. Функціонування стилістичних фігур в афоризмах Карла Крауса / Я. В. Сахарчук. - С .178-186.
Курносова, І. В. Бертольд Брехт: міф чи реальність? / І. В. Курносова. - С .187-193.
Мелінчук, Н. В. Міжкультурна германістика в українському контексті / Н. В. Мелінчук. - С .194-200.
Муратова, В. Ф. Фразеологічні розвідки 2010 року / В. Ф. Муратова. - С .201-208.
Тетерятникова, О. І. Справжні друзі перекладача / О. І. Тетерятникова. - С .209-213.
Мегела, І. П. Два відгуки на дисертації. Розвідка перша: про дисертацію Н.А. Литовченко "Поетика назви вікторіанського роману" / І. П. Мегела. - С .214-225.
Розвідка друга: про дисертацію Марини Орлової "Філософсько-естетична проблематика та поетика прози Петера Гандке (еволюція "нової суб’єктивності 60-80-х рр.")" . - С .226-245.
Дроздовський, Д. І. Рецепція В.Шекспіра в художньому полі муру: філософія, політика, естетика / Д. І. Дроздовський. - С .228-245

ГРНТИ

16.21.33

ББК 81я5

Рубрики: Філологія, Семантичний аналіз, Лінгвістика--когнітивна, Когнітивна лінгвістика, Інтерв'ю--публіцистичне, Англістика, Германістика, Фразеологізми--німецькі, Запозичення (лінгв.)--в німецькій мові, Запозичення (лінгв.)--англійські, Компаративістика (лінгв.), Словозміна--ад'єктивна, Мовознавство--англійське, Мовознавство--німецьке, Літературні образи, Образи--літературні, "Слово о полку Ігоревім", Міфологія , Лінгвопоетика, Текстознавство, Літературні персонажі, Неологізми, Книги миколаївських видавництв
Змеїний (острів), Гіпаніс (річка)
Кл.слова (ненормированные):
єдинорог
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

81-1
В31

Верещагин, Е. М.
Лингвострановедческая теория слова [Текст] / Е. М. Верещагин, В. Г. Костомаров. - М. : Русский язык, 1980. - 320 с. - (в пер.) : 1.00 руб.

ГРНТИ	16
УДК	81-1

ББК 81

Рубрики: Мовознавство, лексика--комунікативна, лексикографія--лінгвокраїнознавча, лексикологія--лінгвокраїнознавча, Семантика--лексична
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

81:1]'01/'08(075)
Б 31

Бацевич, Ф. С.
Філософія мови. Історія лінгвофілософських учень [Текст] : підручник / Ф. С. Бацевич. - 2-ге видання, стереотипне. - К. : Академія, 2011. - 240 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-580-369-0 (в опр.) : 48.00 грн.

ГРНТИ	16.21.33
УДК	81:1]'01/'08(075)

ББК 81.2-923

Рубрики: Філософія мови, Лінгвофілософія, Лінгвофілософські концепції, Концепції--лінгвофілософські, Лінгвістичний структуралізм, Структуралізм--лінгвістичний, Лінгвофілософія--історія, Аналіз мови, Логічний позитивізм, Лінгвістичний аналіз, Аналіз--лінгвістичний, Комунікативна філософія, Філософія--комунікативна, Дискурсивна філософія, Філософія--дискурсивна, Концепції--мовознавчі, Сутність мови, Символізм слова
Кл.слова (ненормированные):
гумбольдтіанство -- неогумбольдтіанство -- постструктуралізм -- постмодернізм -- генеративізм -- неокантіанство -- герменевтика -- теоантропологізм -- екзегеза
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

88.5я73
Ф 55

    Філоненко, М. М.
    Психологія спілкування [Текст] : підручник для студентів вищих навчальних закладів / М. М. Філоненко. - К. : Центр учбової літератури, 2008. - 224 с. - ISBN 978-966-364-740-1 (в опр.) : 44.00 грн.
    Содержание:
Спілкування як феномен психології . - С .8.
Теоретичні аспекти процесу спілкування . - С .8-15.
Розвиток спілкування в онтогенезі . - С .16-17.
Спілкування як потреба . - С .18-20.
Основні характеристики спілкування . - С .21.
Класифікація видів спілкування . - С .21-22.
Класифікація функцій спілкування . - С .23-24.
Модель мовленнєвої комунікації . - С .25-27.
Засоби спілкування . - С .28-41.
Основні форми спілкування . - С .42-48.
Стратегії та тактики спілкування . - С .49.
Основні стилі спілкування . - С .49-50.
Типи комунікабельності людей . - С .51-53.
Спілкування як обмін інформацією . - С .54.
Специфіка процесу обміну інформацією . - С .54-56.
Комунікативні бар’єри . - С .57-60.
Правила подачі зворотнього зв’язку . - С .61-62.
Слухання та говоріння . - С .63-71.
Спілкування як взаємодія . - С .72.
Інтерактивна сторона спілкування . - С .72.
Теорія міжособистісної взаємодії . - С .73-76.
Різновиди міжособистісних контактів . - С .77-78.
Взаємодія як організація діяльності . - С .79-80.
Психологічний вплив . - С .81-84.
Спілкування як розуміння та сприйняття одне одного . - С .85.
Характеристика соціальної перцепції . - С .85.
Візуальна психодіагностика . - С .86-94.
Ефекти соціальної перцепції . - С .95-99.
Конфліктне спілкування . - С .100.
Конфлікт: елементи, типи, динаміка конфлікту . - С .100-109.
Обливості поведінки у конфліктній ситуації . - С .110-113.
Маніпулятивна та актуалізаторські моделі спілкування . - С .114-121.
Технології виходу з конфлікту . - С .122-127.
Спілкуання і манери поведінки лікаря . - С .128.
Психологічні аспекти спілкування лікаря з пацієнтом . - С .128-131.
Соціально-психологічний портрет особистості лікаря . - С .132-136.
Особливості особистості пацієнта . - С .137-143.
Слово лікаря, відвертість із хворим . - С .144-150.
Майстерність педагогічного спілкування . - С .151.
Особливості спілкування "викладач-студент" . - С .151-155.
Педагог як актор . - С .156-158.
Методи завоювання уваги . - С .159-160.
Формування комунікативної культури викладача . - С .161-166.
Стилі педагогічного спілкування . - С .167.
Структура особистісно-групового педагогічного спілкування . - С .168.
Психологічні особливості студентів . - С .169-170.
Особливості міжособистісного спілкування педагога і студента . - С .171-172.
Моделі спілкування педагога і студента . - С .173.
Учбові конфлікти . - С .174-178.
Правила педагогічного спілкування . - С .179-180.
Психотехнічні вправи для розвитку комунікабельності . - С .192-202.

ГРНТИ

15.41.39

ББК 88.5я73

Рубрики: Психологія спілкування, Спілкування, Види спілкування, Візуальна психодіагностика , Функції спілкування, Мовленнєві комунікації, Засоби спілкування, Форми спілкування, Стилі спілкування, Комунікабельність, Обмін інформацією, Комунікативні бар'єри, Міжособисті відносини, Психологічний вплив, Соціальна перцепція, Психодіагностика--візуальна, Конфліктне спілкування, Спілкування--конфліктне, Конфліктні ситуації, Маніпулятивне спілкування, Спілкування--маніпулятивне, Спілкування лікаря, Лікарі, Медична деонтологія, Деонтологія--медична, Педагогічне спілкування, Спілкування викладачів, Спілкування--педагогічне, Педагог, Викладачі, Комунікативна культура--викладачів, Комунікативна культура--лікарів, Психологія студентів, Конфлікти--учбові, Учбові конфлікти, навчальна література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

74.04(4Укр)я5
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. № 2(49) травень 2015. Педагогічні науки / ред.: Т. М. Степанова, В. Д. Бурдак, І. М. Кардаш. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2015. - 224 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Авраменко, К. Б. Використання ідей В.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості майбутніх педагогів / К. Б. Авраменко. - С .7
Бєлєнька, Г. В. Підготовка студентів до творчого використання методу експериментування в роботі з дітьми / Г. В. Бєлєнька. - С .10
Василенко, С. М. Система патріотичного виховання та її місце в державотворенні сучасної незалежної України / С. М. Василенко. - С .14
Височан, З. Ю. Формування комунікативної компетенції студентів в умовах професійного спілкування / З. Ю. Височан. - С .19
Глущенко, І. І. Особливості сформованості вербальної пам'яті у молодших школярів із затримкої психічного розвитку / І. І. Глущенко. - С .23
Голубєва, Н. І. Реалізація патріотичного виховання через навчальний процес на прикладі ліцеїв з поглибленою військово-фізичною підготовкою / Н. І. Голубєва. - С .29
Дронова, О. О. Художній колектив ДНЗ як соціокультурне середовище розвитку дитячої творчості / О. О. Дронова. - С .33
Жаровська, А. В. Формування лексико-народознавчої компетенції майбутнього вчителя початкових класів засобами інноваційних технологій / А. В. Жаровська. - С .38
Івершинь, А. Г. Проектно-художній підхід в естетичному вихованні мабутніх вихователів / А. Г. Івершинь. - С .42
Іщенко, Л. В. Психолого-педагогічні аспекти формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в сучасній педагогічній науці / Л. В. Іщенко. - С .47
Казанцева, Л. І. Формування в дошкільників граматичних навичок українського мовлення на засадах комунікативної парадигми / Л. І. Казанцева. - С .53
Калашникова, С. О. Підготовка педагогів до духовно-етичного виховання дітей дошкільного віку: теоретичний аспект / С. О. Калашникова. - С .62
Кардаш, І. М. Розвиток творчості дітей дошкільного віку засобами українського фольклору / І. М. Кардаш. - С .67
Кібальна, К. О. Особливості просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку із порушенням мовленнєвого розвитку / К. О. Кібальна, С. С. Попович. - С .71
Киктенко, А. И. Воображение как основа развития творческого потенциала и личностных качеств дошкольника / А. И. Киктенко. - С .78
Княжева, І. А. Системний і синергетичний підходи дослідження феномена "методична культура майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С .82
Коновалова, К. І. До проблеми професійної підготовки майбутніх вихователів до педагогічної діяльності / К. І. Коновалова. - С .88
Копелюк, С. В. Формування культури мовленнєго спілкування учнів початкової школи засобами новітніх технологій / С. В. Копелюк. - С .93
Корицький, В. Г. Військово-патріотичне виховання учнів у сучасних умовах / В. Г. Корицький. - С .97
Короленко, В. Л. До проблеми морального виховання дітей дошкільного віку / В. Л. Короленко. - С .101
Курчатова, А. В. Науковло-дослідницька робота майбутнього вихователя в системі підготовки до виховання шанобливого ставлення до батька в дітей старшого дошкільного віку / А. В. Курчатова. - С .104
Лісовська, Т. А. Імпровізація як вид творчої діяльності в теорії і практиці музичної освіти / Т. А. Лісовська. - С .108
Луб'янова, А. І. Діагностування правової соціалізації дітей старшого дошкільного віку / А. І. Луб'янова. - С .113
Луцан, Н. І. Мовленнєвий розвиток дитини в контексті багатовимірності освітнього середовища / Н. І. Луцан. - С .118
Любива, В. В. Важливість розвитку творчого потенціалу майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу в умовах модернізації вищої освіти / В. В. Любива. - С .122
Малашевська, І. А. Принцип комплементарності музичного навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з використанням музикотерапії / І. А. Малашевська. - С .127
Мельник, Н. І. Принципи адаптації національних професійних стандартів педагогічної освіти до європейської кваліфікаційної рамки: досвід країн Західної Європи / Н. І. Мельник. - С .131
Олексюк, О. Є. Професійно-творчий розвиток майбутніх фахівців дошкільної освіти як умова успішної професійної діяльності / О. Є. Олексюк. - С .136
Панасенко, Е. А. Моделі експериментів з питань патріотичного виховання школярів у науково-педагогічних дослідженнях українських учених (40-70-ті рр. XX ст.) / Е. А. Панасенко. - С .142
Прасол, Д. В. Психологічні аспекти патріотичного виховання молодших школярів у загальноосвітнніх навчальних закладах / Д. В. Прасол. - С .148
Рудківська, Н. Л. Особливості словосполучень та їх роль у розвитку мовлення дитини / Н. Л. Рудківська. - С .152
Савчин, О. М. Роль внутрішнього мовлення у комунікативно-мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку / О. М. Савчин. - С .157
Соколовська, О. С. Роль педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості / О. С. Соколовська. - С .162
Стасюк, В. В. Виховання патріотизму української молоді: від козаціких традицій до сьогодення / В. В. Стасюк, Л. В. Олійник, С. М. Мотика. - С .167
Степанова, Т. М. Від мовленнєвої компетентності вихователя до мовленнєвого розвитку дитини-дошкільника / Т. М. Степанова, О. В. Скорина. - С .172
Стефінів, Л. Д. Використання лексичних вправ в процесі збагачення словника молодшого школяра на уроках предметів художньо-естетичного циклу / Л. Д. Стефінів. - С .176
Тарасун, В. В. Когнітивна діяльність логопеда: стадії обробки інформації, форми представлення і прийняття рішення / В. В. Тарасун. - С .181
Тесленко, С. О. Організаційний аспект виховання культури мовлення старших дошкільників у художньо-мовленнєвій діяльності / С. О. Тесленко. - С .191
Трифонова, О. С. Розвиток самовираження особистості старших дошкільників у мовленнєвотворчій діяльності / О. С. Трифонова. - С .191
Форостян, О. І. Адаптивне фізичне виховання в корекції рухової сфери дітей молодшого шкільного віку з порушеннями слуху / О. І. Форостян. - С .196
Хайруддинов, М. А. Гуманистические аспекты педагогического наследия В.А. Сухомлинского и приоритеты отечественного образования / М. А. Хайруддинов. - С .201
Хайруддинов, М. А. Самостоятельная работа студентов педвуза в условиях перехода на дистанционную форму обучения / М. А. Хайруддинов. - С .207
Шевченко, І. В. Формування професійно-творчої особистості майбутнього фахівця з англійської мови в умовах змішаного навчання / І. В. Шевченко. - С .212
Yakymenko, S. I. Modular system of integratin knowledge of the older preschoolers / S. I. Yakymenko. - С .216

ГРНТИ

12.

808.51
К 28

Касаткин, С. Ф.
Обратная связь в устном выступлении [Текст] / С. Ф. Касаткин. - М. : Мысль , 1984. - 116 с. - 0.45 к.

УДК

808.51

ББК 83.97

Рубрики: Усний виступ, Ораторське мистецтво, Комунікативна культура--ораторів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

811.111'271(07)
Л33

Лебединская, Б. Я.
От чтения к устной речи [Текст] : пособие по английскому языку / Б. Я. Лебединская. - М. : Высшая школа, 1992. - 176 с. - ISBN 5-06-001702-8 (в пер.) : 13.78 грн.

УДК

811.111'271(07)

ББК 81.2Англ-9

Рубрики: Мовознавство, англійська мова--комунікативна направленість, англійська мова--тексти художньої літератури, Учбова література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

74.262.01
К 90

    Кулалаєва, Н. В.
    Виховна складова педагогіки безпеки [Текст] : монографія / Н. В. Кулалаєва, О. А. Мармазинський, В. О. Михайлюк. - Миколаїв : Видавець Торубара В.В., 2014. - 354 с. - ISBN 978-966-97365-7-4 : 15.00 грн.
    Содержание:
Виховання культури безпеки студентів - загальна потреба сучасності . - С .6
Виховання культури безпеки як педагогічне явище . - С .6
Цілі та завдання формування культури безпеки студентів . - С .10
Безпека як об'єкт соціального моделювання . - С .23
Сутність, принципи та методи виховання студентів . - С .34
Особливості підготовки студентів до професійної діяльності . - С .48
Формування комунікативної компетентності студентів у ВНЗ . - С .58
Умови створення безпечних відносин людини з середовищем існування . - С .63
Людський чинник: безпека перебування особистості у навколишньому середовищі . - С .63
Психологічні особливості, що формують відношення людини до НС та поводження в ній . - С .70
Середовище як джерело небезпек людини . - С .76
Умови безпечного функціонування системи ЛТС . - С .123
Сутність і методи забезпечення безпеки в техногенній сфері . - С .134
Методологічні основи виховання культури безпеки . - С .139
Основи комплексної підготовки фахівців до попередження та подолання небезпечних ситуацій . - С .139
Зміст і складові формування культури безпечної діяльності . - С .142
Формування особистості безпечного типу . - С .148
Культура комунікативної діяльності . - С .171
Аналіз психологічних якостей особистості, що впливають на забезпечення її безпеки . - С .198
Адаптація, як властивість живого організму . - С .198
Активність як умова адаптації людини до певної ситуації . - С .201
Адаптація та її значення в системі соціально-психологічного забезпечення діяльності . - С .210
Психологічний аналіз понять емоцій, психологічної стійкості та стресостійкості . - С .226
Вимірювання в соціології та психології . - С .241
Коригування індивідуального психопрофілю для забезпечення безпеки . - С .275
Дослідження ефективності виховного впливу педагогіки безпеки у ВНЗ . - С .280
Особливості професійної діяльності особистості . - С .280
Оцінка трансформації індивідуальних особливостей студентів . - С .290
Оцінка психологічних якостей особистості, пов'язаних з безпекою професійної діяльності . - С .310

ГРНТИ

ББК 74.262.01

Рубрики: Педагогіка безпеки, Педагогіка вищої освіти, Виховання студентів, Культура безпеки, Комунікативна компетенція студентів, Безпека, Безпека життєдіяльності, Адаптація, Професійна діяльність, Виховання студентів, Студенти--виховання, Надзвичайні ситуації, Небезпеки, Виховання культури безпеки, Стресостійкість, Миколаївщина, Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

71.0я43
К 90


    Культура та інформаційне суспільство XXI століття [Текст] : матеріали конференції / Наукова конференція молодих учених "Культура та інформаційне суспільство XXI століття" (16-18 квітня 2003 р.) ; ред. І. В. Щербіна. - Харків : ХДАК, 2003. - 213 с. - ISBN 966-7352-67-6 : 5.00 грн.
    Содержание:
Северин, Л. С. Бібліотека як інформаційний посередник між владою і міською громадою / Л. С. Северин. - С .151

16.

161/162(075.8)
Р 99

    Ряшко, В. І.
    Логіка [Текст] : навчальний посібник для вузів / В. І. Ряшко. - К. : Центр учбової літератури, 2009. - 328 с. - (в опр.) : 56.00 грн.
    Содержание:
Логічний аналіз юридичних понять . - С .54-59
Комунікативна культура та логіка професійного спілкування працівників міліції . - С .67-71
Проблема запитань і відповідей у професійній діяльності працівників ОВС . - С .90-101
Роль судження у діяльності правоохоронних органів України . - С .102-106
Роль індукції у діяльності правоохоронних органів . - С .192-194
Умовивід за аналогією. Місце аналогії у розслідуванні кримінальних справ . - С .195-200
Аналогія в праві і її роль у діяльності правоохоронних органів . - С .201-207
Поняття доведення (доказу) у логіці і праві . - С .209-213
Логічне тлумачення правових документів і етика кримінально-процесуального доказу . - С .243-252
Побудова і перевірка юридичних версій . - С .260-276
Роль версії в розлідуванні злочинів . - С .277-283

ГРНТИ	02.21
УДК	161/162(075.8)

ББК 87.4я73

Рубрики: Логіка, Логіка--для правоохороних органів, Логічне мислення, Судження (логіка), Умовивід, Логіка--для юристів, Аналогія, Аналогія--в праві, Аргументація, Докази (логіч.), Гіпотези, Версії, навчальна література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

81:1]'01/'08(075.8)
Б 31

    Бацевич, Ф. С.
    Філософія мови. Історія лінгвофілософських учень [Текст] : підручник / Ф. С. Бацевич. - К. : Академія, 2008. - 240 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-580-256-3 (в опр.) : 31.00 грн.
    Содержание:
Мова, модуси її існування і функції. Наука про мову наприкінці ХХ - на початку ХХІ ст. . - С .7-13.
Образи мови в науці наприкінці ХІХ - на початку ХХІ ст. . - С .13-16.
Мова як об’єкт філософських досліджень . - С .16-19.
Сутність філософії мови. Представлення сутності мови у науково зорієнтованій філософії мови . - С .19-24.
Типологія підходів до філософії мови . - С .25-28.
Філософія мови і інші напрями дослідження мови, що спираються на філософію . - С .28-30.
Філософія мови як навчальна дисципліна. Основні поняття і категорії філософії мови . - С .30-33.
Гумбольдтіанство як вияв антропоцентричного підходу до мови . - С .34-48.
Неогумбольдтіанство як напрям у лінгвофілософії . - С .48-58.
Структуралізм у філософії мови . - С .58-75.
Постструктуралізм і постмодернізм у філософії мови . - С .75-80.
Генеративізм у мовознавстві. Лінгвофілософська концепція Н. Хомського . - С .80-85.
Виникнення філософії мови як науки. Перші лінгвофілософські ідеї . - С .87-106.
Неокантіанство і філософія мови . - С .106-112.
Логіко-семантична програма аналізу мови . - С .112-134.
Герменевтичний підхід до мови . - С .134-139.
Феноменологічний і екзистенційно-феноменологічний підходи до мови . - С .139-146.
Комунікативна (дискурсивна) філософія і мова . - С .147-152.
Теоантропокосмічна теорія мови . - С .152-168.
Філософська критика природної мови . - С .168-174.
Особливості лінгвофілософської думки східних слов’ян . - С .175-178.
Розвиток лінгвофілософської думки в Україні в Х - середині XVI ст. . - С .178-180.
Реконструкція лінгвофілософських ідей у межах синкретичного середньовічного знання . - С .181-191.
Філософія мови в XVIII ст. Лінгвофілософська концепція Г. Сковороди . - С .191-195.
Філософія мови у ХІХ ст. Лінгвофілософська концепція О. Потебні . - С .195-204.
Лінгвофілософська концепція Д. Овсянико-Куликовського . - С .204-207.
Тенденції розвитку сучасної української філософії мови . - С .207-213.

ГРНТИ	16.01.07
УДК	81:1]'01/'08(075.8)

Рубрики: Філософія мови, Лінгвофілософія, навчальна література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

18.

74.00я73
Б 55

    Бех, І. Д.
    Виховання особистості [Текст] : підручник для вузів / І. Д. Бех. - К. : Либідь, 2008. - 848 с. : іл. - ISBN 978-966-06-0490-2 (в опр.) : 135.20 грн.
    Содержание:
Особистісні цінності чк духовне надбання людини . - С .9-32.
Цінності: наукова сутність і орієнтири дослідження . - С .9-20.
Ціннісна система в розвитку особистості . - С .21-26.
Особистість у духовно-ціннісному контексті . - С .27-32.
Виховання в особистісному вимірі . - С .33-62.
Особистісно орієнтовне виховання - нова освітня філософія . - С .33-36.
Виховна позиція - розуміння дитини . - С .37-48.
Виховна позиція - визнання дитини . - С .49-51.
Виховна позиція - прийняття дитини . - С .52-62.
Наукове розуміння становлення особистості - основа ефективного виховання . - С .63-120.
Загальні психологічні закономірності функціонування і розвитку особистості . - С .63-79.
Психологічні закономірності особистості в дошкільному віці . - С .80-87.
Психологічні закономірності особистості в молодшому шкільному віці . - С .88-95.
Психологічні закономірності особистості в підлітковому віці . - С .96-108.
Психологічні закономірності особистості в ранній юності . - С .109-120.
Особистісно орієнтовані технології у виховному процесі . - С .121-154.
Нукові засади створення особистісно орієнтовних виховних технологій . - С .121-127.
Принципи функціонування . - С .128-131.
Особливості та функціонування особистісно орієнтованих технологій у виховному процесі . - С .132-134.
Вихователь у контексті особистісно орієнтованої технології . - С .135-147.
Дитина в силовому полі особистісно орієнтованої виховної технології . - С .148-154.
Психолого-педагогічні засади розв’язання соціально-моральних завдань . - С .155-204.
Категорія "ставлення" та образ "Я" особистості . - С .156-164.
Спілкування у розв'язанні соціально-морального завдання . - С .165-171.
Аргументація у розв'язанні соціально-морального завдання . - С .172-180.
Формування особистісних цінностей як складових образу "Я" вихованця у процесі розв'язання соціально-моральних завдань . - С .181-192.
Емоції в розв'язанні соціально-морального завдання . - С .193-204.
Освітньо-виховний процес як соціокультурне явище . - С .212-249.
Виховний процес у вимірі філософії освіти . - С .212-220
Виховання в сучасній соціально-освітній ситуації . - С .221-230
Два етапи розвитку педагогічної науки - дві експериментально-виховні стратегії . - С .231-241
Комунікативна природа особистості - стратегічний орієнтір її виховання . - С .250-268
Спілкування як загальнопсихологічна основа виховання особистості . - С .250-254
Дискурсивна технологія інтимно-особистісного спілкування . - С .255-268
Педагог в особистісно орієнтованому виховному процесі . - С .269-297
Педагогічна позиція та ефективність виховного процесу . - С .269-275
Готовність педагога до інноваційної діяльності . - С .276-287
Комунікативна компетентність педагога в оптимізації виховного процесу . - С .288-297
Особистісно орієнтований виховний процес у траєкторії становлення й розвитку особистості . - С .298-389.
Сутність особистості у виховній перспективі . - С .298-305.
Виховні інваріанти в розвитку особистості . - С .306-355.
Домінанти психологічного супроводу особистісно орієнтованого виховного процесу . - С .356-366.
Духовні цінності особистості у виховному діапазоні . - С .367-372.
Виховання миролюбності у дітей . - С .373-380.
Фізичне виховання у ціннісному сприйнятті . - С .381-389.
Міжособистістна взаємодія у процесі виховання . - С .390-404.
Вихованець у дитячій соціальній ситуації . - С .390-397.
Дитина у виховному просторі міжособистісних стосунків . - С .398-404
Виховні акценти вищої школи . - С .405-425
Реалії виховання студентської молоді . - С .405-409.
Індивідуальний досвід діяння та особистісний потенціал студентської молоді . - С .410-417.
Становлення професіонала в сучасних соціальних умовах . - С .418-425
Методологія та організація дослідження процесу виховання . - С .426-484
Воля у вихованні й розвитку особистості . - С .489-604
Воля як особистісна онтологія . - С .489-518.
Психологічна природа вольової спонуки . - С .519-557.
Мовлення і вольовий розвиток особистості . - С .558-582
Генетичні перетворення мовлення . - С .558-560
Психологічні чинники дієвості мовленнєвого впливу . - С .576-582
Виовання на засадах довільності . - С .583-600.
Методологічний простір сучасного виховного процесу . - С .605-656.
Моральний розвиток особистості в історико-педагогічному осмисленні . - С .605-613.
Духовно-розвивальний потенціал розумового розвитку особистості . - С .629-635.
Сенс життя в духовно-розвивальній траєкторії особистості . - С .636-639
Почуття успіху у вихованні особистості . - С .640-649
Справедливість-несправедливість у міжособистісних стосунках . - С .650-656
Спадкові чинники розвитку особистості . - С .657-670
Спадкове й набуте як наукова проблема . - С .657-659
Природна емоційна основа виховання особистості . - С .660-666
Темперамент в особистісному розвитку людини . - С .667-670
Особистість у межах шкільного віку . - С .671-689
Контури правило відповідного виховання . - С .690-721.
Вихованець у контексті моральної культури людства . - С .691-695
Педагогічне регулювання виховної ситуації . - С .696-700
Оптимізація особистісно-розвивального відношення "дорослий-дитина" . - С .701-706
Майстерність педагога у виховній взаємодії . - С .707-713.
Таємниці виховання поступливої особистості . - С .714-721
Вчинок як духовна константа особистості . - С .722-793.
Психологія духовності Василя Сухомлинського: спроба методологічної рефлексії . - С .794-812.
Проблеми сучасного виховання: авторські інтерв'ю . - С .821-834

ГРНТИ

19.

74.58я5
Н 34

Наукові праці [Текст] : науково-методичний журнал. Т. 71. Вип. 58. Педагогіка / ред. Л. П. Клименко [та ін.]. - Миколаїв : МДГУ ім. П. Могили, 2007. - 220 с. - 10.00 грн.

ГРНТИ

14.07

ББК 74.58я5 + 74.58(4Укр-4Мик)я5

Рубрики: Ціннісні орієнтації молоді, Суспільна криза, Криза--суспільна, Онтогенез свідомості, Педагогічний процес, Освіта--в Україні, Освітний простір--світовий, Аксіологізація освіти, Модернізація освіти--в Україні, Студенти і викладачі, Викладачі і студенти, Болонський процес, Соціальне партнерство--в освіті професійній, Університетська освіта, Освіта--університетська, Системи освіти--університетська, Освітні системи--університетська, Інформаційна освіта--трансформація, Освіта--інформаційна, Трансформаційні процеси--в освіті інформаційній, Пізнавальна діяльність студентів, Дистанційне навчання, Навчання--дистанційне, Інформаційне освітнє середовище, Науково-дослідницька робота--у вищіх навчальних закладах, Науково-дослідницька робота--студентів, Модульне навчання, Навчання--модульне, Музичне виховання і здоров'я, Здоров'я і музичне виховання, Виховання--музичне, Професійно-педагогічна культура, Культура--професійно-педагогічна, Педагогічна культура, Релігійно-моральне виховання, Виховання--релігійно-моральне, Моральне виховання, Виховання--моральне, Емоції школярів, Педагогічне спілкування, Спілкування--педагогічне, Професійне спілкування--менеджерів, Культура спілкування--менеджерів, Професійне спілкування--викладачів, Культура спілкування--викладачів, Культура спілкування--історія, Освітнє середовище--іншомовне, Іншомовне освітнє середовище, Освітний простір--європейський, Комунікативна компетенція студентів, Навчання іноземним мовам, Викладання іноземних мов, Іншомовний дидактичний дискурс, Здоровий спосіб життя--формування, Фізичне виховання, Виховання--фізичне, Фізична рекреація, Рекреація--фізична, Рухова активність--недостатня, Рухова активність студентів, Фізичне виховання--студентів, Професійно-прикладна фізична підготовка, Фізична підготовка--професійно-прикладна, Навчальне середовище--класне, Класне навчальне середовище, Освіта--в США, Гуманістичне виховання, Виховання--гуманістичне, Соціалізація особистості, Самостійна робота, Деонтологія--медична, Медична деонтологія, Деонтологічна культура--медична, Професійна етика--Медробітник, Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

20.

73
І-74


    Інформаційне суспільство та сталий розвиток [Текст] : матеріали науково-практичного семінару у форматі міжнародної відеоконференції 17 травня 2013 р. / ред.: А. Г. Ахматов, Ю. Б. Пігарєв, І. С. Куспляк. - Одеса : ОРІДУ НАДУ, 2013. - 92 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Їжа, М. М. Привітання з Всесвітнім днем електрозв'язку та інформаційного суспільства / М. М. Їжа. - С .6
Ахламов, А. Г. Інформаційно-телекомунікаційна інфраструктура органів влади на регіональному рівні / А. Г. Ахламов, Ю. Б. Пігарєв. - С .7-8
Бекетова, Е. А. Краудсорсинг - управление в условиях интенсивного развития информационно-коммуникативных технологий / Е. А. Бекетова. - С .9-11
Бессонова, Ю. А. Информационное общество и коммуникативная культура личности / Ю. А. Бессонова. - С .12-13
Вдовиченко, Л. Ю. Регуляторна діяльність у контексті електронного урядування / Л. Ю. Вдовиченко. - С .14
Вишневська, В. М. Індекс мережевої готовності як індикатор розвитку інформаційного суспільства / В. М. Вишневська. - С .15-16
Гайдамакина, И. В. Формирование имиджа ВУЗа в условиях информационного общества / И. В. Гайдамакина. - С .17-18
Граматик, І. В. Впровадження інноваційних форм управління на місцевому рівні / І. В. Граматик. - С .19-20
Демещик, А. М. Досвід впровадження поштової системи захищенного електронного документообігу в Одеській області / А. М. Демещик. - С .21-22
Дубенець, С. М. Приоритетні напрямки впровадження інформаційно-телекомунікаційних технологій в податковий менеджмент / С. М. Дубенець. - С .23-27
Дудар, А. А. Роль інформаційно-комунікаційних технологій в формуванні інформаційного суспільства / А. А. Дудар. - С .28-30
Дьяченко, С. А. Изучение математического моделирования специалистами сферы экономики и управления в современном информационном обществе / С. А. Дьяченко. - С .31-32
Золотухин, М. Е. Опыт Николаева показал: революция может быть и бескровной, если она - электронная / М. Е. Золотухин. - С .33-36
Ісакова, Т. Протестні рухи в інформаційному суспільстві: соціально-психологічний аспект / Т. Ісакова. - С .37-39
Кадук, Н. І. Вплив Інтернету на розвиток демократії в світі / Н. І. Кадук. - С .40
Конотопцев, О. С. Електронне врядування у впровадженні в Україні Міжнародної ініціативи "Партнерство "Відкритий уряд" / О. С. Конотопцев. - С .41-46
Красножон, О. С. ЗМІ як спосіб боротьби з антисемітизмом в Одеському регіоні / О. С. Красножон. - С .47-48
Кузик, Ю. Р. Вплив засобів масової інформації на громадські активність / Ю. Р. Кузик. - С .49-50
Купрійчук, В. М. Інформаційне суспільство і освіта в добу української національної революції / В. М. Купрійчук. - С .51-52
Кусляк, І. С. Порядок денний - визначення стратегії розвитку електронного урядування / І. С. Кусляк. - С .53-56
Лантінова, А. В. Використання дистанційної освіти в Україні: перспективи розвитку / А. В. Лантінова. - С .57-58
Макарова, І. О. Шляхи підвищення інформаційної відкритості сайтів органів державної влади / І. О. Макарова. - С .59-61
Малик, Е. Н. Приоритеты использования информационных технологий в системе муниципального управления / Е. Н. Малик. - С .62-64
Міхєєва, Т. О. Електронне урядування як інструмент демократизації суспільства / Т. О. Міхєєва. - С .65-66
Молчанов, Д. С. Перешкоди на шляху впровадження систем надання електронних адміністративних послуг населенню / Д. С. Молчанов. - С .67
Овчар, О. М. Підвищення кваліфікації державних службовців у сфері європейської інтеграції з використанням новітніх інформаційних технологій / О. М. Овчар. - С .68-69
Ощепкова, О. М. ЗМІ як один з чинників коливання рівня політичної активності громадян / О. М. Ощепкова. - С .70-72
Панченко, Г. О. Формування інформаційної свідомості як базовий аспект становлення інформаційного суспільства / Г. О. Панченко. - С .73-74
Пігарєв, Ю. Б. Соціально-освітня мережа Jlife / Ю. Б. Пігарєв, О. А. Скалозуб, Р. В. Черешня. - С .75-76
Полесына, О. Г. Запровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освітню діяльність / О. Г. Полесына. - С .77-78
Ростецька, С. І. Засоби масової інформації як один із елементів політичної системи / С. І. Ростецька. - С .79
Серенок, А. О. Неурядові організації і віртуальному просторі. Поради як завоювати інтернет / А. О. Серенок. - С .80-81
Стоцький, В. В. Информационное противоборство в современном мире / В. В. Стоцький. - С .82-83
Твердая, Т. В. Участие публичных библиотек Украины в предоставление населению услуг электронного управления: из опыта работы Центральной библиотеки им. М.Л.Кропивницкого г. Николаева / Т. В. Твердая. - С .84-85
Тиховський, О. С. Запровадження мобільних інформаційних технологій при формуванні електронної взаємодії органів державної влади / О. С. Тиховський. - С .86-87
Ткач, І. В. Роль комунікації у сучасному світі / І. В. Ткач. - С .88-90

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей