Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (17)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=самосовершенствование<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Газета

Ритм [Текст]. - Выходит ежемесячно
2010г. N 1
Зміст:
Лан, Я. В чем источник мотивации? / Я. Лан. - С.3.
Кириллова, А. Буйство чувств и что с ним делать / А. Кириллова. - С.6-7.
 л.слова: управление эмоциями
Родионова, О. Секреты богатства от гарвардской бизнес-школы : Кто вы- крот, курица, обезьяна или кот? / О. Родионова. - С.8-9.
Рохленко, Б. Скучно в туалете? : Памяти Ильи Кормильцева / Б. Рохленко. - С.10.
Старохамская, К. Ю. Упало настроение? Надо поднимать. : Несколько простых способов, применяемых как вместе, так и отдельно / К. Ю. Старохамская. - С.11.
 л.слова: управление эмоциями
Минвалеев, Р. Правда и ложь о бесхолестериновых продуктах / Р. Минвалеев. - С.12-14.
Гуревич, П. Биоэнергетические зоны тела / П. Гуревич. - С.15.
 л.слова: биоэнергетическая терапия
Крушинская, Е. Чайлдфри: право не иметь детей или право быть ребенком? / Е. Крушинская. - С.16-17.
Дюсметова, Р. Синдром годовщины : Как не попасть в капкан "родового проклятия" / Р. Дюсметова. - С.18-19.
Долгополова, Е. В. Дети с Особыми Потребностями или По ту сторону закрытой двери / Е. В. Долгополова. - С.20-22.
 л.слова: аутизм
Курий, С. Символика цвета / С. Курий. - С.23.
 л.слова: цветовая гармония
Проценко, Н. Тест "Нарисуй человека" как маркер развития интеллекта : Какие рисуночные тесты можно провести с ребенком? / Н. Проценко. - С.24-25.
Рулев, М. Самозащита и развитие : Как воспитать осторожного ребенка / М. Рулев. - С.25-28.
Синицына, Н. Папье-маше : Творческое развитие детей / Н. Синицына. - С.29.
Шафферт, Е. Что дарить, когда нет денег? / Е. Шафферт. - С.30.
Наджафов, А. Психологический вампиризм : Как отделаться от назойливого собеседника? / А. Наджафов. - С.31.
Гагин, Т. В. Все выше и выше / Т. В. Гагин. - С.32-33.
 л.слова: самосовершенствование
Пожарова, С. Б. Кто смеется над нами? "Шоу 95 квартал" / С. Б. Пожарова, В. А. Соколов. - С.34.
 л.слова: юмористические программы
Кто кузнец вашего счастья? : тест. - С.38-39.
Умные женщины. - С.40.
 л.слова: жизненные ценности
Кобзарь, В. Монеты и приметы: найти копеечку- это к удаче или к слезам? / В. Кобзарь. - С.41.
Кумарис, Б. Секреты счастья / Б. Кумарис. - С.42-43.
Выгонский, С. Как расшифровать сны? : Примеры из практики психотерапевта / С. Выгонский. - С.43-44.
Пономарева, В. Так ли страшен Бабай? : сказкотерапия / В. Пономарева. - С.45.
Вассерман, А. Закон Саймона / А. Вассерман. - С.46-47.
Константинова, Г. Зачем мы городим чепуху и несем ахинею? / Г. Константинова. - С.47.
Балан, Т. С. Помощь ребенку: по ту сторону занавеса / Т. С. Балан. - С.48-49.
 л.слова: психологический тренинг
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Школьная библиотека [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2012г. N 9/10
Зміст:
Вострикова, Е. П. Форум профессионалов, творческих и увлеченных людей / Е. П. Вострикова. - С.7-15.
Соколов, А. В. Впечатления участников форума / А. В. Соколов. - С.16-22.
Жукова, Т. Д. Библиотека как когнитивный ресурс инновационных образовательных процессов в школе / Т. Д. Жукова. - С.23-30.
Гендина, Н. И. Интеграция информационной и медиаграмотности: новые инициативы ЮНЕСКО и ИФЛА в контексте реалий российского информационного образования и просвещения / Н. И. Гендина. - С.31-39.
Читающая мама - читающая нация : социально-культурный проект. - С.41-45.
Система методической работы по повышению качества деятельности школьных библиотек. - С.46-47.
Алиева, О. П. Условия положительной мотивации библиотекаря на профессиональное становление и самосовершенствование / О. П. Алиева. - С.48-49.
Аксёнова, Т. Б. Конкурс профессионального мастерства как средство мотивации библиотечных кадров: записки участницы конкурса "Лучший школьный библиотекарь Республики Башкортостан 2012 года / Т. Б. Аксёнова. - С.50-51.
Ильясова, Г. З. Победила классика, которая ожила или Гимназисты на конкурсе "Живая классика" / Г. З. Ильясова. - С.52-54.
 л.слова: чтение детское
Головань, Е. В. Международный информационно-исследовательский проетк "Писатели Америки" / Е. В. Головань. - С.55-58.
Гайфутдинова, С. Н. Инновационные проекты - основа когнитивного развития и важный фактор формирования имиджа современной ШБ / С. Н. Гайфутдинова. - С.59-61.
Елтышева, В. В. Современные формы работы школьной библиотеки как способ формирования универсальных учебных действий учащихся / В. В. Елтышева. - С.62-65.
Степанова, Н. Е. Роль методиста в профессиональном развитии школьного библиотекаря / Н. Е. Степанова. - С.66-70.
Крылова, И. А. Использование возможностей "Информационно-методического центра" в создании комфортной образовательно-воспитательной среды школьной библиотеки / И. А. Крылова. - С.73-75.
Гендина, Н. И. Мастер-клас "Методика проведения занятий по основам информационной культуры школьников": итоги и перспективы / Н. И. Гендина. - С.76-81.
Черниговская, Т. В. Библиотека и чтение как когнитивный ресурс / Т. В. Черниговская. - С.82-91.
Засорина, Л. Н. Чтение первоклассное - интеграл мысли / Л. Н. Засорина. - С.92-95.
Иванова, Г. А. Профессия "педагог-библиотекарь" опыт и перспективы развития профессионального образования / Г. А. Иванова. - С.96-99.
Соколов, А. В. Школьные библиотекари - гуманисты / А. В. Соколов. - С.100-106.
Тихомирова, И. И. Презентация книги "Добру откроем сердце, или школа развивающего чтения" / И. И. Тихомирова. - С.107-111.
Васильева, Т. П. Библиотеки гимназии - когнитивный ресурс развития образования : [о библиотеке Псковского Лингвистической гимназии] / Т. П. Васильева. - С.112-119.
Бушманова, И. И. Кружок при библиотеке - территория творчества / И. И. Бушманова. - С.120-122.
Мальщукова, И. В. Лицейская библиотека в формате международных стандартов / И. В. Мальщукова. - С.123-129.
Вострикова, Е. П. Деятельность библиотеки образовательного учреждения по обеспечению безопасной работы школьников в Интернете / Е. П. Вострикова. - С.130-132.
Вострикова, Е. П. "Этикет - в Интернет" : библиотечный урок о правилах поведения обучающихся в сети Интернет (5-7 класс) / Е. П. Вострикова. - С.132-135.
Макарова, Е. И. Неделя детской книги: возможны варианты / Е. И. Макарова. - С.136-138.
Сегодня - дети. Завтра - народ : Презентация III Международного конкурса имени Сергея Михалкова. - С.139-143.
Мальцева, В. Е. О книге "Чудесные сюрпризы леса" и рубрике "Тайны деревьев" журнала "Читайка" / В. Е. Мальцева. - С.144-145.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей