Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Недєлко, Л. П.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2003г. N 10
Зміст:
Ненько, І. Я. Як викладати літературу? Сьогодні / І.Я. Ненько. - С.2-4.
Галка, Г. А. Ми вчимо не літературу, а міфи про неї. По-справжньому її вивчати можна лише на літературознавчій основі : З практики такого вивчення курсу "Зарубіжна література" в ПТУ / Г.А. Галка. - С.5-7.
Підставна, Л. І. Не віддамо наших дітей в задушливі обійми маскультури, а навчимо їх умінню самостійно орієнтуватись у художніх фактах і явищах, добирати з них ті , які допомогають формуванню особистості : З практики організації сучасного уроку літератури / Л.І. Підставна. - С.7-9.
Дем'яненко, О. О. Теоретико-літературні поняття на уроках зарубіжної літератури в старших класах. Учити їх напам’ять чи вчитися застосовувати? / О.О. Дем'яненко. - С.12-14.
Крутенко, О. В. Навчити п’ятикласників розрізняти поняття "літературна казка" і "народна казка" - перший крок до їхньої літературної освіти / О.В. Крутенко. - С.15-18.
Ремньва, І. М. Байка невіддільна від байкаря / І.М. Ремньва. - С.19-20.
Левіна, Л. О. Як домогтись, щоб кожен учень прочитав "Дон Кіхота"? Залюбки : З практики використання прийому методичної мотивації / Л.О. Левіна. - С.20-21.
Вітченко, А. О. Виразник ренесансних ідеалів : Матеріал до лекції В.Шекспіра / А.О. Вітченко. - С.22-23.
Фурсова, Л. О. Вносити інтригу в урок узагальнення знань : Шкільна художня рада обговорює українсько-англійський проект "Створення кінофільму "Ромео і Джульєтта" / Л.О. Фурсова, В.М. Шот. - С.24-27.
Недєлко, Л. П. Фіалка - символ долі Офелії : Урок-дослідження цього образу / Л.П. Недєлко. - С.28-29.
Ганич, Н. І. Літературний диктант, робота з картками на матеріалі життя і творчості В.Шекспіра / Н.І. Ганич. - С.29-30.
Писаренко, Ю. М. Спорідненість творчості Ф.Достоєвського та І.Франка ("Перехресні стежки") : Урок компоративного аналізу / Ю.М. Писаренко. - С.31-33.
Прилуцкая, О. Г. Чтобы учащимся произвести суд над литературным персонажем, нужно вжиться в художественный текст : Итоговый урок по роману Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание" / О.Г. Прилуцкая. - С.33-36.
Дем'яненко, С. І. Тема "Життя і творчість Ф.Достоєвського" у текстах, дидактичних іграх, кросвордах / С.І. Дем'яненко. - С.37-40.
Волощук, Є. В. Г.Аполлінер і розвиток французької та європейської авангардиcтської поезії / Є.В. Волощук. - С.41-47.
Чертенко, О. П. Т.С.Еліот - поет і теоретик модернізму : Літературний нарис до вивчення його творчості / О.П. Чертенко. - С.48-52.
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка для 8 класса с украинским языком преподавания / Л.В. Давидюк. - С.57-60.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Зарубіжна література в навчальних закладах [Текст]. - Периодичность F
2002г. N 12
Зміст:
Сучасна підготовка вчителя. Ексклюзивне інтерв’ю з ректором Івано-Франківського обласного інституту післядипломної освіти В’ячеславом Михайловичем Руссолом. - С.2-3.
Ковбасенко, Б. И. Художественное и литературное образование школьников: роза ветров и выбор пути / Б.И. Ковбасенко. - С.5-9.
Звиняцковский, В. Я. Зарубежная литература в школе с русским языком обучения: если есть отставание, его нужно диагностировать и ликвидировать (Заметки круглого стола) / В.Я. Звиняцковский. - С.10-11.
Гуменюк, В. І. Планування. 5 клас. Уроки 27-32 / В.І. Гуменюк. - С.12-16.
Борківська, О. П. Планування. 6 клас. Уроки 27-32 / О.П. Борківська. - С.16-23.
Недєлко, Л. П. Планування. 7 клас. Уроки 28-32 / Л.П. Недєлко, Є.І. Кашуба, Н.В. Зощенко. - С.23-28.
Осташко, Н. В. Планування. 8 клас. Уроки 28-33 / Н.В. Осташко. - С.29-34.
Коваленко, Т. І. Планування. 9 клас. Уроки 28-33 / Т.І. Коваленко, Н.О. Медвідь, Т.Г. Денисюк. - С.34-42.
Градовський, А. В. Планування. 10 клас. Уроки 29-34 / А.В. Градовський. - С.43-46.
Гавриш, І. П. Планування. 11 клас. Уроки 24-32 / І. П. Гавриш. - С.47-56.
Султанов, Ю. І. Теоретичне обгрунтування основних положень стратегії соціокультурної дії: цінності, норми, цілепокладання / Ю.І. Султанов. - С.57-61.
Говдя, Б. С. Шедеври архітектури, живопису та театрально-декоративного мистецтва на уроках літератури / Б.С. Говдя. - С.62-63.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Всесвітня література та культура в навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2002г. N 6
Зміст:
Ковач, Т. О. "Будь-яка музика йде від серця..." : вивчення казки Шарля Перро "Попелюшка", 5 клас / Т. О. Ковач. - С.4-5.
Онопко, Л. І. "Ударили в смички..." : нетрадиційний підхід до вивчення байки Івана Крилова "Квартет", 6 клас / Л. І. Онопко. - С.6-7.
Гуменюк, В. І. "Музика Глінки безсмертна, як поезія Пушкіна" : поема "Руслан і Людмила": інтегрований урок, 7 клас / В. І. Гуменюк, С. Й. Коваль. - С.7-11.
Олексієнко, М. П. Який голос у Собакевича? : методичні поради до озвучення уроку з вивчення поеми Миколи Гоголя "Мертві душі" / М. П. Олексієнко. - С.11-12.
Градовський, А. В. "Ллються жалобні звуки..." : оповідання Антона Чехова "Скрипка Ротшильда", 10 клас / А. В. Градовський. - С.13.
Рогозинский, В. "Я клавишей стаю кормил с руки..." : мелодии поэзии Бориса Пастернака, 11 класс / В. Рогозинский. - С.14-17.
Гордієнко, О. А. Портрет письменника на уроці зарубіжної літератури / О. А. Гордієнко. - С.17-18.
Гришковская, Е. М. Сочинение-описание по картине Рафаэля "Сикстинская Мадонна" : интегрированный урок, 9 класс / Е. М. Гришковская. - С.19-23.
Поэтические заметки мастеров слова. - С.23-24.
Недєлко, Л. П. "Хотіла дати вам фіалки, та вони зів’яли..." : образ Офелії в трагедії Вільяма Шекспіра "Гамлет", 9 клас / Л. П. Недєлко. - С.25-27.
Градовський, А. В. "Людина - найвище божество" : до уроку за феєрію Моріса Метерлінка "Синій птах", 10 клас / А. В. Градовський. - С.27-29.
Назарець, В. М. Фургон матінки Кураж : п’єса-пересторога Бертольта Брехта / В. М. Назарець, Є. М. Васильєв. - С.29-31.
Рогозинський, В. Дикий тупіт копит : до вивчення п’єси Ежена Йонеско "Носороги", 11 клас / В. Рогозинський. - С.32-35.
Біляцький, І. В. Середньовічні видовища та їх сучасна інтерпретація / І. В. Біляцький. - С.35-37.
Дитькова, С. Ю. Чем отличается ум от разума? : к изучению комедии Александра Грибоедова / С. Ю. Дитькова. - С.38-41.
Гусев, Ф. Музыка поэзии : о природе поэтической речи / Ф. Гусев. - С.42-46.
Гавриш, І. П. Шедеври архітектури, скульптури і малярства на уроках літератури : 5-6 класи / І. П. Гавриш. - С.47-49.
Козленко, Р. О. Рафаель і золотий перетин / Р. О. Козленко. - С.51-52.
Греков, Д. С. Версаль / Д. С. Греков. - С.52-54.
Сафронов, А. Аромат квітучої сакури : до проведення вечора, присвяченого японській культурі / А. Сафронов. - С.54-56.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.
74.26
Н 42

    Недєлко, Л. П.
    "Хотіла дати вам фіалки, та вони зів’яли..." [Текст] : образ Офелії в трагедії Вільяма Шекспіра "Гамлет", 9 клас / Л. П. Недєлко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2002. - N 6. - С. 25-27.
ББК 74.26

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література--9 кл.,  уроки зарубіжної літератури,  урок-дослідження,  поети--англійські,  "Гамлет"--трагедія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2003г. N 10
Зміст:
Ненько, І. Я. Як викладати літературу? Сьогодні / І.Я. Ненько. - С.2-4.
Галка, Г. А. Ми вчимо не літературу, а міфи про неї. По-справжньому її вивчати можна лише на літературознавчій основі : З практики такого вивчення курсу "Зарубіжна література" в ПТУ / Г.А. Галка. - С.5-7.
Підставна, Л. І. Не віддамо наших дітей в задушливі обійми маскультури, а навчимо їх умінню самостійно орієнтуватись у художніх фактах і явищах, добирати з них ті , які допомогають формуванню особистості : З практики організації сучасного уроку літератури / Л.І. Підставна. - С.7-9.
Дем'яненко, О. О. Теоретико-літературні поняття на уроках зарубіжної літератури в старших класах. Учити їх напам'ять чи вчитися застосовувати? / О.О. Дем'яненко. - С.12-14.
Крутенко, О. В. Навчити п'ятикласників розрізняти поняття "літературна казка" і "народна казка" - перший крок до їхньої літературної освіти / О.В. Крутенко. - С.15-18.
Ремньва, І. М. Байка невіддільна від байкаря / І.М. Ремньва. - С.19-20.
Левіна, Л. О. Як домогтись, щоб кожен учень прочитав "Дон Кіхота"? Залюбки : З практики використання прийому методичної мотивації / Л.О. Левіна. - С.20-21.
Вітченко, А. О. Виразник ренесансних ідеалів : Матеріал до лекції В.Шекспіра / А.О. Вітченко. - С.22-23.
Фурсова, Л. О. Вносити інтригу в урок узагальнення знань : Шкільна художня рада обговорює українсько-англійський проект "Створення кінофільму "Ромео і Джульєтта" / Л.О. Фурсова, В.М. Шот. - С.24-27.
Недєлко, Л. П. Фіалка - символ долі Офелії : Урок-дослідження цього образу / Л.П. Недєлко. - С.28-29.
Ганич, Н. І. Літературний диктант, робота з картками на матеріалі життя і творчості В.Шекспіра / Н.І. Ганич. - С.29-30.
Писаренко, Ю. М. Спорідненість творчості Ф.Достоєвського та І.Франка ("Перехресні стежки") : Урок компоративного аналізу / Ю.М. Писаренко. - С.31-33.
Прилуцкая, О. Г. Чтобы учащимся произвести суд над литературным персонажем, нужно вжиться в художественный текст : Итоговый урок по роману Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание" / О.Г. Прилуцкая. - С.33-36.
Дем'яненко, С. І. Тема "Життя і творчість Ф.Достоєвського" у текстах, дидактичних іграх, кросвордах / С.І. Дем'яненко. - С.37-40.
Волощук, Є. В. Г.Аполлінер і розвиток французької та європейської авангардитської поезіїї / Є.В. Волощук. - С.41-47.
Чертенко, О. П. Т.С.Еліот - поет і теоретик модернізму : Літературний нарис до вивчення його творчості / О.П. Чертенко. - С.48-52.
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка для 8 класса с украинским языком преподования / Л.В. Давидюк. - С.57-60.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей