Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (36)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>A=Шимановський, М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
1997г. N 3
Зміст:
Бех, І. Категорія "ставлення" в контексті розвитку образу "Я" особистості / І. Бех. - С.9-22.
Бовть, О. Проблеми психологічної діагностики агресивної поведінки дітей та підлітків / О. Бовть. - С.22-28.
Третьяков, В. Якою має бути альтернативна програма з допризовної підготовки старшокласників / В. Третьяков. - С.28-33.
Барановська, Л. До теоретичних засад формування культури мовлення / Л. Барановська. - С.33-38.
Волощук, І. Тести інтелекту: бурхливе минуле і тривожне майбутнє / І. Волощук. - С.38-49.
Якимчук, Б. Аналіз засобів стимуляції образного мислення в процесі розв’язання творчих задач з креслення / Б. Якимчук. - С.49-57.
Кобзар, Б. Розвиток пізнавальних здібностей учнів шкіл-інтернатів / Б. Кобзар. - С.57-65.
Волинський, В. Можливості аудіовізуальних засобів навчання / В. Волинський. - С.65-73.
Шавальова, В. До проблеми наступності у здійсненні контролю результатів навчання в школі та педагогічному вузі / В. Шавальова. - С.73-77.
Почупайло, О. Методика формування інформаційних умінь в учнів 6-6-х класів / О. Почупайло. - С.77-87.
Ганнусенко, Н. Формування культури міжнаціонального спілкування школярів у поліетнічному середовищі / Н. Ганнусенко, Т. Мацейків. - С.87-93.
Білоусова, В. Особистісний підхід у справі гуманізації взаємин старшокласників та його методичне забезпечення / В. Білоусова. - С.93-97.
Мачуська, І. Формування культури спілкування суб’єктів навчально-виховного процесу / І. Мачуська. - С.97-105.
Ничкало, Н. Теоретико-методологічні проблеми реформування професійно-технічної освіти / Н. Ничкало. - С.105-115.
Лігоцький, А. Концептуальні підходи до формування новітніх освітніх систем / А. Лігоцький. - С.115-122.
Аврамчук, Л. Формування активної пізнавальної діяльності студентів / Л. Аврамчук. - С.122-126.
Бочарова, С. Зв’язок індивідуально-типологічних особливостей операторів з показниками ефективності антиципаційної діяльності / С. Бочарова, С. Кисіль, В. Плохіх. - С.126-135.
Явоненко, О. Обласний педагогічний ліцей як центр різнобічного розвитку обдарованої сільської молоді / О. Явоненко, Г. Коломієць. - С.135-141.
Коваль, В. Модель системи управління сучасною школою-гімназією / В. Коваль. - С.141-151.
Глузман, О. Педагогічна освіта в університетах України: історичний аспект (ХІХ - початок ХХ ст.) / О. Глузман. - С.151-161.
Сігаєва, Л. Підвищення кваліфікації вчителів на Україні в 30-ті рр. ХХ ст. / Л. Сігаєва. - С.161-166.
Ступарик, Б. Національна ідея в працях українських педагогів 20-30-х рр. ХХ ст. / Б. Ступарик. - С.166-177.
Шимановський, М. Український педагог О. Тисовський - організатор "Пласту" / М. Шимановський. - С.177-184.
Бендасюк, С. Педагогічні погляди І. Канта / С. Бендасюк. - С.184-190.
Хлєбникова, Л. Дмитро Кабалєвський - великий педагог / Л. Хлєбникова. - С.190-195.
М’ясоїд, П. Вчинковий принцип і система психологічного знання / П. М’ясоїд. - С.195-202.
Гладунський, В. Вивчення логіки в середніх та вищих навчальних закладах / В. Гладунський. - С.205-212.
Шмуклер, Ю. Чи потрібно в школі вивчати логіку? / Ю. Шмуклер. - С.212-219.
Романова, С. Перспективи розвитку гуманітарної освіти в технічних вузах США / С. Романова. - С.219-229.
Булах, І. Сучасні підходи до встановлення критерію "склав/не склав" у системі американських медичних ліцензійних іспитів / І. Булах, І. Шило. - С.229-237.
Лондар, С. Шляхи досягнення взаємовідповідності змісту економічної освіти бакалавра економіки в Україні і за рубежем / С. Лондар, К. Беркита. - С.137-145.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей