Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Науково-педагогічної бібліотеки (3301)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (137)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (75)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (8)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=учні<.>)

Общее количество найденных документов : 179
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

74.202
А62

Амонашвили, Ш. А.
Как живете, дети? [Текст] : Пособие для учителя / Ш.А. Амонашвили. - М. : Просвещение, 1986. - 176 с. - (в пер.) : 00.60 руб.

ГРНТИ

14.25.07

ББК 74.202

Рубрики: Діти, Навчальний процес, Методика навчання, Учні, Школярі, Учнівські колективи
Аннотация: Автор книги, педагог-ученый, рассказывает о своем опыте работы с детьми, обучающимися с шестилетнего возраста. Рассказ о содержании, методах и приемах работы с учащимися 1, 2 классов приобщает читателя к педагогическим идеям автора.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.56
Г52

Глазырин, В. В.
Учащийся СПТУ: права, обязанности [Текст] : научно-популярная литература / В.В. Глазырин, В.Г. Гришаева. - М. : Юридическая литература, 1987. - 159 с.

ГРНТИ

14.33

ББК 74.56

Рубрики: Учні, Права учнів, Обов'язки учнів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

63.3(0)
А89

Арьес, Ф.
Ребенок и семейная жизнь при Старом порядке [Текст] : научное издание / Ф. Арьес; Пер. с фр. Я.Ю. Старцев. - Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 1999. - 416 с. - (Другая история). - (в пер.) : 18.57 р.

ГРНТИ

14.09

ББК 63.3(0) + 74.03(0) + 88.8

Рубрики: Історія педагогіки, Дитинство--історія, Діти, Освіта--історія, Історія освіти, Сім'я--історія, Дитячий одяг--історія, Одяг--дитячий, Ігри--історія, Учні--історія, Шкільна освіта--історія, Навчальні заклади--історія, Дитинство--шкільне, Шкільне дитинство, Коллекция "Русский путь", Подарок Дома русского зарубежья им. А.Солженицына
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.204
С 91

Сухомлинский, В. А.
Разговор с молодым директором школы [Текст] : научно-популярная литература / В. А. Сухомлинский ; ред. Э. П. Абельцева. - 2-е изд. - М. : Просвещение, 1982. - 207 с. - (в пер.) : 0.70 руб.

ББК 74.204

Рубрики: Педагогіка, Виховання школярів, Учні
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

730.071.1(477)(092)
С 46

Скульптор Михайло Лисенко та його учні [Текст] / упор. Л. О. Лисенко ; ред.: Ю. О. Іванченко, В. Дідоренко ; фотограф О. Шексна [и др.]. - К. : [б. и.], 2006. - 132 с. - 20.00 грн.
Есть автограф: Экз. 204429 : Лисенко, Людмила Олександрівна (укр. мистецтвознавець)

ГРНТИ	18.31.21
УДК	730.071.1(477)(092)

ББК 85.133(4Укр)6я6

Рубрики: Скульптура України, Скульптура, Скульптори українські, Видатні скульптори--українські, Біографія скульпторів--українських, Діячі мистецтва--скульптори, Колекція автографів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.204я73
К 21

    Карапузова, Н. Д.
    Основи педагогічної ергономіки [Текст] : навч. посібник для вузов / Н. Д. Карапузова, Є. А. Зімниця, В. М. Помогайбо. - К. : Академвидав, 2012. - 192 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-617-572-029-5 (в опр.) : 50.00 грн.
    Содержание:
Загальні засади ергономіки . - С .7.
Сутність ергономіки . - С .7-9.
Становлення ергономіки як науки . - С .9-13.
Місце ергономіки в системі наук . - С .13-16.
Теоретико-методологічні основи педагогічної ергономіки . - С .16.
Сутність педагогічної ергономіки . - С .17-21.
Розвиток ергономічних досліджень у педагогіці . - С .21-23.
Методи досліджень у педагогічній ергономіці . - С .24-25.
Міждисциплінарні зв’язки педагогічної ергономіки . - С .25-27.
Інформаційний вплив на учня у процесі навчання . - С .27-28.
Зовнішня інформаційна структура організму учня . - С .28-29.
Внутрішня інформаційна структура організму учня . - С .29-32.
Апаратні можливості організму школяра . - С .32-33.
Сутність педагогічної інформації . - С .33-34.
Основні інформаційні канали організму учня . - С .35.
Загальна характеристика сенсорних систем . - С .35-38.
Ергономічні вимоги до інформаційних можливостей аналізаторів учнів . - С .39-40.
Нейрофізіологічні механізми навчальної діяльності . - С .40-46.
Ергономічне організування функціонального простору в школі . - С .46-47.
Навчальне середовище як ергономічний фактор . - С .47-49.
Ергономічне забезпечення інформаційно-предметного середовища навчального кабінету початкової школи . - С .49-52.
Санітарні вимоги до організування навчального середовища у початковій школі . - С .52-58.
Ергономічні особливості розумової діяльності учнів . - С .59.
Функціональний стан і функціональний комфорт . - С .59-61.
Динаміка працездатності школярів . - С .61-65.
Профілактика втоми у навчальному процесі . - С .65-69.
Проблема монотонності у навчально-виховному процесі . - С .69-70.
Раціоналізація режимів праці та відпочинку учнів . - С .70-72.
Забезпечення сприятливих ергономіко-педагогічних умов праці учнів . - С .72-85.
Кольорове оформлення шкільних інтер’єрів . - С .85-86.
Вплив кольору на організм людини . - С .86-91.
Загальні принципи кольорового оформлення навчального середовища . - С .91-97.
Дидактичні засоби створення комфортного навчального середовища . - С .98.
Психологічні та фізіологічні основи використання засобів наочності у навчальному процесі . - С .98-101.
Класифікації та загальні властивості засобів навчання . - С .101-106.
Ергономічні вимоги до засобів навчання . - С .106-129.
Ергономічні основи організування робочого місця школяра . - С .129.
Статика та динаміка людського тіла . - С .129-132.
Ергономічні особливості організації робочого місця школяра . - С .132-135.
Використання конторок у навчальному процесі . - С .135-137.
Ергономічний аспект організування роботи учнів за комп’ютером . - С .137-138.
Організаційно-педагогічні рекомендації з використання комп’ютера . - С .139-141.
Ергономіко-гігієнічні вимоги до організування робочих місць учнів . - С .141-143.
Ергономіко-гігієнічні вимоги до роботи з основним обладнанням комп’ютера . - С .144-147.
Світлотехнічна специфіка роботи за комп’ютером . - С .147-148.
Вимоги до режиму праці дітей за комп’ютером . - С .148-149.
Ергономічний аспект комп’ютерної гри для дітей . - С .149-153.
Методики суб’єктивного оцінювання функціональних станів (за А.Леоновою, М.Капіцою) : додатки. - С .154-166.
Методики самоменеджменту (за Р.Овчаровою) : додатки. - С .166-171.
Проведення ергономічної експертизи робочих місць учнів у комп’ютерному класі (за А.Ашеровим, Г.Сажко) : додатки. - С .171-172.
Тест для визначення рівня ергономічних знань студентів : додатки. - С .173-177.
Термінологічний словник . - С .178-187.
Література . - С .188-189.

ББК 74.204я73

Рубрики: Педагогічна ергономіка, Ергономіка--педагогічна, Ергономіка--становлення науки, Ергономічні дослідження--у педагогіці, Інформаційний вплив--учні, Педагогічна інформація, Сенсорні системи--дитини, Індивідуальність вчителя, Нейрофізіологічні механізми--навчальна діяльність, навчальна діяльність--нейрофізіологічні механізми, Інформаційне середовище --початкова школа--ергономічне забезпечення, Початкова школа--енергономічне забезпечення інформаційного середовища, Навчальний процес--ергономічне забезпечення, Інтер'єр--шкільний, шкільний інтер'єр, наочні засоби--навчальний процес, Засоби навчання--ергономічні вимоги, Робоче місце школяра, Школярі--робоче місце, Комп'ютер--для школярів, Автоматизоване робоче місце--школяра, Режим праці учня--за комп'ютером, навчальна література
Кл.слова (ненормированные):
АСЕРТИВНІСТЬ -- ЕМПАТІЯ -- АКЦЕПТАЦІЯ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

821.161.2.09(091)(075.8):37.016
С 40

    Сиротенко, В. П.
    Історія української літератури XX сторіччя та методика її викладання [Текст] : навчальний посібник для вузів / В. П. Сиротенко, Р. Ф. Суровцева. - К. : Центр учбової літератури, 2012. - 391 с. - ISBN 978-617-673-060-6 : 90.00 грн., 91.00 грн.
    Содержание:
Формування модерністських напрямків у літературі кінця XIX-початку XX століття . - С .9-39
Укрраїнське літературне Відродження . - С .40-81
Особливості розвитку української літератури 30-х років та періоду Великої Вітчизняної війни . - С .82-102
Шістдесятництво - новий естетичний феномен в українській літературі другої половини XX століття . - С .103-142
Українська література періоду "застою" . - С .143-168
Методика викладання української літератури як наука . - С .169-190
Література XX століття як шкільний предмет . - С .191-226
Види літературних занять . - С .227-280
Методи, форми і засоби вивчення літератури . - С .281-286
Учитель літератури у старших класах . - С .287-293
Учень і література . - С .294-295
Міжпредметні зв'язки у процесі вивчення літератури в 10-11 класах . - С .295-301
Тематика і плани практичних занять з методики викладання . - С .302-309

ГРНТИ	17.09.91
УДК	821.161.2.09(091)(075.8):37.016

ББК 83.34Укр6я73 + 74.261.4Укр

Рубрики: Історія української літератури, 20 ст., Історія української літератури--новітня, Історія літератури--української, 20 ст., Історія літератури--української--новітня, Літературні течії--в Україні, Літературні течії--модернізм, Модернізм в літературі--українській, Українське відродження--літературне, Шістдесятництво--в Україні, Літературна критика українська, 20 ст., Методика викладання української літератури, Методика викладання літератури--української, Викладання літератури--української, Літературні заняття--види, Учні і література, Література і учні, Міжпредметні зв'язки--література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

069(477):792
У 45


    Український театральний музей: 90 років для науки і культури [Текст] : до 90-річчя від заснування МТМК України : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції. 23-24 квітня 2013 р. / Музей театрального, музичного та кіномистецтва України ; упор. А. В. Сапьолкіна. - К. : МТМКУ, 2013. - 175 с. : іл. - 10.00 грн.
    Содержание:
Дробот, І. Актуальні проблеми Музею театрального, музичного та кіномистецтва України. сторія і сучасність / І. Дробот. - С .6
Марченко, А. Василь Василько - фундатор театрального музею в Україні (до 120-річчя від дня народження В.Василька) / А. Марченко. - С .12
Шепелюк, В. Основний фонд Василя Василька в ЦДАМЛМ України / В. Шепелюк. - С .16
Пилипчук, Р. Я. Петро Рулін як історик українського театру / Р. Я. Пилипчук. - С .20
Сапьолкіна, А. В. Комплектування музейної колекції театрального мистецтва в історичному контексті: досвід і проблемаьтка / А. В. Сапьолкіна. - С .25
Мудрик, В. Збиральницька діяльність відділу музики: історія, сьогодення, перспективи / В. Мудрик. - С .33
Черкаський, Л. М. Меморіальні музичні інструменти діячів театру, музики і кіно в колекції МТМК України / Л. М. Черкаський. - С .37
Лобода, Т. Ретроспектива українських музичних інструментів доби бароко з колекції МТМК України / Т. Лобода. - С .41
Мелешкіна, І. Наукова концепція експозиції "Театральне мистецтво України" / І. Мелешкіна. - С .49
Зоріна, О. Концепція музею кіномистецтва / О. Зоріна. - С .53
Пащенко, А. Створення тематичного розділу "Українське поетичне кіно" в рамках загальної концепції музею кіномистецтва / А. Пащенко. - С .60
Бабанська, Н. Епістолярна спадщина Марії Заньковецької: до історії колекції та її дослідження / Н. Бабанська. - С .65
Кінзерська, Т. П. Листи Є. Зарницької як документ епохи / Т. П. Кінзерська. - С .72
Ковпак, К. Дослідження портрета "М.Заньковецька в ролі циганки Ази" / К. Ковпак. - С .84
Стаднік, О. Літні театри старого Києва в матеріалах колекції МТМК України / О. Стаднік. - С .91
Гінзбург, Т. Всероссийское музейное объединение музыкальной культуры имени М.И.Глинки в культурной жизни страны. Прошлое и настоящее / Т. Гінзбург. - С .95
Великанова, О. Шереметевский дворец (Фонтанный дом) - Музей музыки Санкт-Петербурга: воздействие историко-культурного пространства на формирование музея / О. Великанова. - С .102
Скорульська, Р. До історії відтворення "Лисенкового дому" / Р. Скорульська. - С .115
Криворучка, І. Фондова збірка Музично-меморіального музею Соломії Крушельницької у Львові: до історії комплектування та проблем збереження / І. Криворучка. - С .121
Білавич, Д. Тематичні виставки як форма комунікації в культурному середовищі міста (на прикладі діяльності Музично-меморіального музею С. Крушельницької у Львові / Д. Білавич. - С .127
Рудавіна, І. Г. Притеатральні музеї Харкова - історія і сучасність / І. Г. Рудавіна. - С .133
Перминова, Г. История создания и современная деятельность музея Севастопольского русского драматического театра им. А. Луначарского / Г. Перминова. - С .137
Зубченко, І. Розширення комунікативних форм роботи Музею театрального, музичного та кіномистецтва України з відвідувачами (учні початкової школи) / І. Зубченко. - С .143
Шаповалова, Н. Інтерактивно-пізнавальні засоби в екскурсійній роботі відділу УНМІ з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку / Н. Шаповалова. - С .151
Валуца, С. "Маруся Богуславка" М. Старицькогго на сцені Київського театру ім. І. Франка (1940-і рр.): творчі компроміси, знахідки і втрати (сучасний погляд на проблему) / С. Валуца. - С .153
Кореняк, О. До питання про постановки "Запорожця за Дунаєм" С. Гулака-Артемовського / О. Кореняк. - С .161

ГРНТИ	13.51.91
УДК	069(477):792

ББК 85.101(4Укр)я43

Рубрики: Музеї--театральні, Театральні музеї--українські, Музеї України--київські, Музеї України--театральні, Музеї--музичні, Музичні музеї--українські, Музеї України--музичні, Музеї кіномистецтва--українські, Музеї України--кіномистецтво, Музейна справа--Україна, Музейні колекції, Театрознавці--українські, Театральні актори--українські, Актори театру і кіно--українські, Актори театру--українські , Театральні постановки
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.04(4Укр)я5
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського Державного Університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 1.46(108) / ред.: В. Д. Будак, О. Я. Савченко, О. В. Сухомлинська. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2014. - 184 с. - (Педагогічні науки). - 10.00 грн.
    Содержание:
Кремень, В. Г. Консолідація України на основі платформи толерантності / В. Г. Кремень. - С .7-12
Будак, В. Д. Толерантність - ключ до успішної фахової підготовки вчителів / В. Д. Будак. - С .12-16
Березівська, Л. Д. В.О. Сухомлинський про особливе ставлення до учнів із зниженою здатністю до навчання / Л. Д. Березівська. - С .16-21
Богуш, А. М. Педагогіка добра у спадщині В.О. Сухомлинського / А. М. Богуш. - С .21-26
Васьківська, Г. О. Реалізація ідей В.О. Сухомлинського у процесі навчання старшокласників толерантності / Г. О. Васьківська. - С .26-31
Вашуленко, М. С. У педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського толерантність - багатогранне поняття / М. С. Вашуленко. - С .31-35
Гладишев, В. В. В.А. Сухомлинський, Л. Толстой и Г. Мюнстерберг о моральных основах деятельности школьного учителя / В. В. Гладишев, А. Е. Абламская, Л. Г. Тригуб. - С .35-40
Гордуз, Н. О. В.О. Сухомлинський про соціалізацію: технологічний аспект / Н. О. Гордуз. - С .40-45
Деркач, В. Ф. Гуманістичні ідеї толерантності В.О. Сухомлинського / В. Ф. Деркач. - С .45-50
Дічек, Н. П. Розвиток В.О. Сухомлинським індивідуалізованого підходу до важких дітей (етико-педагогічний аспект) / Н. П. Дічек. - С .50-56
Завгородня, Т. К. Формування толерантності студентів в контексті концепції добра В.О. Сухомлинського / Т. К. Завгородня. - С .56-61
Заліток, Л. М. Робота з книжкою в сучасній початковій школі крізь призму творчого розвитку ідей В. Сухомлинського / Л. М. Заліток. - С .61-68
Зубко, А. М. Актуальність педагогічних ідей В.О. Сухомлинського в процесі Формування ключової компетентності вчити вчитися у молодших школярів / А. М. Зубко, Т. В. Комінарець. - С .68-73
Калініченко, Н. А. Школи гуманної педагогіки як засіб соціокультурного розвитку особистості / Н. А. Калініченко. - С .73-80
Литвиненко, С. А. Виховання толерантності в колективній взаємодії молодших школярів: актуалізація ідей В.О. Сухомлинського / С. А. Литвиненко. - С .80-84
Марусинець, М. М. Психологічні ідеї в педагогічній практиці Василя Сухомлинського / М. М. Марусинець. - С .84-89
Міхно, О. П. Психологічний семінар В. Сухомлинського та його роль у вивченні особистості учня / О. П. Міхно. - С .89-98
Петренко, О. Б. Педагогіка діалогу В. О. Сухомлинського як умова виховання толерантності особистості / О. Б. Петренко. - С .98-103
Пєхота, О. М. Впровадження спадщини В. О. Сухомлинського в сучасну педагогічу освіту / О. М. Пєхота. - С .103-109
Побірченко, Н. С. Виховання почуття людяності в діяльності вищого навчального закладу крізь призму педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського / Н. С. Побірченко. - С .109-115
Поніманська, Т. І. Виховання у світлі педагогіки толерантності Я.-А. Коменський, К Д. Ушинський, В.О. Сухомлинський / Т. І. Поніманська. - С .115-120
Савінова, Н. В. Гуманістичні ідеї толерантності в педагогічній спадщині В. Сухомлинського / Н. В. Савінова. - С .120-125
Савченко, О. Я. Толерантність як цінність шкільної освіти: методичний аспект / О. Я. Савченко. - С .125-130
Сараєва, О. В. Формування толерантного середовища в авторській школі В. Сухомлинського / О. В. Сараєва. - С .130-134
Ситченко, А. Л. Толерантність у контексті керованого навчання / А. Л. Ситченко. - С .134-138
Соколовська, О. С. Педагогічні ідеї В.О. Сухомлинського в контексті професійної підготовки майбутніх вихователів в організації толерантного простору дошкільного навчального закладу / О. С. Соколовська. - С .138-146
Степанова, Т. М. Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського в компетентнісному підході до розвитку особистості дитини передшкільного віку / Т. М. Степанова. - С .146-150
Ткаченко, Л. І. Толерантність як складова саморозвитку особистості / Л. І. Ткаченко. - С .150-155
Трифонова, О. С. "Школа сердечності" у педагогічній концепції В.О. Сухомлинського / О. С. Трифонова. - С .155-161
Федяєва, В. Л. Толерантність у казковому світі В. Сухомлинського / В. Л. Федяєва, К. М. Бутрій. - С .161-166
Хайруддинов, М. А. Проблема толерантности в истории западной и восточной цивилизаций и современной культуре Украины / М. А. Хайруддинов. - С .166-171
Червінська, І. Б. Соціокультурні аспекти Формування толерантності особистості молодшого школяра в контексті педагогічних ідей Василя Сухомлинського / І. Б. Червінська. - С .171-176
Ящук, І. П. Основи соціального партнерства в навчально-виховному закладі у творчій спадщині В. Сухомлинського / І. П. Ящук. - С .176-180

ГРНТИ

14.07

ББК 74.04(4Укр)я5

Рубрики: Педагогіка, Толерантність--в Україні, Консолідація, Підготовка вчителя, Індивідуальний підхід--процес навчання, Педагогіка добра, Толерантність і учні, Моральні основи вчителя, Соціалізація, Вчитель--психологія, Педагогічна освіта, педагоги--українські, Видатні постаті--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

74.04(4Укр)я5
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. № 1(48) лютий 2015. Педагогічні науки / ред.: О. М. Пєхота, В. Д. Бурдак. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2015. - 352 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Адаменко, О. О. Особливості підготовки майбутніх викладчів математики до використання технологій педагогічної освіти / О. О. Адаменко. - С .11
Артюшин, Г. М. Теоретичні передумови розвитку професійної ідентичності співробітників Служби безпеки України / Г. М. Артюшин. - С .15
Бабкова, О. О. Методика експериментального дослідження ефективності впровадження структурно-функціональної моделі та реалізації організаційно-педагогічних умов щодо формування готовності вчителів природничих спеціальностей у післядипломній освіті до оцінювальної діяльності / О. О. Бабкова. - С .21
Бартош, О. П. До проблеми теоретичної підготовки докторів соціальної роботи у Великій Британії / О. П. Бартош. - С .25
Бацуровська, І. В. Масові відкриті дистанційні курси: інноваційна тенденція в освіті / І. В. Бацуровська. - С .31
Бородієнко, О. В. Порівняльний аналіз методик проектування моделі компетенцій в психолого-педагогічних дослідженнях / О. В. Бородієнко. - С .34
Бублик, А. Г. Толерантність як невід'ємна складова формування доброзичливих взаємин між учительським та учнівським колективами / А. Г. Бублик. - С .40
Будник, А. А. Фоновые знания как способ восприятия художественного дискурса студентами-инофонами на начальном этапе обучения основам литературы / А. А. Будник. - С .44
Буздуган, О. А. Забезпечення позитивної мотивації в підготовці майбутніх учителів початкових класів до педагогічної взаємодії з батьками учнів / О. А. Буздуган. - С .49
Ваколюк, А. М. Становлення і розвиток ідей формування здорового способу життя старшокласників у вітчизняній педагогіці (друга половина XX ст.) / А. М. Ваколюк. - С .54
Варецька, О. В. Структура соціальної компетентності вчителя початкової школи / О. В. Варецька. - С .58
Волошенко, М. О. Аналіз феномена "підготовленість майбутнього соціального працівника" в аспекті профілактично-корекційної роботи з підлітками девіантної поведінки / М. О. Волошенко. - С .68
Гамза, А. В. Аналіз тексту - теоретико-практична основа розвитку мовлення в учнів початкових класів / А. В. Гамза. - С .72
Ганжа, М. В. Пошук нових перспективних форм взаємодії учасників естетико-виховного процесу / М. В. Ганжа. - С .75
Горбатюк, Р. М. Web-сайт у структурі інформаційного навчального середовища педагогічного університету / Р. М. Горбатюк. - С .80
Грицай, Ю. О. Фізичне виховання школярів та його направленість на формування здорового способу життя у педагогічному доробку В.О. Сухомлинського / Ю. О. Грицай, С. В. Бірюк. - С .86
Грудок-Костюшко, М. О. Упровадження інноваційних методів навчання у процес викладання української мови як іноземної / М. О. Грудок-Костюшко. - С .92
Грунська, О. В. Соціально-педагогічний портрет молодшого школяра як орієнтована діяльність соціального педагога у формуванні соціально-адекватної поведінки / О. В. Грунська. - С .96
Гуменна, І. Р. Особливості підготовки майбутніх лікарів до професійної комунікації / І. Р. Гуменна. - С .100
Данилюк, С. С. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців в Інтернет-середовищі / С. С. Данилюк. - С .104
Демянчук, М. Р. Педагогічні умови підготовки майбутніх бакалаврів медсестринської справи на засадах компетентнісного підходу / М. Р. Демянчук. - С .108
Дирда, І. А. Полікуртурна компетентність як складник мовної підготовки іноземних студентів у процесі вивчення української мови / І. А. Дирда. - С .113
Драган, А. О. Розвиток міжособистісних відносин дітей молодшого шкільного віку / А. О. Драган. - С .117
Іванчук, С. А. Форми взаємодії дошкільного закладу і сім'ї з економічного виховання дітей дошкільного віку / С. А. Іванчук. - С .121
Картава, Ю. А. Лікувально-корекційний вплив музичного мистецтва в історичному аспекті / Ю. А. Картава. - С .127
Кирилова, Л. О. Олімпіадний математичний рух як складова науково-дослідної роботи майбутніх економістів / Л. О. Кирилова, В. С. Малишко. - С .133
Княжева, І. А. Алгоритм реалізації педагогічної технології розвитку методичної культури майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С .137
Ковтун, О. В. Комунікативний підхід до фахової підготовки майбутніх перекладачів: від теорії до практики / О. В. Ковтун. - С .146
Койчеа, Т. І. Дослідження корпоративної культури як феномена педагогічної науки / Т. І. Койчеа. - С .148
Коношенко, С. В. Особливості соціального становлення підлітків-сиріт, які виховуються в школах-інтернатах / С. В. Коношенко. - С .154
Кончович, К. Т. Особливості формування готовності майбутніх учителів-філологів до педагогічного спілкування засобами тренінгових технологій / К. Т. Кончович. - С .158
Копусь, О. А. Формування професійної компетентності студентів філологічних факультетів як лінгводидактична проблема / О. А. Копусь. - С .162
Короленко, В. Л. Моральне формування школярів в історико-педагогічній ретроспективі / В. Л. Короленко. - С .169
Кочубей, Т. Д. Історичний розвиток ідеї дитинства у філософських та педагогічних системах із часів Стародавньої Греції та Риму до XVI ст. / Т. Д. Кочубей. - С .173
Кошара, Ю. М. Педагогічне керівництво роботою учнів з погляду В.О. Сухомлинського / Ю. М. Кошара. - С .179
Кугай, М. С. Інтеграція географічних та екологічних знань у процесі підготовки майбутніх учителів географії до екологіного виховання учнів / М. С. Кугай. - С .184
Локшина, О. І. До питання про сутнісні характеристики освітніх стандартів зарубіжжя / О. І. Локшина. - С .189
Мельничук, І. М. Формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх бакалаврів сестринської справи як складової професійної компетентності / І. М. Мельничук. - С .195
Мішедченко, В. В. Актуальні проблеми фахової підготовки студентів музично-педагогічного профілю / В. В. Мішедченко. - С .201
Назарук, В. Л. Використання здоров'язберігаючих технологій у підготовки майбутніх лікарів / В. Л. Назарук. - С .206
Наконечна, О. В. Експериментальна перевірка ефективності моделі формування готовності майбутніх соціальних педагогів до використання арт-терапії в роботі з підлітками / О. В. Наконечна. - С .210
Наталевич, Н. П. Культура любові та формування сімейних взаємин / Н. П. Наталевич, Б. С. Скорик. - С .215
Нікора, А. О. Теорія аксіологічного підходу в освіті та практика його реалізації в процесі предметно-методичної підготовки майбутнього вчителя-суспільствознавця / А. О. Нікора. - С .221
Олло, В. П. Наукові принципи та підходи до організації процесу формування професійної компетентності слухачів навчальних закладів системи професійно-технічної освіти державної пенітенціарної служби / В. П. Олло. - С .226
Орлюк, О. В. Експериментальна методитка навчання старшокласників регіональної історії в курсі історії України / О. В. Орлюк. - С .232
Остапйовська, І. І. Негативний вплив Інтернету на студентів педагогічних спеціальностей у процесі навчання / І. І. Остапйовська. - С .239
Половенко, Л. П. Сучасні тенденції удосконалення методології ефективного управління / Л. П. Половенко. - С .244
Польгун, К. В. Методи інклюзивного навчання математичних дисциплін студентів з обмеженими фізичними можливостями / К. В. Польгун. - С .250
Поповський, Ю. Б. Особливості сприяння розвитку творчості особистості засобами розумних технологій / Ю. Б. Поповський. - С .255
Прасол, Н. О. Особливості підготовки магістрів початкової освіти в умовах євроінтеграційних процесів / Н. О. Прасол. - С .260
Путіловська, Н. Б. З історії організації літнього відпочинку дітей: педагогічна практика С.Т. Шацького / Н. Б. Путіловська. - С .264
Романюк, С. З. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування мовленнєвої компетенції молодших школярів у процесі професійно-практичної діяльності / С. З. Романюк. - С .268
Рябкина, Л. М. Історико-педагогічний аналіз системи опіки над знедоленими дітьми на початку XX століття / Л. М. Рябкина. - С .273
Самойленко, О. М. Історія становлення електронної педагогіки та її особливості / О. М. Самойленко. - С .278
Середа, І. В. Підготовка майбутнього викладача філологічних дисциплін до застосування технологій педагогічної освіти / І. В. Середа. - С .282
Сідун, М. М. Підвищення рівня мовленнєвої компетенції майбутніх викладачів англійської мови засобами тестування / М. М. Сідун. - С .286
Сура, Л. Г. Ціннісне світовідношення молоді як педагогічна проблема / Л. Г. Сура, О. Д. Шевчук. - С .291
Сура, Н. А. Професійна іншомовна підготовка як складова вищої професійної освіти / Н. А. Сура. - С .296
Теличко, Н. В. Діалогічне мовлення на занятті іноземної мови як один із шляхів реалізації особистісно орієнтованого навчання / Н. В. Теличко. - С .300
Тогочинський, О. М. Формування у майбутніх фахівців органів внутрішніх справ мотивації до набуття умінь та навичок соціальної взаємодії / О. М. Тогочинський. - С .304
Топчій, Л. С. Роль педагогічної практики у процесі підготовки майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів гімназії / Л. С. Топчій. - С .309
Тулашвілі, Ю. Й. Математичні підходи до формування змісту навчання в системі професійної комп'ютерної підготовки осіб з порушеннями зору / Ю. Й. Тулашвілі. - С .315
Тямало, С. П. Теоретико-методичні аспекти підготовки майбутніх соціальних педагогів до реалізації функцій соціально-педагогічної роботи в умовах реабілітаційного центру / С. П. Тямало. - С .321
Фоміна, І. Л. Види вправ для формування розвитку мовлення студентів / І. Л. Фоміна. - С .325
Ха-Ту. Критерії формування здатності до саморегулювання у процесі вокального навчання як педагогічного феномену / Ту Ха. - С .328
Шинкаренко, Л. В. Результати педагогічного дослідження з формування математичної компетентності майбутніх соціологів / Л. В. Шинкаренко. - С .333
Шулик, Т. В. Вищі навчальні заклади Східної України як осередки профілактики адиктивної поведінки студентської молоді в другій половині XX ст. / Т. В. Шулик. - С .337
Яременко, Л. Суб'єкт і об'єкт позашкільної освіти: проблема взаємодії / Л. Яременко. - С .342

ГРНТИ

11.

821.161.1
О-51

Оковита, К.
Мора-Мрукс. Дракон може й не знати [Текст] : для молодшого та середнього шкільного віку / К. Оковита ; пер. з рос. Н. Кир'ян ; худож.: К. Оковита, О. Барсукова, М. Макарова. - Київ : Рідна мова, 2017. - 112 с. : іл. - (Прикольний детектив) (Школа чудес і чудовиськ) (Мора-Мрукс ; кн. 2). - ISBN 978-966-917-189-4 (в опр.) : 75.00 грн.

ГРНТИ	17.82.93
УДК	821.161.1

ББК 84.4Рос6

Рубрики: Література Росії--сучасна, Російська література--сучасна, Російська література--українською мовою--для дітей, Література для дітей, Література для дітей--російська, Детектив, Російський детектив, Детектив Росії, Дитячий детектив, Детектив--дитячий
Аннотация: У школі Мора-Мрукс ще ніколи не відбувалося стільки важливих та інтригуючих подій. Учні і, найголовніше, вчителі схвильовані приїздом верховного міністра Марргарет Фарргор. У цей самий час у школі з’являється новий викладач, а місто Вермонстр окутує найсильніший туман. Чи пов’язані між собою ці події, чи це просто випадковий збіг? Кіра, Олеся і Вероніка разом з новою подругою Ганною намагаються все з’ясувати й дізнатися про своє минуле. Це друга книжка знаменитої серії «Мора-Мрукс»!
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

821.131.1
С 80

Стівенсон, С. (Сер).
Агата Містері [Текст] : роман : для молодшого і середнього шкільного віку. Кн. 5. Убивство на Ейфелевій вежі / С. Стівенсон ; пер. з іт. В. Чайковський ; худож. С. Турконі. - Київ : Рідна мова, 2018. - 128 с. : іл. - (Дитячий детектив). - ISBN 978-966-917-205-1 (в опр.) : 93.00 грн.

ГРНТИ	17.82.93
УДК	821.131.1

ББК 84.4Іта

Рубрики: Література Італії, Італійська література, Детектив, Зарубіжний детектив, Детектив Італії, Італійський детектив, Дитячий детектив, Детектив--дитячий, Література для дітей, Література для дітей--італійська, Пригоди, Зарубіжна література--українською мовою--для дітей
Аннотация: Зазвичай учні не розслідують серйозні злочини. Але так вже сталося, що Ларрі випадково вивів із гри агента, що прямував на пошуки вбивці російського дипломата, якого отруїли на Ейфелевій вежі. І тепер, замість безтурботних паризьких вихідних на мансарді свого брата Гаспара, молодому детективові доведеться проводити складне і небезпечне розслідування. На щастя, Агата у цей час теж опиняється в Парижі...
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

373.3/.5-056.26(07)
Ч-52

    Четверікова, Н. В.
    Інклюзивний клас у школі. Психолого-педагогічні аспекти роботи педагогів [Текст] : Психолог. Бібліотека. Класний керівник. Бібліотека. Сучасна школа України. Бібліотека / Н. В. Четверікова. - Київ : Шкільний світ, 2018. - 136 с. - (Бібліотека "Шкільного світу"). - Бібліогр.: с. 121-122. - ISBN 978-617-7287-97-0 : 20.00 грн.
    Содержание:
Загальні аспекти впровадження інклюзивного навчання . - С .7
Інклюзія в школі. Організаційні основи . - С .8
Цінності та принципи інклюзії . - С .8
Інклюзивна школа . - С .10
Категорії учнів з особливими освітніми потребами . - С .12
Учні з психофізичними, інтелектуальними та емоційно-вольовими порушеннями . - С .12
Учні із соціально вразливих груп суспільства . - С .13
Обдаровані учні . - С .15
Інклюзивний клас у закладі загальної середньої освіти . - С .16
Відкриття інклюзивного класу . - С .16
Зарахування до інклюзивного класу . - С .17
Наповнюваність інклюзивного класу . - С .18
Деякі аспекти організації роботи в інклюзивному класі . - С .19
Команда психолого-педагогічного супроводу учня з особливими освітніми потребами . - С .20
Переваги та недоліки впровадження інклюзії для учасників освітнього процесу . - С .25
Учні в інклюзивному класі . - С .39
Взаємодія команди супроводу з учнями інклюзивного класу . - С .41
Адаптація учня з ООП в шкільному середовищі . - С .48
Портфоліо учня з особливими освітними потребами . - С .55
Батькі в інклюзивному освітньому просторі . - С .60
Співпряця педагогів із батьками учня з ООП . - С .61
Співпарця педагогів із батьками інших учнів із питань упровадження інклюзивної освіти в класі . - С .68
Якщо щось пішло не так... Нестандартні ситуації в інклюзивному класі . - С .72
Роль батькив в організації інклюзивного навчання в закладі освіти . - С .80
Гарантовані права батьків учнів інклюзивного класу . - С .81
Педагоги в інклюзивному класі . - С .83
Діяльність адміністрації закладу освіти в інклюзивному освітньому середовищі . - С .85
Діяльсть учителя в інклюзивному класі . - С .88
Діяльність асистента вчителя в інклюзивному класі . - С .93
Діяльність корекційного педагога (дефектолога, реабілітолога) в інклюзивному класі . - С .97
Діяльність практичного психолога в інклюзивному класі . - С .103
Діяльність соціального педагога в інклюзивному класі . - С .107
Асистент дитини в інклюзивному класі . - С .108
Збереження емоційної рівноваги педагогів в умовах інклюзивної освіти . - С .114

ГРНТИ	14.29
УДК	373.3/.5-056.26(07)

ББК 74.202.4

Рубрики: Інклюзивна освіта, Освіта--інклюзивна, Інклюзивне навчання, Навчання--інклюзивне, Діти з особливими освітніми потребами--навчання, Інклюзія, Інклюзивні класи, Діти з психофізичними вадами--навчання, Діти з інтелектуальною недостатністю--навчання, Діти з обмеженими можливостями--навчання, Діти--обдаровані, Обдаровані діти--навчання, Діти з вадами розвитку--навчання, Діти з затримкою психічного розвитку--навчання, Діти з особливими потребами--навчання, Діти з емоційно-вольовими порушеннями--навчання, Інклюзивна освіта--переваги та недоліки, Адаптація дітей з особливими потребами, Батьки учнів і вчителі--взаємодія, Вчителі і батькі учнів--взаємодія, Батьки і інклюзивне навчання, Інклюзивне навчання і батьки
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

36.614.5
Б 60

Бикова, А. О.
Школярі "лінивої мами" [Текст] / А. О. Бикова ; пер. з рос. О. Пущінська. - Київ : Book Chef, 2018. - 288 с. : іл. - (Лінива мама. Мама в гармонії з собою). - ISBN 978-617-7559-66-4 (в опр.) : 114.70 грн.

ГРНТИ	15.41.21
УДК	36.614.5

ББК 88.5

Рубрики: Дитяча психологія, Психологія--дитяча, Виховання дитини, Сімейна педагогіка, Педагогіка--сімейна, Література для батьків, Школярі, Учні, Виховання школярів, Батьки і школа, Школа і батьки, Мотивація навчання--у школярів, Пізнавальна активність школяра, Розвиток пізнавальної активності--у школярів, Емоції школярів, Інтелект, Психотип, Підготовка дитини до школи, Підготовка дитини до школи--психологічна, Гуртки для школярів--першокласники, Оцінювання знань учнів--першокласники, Стреси--дитячі, Домашні завдання--для учнів, Репетиторство, Сімейна освіта, Освіта--сімейна, Конфлікти--в освітніх організаціях, Конфлікти--учбові, Конфлікти--в школі, Права дитини, Захист прав--дитини, Булінг, Булінг--профілактика, Діти і соціальні мережі, Соціальні мережі і діти
Кл.слова (ненормированные):
псевдопсихологія
Аннотация: Діти у будь-якому віці потребують підтримки батьків. Книга Анни Бикової вчить батьків не лише тому, як підтримувати дітей під час адаптації до шкільного середовища, а і як самим витримати й подолати випробування дитячим садком, школою і суспільством. Автор доступно і цікаво пише про дітей, їхні базові потреби. А ще пояснює, що тісна взаємодія і співпраця батьків, учителів і учня — запорука успіху всього навчального процесу. Саме цього можна навчитися після прочитання книги «Школярі “лінивої мами”».
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

373:01:005.591.6
Р 58

    Робінсон, К.
    Школа майбутнього. Революція у вашій школі, що назавжди змінить освіту [Текст] / К. Робінсон, Л. Ароніка ; пер. з англ. Г. Лелів. - Львів : Літопис, 2018. - 256 с. - ISBN 978-966-8853-58-6 (в опр.) : 95.55 грн.
    Содержание:
За хвилину до півночі . - С .17
Назад до першооснов . - С .27
Змінюємо метафору . - С .48
Змінюємо школу . - С .70
Вроджені учні . - С .86
Мистецтво навчання . - С .105
Що варто знати . - С .130
Тестування, тестування . - С .154
Директиви для директорів . - С .174
Повернутись до сім'ї . - С .194
Змінити клімат . - С .210

ГРНТИ	14.25
УДК	373:01:005.591.6

ББК 74.20

Рубрики: Шкільна освіта--удосконалення, Удосконалювання освіти--шкільної, Тестування, Сім'я і школа, Школа і сім'я, Майбутнє освіти--шкільної, Література для батьків
Аннотация: У «Школі майбутнього» відомий експерт з питань освіти сер Кен Робінсон – чий виступ на TED має понад п’ятдесят мільйонів переглядів – пропонує практичні рішення критичної проблеми, що постала перед сучасним світом: як змінити недосконалу освітню систему. Робінсон закликає покласти край застарілій системі освіти й пропонує концепцію, яка спирається на індивідуальний підхід до учнів, сучасні технологічні досягнення й професійні ресурси, щоб зацікавити дітей у навчанні, підтримати їхню любов до пізнання й підготувати їх до викликів XXI століття. У цій книжці Ви знайдете безліч цікавих історій, спостережень, прикладів із практики, революційних досліджень та рекомендацій від фахівців зі всього світу, які змінюють освіту вже сьогодні. «Школа майбутнього» знадобиться вчителям та батькам і підкаже їм, як розпізнати справжнє покликання своїх дітей. Вона буде корисна чиновникам-освітянам і політикам, які матимуть добру нагоду переосмислити істинну природу й мету освіти. Для широкого кола читачів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

821.161.2
К 59

Кокотюха, А. А.
Гімназист і Біла Ворона [Текст] : пригодницько-детективна повість : для серед. шк. віку / А. А. Кокотюха. - Київ : А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА, 2019. - 272 с. - ISBN 978-617-585-178-4 (в опр.) : 90.00 грн.
Есть автограф: Экз. 245472 : Кокотюха, Андрій Анатолійович (укр. письменник)

ГРНТИ	17.82.93
УДК	821.161.2

ББК 84.4Укр6

Рубрики: Література для дітей, Література для дітей--українська, Українська дитяча література, Українська література--для дітей, Українська література--сучасна, Дитячий детектив, Детектив--дитячий, Колекція автографів
Аннотация: Київський гімназист Юрко Туряниця вже розгадав загадку Чорної Руки і переміг Вогняного Змія. Але тепер йому протистоїть набагато небезпечніший ворог — невловима Біла Ворона. Так називає себе лиходійка, котра полює на дітей в інтернеті. Біла Ворона вишукує тих, хто не схожий на інших, і затягує їх у свої смертельні тенета. А допомагають їй, зокрема, й учні Першої зразкової гімназії. Юрко мусить зупинити Білу Ворону. І тут уже замало помочі старого сищика Назара Шпига й вірного бульдога Джентльмена. Потрібна людина, яка вміє полювати у віртуальному світі, щоб вигнати ворога у світ реальний. Тож у команді поповнення: безстрашна фронтова розвідниця Яна Вогник. І хай ворог гострить пазурі та дзьоби, наші герої не складають зброї!. Третя книга детективної трилогії провідного майстра цього жанру Андрія Кокотюхи «Гімназист і Біла Ворона» не залишить байдужими нікого — ні дітей, ні підлітків, ні дорослих. Шаленого читання!
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

КВН (закріплення знань учнів з довідкової літератури) [Текст] // Шкільна бібліотека. - 2002. - № 3. - С. 82-84.

ББК 85.7

Рубрики: учні, закріплення знань, довідкова література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

18.

74.261.8УКР
Б12

Бабич, Т.
Чи засвоїли учні зміст творів? [Текст] / Т. Бабич // Дивослово. - 2004. - N2. - С. 50.

ГРНТИ

14.25.09

ББК 74.261.8УКР

Рубрики: методика викладання--українська література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

Журнал

Дивослово [Текст]. - Выходит ежемесячно
2004г. N 2

Зміст:
Кремінь, В. Українська освіта ХХI ст.: завдання і проблеми / В. Кремінь. - С.2-4.
Поляруш, О. "Вслухався я в той гомін золотий..." / О. Поляруш. - С.5-9.
Мариненко, Ю. Людина із " зеленавим настроєм дзеркал" / Ю. Мариненко. - С.10-13.
Новиков, А. Марко Кропивницький і українське театральне мистецтво / А. Новиков. - С.14-17.
Мовчун, Л. Стереотипний образ української мови / Л. Мовчун. - С.18-21.
Задорожний, В. Як треба читати тексти кирилівського письма / В. Задорожний. - С.22-25.
Бондаренко, А. Художнє мовомислення філософських поезій Івана Малковича / А. Бондаренко. - С.26-28.
Передрій, А. Вивчення складних питань шкільного словотвору / А. Передрій. - С.29-35.
Кващук, А. Про прийменник і сполучник для допитливих учнів / А. Кващук. - С.35-38.
Юрійчук, Н. Розвиток ділового мовлення старшокласників / Н. Юрійчук. - С.39-40.
Вертій, О. До проблеми викладання літератури / О. Вертій. - С.41-43.
Токмань, Г. Методи викладання літератури в їхній особистісній спрямованості на учня / Г. Токмань. - С.43-48.
Шульга, Н. Тести до теми " Творчість Івана Франка" / Н. Шульга. - С.48-50.
Бабич, Т. Чи засвоїли учні зміст творів? / Т. Бабич. - С.50.
Ковальчук, О. "Мистецтво жити" як альтернатива стратегіям буття / О. Ковальчук. - С.51-54.
Тищенко, О. Українська мова професійного спілкування / О. Тищенко. - С.55-58.
Яворська, С. Зміст і будова підручників з української мови / С. Яворська. - С.58-62.
Очеретянко, С. Полинова доля Валер’яна Підмогильного / С. Очеретянко. - С.63-67.
Складаний, І. Степан Павленко: " З дітьми мені гарно й щасливо, тільки щастя яке трудне" / І. Складаний. - С.68-73.
Павленко, С. Україна в моєму лелечому серці / С. Павленко. - С.73.
Мойсеїв, І. "Теодицея" Коси Косяківни / І. Мойсеїв. - С.74-77.
Круть, Ю. Оригінальний підручник для студентів / Ю. Круть. - С.78-80.
Гнатюк, Л. Кохання спалах і весна - найгеніальніше у світі! / Л. Гнатюк. - С.81.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

20.

Газета

Розкажіть онуку [Текст]. - Периодичность O
2004г. N 24

Зміст:
Досяк, І. М. Люблю Вкраїну я свою: вона найкраща в цілім світі : сценарій свята до Дня незалежності України / І.М. Досяк. - С.2-14.
Скаковська, Л. З. Іван Франко - дітям (урок позакласного читання) / Л.З. Скаковська. - С.24-25.
Попінако, Т. В. Маленькі розумники та розумниці (дидактичні ігри та ігрові вправи для обдарованих дітей) / Т.В. Попінако. - С.34-35.
Рубан, Н. А. Вперше до дитсадка (консультація для батьків) / Н.А. Рубан. - С.41.
Посієш звичку- пожнеш характер (диспут для батьків). - С.42-43.
Бей, Н. М. 60 запитань: Що повинні знати учні початкової школи про свою державу? / Н.М. Бей. - С.51.
Іванова, О. М. Вогнехвостик (казка на протипожежну тематику) / О.М. Іванова. - С.58-59.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей