Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (6)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Иванова, Е. О.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал

Педагогика [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2005г. N 1
Зміст:
Слово Патриарха Московского и всея Руси Алексия II при открытии XIII Международных Рождественских Образовательных чтений 23 января 2005 г. - С.3-5.
Никандров, Н. Д. Православные традиции, семья и школа в современной России / Н.Д. Никандров. - С.5-12.
Иванова, Е. О. Содержание образования: культурологический подход / Е.О. Иванова, И.М. Осмоловская, И.В. Шалыгина. - С.13-19.
Чистякова, С. Н. Проблема самоопределения старшеклассников при выборе профиля обучения / С.Н. Чистякова. - С.19-26.
Азарова, Р. Н. Педагогическая модель организации досуга обучающейся молодежи / Р.Н. Азарова. - С.27-32.
Омаров, К. О. Библиотека в системе поликультурного образования / К.О. Омаров. - С.33-37.
Аскарова, Г. Б. Религиозно-этическое просвещение учащихся в светской школе / Г.Б. Аскарова. - С.37-45.
Цикало, Е. С. Перспективы проектирования культурологического биологического образования / Е.С. Цикало. - С.45-50.
Виштак, О. В. Использование технологии дистанционного обучения в вузе / О.В. Виштак. - С.51-56.
Варфоломеева, О. В. Акмеологическая модель профессионального становления психотерапевтов / О.В. Варфоломеева. - С.56-62.
Киржаева, В. П. Просвещение нерусских народов Поволжья и Приуралья в первой половине XVIII - начале XIX вв. / В.П. Киржаева. - С.63-70.
Кадневский, В. М. А.П.Нечаев и становление экспериментальной педагогики в России / В.М. Кадневский. - С.71-78.
Лельчицкий, И. Д. "Идеал учителя" как научное понятие: историко-педагогический аспект / И.Д. Лельчицкий, М.А. Лукацкий. - С.79-85.
Гаганова, О. К. Поликультурное образование в США: теоретические основы и содержание / О.К. Гаганова. - С.86-95.
Чжу, Сяомань. Реформа содержания образования в Китае / Сяомань Чжу. - С.96-100.
Князева, В. В. Методологический аппарат диссертационного исследования : творчество или формализм? / В.В. Князева. - С.100-108.
Краевский, В. В. Заметки на полях статьи В.В. Князевой / В.В. Краевский. - С.108-109.
Куницкая, Ю. И. К вопросу об оценке интеллектуального труда / Ю.И. Куницкая, Т.А. Бабкина. - С.110-111.
Бордовская, Н. В. Зарубежные концепции философии образования / Н.В. Бордовская, В.И. Гинецинский. - С.119-120.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Иванова, Е. О.
    Содержание образования: культурологический подход [Текст] / Е.О. Иванова, И.М. Осмоловская, И.В. Шалыгина // Педагогика. - 2005. - N1. - С. 13-19.
ББК 74.20

Рубрики: освіта--теорія,  культурологічна освіта,  культурологія і освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Педагогика [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2009г. N 10
Зміст:
Филонов, Г. Н. К вопросу о взаимодействии фундаментальной и прикладной науки / Г. Н. Филонов, Л. В. Суходольская-Кулешова. - С.3-7.
Иванова, Е. О. Дидактика в информационном обществе / Е. О. Иванова, И. М. Осмоловская. - С.8-15.
Шемет, О. В. Дидактические основы компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании / О. В. Шемет. - С.16-22.
Погонишева, Д. А. Моделирование как метод реализации компетентностного подхода в профессиональном образовании / Д. А. Погонишева. - С.22-28.
Полякова, О. Б. Деперсонализация как составляющая профессиональных деформаций и психологическая защита педагогов и психологов / О. Б. Полякова. - С.28-35.
Галицкая, И. А. Понятие "духовно-нравственное воспитание" в современной педагогической теории и практике / И. А. Галицкая, И. В. Метлик. - С.36-46.
Корсакова, Т. В. Профессиональная позиция учителя в условиях реализации Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения / Т. В. Корсакова. - С.46-50.
Яшкова, Т. В. Патриотическое воспитание молодежи в условиях поисковой деятельности / Т. В. Яшкова. - С.50-54.
Тайчинов, М. Г. Формирование готовности учащихся к созидательному труду / М. Г. Тайчинов. - С.54-59.
Клепиков, В. Н. Неявная математическая одаренность школьников / В. Н. Клепиков. - С.59-62.
Помелов, В. Б. Учительские курсы и съезды в российской провинции (вторая половина ХІХ в.) / В. Б. Помелов. - С.63-69.
Козлова, Г. Н. Социально-воспитательные традиции русской гимназии ХІХ - начала XX в. / Г. Н. Козлова. - С.69-74.
Степанова, Л. А. М.И. Демков: вопросы содержания подготовки учителей России / Л. А. Степанова. - С.75-81.
Белогуров, А. Ю. Коста Хетагуров - просветитель и гуманист / А. Ю. Белогуров, С. Р. Чеджемов. - С.18-85.
Болбас, В. С. Принципы нравственного воспитания в народной педагогике белорусов / В. С. Болбас. - С.86-95.
Ермольева, Э. Г. Примета мирового кризиса: ставка на профобучение (испанский подход) / Э. Г. Ермольева. - С.95-102.
Безрогов, В. Г. Учителя Востока в новой книге К.И. Салимовой / В. Г. Безрогов. - С.103-105.
Тарасова, О. А. О педагогической инноватике / О. А. Тарасова. - С.105-107.
Шевцова, Г. В. Роль гуманитарных дисциплин в реализации воспитательных стртегий технического вуза / Г. В. Шевцова. - С.108-112.
Савченко, Т. А. О методологических основах подготовки будущих учителей к воспитательной деятельности / Т. А. Савченко. - С.112-115.
Дидук, И. А. Формирование ответственности личности - основа духовно-нравственного воспитания / И. А. Дидук. - С.115-117.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Иванова, Е. О.
    Дидактика в информационном обществе [Текст] / Е. О. Иванова, И. М. Осмоловская // Педагогика. - 2009. - N 10. - С. 8-15.
ББК 74

Рубрики: дидактика,  інформаційне суспільство,  інформаційно-освітній простір
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.

   Журнал

Педагогика [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2005г. N 1
Зміст:
Слово Патриарха Московского и всея Руси Алексия II при открытии XIII Международных Рождественских Образовательных чтений 23 января 2005 г. - С.3-5.
Никандров, Н. Д. Православные традиции, семья и школа в современной России / Н.Д. Никандров. - С.5-12.
Иванова, Е. О. Содержание образования: культурологический подход / Е.О. Иванова, И.М. Осмоловская, И.В. Шалыгина. - С.13-19.
Чистякова, С. Н. Проблема самоопределения старшеклассников при выборе профиля обучения / С.Н. Чистякова. - С.19-26.
Азарова, Р. Н. Педагогическая модель организации досуга обучающейся молодежи / Р.Н. Азарова. - С.27-32.
Омаров, К. О. Библиотека в системе поликультурного образования / К.О. Омаров. - С.33-37.
Аскарова, Г. Б. Религиозно-этическое просвещение учащихся в светской школе / Г.Б. Аскарова. - С.37-45.
Цикало, Е. С. Перспективы проектирования культурологического биологического образования / Е.С. Цикало. - С.45-50.
Виштак, О. В. Использование технологии дистанционного обучения в вузе / О.В. Виштак. - С.51-56.
Варфоломеева, О. В. Акмеологическая модель профессионального становления психотерапевтов / О.В. Варфоломеева. - С.56-62.
Киржаева, В. П. Просвещение нерусских народов Поволжья и Приуралья в первой половине XVIII - начале XIX вв. / В.П. Киржаева. - С.63-70.
Кадневский, В. М. А.П.Нечаев и становление экспериментальной педагогики в России / В.М. Кадневский. - С.71-78.
Лельчицкий, И. Д. "Идеал учителя" как научное понятие: историко-педагогический аспект / И.Д. Лельчицкий, М.А. Лукацкий. - С.79-85.
Гаганова, О. К. Поликультурное образование в США: теоретические основы и содержание / О.К. Гаганова. - С.86-95.
Чжу, Сяомань. Реформа содержания образования в Китае / Сяомань Чжу. - С.96-100.
Князева, В. В. Методологический аппарат диссертационного исследования : творчество или формализм? / В.В. Князева. - С.100-108.
Краевский, В. В. Заметки на полях статьи В.В.Князевой / В.В. Краевский. - С.108-109.
Куницкая, Ю. И. К вопросу об оценке интеллектуального труда / Ю.И. Куницкая, Т.А. Бабкина. - С.110-111.
Бордовская, Н. В. Зарубежные концепции философии образования / Н.В. Бордовская, В.И. Гинецинский. - С.119-120.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей