Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (8)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Лукацкий, М. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.

   Журнал

Педагогика [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2005г. N 1
Зміст:
Слово Патриарха Московского и всея Руси Алексия II при открытии XIII Международных Рождественских Образовательных чтений 23 января 2005 г. - С.3-5.
Никандров, Н. Д. Православные традиции, семья и школа в современной России / Н.Д. Никандров. - С.5-12.
Иванова, Е. О. Содержание образования: культурологический подход / Е.О. Иванова, И.М. Осмоловская, И.В. Шалыгина. - С.13-19.
Чистякова, С. Н. Проблема самоопределения старшеклассников при выборе профиля обучения / С.Н. Чистякова. - С.19-26.
Азарова, Р. Н. Педагогическая модель организации досуга обучающейся молодежи / Р.Н. Азарова. - С.27-32.
Омаров, К. О. Библиотека в системе поликультурного образования / К.О. Омаров. - С.33-37.
Аскарова, Г. Б. Религиозно-этическое просвещение учащихся в светской школе / Г.Б. Аскарова. - С.37-45.
Цикало, Е. С. Перспективы проектирования культурологического биологического образования / Е.С. Цикало. - С.45-50.
Виштак, О. В. Использование технологии дистанционного обучения в вузе / О.В. Виштак. - С.51-56.
Варфоломеева, О. В. Акмеологическая модель профессионального становления психотерапевтов / О.В. Варфоломеева. - С.56-62.
Киржаева, В. П. Просвещение нерусских народов Поволжья и Приуралья в первой половине XVIII - начале XIX вв. / В.П. Киржаева. - С.63-70.
Кадневский, В. М. А.П.Нечаев и становление экспериментальной педагогики в России / В.М. Кадневский. - С.71-78.
Лельчицкий, И. Д. "Идеал учителя" как научное понятие: историко-педагогический аспект / И.Д. Лельчицкий, М.А. Лукацкий. - С.79-85.
Гаганова, О. К. Поликультурное образование в США: теоретические основы и содержание / О.К. Гаганова. - С.86-95.
Чжу, Сяомань. Реформа содержания образования в Китае / Сяомань Чжу. - С.96-100.
Князева, В. В. Методологический аппарат диссертационного исследования : творчество или формализм? / В.В. Князева. - С.100-108.
Краевский, В. В. Заметки на полях статьи В.В. Князевой / В.В. Краевский. - С.108-109.
Куницкая, Ю. И. К вопросу об оценке интеллектуального труда / Ю.И. Куницкая, Т.А. Бабкина. - С.110-111.
Бордовская, Н. В. Зарубежные концепции философии образования / Н.В. Бордовская, В.И. Гинецинский. - С.119-120.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Лельчицкий, И. Д.
    "Идеал учителя" как научное понятие: историко-педагогический аспект [Текст] / И.Д. Лельчицкий, М.А. Лукацкий // Педагогика. - 2005. - N1. - С. 79-85.
ББК 74р

Рубрики: педагогічна майстерність,  професії--вчитель
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Педагогика [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2010г. N 9
Зміст:
Филонов, Г. Н. Междисциплинарное исследование процесса воспитания / Г. Н. Филонов. - С.3-9.
Быков, А. К. Формирование патриотического сознания молодежи / А. К. Быков. - С.10-20.
Перминова, Л. М. О дидактическом принципе научности / Л. М. Перминова. - С.20-28.
Антонова, Л. Н. Дети группы риска как социально-педагогический феномен / Л. Н. Антонова. - С.28-33.
Мартиросян, Б. П. Барьеры на пути к нашей Новой школе / Б. П. Мартиросян. - С.34-37.
Захлебный, А. Н. Модели содержания экологического образования в новой школе / А. Н. Захлебный, Е. Н. Дзятковская. - С.38-45.
Гущина, Т. Н. Роль образовательной среды в развитии субъектности старшеклассника в дополнительном образовании / Т. Н. Гущина. - С.45-50.
Цаллагова, З. Б. Этнопедагогические наставления народов Северного Кавказа / З. Б. Цаллагова. - С.50-57.
Николаев, М. Е. Математическое образование в школах России / М. Е. Николаев. - С.58-61.
Дробышев, Ю. А. Принципы историко-математической подготовки будущих учителей математики / Ю. А. Дробышев. - С.61-65.
Еровенко, В. А. Закон тройного понимания в эпоху гуманитарного полуобразования / В. А. Еровенко. - С.65-72.
Бондаревская, Е. В. Методологические проблемы становления педагогического образования университетского типа / Е. В. Бондаревская. - С.73-84.
Шогенова, Ф. А. Развитие системы исследовательской деятельности студентов в новых социальных условиях / Ф. А. Шогенова. - С.84-88.
Богуславский, М. В. Педагогические идеалы Н.И. Пирогова / М. В. Богуславский. - С.89-102.
Заварзина, Л. Э. Н.И. Пирогов : исповедь русского ученого / Л. Э. Заварзина. - С.103-114.
Лукацкий, М. А. Методология социально-педагогического исследования: современные ракурсы / М. А. Лукацкий, Е. В. Кондратенко. - С.115-121.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал

Педагогика [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2010г. N 10
Зміст:
Фельдштейн, Д. И. Взаимосвязь теории и практики в формировании психолого-педагогических оснований организации современного образования / Д. И. Фельдштейн. - С.3-15.
Новиков, Д. А. Современные подходы к исследованию проблем управления образовательными системами / Д. А. Новиков. - С.16-20.
Никитенко, В. Н. Образование как социально-педагогическая и междисциплинарная категория / В. Н. Никитенко. - С.21-25.
Гурьянова, М. П. Наша новая школа на селе: прогностическая модель / М. П. Гурьянова. - С.25-31.
Куликовская, И. Э. Интерактивные игровые технологии в предшкольном образовании / И. Э. Куликовская, А. Е. Куликовский. - С.32-38.
Носков, М. В. О дидактическом базисе современной высшей школы и математической подготовке компетентного инженера / М. В. Носков, В. А. Шершнева. - С.38-44.
Алиев, М. Н. Развитие одаренности младших школьников / М. Н. Алиев, С. М. Алибекова. - С.44-49.
Яковлева, Н. И. Модернизация управления системой переподготовки педагогических кадров / Н. И. Яковлева. - С.50-54.
Берил, С. И. высшее образование и наука Приднестровья как важнейший компонент государственной политики / С. И. Берил. - С.55-57.
Горшкова, В. В. Исторические смыслы учительства / В. В. Горшкова, В. В. Костецкий. - С.58-62.
Есенина, Е. Ю. Системообразующие понятия современного профессионального образования / Е. Ю. Есенина. - С.62-67.
Лукацкий, М. А. Л.Н. Толстой о деятельности учителя / М. А. Лукацкий. - С.68-77.
Степанова, Л. А. И.Т. Огородников: творческие искания ученого и педагога / Л. А. Степанова. - С.77-84.
Зимовина, О. А. Информация о деятельности Южного отделения Российской академии образования: Международный научный форум "Неделя вузовской науки-2010" / О. А. Зимовина. - С.85-87.
Красильников, И. М. Развитие музыкального образования в современном мире / И. М. Красильников. - С.88-94.
Богуславский, М. В. Педагогика воспитания в науке и жизни / М. В. Богуславский. - С.95-100.
Давыдов, Ю. С. Диалог о диалоге / Ю. С. Давыдов. - С.100-103.
Горшкова, В. В. Феномен непрерывного образования / В. В. Горшкова. - С.104-106.
Носкова, Л. Г. "Душеобразующая сила" чтения / Л. Г. Носкова. - С.107-109.
Миколишин, Н. Ф. Тираспольскому медицинскому колледжу им. Л.А. Тарасевича - 80 лет / Н. Ф. Миколишин. - С.110-111.
Овчинникова, Н. П. Педагогическое сообщество Европейского Севера России 1920-1925-х гг. / Н. П. Овчинникова. - С.112-114.
Яшкова, Т. В. Поисковое движение Кировской молодежи / Т. В. Яшкова. - С.114-117.
Тучалаев, С. Т. Методологическая рефлексия развития личности в технологии развивающего обучения / С. Т. Тучалаев. - С.117-119.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.
74
Л 84


    Лукацкий, М. А.
    Л.Н. Толстой о деятельности учителя [Текст] / М. А. Лукацкий // Педагогика. - 2010. - N 10. - С. 68-77.
ББК 74

Рубрики: професії--вчитель,  письменники--російські
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.

   Журнал

Педагогика [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2012г. N 4
Зміст:
Тестов, В. А. Информационное общество: переход к новой парадигме в образовании / В. А. Тестов. - С.3-10.
Берулава, Г. А. Новая методология развития личности в информационном образовательном пространстве / Г. А. Берулава, М. Н. Берулава. - С.11-20.
Собкин, В. С. Отношение родителей дошкольников к школьному образованию / В. С. Собкин, А. И. Иванова, К. Н. Скобельцина. - С.20-26.
Дзятковская, Е. Н. Экологическая этика: проблемы экологического воспитания / Е. Н. Дзятковская. - С.27-34.
Хайкина, С. В. Организационные основы взаимодействия образовательного учреждения и семьи / С. В. Хайкина. - С.34-37.
Шаронова, Е. Г. Модель социально–экологического воспитания будущего учителя / Е. Г. Шаронова. - С.38-44.
Ялалов, Ф. Г. Многомерные педагогические компетенции / Ф. Г. Ялалов. - С.45-53.
Новичков, В. Б. Образовательный идеал в контексте социокультурного развития дореволюционной России / В. Б. Новичков. - С.54-61.
Абаев, А. М. Становление отечественной системы дополнительного образования / А. М. Абаев. - С.61-67.
Хабеев, Т. Н. Дискуссия отечественных педагогов о национальной школе на рубеже XIX-XX вв. / Т. Н. Хабеев. - С.68-72.
Гергокова, Ж. Х. Реформирование государственной общеобразовательной системы штата Виктория (Австралия) как инновационный процесс / Ж. Х. Гергокова. - С.73-81.
Лукацкий, М. А. Постоянно действующий теоретико–методологический семинар при Президиуме РАО / М. А. Лукацкий. - С.82-99.
Шадриков, В. Д. Автореферат полностью отражает… / В. Д. Шадриков, Н. Х. Розов, А. В. Боровских. - С.100-111.
Роберт, И. В. Автореферат должен полностью отражать содержательную суть исследования и вклад соискателя в науку / И. В. Роберт. - С.111-115.
Лаптев, В. В. Дискуссии о путях повышения качества диссертационных исследований по педагогическим наукам: ищем согласие? / В. В. Лаптев, С. А. Писарева, А. П. Тряпицына. - С.116-126.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал

Педагогика [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2005г. N 1
Зміст:
Слово Патриарха Московского и всея Руси Алексия II при открытии XIII Международных Рождественских Образовательных чтений 23 января 2005 г. - С.3-5.
Никандров, Н. Д. Православные традиции, семья и школа в современной России / Н.Д. Никандров. - С.5-12.
Иванова, Е. О. Содержание образования: культурологический подход / Е.О. Иванова, И.М. Осмоловская, И.В. Шалыгина. - С.13-19.
Чистякова, С. Н. Проблема самоопределения старшеклассников при выборе профиля обучения / С.Н. Чистякова. - С.19-26.
Азарова, Р. Н. Педагогическая модель организации досуга обучающейся молодежи / Р.Н. Азарова. - С.27-32.
Омаров, К. О. Библиотека в системе поликультурного образования / К.О. Омаров. - С.33-37.
Аскарова, Г. Б. Религиозно-этическое просвещение учащихся в светской школе / Г.Б. Аскарова. - С.37-45.
Цикало, Е. С. Перспективы проектирования культурологического биологического образования / Е.С. Цикало. - С.45-50.
Виштак, О. В. Использование технологии дистанционного обучения в вузе / О.В. Виштак. - С.51-56.
Варфоломеева, О. В. Акмеологическая модель профессионального становления психотерапевтов / О.В. Варфоломеева. - С.56-62.
Киржаева, В. П. Просвещение нерусских народов Поволжья и Приуралья в первой половине XVIII - начале XIX вв. / В.П. Киржаева. - С.63-70.
Кадневский, В. М. А.П.Нечаев и становление экспериментальной педагогики в России / В.М. Кадневский. - С.71-78.
Лельчицкий, И. Д. "Идеал учителя" как научное понятие: историко-педагогический аспект / И.Д. Лельчицкий, М.А. Лукацкий. - С.79-85.
Гаганова, О. К. Поликультурное образование в США: теоретические основы и содержание / О.К. Гаганова. - С.86-95.
Чжу, Сяомань. Реформа содержания образования в Китае / Сяомань Чжу. - С.96-100.
Князева, В. В. Методологический аппарат диссертационного исследования : творчество или формализм? / В.В. Князева. - С.100-108.
Краевский, В. В. Заметки на полях статьи В.В.Князевой / В.В. Краевский. - С.108-109.
Куницкая, Ю. И. К вопросу об оценке интеллектуального труда / Ю.И. Куницкая, Т.А. Бабкина. - С.110-111.
Бордовская, Н. В. Зарубежные концепции философии образования / Н.В. Бордовская, В.И. Гинецинский. - С.119-120.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей