Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Науково-педагогічної бібліотеки (4)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>A=Любжин, А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Журнал

Педагогика [Текст]. - Периодичность 11 В ГОД
2002г. N 4

Зміст:
Важеевская, Н. Е. Гносеологические корни науки в системе школьного образования / Важеевская Н.Е. ; Важеевская Н.Е. . - С.3-9.
Шахов, В. И. Психологические основы педагогической науки / В.И. Шахов; В7И. Шахов. - С.9-15.
Немцов, А. А. Целеполагание как творчество / А.А. Немцов. - С.15-20.
Строкова, Т. А. Педагогическая поддержка и помощь в современной образовательной практике / Т.А. Строкова. - С.20-27.
Батракова, С. Н. Педагогическое общение как диалог в культуре / С.Н. Батракова. - С.27-33.
Востокова, Е. В. Формы обучения: категория дидактики и предметных методик / Е.В. Востокова. - С.33-39.
Савотина, Н. А. Гражданское воспитание: традиции и современные требования / Н.А. Савотина. - С.39-44.
Сиземская, И. Н. С.И.Гессен: "Всякое хорошо поставленное образование по необходимости будет национальным" / И.Н. Сиземская. - С.44-50.
Осухова, Н. Г. Между войной и миром / Н.Г. Осухова. - С.50=55.
Безрогов, В. Г. "Станьте как теди": педагогические идеи НОвого Завета / В.Г. Безрогов. - С.55-63.
Егоров, С. Ф. Классическая русская педагогика 19 века и современность / С.Ф. Егоров. - С.63-69.
Любжин, А. И. Академические гимназии при Московском университете / А.И. Любжин. - С.69-75.
Козлова, Г. Н. Воспитание "способности к ориентировке" / Г.Н. Козлова. - С.75-79.
Лиферов, А. П. Западный вектор реинтеграции образовательного пространства СНГ / А.П. Лиферов. - С.79-89.
Безпалько, В. П. Система тестов TOEFL: педагогические несуразности / В.П. Безпалько. - С.89-94.
Басиладзе, Н. А. Педагогические идеи В.А.Сухомлинского в грузинской школе / Н.А. Басиладзе. - С.94-98.
Елаев, Н. Буддизм: вчера и сегодня / Н. Елаев. - С.98-99.
Скаткин, Ю. Незабываемое / Ю. Скаткин. - С.100-102.
Власов, В. "Родное слово" и "Детский мир" К.Д.Ушинского как источники и средство эстетического воспитания учащихся / В. Власов, В. Макаев. - С.102-104.
Михайлов, Н. Творческая графическая деятельность подростков / Н. Михайлов. - С.104-106.
Померанцева, Н. Обучение правам человека в многонациональных классах /Семинар Совета Европы / Н. Померанцева. - С.106-109.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей