Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (14)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Лікарчук, І.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал
Рідна школа [Текст]. - Периодичность F
2004г. N 5
Зміст:
Лікарчук, І. Піклувальні ради в загальноосвітніх закладах: перші уроки / І. Лікарчук. - С.3-5.
Липова, Л. Основні концепції диференціації змісту освіти у 12-річній школі / Л. Липова, Л. Луценко, Т. Митарчук ; Л. Луценко. - С.5-7.
Завидівська, Н. Професіоналізм викладача - важливий аспект формування навичок здорового способу життя у вищій школі / Н. Завидівська. - С.8-9.
Столяренко, О. Педагогічна підтримка в особистісно зорієнтованій парадигмі виховання / О. Столяренко. - С.10-13.
 л.слова: виховання
Кочубей, Т. Дитинство: найбільша соціальна цінність / Т. Кочубей. - С.13-16.
Невгодовський, А. Дитина, родина, нація, Україна в контексті українознавства / А. Невгодовський. - С.17-18.
Гапон, Ю. Попередні дані вивчення впливу традицій на соціальне виховання особистості / Ю. Гапон. - С.18-21.
Коберник, О. Управління виховним процесом на засадах психолого-педагогічного проектування / О. Коберник. - С.22-25.
Клокар, Н. Управління професійним зростанням керівників загальноосвітніх навчальних закладів у системі післядипломної педагогічної освіти / Н. Клокар. - С.25-29.
Перехейда, О. Стимулювання професійної майстерності педагога - важливий чинник управління / О. Перехейда. - С.30-32.
Наумов, Б. Слобожанська система цілісного розвитку особистості учня / Б. Наумов. - С.33-35.
Покась, Л. Організація групової навчальної діяльності школярів на уроках географії / Л. Покась. - С.35-37.
Лазебна, О. Проблемні ситуації як засіб формування активної екологічної позиції школярів / О. Лазебна. - С.37-39.
Максимова, Н. Вплив школи на виховання дітей у сім’ї / Н. Максимова, Л. Порох. - С.39-41.
Пометун, О. Курс "Практичне право" - новий підхід до правової освіти школярів / О. Пометун. - С.42-43.
Романовська, Ю. Досвід удосконалення академічної писемної майстерності в закладах вищої освіти США / Ю. Романовська, О. Романовська. - С.44-46.
Гусак, Т. Організація самостійної роботи студентів (учнів) / Т. Гусак, Л. Чернявська. - С.47-48.
Бобик, О. Про роль і концепцію викладання математики для економістів / О. Бобик, Г. Берегова. - С.48-40.
Зелений, В. Розвиток умінь і навичок педагогічної культури у молодих офіцерів / В. Зелений. - С.50-52.
Дем'яненко, Н. Класичний університет України і Болонський процес: реалізація принципу автономії в управлінні / Н. Дем'яненко. - С.53-56.
Стахів, Л. Роль праці в моральному вихованні особистості крізь призму українського підручникознавства (1919 - 1939 рр.) / Л. Стахів. - С.56-58.
Самоплавська, Т. З портретної галереї діячів освіти минулого: О.І.Попов (1891-1958) / Т. Самоплавська. - С.58-60.
Довгань, І. З історії розвитку природознавства як навчального предмета / І. Довгань. - С.61-63.
Башинська, Т. Діалог культур: способи організації взаємодії вчителя й учнів у навчально-виховному процесі початкової школи / Т. Башинська. - С.63-65.
Степанюк, О. Практична підготовка вчителів народних щкіл в учительських семінаріях України / О. Степанюк. - С.66-69.
Гіптерс, З. Вища школа в Україні у період Гетьманщини / З. Гіптерс. - С.69-70.
Васянович, Г. Моральна відповідальність вченого / Г. Васянович. - С.75-76.
Домбровська, Л. Роль часопису "Світло" (1910 - 1914) у розвитку освітянських бібліотек України / Л. Домбровська. - С.77-79.
Лосєва, Н. Розвиток ідеї самореалізації особистості (філософський аспект) / Н. Лосєва. - С.71-74.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Лікарчук, І.
    Піклувальні ради в загальноосвітніх закладах: перші уроки [Текст] / І. Лікарчук // Рідна школа. - 2004. - N5. - С. 3-5.
ББК 74.205 + 74.03(4Укр)

Рубрики: Піклувальні ради,  Загальноосвітні навчальні заклади
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Рідна школа [Текст]. - Периодичность F
2003г. N 6
Зміст:
Лікарчук, І. Щоб профілізація не стала профанацією / І. Лікарчук. - С.3-57
Про Григорія Ващенка (Погрібний Анатолій, Огнев’юк Віктор, Жебровський Борис, Коваль Омелян, Кононенко Петро). - С.5-6.
Данилова, Г. Акмеологічна модель педагога в ХХІ столітті / Г. Данилова. - С.6-10.
Бродський, Я. Методологічні засади стандартизації шкільної освіти / Я. Бродський, О. Павлов. - С.10-12.
Паламарчук, В. 12-бальна шкала оцінок: дидактично-статистичний аналіз апробації / В. Паламарчук, В. Сидорець. - С.12-14.
Таньшина, А. Професійно-педагогічні засади профорієнтаційної роботи (На матеріалах про вітчизняні наукові школи) / А. Таньшина. - С.14-17.
Завалевський, Ю. Громадянське становлення учнів у процесі виховної діяльності / Ю. Завалевський. - С.17-20.
Токар, Л. Національне виховання на заняттях з іноземної мови / Л. Токар. - С.20-22.
Коцур, В. Переяслявський диплом: складові престижу (Педагогічні роздуми) / В. Коцур. - С.22-26.
Терехова, О. Формування громадської думки як напрям діяльності установи культури / О. Терехова. - С.26-28.
Семеног, О. Активація науково-дослідної роботи майбутніх учителів-словесників / О. Семеног. - С.28-31.
Безрукова, І. Розвиток мовлення першокласників засобами малий пісенних і речитативних фольклорних форм (Уроки української у школах з російською мовою навчання) / І. Безрукова. - С.31-35.
Хлистун, І. Позааудиторна народознавча робота у фаховій підготовці вчителя-філолога / І. Хлистун. - С.35-36.
Йовенко, Л. Прислів’я та приказки як джерело вивчення родинновиховного досвіду українців (За матеріалами збірки М.Номисса) / Л. Йовенко. - С.36-38.
Неведомська, Є. Формування біологічних понять на різних ступених пізнання / Є. Неведомська. - С.38-45.
Бугрій, О. Формування у школярів образів об’єктів, що вивчаються / О. Бугрій. - С.45-48.
Маслікова, І. Режисура особистісно-розвивального уроку біології / І. Маслікова. - С.48-49.
Волошина, В. Готуємо дитину до навчання в школі / В. Волошина, Л. Лохвицька. - С.49-53.
Сорока, І. Театралізація як ефективний метод впливу учасників театралізованих заходів / І. Сорока. - С.53-55.
Черних, О. Формування культурних потреб і навичок інформаційного пошуку в читачів дитячої бібліотеки: комунікативний підхід / О. Черних. - С.55-58.
Лазебна, О. Формування активної екологічної позиції школярів / О. Лазебна. - С.58-61.
Мамчур, І. Теорія гри та її пізнавальні можливості (історичний аналіз) / І. Мамчур. - С.61-63.
Ярошинська, О. Розвиток поглядів на інститут батьківства у працях вітчизняних педагогів (друга половина ХІХ - ХХ століття) / О. Ярошинська. - С.63-66.
Абібуллаєва, Е. Внесок І. Гаспринського у розвиток національної освіти і навчання кримськотатарського народу / Е. Абібуллаєва. - С.66-69.
Фоменко, С. Проблеми розбудови національної школи на шпальтах журналу "Вільна Українська школа" / С. Фоменко. - С.69-71.
Литвиненко, В. Проблеми оцінювання знань французьких школярів у контексті формування єдиного европейського освітнього простору / В. Литвиненко. - С.71-73.
Сбруєва, А. Досягнення, проблеми та перспективи англійської освітньої реформи (кінець ХХ - початок ХХІ ст.) / А. Сбруєва. - С.73-78.
Астрологічні поради на червень. - С.78.
Чіп, Б. "Я добрий світ з дитинства малював ..." Вірші / Б. Чіп. - С.79.
Пугач, В. "А Україна - ще одна!."(Вірші) / В. Пугач. - С.80.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
1997г. N 4
Зміст:
Володько, В. Індивідуалізація та диференціація навчання: понятійно-категорійний аналіз / В. Володько. - С.9-18.
Затуренська, В. Питання економічних відносин у документах про шкільну освіту / В. Затуренська. - С.18-26.
Паюк, Б. Проблема конфлікту та методичні рекомендації соціальному педагогові з їх профілактики / Б. Паюк. - С.26-35.
Велітченко, Л. Психолого-педагогічний практикум у системі підготовки до педагогічної взаємодії / Л. Велітченко. - С.35-41.
Бахчанян, Г. Мотивація інтересу до занять фізичною культурою та спортом / Г. Бахчанян. - С.41-48.
Бадер, В. Роль внутрішніх механізмів мовлення у формуванні загальномовленнєвої культури молодших школярів / В. Бадер. - С.48-57.
Гончаренко, С. Дидактичні основи побудови інтегрованих курсів за структурою "загальноосвітній спеціальний предмет" у ПТУ / С. Гончаренко, Я. Собко. - С.57-68.
Степанюк, А. До проблеми формування цілісних знань школярів про живу природу / А. Степанюк. - С.68-77.
Крутій, К. Використання методів і прийомів навчання дітей граматично правильного мовлення / К. Крутій. - С.77-88.
Білоконна, Н. Лінгвістичні словники як засіб інтелектуального розвитку молодших школярів / Н. Білоконна. - С.88-95.
Дергач, М. Гіпертекст як сучасний засіб навчання / М. Дергач. - С.95-103.
Одарченко, Н. Організація навчання в школах нового типу / Н. Одарченко. - С.103-109.
Сухомлинська, О. Проблеми теорії виховання дітей і молоді в Україні / О. Сухомлинська. - С.109-125.
Бійчук, Г. Воля в структурі національного характеру (до проблеми вивчення і формування) / Г. Бійчук. - С.125-131.
Пономаренко, Г. Запобігання правопорушенням і злочинам серед учнівської молоді / Г. Пономаренко. - С.131-138.
Сидоренко, М. Реалії і перспективи розвитку Міжнародного дитячого центру "Артек" / М. Сидоренко. - С.138-145.
Паюл, М. Основні особливості навчання учнів професійних навчальних закладів / М. Паюл. - С.145-151.
Токар, Н. Динаміка мотивації в процесі професійної підготовки / Н. Токар. - С.151-155.
Макагон, К. Формування готовності педагогів до інноваційної діяльності / К. Макагон. - С.155-160.
Дьомін, О. Інтенсивність діїзорових подразників на увагу студентів / О. Дьомін. - С.160-166.
Бєлий, Б. Психологічні й педагогічні прийоми безконфліктного керівництва / Б. Бєлий. - С.166-174.
Богданова, І. Оновлення професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів на основі застосування інноваційних технологій / І. Богданова. - С.174-185.
Булах, І. Цільовий підхід до розробки навчальної програми предмета та етапи його реалізації / І. Булах, В. Пащенко, О. Чалий. - С.185-193.
Антонець, М. Василь Сухомлинський і гуманістична педагогіка української народної школи / М. Антонець. - С.193-202.
Єфіменко, Н. Загальнопедагогічні проблеми в педагогічній спадщині І. Соколянського / Н. Єфіменко. - С.202-211.
Дем’яненко, Н. Загальнопедагогічна підготовка на Київських вищих жіночих курсах (1878-1920 рр.) / Н. Дем’яненко. - С.211-216.
Лавріненко, О. Практична професійна підготовка вчителя на Україні (1917-1926 рр.) / О. Лавріненко. - С.216-223.
Лікарчук, І. Система управління підготовкою кваліфікованих робітників на Україні в 1920-1923 рр. / І. Лікарчук. - С.223-235.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Рідна школа [Текст]. - Периодичность F
2004г. N 5
Зміст:
Лікарчук, І. Піклувальні ради в загальноосвітніх закладах: перші уроки / І. Лікарчук. - С.3-5.
Липова, Л. Основні концепції диференціації змісту освіти у 12-річній школі / Л. Липова, Л. Луценко, Т. Митарчук ; Л. Луценко. - С.5-7.
Завидівська, Н. Професіоналізм викладача - важливий аспект формування навичок здорового способу життя у вищій школі / Н. Завидівська. - С.8-9.
Столяренко, О. Педагогічна підтримка в особистісно зорієнтованій парадигмі виховання / О. Столяренко. - С.10-13.
 л.слова: виховання
Кочубей, Т. Дитинство: найбільша соціальна цінність / Т. Кочубей. - С.13-16.
Невгодовський, А. Дитина, родина, нація, Україна в контексті українознавства / А. Невгодовський. - С.17-18.
Гапон, Ю. Попередні дані вивчення впливу традицій на соціальне виховання особистості / Ю. Гапон. - С.18-21.
Коберник, О. Управління виховним процесом на засадах психолого-педагогічного проектування / О. Коберник. - С.22-25.
Клокар, Н. Управління професійним зростанням керівників загальноосвітніх навчальних закладів у системі післядипломної педагогічної освіти / Н. Клокар. - С.25-29.
Перехейда, О. Стимулювання професійної майстерності педагога - важливий чинник управління / О. Перехейда. - С.30-32.
Наумов, Б. Слобожанська система цілісного розвитку особистості учня / Б. Наумов. - С.33-35.
Покась, Л. Організація групової навчальної діяльності школярів на уроках географії / Л. Покась. - С.35-37.
Лазебна, О. Проблемні ситуації як засіб формування активної екологічної позиції школярів / О. Лазебна. - С.37-39.
Максимова, Н. Вплив школи на виховання дітей у сім'ї / Н. Максимова, Л. Порох. - С.39-41.
Пометун, О. Курс "Практичне право" - новий підхід до правової освіти школярів / О. Пометун. - С.42-43.
Романовська, Ю. Досвід удосконалення академічної писемної майстерності в закладах вищої освіти США / Ю. Романовська, О. Романовська. - С.44-46.
Гусак, Т. Організація самостійної роботи студентів (учнів) / Т. Гусак, Л. Чернявська. - С.47-48.
Бобик, О. Про роль і концепцію викладання математики для економістів / О. Бобик, Г. Берегова. - С.48-40.
Зелений, В. Розвиток умінь і навичок педагогічної культури у молодих офіцерів / В. Зелений. - С.50-52.
Дем'яненко, Н. Класичний університет України і Болонський процес: реалізація принципу автономії в управлінні / Н. Дем'яненко. - С.53-56.
Стахів, Л. Роль праці в моральному вихованні особистості крізь призму українського підручникознавства (1919 - 1939 рр.) / Л. Стахів. - С.56-58.
Самоплавська, Т. З портретної галереї діячів освіти минулого: О.І.Попов (1891 - 1958) / Т Самоплавська. - С.58-60.
Довгань, І. З історії розвитку природознавства як навчального предмета / І. Довгань. - С.61-63.
Башинська, Т. Діалог культур: способи організації взаємодії вчителя й учнів у навчально-виховному процесі початкової школи / Т. Башинська. - С.63-65.
Степанюк, О. Практична підготовка вчителів народних щкіл в учительських семінаріях України / О. Степанюк. - С.66-69.
Гіптерс, З. Вища школа в Україні у період Гетьманщини / З. Гіптерс. - С.69-70.
Васянович, Г. Моральна відповідальність вченого / Г. Васянович. - С.75-76.
Домбровська, Л. Роль часопису "Світло" (1910 - 1914) у розвитку освітянських бібліотек України / Л. Домбровська. - С.77-79.
Лосєва, Н. Розвиток ідеї самореалізації особистості (філософський аспект) / Н. Лосєва. - С.71-74.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей