Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (177)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (9)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (3)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ТРИВОЖНІСТЬ<.>)
Общее количество найденных документов : 54
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-54 
1.
88.2я73
Я 14

    Яблонко, В. Я.
    Емоційно-вольова сфера особистості. Основи теорії, регуляції та діагностики [Текст] : навч. посібник для вузів / В.Я. Яблонко. - Миколаїв : ПСІ КСУ, 2002. - 413 с. - ISBN 966-96234-0-5 (в опр.) : 20.00 грн.
    Содержание:
Загальна характеристика емоційно-вольової особистості . - С .8
Загальна характеристика емоцій, почуттів, волі та психічних станів особистості . - С .8
Фізіологічні основи емоцій та почуттів . - С .36
Поняття про волю та вольовий процес. Вольові якості та їх формування . - С .54
Характеристика морально-психологічних станів людей в процесі їх діяльності по ліквідації аварії на ЧАЕС . - С .72
Характеристика депресивних станів особистості . - С .92
Психофізіологічна сутність стресу та оцінка його стану . - С .106
Значення емоцій і почуттів в житті і діяльності людини . - С .120
Основи емоційно-вольової регуляції психічних станів . - С .130
Психофізіологічна сутність тренінгу . - С .130
Психологічні основи регуляції емоційних станів. Як зняти емоційне напруження і зберегти психологічне здоров'я (рекомендації психолога) . - С .158
Саморегуляція психічних станів за допомогою нейролінгвістичного програмування . - С .168
Попередження та подолання конфліктних ситуацій в спілкуванні . - С .186
Методика подолання депресивних станів . - С .198
Рекомендації до поведінки в гострій стресовій ситуації . - С .206
Система занять по розвитку здібностей та саморегуляції психічних станів особистості . - С .226
М.В. Гоголь про морально-психологічні стани та методи управління ними . - С .242
Діагностика основних психічних станів особистості . - С .256
А.Р. Лурія "Діагностика слідів афекту" . - С .260
Шкала самооцінки ситуативної тривожності (Ч. Спілберга) . - С .272
Шкала самооцінки рівня особистої тривожності (Ч. Спілберга) . - С .276
Шкала самооцінки рівня особистої тривожності (Дж. Тейлор) . - С .280
Тест самооцінки психічних станів (за Г. Айзенком) . - С .284
Психогеометричний тест вольових функцій особистості . - С .288
Тест на самооцінку стресостійкості особистості . - С .292
Дослідження настроїв . - С .296
Дослідження тривожності . - С .302
Дослідження емоційного відгуку . - С .308
Дослідження суб'єктивного контролю . - С .316
Дослідження наполегливості . - С .324
Поглиблена діагностика емоційно-вольових станів особистості . - С .330
Ситуативно-рольові завдання на оцінку здібності студентів до розв'язання конфліктних ситуацій . - С .362
Методика діагностики стратегій розв'язання конфліктних ситуацій . - С .376
Як створити собі імідж . - С .390
ГРНТИ
15.21.51
ББК 88.2я73

Рубрики: Психологія особистості--Емоції,  Психологія особистості--Воля,  Воля (псих.),  Емоції (псих.),  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв,  Психічні стани,  Почуття (псих.),  Депресія,  Стрес--психологія,  Тренінги--психологічні,  Нейролінгвістичне програмування,  Програмування--нейролінгвістичне,  Конфліктні ситуації,  Саморегуляція--психічна ,  Діагностика--психологічна,  Тривожність,  Самооцінка,  Стресостійкість,  Емоційний відгук,  Наполегливість (псих.),  Імідж,  Психічне здоров'я,  Здоров'я--психічне,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
159.9
К 48

    Клейнман, П.
    Психологія 101: факти, теорія, статистика, тести й таке інше! [Текст] / П. Клейнман ; ред. С. І. Мозгова. - Харків : КСД, 2021. - 240 с. - ISBN 978-617-12-8880-5 (в опр.) : 159.90 грн.
    Содержание:
Іван Павлов . - С .10
Беррес Фредерік Скіннер . - С .15
Зігмунд Фройд . - С .20
Анна Фройд . - С .27
Ловренс Кольберґ . - С .31
Стенлі Мілґрем . - С .35
Альфред Адлер . - С .41
Основи теорії про групи . - С .44
Філіп Зімбрадо . - С .48
Соломон Аш . - С .52
Джон Б. Ватсон . - С .55
Герман Роршах . - С .59
Візуальне сприйняття . - С .66
Гештальтпсихологія . - С .72
Когнітивна психологія . - С .77
Теорія когнітивного дисонансу . - С .84
Теорія зниження стимулу . - С .88
Гаррі Гарлов . - С .91
Жан Піаже . - С .94
Альберт Бандура . - С .98
Карл Роджерс . - С .102
Абрагам Маслоу . - С .105
Теорії інтелекту . - С .109
Курт Левін . - С .113
Карл Юнґ . - С .116
Генрі Мюррей . - С .120
Ліва і права півкулі мозку . - С .124
Кохання . - С .127
Карен Горні . - С .131
Джон Бовлбі . - С .136
Теорія атрибуції . - С .140
Емоції . - С .145
Особистість . - С .150
Теорії лідерства . - С .154
Сновидіння . - С .157
Арт-терапія . - С .161
Гіпноз . - С .164
Альберт Елліс . - С .166
Когнітивно--поведінкова терапія . - С .170
Евристика . - С .174
Гаррі стек Салліван . - С .176
Магічне число сім, плюс-мінус два . - С .181
Еріх Фромм . - С .183
Експеримент із добрим самаритянином . - С .188
Розлади особистості . - С .191
Дисоціативні розлади . - С .196
Експеримент Давида Розенгана . - С .199
Стилі навчання Девіда Колба . - С .202
Тривожні розлади . - С .206
Мері Ейнсворт і незнайомі ситуації . - С .211
Афективні розлади . - С .215
Лев Виготський . - С .219
Психоматичні розлади . - С .222
Ефекти помилкового консенсусу й помилкової унікальності . - С .225
Стрес . - С .228
Теорія невідповідності самому собі . - С .232
ГРНТИ
15.81.70
УДК
159.9
ББК 88.4

Рубрики: Практична психологія,  Психологія--практична,  Психологія--цікава,  Цікава психологія,  Психологи,  Вчені--психологи,  Діячі науки--Психологи,  Психіатри,  Вчені--психіатри,  Психологи американські,  Біографія психологів--американських,  Вчені американські--психологи,  Психологи українські,  Біографія психологів--українських,  Вчені українські--психологи,  Психологи російські,  Біографія психологів--російських,  Вчені російські--психологи,  Психологи австрійські,  Біографія психологів--австрійських,  Вчені австрійські--психологи,  Психологи англійські,  Біографія психологів--англійських,  Вчені англійські--психологи,  Психологи швейцарські,  Біографія психологів--швейцарських,  Вчені швейцарські--психологи,  Поведінка,  Психологічні концепції,  Концепції--психологічні,  Психологічні теорії,  Теорії--психологічні,  Експерименти--психологічні,  Психологічні експерименти,  Психологія кохання,  Кохання,  Психологічні розлади,  Гіпноз,  Арт-терапія,  Лікування мистецтвом,  Сновидіння,  Теорії груп,  Візуальне сприйняття (псих.),  Сприйняття (псих.),  Гештальтпсихологія,  Когнітивна психологія,  Психологія--когнітивна,  Когнітивний дисонанс,  Теорії інтелекту,  Мозок--головний ,  Головний мозок,  Емоції (псих.),  Теорії атрибуції,  Теорії лідерства,  Лідерство,  Терапія--когнітивно-поведінкова,  Когнітивно-поведінкова терапія,  Евристика,  Дисоціативні розлади,  Розлади--дисоціативні,  Психологічні розлади--дисоціативні,  Психіатричні розлади,  Психологічні розлади--тривожні,  Тривожність,  Психологічні розлади--афективні,  Розлади--тривожні,  Розлади--афективні,  Афективні розлади,  Психологічні розлади--психосоматичні,  Розлади--психосоматичні,  Психосоматичні розлади,  Помилковий консенсус (псих.),  Помилкова унікальність (псих.)
Аннотация: Книга-бестселер американського журналіста, блогера та письменника Пола Клейнмана подарує неймовірне задоволення й познайомить у науково-популярній формі з основами психологічних концепцій та експериментів і з маловідомими фактами з життя видатних учених-психологів. Долучіться до таємниць пам’яті та несвідомого, інтелекту та емоцій, дізнайтеся про типи та причини психологічних розладів та сучасні методи їхнього лікування й про те, що ж таке когнітивний дисонанс, гештальтпсихологія та теорія особистісних рис. А також: виміряйте рівень кохання за шкалою Зіка Рубіна; намалюйте психологічний портрет Адольфа Гітлера; дізнайтеся про терапевтичну користь гіпнозу та арт-терапії; познайомтеся з теорією шести рукостискань; відкрийте таємниці сновидінь, інтелекту та організації пам’яті. Це видання – справжній путівник у світі класичної та сучасної психології для тих, хто вперше зацікавився цією наукою або прагне краще зрозуміти себе та поведінку людей. Знайдіть відповіді на найважливіші питання про закони людської поведінки, налагодьте міжособові стосунки, гармонізуйте сімейний та професійно-емоційний фон.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
88.5
Б 87

    Браун, Б.
    Дари недосконалості. Як полюбити себе таким, який ти є. Ваш путівник до повнокровного життя [Текст] / Б. Браун. - Харків : Клуб сімейного дозвілля, 2017. - 208 с. - (New York Times Bestseller). - ISBN 978-617-12-2460-5 (в опр.) : 79.00 грн.
ГРНТИ
15.81.70
ББК 88.5 + 88.37

Рубрики: Успіх--життєвий,  Успіх--діловий,  Сором (почуття),  Сором'язливість,  Інтуїція,  Розвиток творчості,  Розвиток інтуїції,  Стійкість духу,  Умиротворення,  Спокій,  Самоконтроль
Аннотация: Брене Браун — американська письменниця та психолог, професор Г’юстонського університету, вивчає проблеми сорому та вразливості. Ця книжка — результат приголомшливого дослідження: як люди сприймають свою недосконалість. Аналізуючи тисячі історій чоловіків та жінок у віці від 18 до 87 років, Брене Браун дійшла вражаючого висновку: щасливими людей робить не досягнення власного ідеалу, а визнання своєї недосконалості. Уміння відвертої і дотепної оповідачки та незмінного лідера інтернет-переглядів на конференції TED об’єднати науку з цікавою історією зробило «Дари недосконалості» бестселером № 1 за версією The New York Times. Що заважає людям почуватися щасливими? Ми самі себе змусили повірити, що щастя існує лише для досконалих людей, а ми недостатньо стрункі, розумні, привабливі, успішні або ж заможні, щоб його заслужити. Ми відчуваємо сором і тривожність, коли не можемо довести іншим власну неперевершеність, зрікаємося своїх принципів та нехтуємо талантами, аби відповідати чиїмось очікуванням. Проте стати щасливим легко — треба щиросердно прийняти свої недоліки і вразливість. Сміливість, співчуття та душевна близькість — дари недосконалості, що допоможуть відчути себе самодостатнім та щасливим і скерують на 10 головних дороговказів до щиросердного життя.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Костина, Л. М.
    Адаптация первоклассников к школе путем снижения уровня их тревожности [Текст] / Л.М. Костина // Вопросы психологии. - 2004. - N1. - С. 137-143.
ББК 88.8

Рубрики: психологія школярів,  адаптація,  тривожність
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Волкова, Е.
    О специфике взаимодействия с тревожными детьми [Текст] / Е. Волкова, Н. Мишина // Дошкольное воспитание. - 2005. - N10. - С. 39-45.
ББК 74.10

Рубрики: дошкільна педагогіка,  педагогіка--дошкільна,  тривожність--дитяча
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Початкова школа [Текст]. - Периодичность F
2007г. N 3
Зміст:
Пєтухова, Л. Новітні підходи до формування професійних компетенцій майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти / Л. Пєтухова. - С.1-3.
Резнік, Н. Колективна творча діяльність молодших школярів як вид суспільної діяльності / Н. Резнік. - С.4-5.
Воронова, Н. Мотивація як фактор успіху навчальної діяльності молодших школярів / Н. Воронова. - С.5-6.
Денисенко, В. Реалізація принципу ціннісної орієнтації у роботі педагога з молодшими школярами / В. Денисенко. - С.7-8.
Казаннікова, О. Тривожність молодших школярів / О. Казаннікова. - С.9-10.
Горлова, А. Інструменти розвитку творчого потенціалу дитини / А. Горлова. - С.10-11.
Нагрибельна, І. Використання проблемних ситуацій на уроках української мови / І. Нагрибельна, О. Мала. - С.12-13.
Сугейко, Л. Вивчення елементів стилістики у 4 класі / Л. Сугейко. - С.14-17.
Полєвікова, О. Мотиваційні аспекти позакласної роботи з української мови / О. Полєвікова. - С.17-21.
Манько, Н. Підготовка ліворуких дітей до оволодіння графічною навичкою письма / Н. Манько. - С.21-24.
Федорова, О. Особливості розуміння та використання прийменників просторового значення учнями з мовленнєвими вадами / О. Федорова. - С.24-25.
Кузьміна, Н. Проблема підвищення рівня мотивації на уроках математики / Н. Кузьміна, Т. Коршун. - С.29-30.
Сорока, О. Іноземна мова як аспект підготовки дитини до школи / О. Сорока. - С.28.
Ізотова, Л. Формування і розвиток прийому порівняння на уроках математики / Л. Ізотова. - С.29-30.
Сухіна, Л. Використання методу різнокольорових капелюхів Едварда де Боно під час вивчення величин / Л. Сухіна, О. Малєєва. - С.30-31.
Борисенко, Н. Моделі як засіб формування уявлень про явища природи / Н. Борисенко. - С.32-33.
Микитюк, С. Діагностично-корекційна робота щодо формування обчислювальних умінь учнів початкової школи / С. Микитюк, О. Саган. - С.34-36.
Сидоренко, Н. Урок з курсу "Я і Україна" в 2 класі / Н. Сидоренко, Л. Веснянко. - С.36-37.
Гриценко, І. У світі казок / І. Гриценко. - С.38-39.
Владимирова, А. Інтонація і виразність у співі на основі народної пісні / А. Владимирова. - С.39-40.
Голінська, Т. Інтегрований урок як засіб синтезу різних видів мистецтва / Т. Голінська. - С.41-42.
Пономарьова, К. Перевірка навчальних досягнень учнів з української мови в ІІ семестрі / К. Пономарьова. - С.43-49.
Митник, О. Логіка у 5 класі. Методичні рекомендації / О. Митник. - С.50-54.
Охрімчук, Р. Ділова гра "Дитина у ситуації соціальної кризи" / Р. Охрімчук. - С.55-57.
Корнієнко, С. Батьківські збори "Режим дня молодшого школяра" / С. Корнієнко. - С.58-60.
Гуменко, Є. Птахи / Є. Гуменко. - С.61-63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.
88.8
Л 33

    Лебединець, Н.
    Гігієнічна оцінка шкільної тривожності учнів як показника психологічної атмосфери навчального середовища / Н. Лебединець // Рідна школа. - 2007. - №9. - С. 57-59. - Бібліогр.: с.59.
ББК 88.8

Рубрики: психологія школярів,  Школярі,  тривожність--школярів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Соціологія: теорія, методи, маркетинг [Текст]. - Выходит ежеквартально
2008г. N 3
Зміст:
Середа, В. Один день із життя українського соціуму (за результатами застосування методики дослідження повсякденних подій, запропонованої Н.В.Паніною) / В. Середа. - С.5-23.
Симончук, О. Класифікатор професій ISCO-88: історія розроблення, концептуальні засади, модель операціоналізації, застосування в соціологічних дослідженнях / О. Симончук. - С.24-41.
Хуткий, Д. Макросоціологічний підхід до виокремлення основних підсистем сучасної світової системи суспільств / Д. Хуткий. - С.42-54.
Стегній, О. Предметне поле соціології довкілля / О. Стегній. - С.55-72.
Кононов, І. Донбас і Галичина в регіональній системі України / І. Кононов. - С.73-98.
Дембіцький, С. Теоретична валідність вимірювальної процедури і зміщення даних у соціологічному дослідженні / С. Дембіцький. - С.99-118.
Патракова, А. Структурні складові відчуття місця в соціальній ієрархії / А. Патракова. - С.119-135.
Кечіна, Є. Соціолого-статистичний моніторинг у контексті взаємодії соціології і статистики: поняття і структура / Є. Кечіна. - С.136-150.
Казаков, В. Концепція нового соціального конфлікту Алена Турена / В. Казаков. - С.151-168.
Бузовський, І. Соціальна напруженість і тривожність у контексті діагностики суспільних конфліктів / І. Бузовський. - С.169-176.
Тихонович, В. Соціальна ситуація і соціальний інтерес: динамічний аспект / В. Тихонович. - С.177-182.
Мелков, Ю. Пострадянське суспільство: Нове Середньовіччя / Ю. Мелков. - С.183-193.
Рущенко, І. "Кримінальна революція" як соцієтальний чинник / І. Рущенко. - С.194-210.
Городяненко, В. Радянська соціологія у новітній історії / В. Городяненко. - С.211-216.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.
60.56
Б 90

    Бузовський, І.
    Соціальна напруженість і тривожність у контексті діагностики суспільних конфліктів [Текст] / І. Бузовський // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - 2008. - N 3. - С. 169-176.
ББК 60.56

Рубрики: конфлікти--суспільні,  соціальна напруженність,  тривожність--соціальна,  соціологія--політична
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
88.8
Х 17

    Халидов, М. М.
    Эмоционально-личностные особенности младших школьников в условиях гуманистической модели педагогического общения [Текст] / М. М. Халидов, А. Ш. Мансурова // Начальная школа. - 2008. - N 10. - С. 70-72.
ББК 88.8

Рубрики: психічний стан,  психологія--дитяча,  тривожність--школярів,  емоційне самопочуття,  спілкування дітей
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-54 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей