Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (28)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (14)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=експериментування<.>)
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.
Обкладинка
74.04(4Укр)я5
Н 34


   
    Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. № 2(49) травень 2015. Педагогічні науки / ред.: Т. М. Степанова, В. Д. Бурдак, І. М. Кардаш. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2015. - 224 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Авраменко, К. Б. Використання ідей В.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості майбутніх педагогів / К. Б. Авраменко. - С .7
Бєлєнька, Г. В. Підготовка студентів до творчого використання методу експериментування в роботі з дітьми / Г. В. Бєлєнька. - С .10
Василенко, С. М. Система патріотичного виховання та її місце в державотворенні сучасної незалежної України / С. М. Василенко. - С .14
Височан, З. Ю. Формування комунікативної компетенції студентів в умовах професійного спілкування / З. Ю. Височан. - С .19
Глущенко, І. І. Особливості сформованості вербальної пам'яті у молодших школярів із затримкої психічного розвитку / І. І. Глущенко. - С .23
Голубєва, Н. І. Реалізація патріотичного виховання через навчальний процес на прикладі ліцеїв з поглибленою військово-фізичною підготовкою / Н. І. Голубєва. - С .29
Дронова, О. О. Художній колектив ДНЗ як соціокультурне середовище розвитку дитячої творчості / О. О. Дронова. - С .33
Жаровська, А. В. Формування лексико-народознавчої компетенції майбутнього вчителя початкових класів засобами інноваційних технологій / А. В. Жаровська. - С .38
Івершинь, А. Г. Проектно-художній підхід в естетичному вихованні мабутніх вихователів / А. Г. Івершинь. - С .42
Іщенко, Л. В. Психолого-педагогічні аспекти формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в сучасній педагогічній науці / Л. В. Іщенко. - С .47
Казанцева, Л. І. Формування в дошкільників граматичних навичок українського мовлення на засадах комунікативної парадигми / Л. І. Казанцева. - С .53
Калашникова, С. О. Підготовка педагогів до духовно-етичного виховання дітей дошкільного віку: теоретичний аспект / С. О. Калашникова. - С .62
Кардаш, І. М. Розвиток творчості дітей дошкільного віку засобами українського фольклору / І. М. Кардаш. - С .67
Кібальна, К. О. Особливості просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку із порушенням мовленнєвого розвитку / К. О. Кібальна, С. С. Попович. - С .71
Киктенко, А. И. Воображение как основа развития творческого потенциала и личностных качеств дошкольника / А. И. Киктенко. - С .78
Княжева, І. А. Системний і синергетичний підходи дослідження феномена "методична культура майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С .82
Коновалова, К. І. До проблеми професійної підготовки майбутніх вихователів до педагогічної діяльності / К. І. Коновалова. - С .88
Копелюк, С. В. Формування культури мовленнєго спілкування учнів початкової школи засобами новітніх технологій / С. В. Копелюк. - С .93
Корицький, В. Г. Військово-патріотичне виховання учнів у сучасних умовах / В. Г. Корицький. - С .97
Короленко, В. Л. До проблеми морального виховання дітей дошкільного віку / В. Л. Короленко. - С .101
Курчатова, А. В. Науковло-дослідницька робота майбутнього вихователя в системі підготовки до виховання шанобливого ставлення до батька в дітей старшого дошкільного віку / А. В. Курчатова. - С .104
Лісовська, Т. А. Імпровізація як вид творчої діяльності в теорії і практиці музичної освіти / Т. А. Лісовська. - С .108
Луб'янова, А. І. Діагностування правової соціалізації дітей старшого дошкільного віку / А. І. Луб'янова. - С .113
Луцан, Н. І. Мовленнєвий розвиток дитини в контексті багатовимірності освітнього середовища / Н. І. Луцан. - С .118
Любива, В. В. Важливість розвитку творчого потенціалу майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу в умовах модернізації вищої освіти / В. В. Любива. - С .122
Малашевська, І. А. Принцип комплементарності музичного навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з використанням музикотерапії / І. А. Малашевська. - С .127
Мельник, Н. І. Принципи адаптації національних професійних стандартів педагогічної освіти до європейської кваліфікаційної рамки: досвід країн Західної Європи / Н. І. Мельник. - С .131
Олексюк, О. Є. Професійно-творчий розвиток майбутніх фахівців дошкільної освіти як умова успішної професійної діяльності / О. Є. Олексюк. - С .136
Панасенко, Е. А. Моделі експериментів з питань патріотичного виховання школярів у науково-педагогічних дослідженнях українських учених (40-70-ті рр. XX ст.) / Е. А. Панасенко. - С .142
Прасол, Д. В. Психологічні аспекти патріотичного виховання молодших школярів у загальноосвітнніх навчальних закладах / Д. В. Прасол. - С .148
Рудківська, Н. Л. Особливості словосполучень та їх роль у розвитку мовлення дитини / Н. Л. Рудківська. - С .152
Савчин, О. М. Роль внутрішнього мовлення у комунікативно-мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку / О. М. Савчин. - С .157
Соколовська, О. С. Роль педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості / О. С. Соколовська. - С .162
Стасюк, В. В. Виховання патріотизму української молоді: від козаціких традицій до сьогодення / В. В. Стасюк, Л. В. Олійник, С. М. Мотика. - С .167
Степанова, Т. М. Від мовленнєвої компетентності вихователя до мовленнєвого розвитку дитини-дошкільника / Т. М. Степанова, О. В. Скорина. - С .172
Стефінів, Л. Д. Використання лексичних вправ в процесі збагачення словника молодшого школяра на уроках предметів художньо-естетичного циклу / Л. Д. Стефінів. - С .176
Тарасун, В. В. Когнітивна діяльність логопеда: стадії обробки інформації, форми представлення і прийняття рішення / В. В. Тарасун. - С .181
Тесленко, С. О. Організаційний аспект виховання культури мовлення старших дошкільників у художньо-мовленнєвій діяльності / С. О. Тесленко. - С .191
Трифонова, О. С. Розвиток самовираження особистості старших дошкільників у мовленнєвотворчій діяльності / О. С. Трифонова. - С .191
Форостян, О. І. Адаптивне фізичне виховання в корекції рухової сфери дітей молодшого шкільного віку з порушеннями слуху / О. І. Форостян. - С .196
Хайруддинов, М. А. Гуманистические аспекты педагогического наследия В.А. Сухомлинского и приоритеты отечественного образования / М. А. Хайруддинов. - С .201
Хайруддинов, М. А. Самостоятельная работа студентов педвуза в условиях перехода на дистанционную форму обучения / М. А. Хайруддинов. - С .207
Шевченко, І. В. Формування професійно-творчої особистості майбутнього фахівця з англійської мови в умовах змішаного навчання / І. В. Шевченко. - С .212
Yakymenko, S. I. Modular system of integratin knowledge of the older preschoolers / S. I. Yakymenko. - С .216
ГРНТИ
ББК 74.04(4Укр)я5

Рубрики: Багатовимірне освітнє середовище,  Виховання--патріотичне,  Виховання--моральне,  Виховання--військово-патріотичне,  Виховання--духовно-естетичне,  Виховання--естетичне,  Військово-патріотичне виховання,  Внутрішнє мовлення,  Державотворення і патріотичне виховання,  Діти з вадами мовлення--виховання,  Діти з затримкою психічного розвитку--навчання,  Духовно-естетичне виховання,  Експериментування--в педагогічній діяльності,  Естетичне виховання--педагогів,  Імпровізація--музична,  Індивідуальність дитини--творча,  Інноваційні технології--педагогічні,  Компетенція--комунікативно-мовленнєва,  Компетенція--лексико-народознавча,  Комплементарність навчання--музичного,  Комунікативна компетентність студентів,  Культура мовленнєвого спілкування--молодших школярів,  Лексико-народознавча компетенція вчителя,  Методична культура--вчителів,  Мовленнєве спілкування молодших школярів--культура,  Мовленнєвий розвиток--дошкільнят,  Мовлення--внутрішнє,  Модернізація--освітня,  Моральне виховання--дошкільників,  Музикотерапія,  Музична освіта,  Національні професійні стандарти педагогічної освіти,  Новітні технології--в педагогиці,  Освіта--музична,  Освітнє середовище--багатовимірне,  Патріотичне виховання і державотворення,  Патріотичне виховання школярів--молодших--Миколаївщина,  Педагогічна діяльність,  Підготовка вихователів,  Підготовка педагогів,  Правова соціалізація--дошкільників,  Просторові уявлення дошкільників з порушенням мовленнєвого розвитку,  Професійна підготовка педагогів,  Професійне спілкування,  Професійні стандарти педагогічної освіти--європейські,  Професійні стандарти педагогічної освіти--національні,  Професійно-творчий розвиток--вихователів,  Розвиток мовлення--у дошкільнят,  Розвиток пам'яті--у молодших школярів,  Розвиток творчості--дитини,  Розвиток творчості і фольклор,  Соціалізація--правова,  Спілкування--професійне,  Стандарти педагогічної освіти--національні,  Творча індивідуальність дошкільників,  Творча особистість педагогів,  Творчий потенціал--дошкільнят,  Творчий розвиток--вихователів,  Творчий розвиток дітей,  Творчий розвиток і фольклор,  Фольклор і розвиток творчості,  Шанобливе ставлення до батьків--виховання,  Комунікативно-мовленнэвий розвиток--дошкільнят,  Патріотичне виховання молоді,  Патріотичне виховання молоді--історія,  Мовленнєва компетентність--вихователів,  Компетентність вихователів--мовленнєва,  Компетентність--мовленнєва,  Логопедія,  Художньо-мовленнєва діяльність дошкільнят,  Самовираження особистості дошкільнят,  Мовленнєвотворча діяльність дошкільнят,  Фізичне виховання--адаптивне,  Виховання--фізичне,  Корекційно-реабілітаційна робота--з дітьми з вадами слуху,  Діти з вадами слуху,  Дистанційне навчання,  Навчання--дистанційне,  Самостійна робота--студентів,  Змішане навчання,  Навчання--змішане,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
821.161.2.09
П 32


    Підопригора, С. В.
    Українська експериментальна проза XX-початку XXI століть: "неможлива" література [Текст] : монографія / C. В. Підопригора. - Миколаїв : Іліон, 2018. - 392 с. - ISBN 978-617-534-498-9 (в опр.) : 70.00 грн.
Есть автограф: Экз. 244153 : Підопригора, Світлана Володимирівна (мик. вчена, філолог, викладач)
    Содержание:
Художній експеримент і експериментальна проза: дискусійні аспекти . - С .16
Художній експеримент як літературознавче та естетико-філософське поняття . - С .16
Художній експеримент та новаторство в системі літератури . - С .16
Художній експеримент: дефініція поняття . - С .22
Експериментальність літератури в дискурсивній сфері семіотики та рецептивної естетики . - С .33
Постмодерністські координати художнього експерименту . - С .40
Художній експеримент у силовому полі інтермедіальності . - С .45
Експериментальна проза як літературознавча проблема . - С .54
Експериментальна проза в контексті українських літературознавчих студій . - С .54
Експериментальна проза: зарубіжний науковий досвід . - С .71
Динаміка художнього експериментування: структурно-семантичний рівень . - С .87
Експеримент у творчій практиці українських письменників початку ХХ століття . - С .88
Експериментальні стратегії української еміграційної прози . - С .104
"Химерна" проза - формальний експеримент в українській літературі ХХ століття . - С .129
Андеграундова проза в експериментальній парадигмі . - С .142
Трансгресивні координати експериментальної прози . - С .152
Експериментальна перспектива некласичного осмислення образів . - С .161
Жанровий код в умовах експериментального дискурсу: сучасний досвід . - С .170
Медіакомбінація "Вербальний- візуальний образи" у друкованому тексті . - С .221
Експериментальність візуальної літератури та графічної прози . - С .221
Мистецтво коміксу у вимірі української літератури . - С .230
Графічний роман "Діра" С. Захарова: інтермедіальна проекція . - С .244
Український артбук versus "книга художника" . - С .253
Експериментальна візуальність у творах/артбуках Ю. Іздрика . - С .262
Інтермедіальні координати художнього моделювання травматичного минулого у прозі М. Бабака . - С .285
Художньо-образні "мороки" О. Михеда: вербальний та візуальний рівні . - С .295
Естетика художнього експерименту в цифровому просторі . - С .301
Цифрові технології та літературний процес . - С .301
Гіпертекстуальність і постгуманізм: "Електронний пластилін" М. Бриниха . - С .304
Мультимедійний проект "АмнезіЯ project": проблема пам'яті в цифровій парадигмі . - С .311
Наративна специфіка "Facebook-роману" О. Шинкаренка "Кагарлик" . - С .320
Інтерактивні книги-ігри як видавничий проект літератури для дітей . - С .330
Відеогра - література чи гра? . - С .332
ГРНТИ
УДК
ББК 83.34Укр6

Рубрики: Література--експериментальна,  Експериментальна література,  Експеримнтальна проза,  "Химерний роман"--український,  Андеграундова література,  Література андеграундова,  Трансгресивна література,  Література--трансгресивна,  Міжмистецька взаємодія,  Художній експеримент--в літературі,  Візуальний образ--літературний,  Література і цифровий простір,  Цифровий простір і література,  Комікси (поняття),  Графічний роман (поняття),  Артбук,  Мультимедійні проекти,  Проєкти--мультимедійні,  Інтерактивні книги,  Книги-іграшки (поняття),  Книга-гра (поняття),  Відеоігри (поняття),  Жанровий код--в літературі,  Література--візуальна,  Візуальна література,  Цифрові технології --літературний процес,  Літературний процес і цифрові технології,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв,  Книги--інтерактивні,  Колекція автографів
Кл.слова (ненормированные):
гіперсексуальність -- постгуманізм -- Фейсбук-роман -- Facebook-роман
Аннотация: 20-літній ювілей роману ознаменований монографією доктора філологічних наук Світлани Підопригори «Українська експериментальна проза ХХ - початку ХХІ століть: «неможлива» література». У розділі «Український артбук versus «книга художника» своєї наукової праці авторка аналізує інтермедіальні координати художнього моделювання травматичного минулого у романі Миколи Бабака поруч із творами Ю.Іздрика та О.Михеда. Дослідниця приходить до висновку, що у романі «Вільхова кров» коди літератури та образотворчого, цифрового мистецтва взаємодіють у межах культурного цілого. Синкретично поєднуючи різні мистецтва, Микола Бабак модифікує художній образ та трансформує жанр роману в своєрідний артбук. Неоекспресіоністська, трансавангардистська авторські малярські техніки виявляються в надмірній емоційності, метафоричності, фрагментарності, «фігурності» вербального тексту.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
88.37
М 23


    Маноха, І. П.
    Психологія потаємного "Я" [Текст] / І. П. Маноха. - К. : Поліграфкнига, 2001. - 448 с. - ISBN 966-530-070-9 (в пер.) : 20.00 грн.
    Содержание:
Онтологічно орієнтований підхід до феномена "Потенціал індивідуального буття" . - С .11-109
Культурно-історичні форми та філософські визначення потенціальності людського буття: дотик до потаємного . - С .110-209
Психологічна теорія потенціальності: долання потаємності "Я"? . - С .210-335
Емпіричні ознаки творчого та буттєвого потенціалу особистості: досвід експериментування з потаємним . - С .336-383
Перспективи застосування онтологічно орієнтованої теорії потенціальності . - С .384-415
ГРНТИ
ББК 88.37

Рубрики: Психологія особистості,  "Я-концепція" особистості,  Буття--Психологія,  потенціал індивідуального буття,  Потенціал людини
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.

   Журнал

Рідна школа [Текст]. - Периодичность F
2008г. N 12
Зміст:
Степашко, В. Методи та форми управління науково-дослідною діяльністю студентів вищих навчальних закладів / В. Степашко. - С.3-6. - Бібліогр.: с. 6.
Щербина, О. Педагогічні особливості формування інтелектуальних умінь майбутніх інженерів на заняттях з іноземної мови / О. Щербина. - С.6-9. - Бібліогр.: с. 9.
Князян, М. Роль самостійно-дослідницької діяльності в підготовці вчителя іноземних мов: компетентнісний підхід / М. Князян. - С.10-13. - Бібліогр.: с. 13.
Гринченко, Н. Теоретичні основи та діагностичне дослідження формування соціальної компетентності підлітка / Н. Гринченко. - С.14-15. - Бібліогр.: с. 15.
Пащенко, М. Кредитно-модульна система навчання як основа новаторства та експериментування у вищій школі / М. Пащенко. - С.16-18. - Бібліогр.: с. 18.
Кравченко, Т. Соціалізація дітей старшого шкільного віку: результати педагогічної діагностики / Т. Кравченко. - С.19-21. - Бібліогр.: с. 21-22.
Карасевич, А. Педагогічні теорії формування готовності студентської молоді до створення сім’ї в сучасних умовах / А. Карасевич. - С.22-24. - Бібліогр.: с. 24-25.
Барвінок, І. Особливості сприймання музики молодшими школярами / І. Барвінок. - С.25-27. - Бібліогр.: с. 27.
Мішеніна, Т. Формування естетичного світогляду учнів на уроках української мови у контексті національної культури / Т. Мішеніна. - С.28-30. - Бібліогр.: с. 30.
Грабовий, А. Шкільний хімічний експеримент як педагогічна система / А. Грабовий. - С.31-34. - Бібліогр.: с. 34-35.
Максимова, Н. Інтерактивні методи навчання: крок у майбутнє / Н. Максимова, Л. Порох. - С.35-38.
Рогова, П. Діяльність освітянських бібліотек України в контексті ідей видатного педагога-гуманіста В. О. Сухомлинського / П. Рогова. - С.43-45. - Бібліогр.: с. 45.
Потієнко, В. Вивчення основ роботи графічних редакторів на уроках інформатики / В. Потієнко. - С.46-50. - Бібліогр.: с. 50.
Рева, Ю. Мистецтво розроблення творчого задуму уроку-технології професійної майстерності вчителя / Ю. Рева. - С.50-56. - Бібліогр.: с. 56.
Прокоф'єва, М. Організація інтегративно-педагогічної діяльності в межах інноваційних технологій соціокультурно-педагогічної спрямованості / М. Прокоф'єва. - С.56-60. - Бібліогр.: с. 60.
Чернишова, Є. Підвищення кваліфікації педагогів-позашкільників як нагальна потреба подальшого розвитку позашкільної освіти України / Є. Чернишова. - С.60-62. - Бібліогр.: с. 62.
Малишевська, І. Історичний аспект розвитку логопедичної допомоги : (кінець ХІХ - середина ХХ ст.) / І. Малишевська. - С.63-65. - Бібліогр.: с. 65-66.
Загородня, А. Про педагогічний такт як основу виховання у працях І. О. Синиці / А. Загородня. - С.66-68. - Бібліогр.: с. 68.
Куліш, Т. Навчально-виховна робота в дослідній трудовій школі №4 у Пущі Водиці : (20-ті роки ХХ ст.) / Т. Куліш. - С.69-72. - Бібліогр.: с. 72.
Глузман, Н. Ретроспективний огляд розвитку методико-математичної підготовки майбутніх учителів початкової школи в Україні / Н. Глузман. - С.72-76. - Бібліогр.: с. 76.
Лаухіна, І. Становлення і розвиток світської школи у Франції : (кінець XVIII - перша половина ХІХ ст.) / І. Лаухіна. - С.77-79. - Бібліогр.: с. 79.
Пугач, В. Із нової збірки "Цей буревійний світ" / В. Пугач. - С.80.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.
74.584(4УКР)
П 22


    Пащенко, М.
    Кредитно-модульна система навчання як основа новаторства та експериментування у вищій школі [Текст] / М. Пащенко // Рідна школа. - 2008. - N 12. - С. 16-18. - Бібліогр.: с. 18.
ББК 74.584(4УКР)

Рубрики: освіта в Україні,  Модульне навчання,  кредитно-модульна система навчання,  Вища освіта--інновації
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.

   Журнал

Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах [Текст]. - Периодичность G
2011г. N 7/8
Зміст:
Таранік-Ткачук, К. Лист № 1/9-454 від 9 червня 2011 р. Українська мова : лист від 9 червня 2011 р. № 1/9-454 / К. Таранік-Ткачук, Г. Шелехова, Н. Шинкарук. - С.4-13.
Таранік-Ткачук, К. Лист № 1/9-454 від 9 червня 2011 р. Українська література : лист від 9 червня 2011 р. № 1/9-454 / К. Таранік-Ткачук, Н. Шинкарук. - С.13-28.
Антоняк, С. Пісня і праця - великі дві сили! : інтегрований урок-дослідження у 6 класі / С. Антоняк. - С.30-33.
Головко, Л. Сім чудес Криму : урок-проект з української мови у 8 класі / Л. Головко. - С.34-43.
Деркач, О. Удосконалювати вміння: порівнювати, узагальнювати, систематизувати, дискутувати : урок з елементами дослідження та експериментування / О. Деркач. - С.44-50.
Вдовиченко, Л. Що ми в цім світі без любові... : урок-бесіда з української літератури у 10 класі / Л. Вдовиченко. - С.51-58.
Максименко, В. Я торкнуся до вашого серця / В. Максименко. - С.59-63.
Гаєвська, Н. Як парость виноградної лози, плекайте мову : конспект відкритого заняття з української мови у педагогічному коледжі / Н. Гаєвська. - С.64-72.
Пашкова, Л. Стрілецькі пісні - це ще одна сумна й маловідома сторінка історії : урок-бесіда з позакласного читання у 8 класі / Л. Пашкова. - С.74-77.
Ткачук, Н. Поетичний словник : віршований додаток до підручників української літератури для 5-8 класів / Н. Ткачук. - С.78-81.
Кушлаба, М. Читання художнього твору - один із способів формування всебічно розвиненої особистості : на матеріалі малої прози Валер’яна Підмогильного / М. Кушлаба. - С.82-86.
Тимошенко, Л. Виховуємо патріотичні почуття : позакласний захід "Я люблю Україну" / Л. Тимошенко. - С.87-90.
Марушкевич, Л. Збагнути суть авторського задуму : конспект уроку-дослідження за твором "Що може пензлик" Ірен Роздобудько / Л. Марушкевич. - С.91-94.
Штейнбук, Ф. Долаючи стереотипи сприйняття : стаття друга: оповідання І.Нечуя-Левицького "Афонський пройдисвіт" у контексті тілесно-міметичного методу аналізу художніх творів / Ф. Штейнбук. - С.96-104.
Пономаренко, О. "Дивіться: це пожежа світу, буря первнів..." : межовий час у поезії Б.-І. Антонича / О. Пономаренко. - С.105-113.
Голобородько, Я. Менестрелі : літературознавчий тетраптих / Я. Голобородько. - С.116-125.
Степаненко, М. Павло Тичина у щоденникових записах Олеся Гончара / М. Степаненко. - С.126-132.
Ремша, А. Григір Тютюнник. "Климко". Паралель між життям автора і сюжетом твору. Воєнне дитинство в повісті / А. Ремша. - С.133-138.
Сидоренко, О. "Щасливий, хто уміє дивуватись..." / О. Сидоренко. - С.139-142.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.
74.261.4
Д 36


    Деркач, О.
    Удосконалювати вміння: порівнювати, узагальнювати, систематизувати, дискутувати [Текст] : урок з елементами дослідження та експериментування / О. Деркач // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - N 7/8. - С. 44-50.
ББК 74.261.4

Рубрики: методика викладання--українська мова,  Українська мова--морфологія,  вивчення української мови,  сполучники
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
74.10
С 51


    Смольникова, Г.
    Нові відкриття - щодня! [Текст] : організація пізнавальної діяльності дітей / Г. Смольникова // Дошкільне виховання. - 2013. - N 3. - С. 6-11.
ББК 74.10

Рубрики: Пізнавальна активність дитини,  пізнавальна діяльність дітей,  дошкільне виховання--пізнавальний інтерес,  запитання,  експериментування
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.

   Журнал

Дошкільне виховання [Текст]. - Периодичность F
2018г. N 4
Зміст:
Бєлєнька, Г. Експериментально-дослідницька діяльність у природі: уточнюємо поняття, актуалізуємо завдання / Г. Бєлєнька. - С.2-7.
Павлюченко, Т. Як мотивувати дітей до пізнання природи : з досвіду роботи / Т. Павлюченко, Я. Хомутова. - С.8-10.
Про квіти дбають діти : заняття в куточку природи з елементами дослідницької діяльності для дітей старшої групи. - С.11-12.
Стеценко, І. STREAM-освіта: математичне дослідження / І. Стеценко. - С.13-15.
Кайль, Н. Загадковий бджолиний світ : цикл інтегрованих занять з елементами дослідницької діяльності для дітей старшої групи / Н. Кайль. - С.16-19.
Володій, О. Метеостанція в дитсадку : спостерігаємо, прогнозуємо, граємо / О. Володій, Т. Поліканова. - С.20-22.
Єфименко, М. Педагогічна пальмістрія, або Про що говорять дитячі кисті / М. Єфименко, В. Марчук. - С.23-25.
Мяус, К. Як малята експериментували і фіксикам допомагали! : заняття-експериментування для дітей старшої групи / К. Мяус, А. Галілей. - С.26-27.
Ганьківська, В. Веселі гудзики : заняття для дітей раннього віку / В. Ганьківська. - С.28-29.
Либа, О. Чарівне дерево : посібник для дітей молодшої та середньої груп / О. Либа, Т. Ясінська. - С.30.
Давидова, Н. Бадьора зарядка - початок вдалого дня / Н. Давидова. - С.31-33.
Гайшинець, Н. Веселкові стрічечки : музична казка для дітей середньої групи / Н. Гайшинець. - С.34-39.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.
74.04(4Укр)я5
Н 34


   
    Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. № 2(49) травень 2015. Педагогічні науки / ред.: Т. М. Степанова, В. Д. Бурдак, І. М. Кардаш. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2015. - 224 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Авраменко, К. Б. Використання ідей В.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості майбутніх педагогів / К. Б. Авраменко. - С .7
Бєлєнька, Г. В. Підготовка студентів до творчого використання методу експериментування в роботі з дітьми / Г. В. Бєлєнька. - С .10
Василенко, С. М. Система патріотичного виховання та її місце в державотворенні сучасної незалежної України / С. М. Василенко. - С .14
Височан, З. Ю. Формування комунікативної компетенції студентів в умовах професійного спілкування / З. Ю. Височан. - С .19
Глущенко, І. І. Особливості сформованості вербальної пам'яті у молодших школярів із затримкої психічного розвитку / І. І. Глущенко. - С .23
Голубєва, Н. І. Реалізація патріотичного виховання через навчальний процес на прикладі ліцеїв з поглибленою військово-фізичною підготовкою / Н. І. Голубєва. - С .29
Дронова, О. О. Художній колектив ДНЗ як соціокультурне середовище розвитку дитячої творчості / О. О. Дронова. - С .33
Жаровська, А. В. Формування лексико-народознавчої компетенції майбутнього вчителя початкових класів засобами інноваційних технологій / А. В. Жаровська. - С .38
Івершинь, А. Г. Проектно-художній підхід в естетичному вихованні мабутніх вихователів / А. Г. Івершинь. - С .42
Іщенко, Л. В. Психолого-педагогічні аспекти формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в сучасній педагогічній науці / Л. В. Іщенко. - С .47
Казанцева, Л. І. Формування в дошкільників граматичних навичок українського мовлення на засадах комунікативної парадигми / Л. І. Казанцева. - С .53
Калашникова, С. О. Підготовка педагогів до духовно-етичного виховання дітей дошкільного віку: теоретичний аспект / С. О. Калашникова. - С .62
Кардаш, І. М. Розвиток творчості дітей дошкільного віку засобами українського фольклору / І. М. Кардаш. - С .67
Кібальна, К. О. Особливості просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку із порушенням мовленнєвого розвитку / К. О. Кібальна, С. С. Попович. - С .71
Киктенко, А. И. Воображение как основа развития творческого потенциала и личностных качеств дошкольника / А. И. Киктенко. - С .78
Княжева, І. А. Системний і синергетичний підходи дослідження феномена "методична культура майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С .82
Коновалова, К. І. До проблеми професійної підготовки майбутніх вихователів до педагогічної діяльності / К. І. Коновалова. - С .88
Копелюк, С. В. Формування культури мовленнєго спілкування учнів початкової школи засобами новітніх технологій / С. В. Копелюк. - С .93
Корицький, В. Г. Військово-патріотичне виховання учнів у сучасних умовах / В. Г. Корицький. - С .97
Короленко, В. Л. До проблеми морального виховання дітей дошкільного віку / В. Л. Короленко. - С .101
Курчатова, А. В. Науковло-дослідницька робота майбутнього вихователя в системі підготовки до виховання шанобливого ставлення до батька в дітей старшого дошкільного віку / А. В. Курчатова. - С .104
Лісовська, Т. А. Імпровізація як вид творчої діяльності в теорії і практиці музичної освіти / Т. А. Лісовська. - С .108
Луб'янова, А. І. Діагностування правової соціалізації дітей старшого дошкільного віку / А. І. Луб'янова. - С .113
Луцан, Н. І. Мовленнєвий розвиток дитини в контексті багатовимірності освітнього середовища / Н. І. Луцан. - С .118
Любива, В. В. Важливість розвитку творчого потенціалу майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу в умовах модернізації вищої освіти / В. В. Любива. - С .122
Малашевська, І. А. Принцип комплементарності музичного навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з використанням музикотерапії / І. А. Малашевська. - С .127
Мельник, Н. І. Принципи адаптації національних професійних стандартів педагогічної освіти до європейської кваліфікаційної рамки: досвід країн Західної Європи / Н. І. Мельник. - С .131
Олексюк, О. Є. Професійно-творчий розвиток майбутніх фахівців дошкільної освіти як умова успішної професійної діяльності / О. Є. Олексюк. - С .136
Панасенко, Е. А. Моделі експериментів з питань патріотичного виховання школярів у науково-педагогічних дослідженнях українських учених (40-70-ті рр. XX ст.) / Е. А. Панасенко. - С .142
Прасол, Д. В. Психологічні аспекти патріотичного виховання молодших школярів у загальноосвітнніх навчальних закладах / Д. В. Прасол. - С .148
Рудківська, Н. Л. Особливості словосполучень та їх роль у розвитку мовлення дитини / Н. Л. Рудківська. - С .152
Савчин, О. М. Роль внутрішнього мовлення у комунікативно-мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку / О. М. Савчин. - С .157
Соколовська, О. С. Роль педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості / О. С. Соколовська. - С .162
Стасюк, В. В. Виховання патріотизму української молоді: від козаціких традицій до сьогодення / В. В. Стасюк, Л. В. Олійник, С. М. Мотика. - С .167
Степанова, Т. М. Від мовленнєвої компетентності вихователя до мовленнєвого розвитку дитини-дошкільника / Т. М. Степанова, О. В. Скорина. - С .172
Стефінів, Л. Д. Використання лексичних вправ в процесі збагачення словника молодшого школяра на уроках предметів художньо-естетичного циклу / Л. Д. Стефінів. - С .176
Тарасун, В. В. Когнітивна діяльність логопеда: стадії обробки інформації, форми представлення і прийняття рішення / В. В. Тарасун. - С .181
Тесленко, С. О. Організаційний аспект виховання культури мовлення старших дошкільників у художньо-мовленнєвій діяльності / С. О. Тесленко. - С .191
Трифонова, О. С. Розвиток самовираження особистості старших дошкільників у мовленнєвотворчій діяльності / О. С. Трифонова. - С .191
Форостян, О. І. Адаптивне фізичне виховання в корекції рухової сфери дітей молодшого шкільного віку з порушеннями слуху / О. І. Форостян. - С .196
Хайруддинов, М. А. Гуманистические аспекты педагогического наследия В.А. Сухомлинского и приоритеты отечественного образования / М. А. Хайруддинов. - С .201
Хайруддинов, М. А. Самостоятельная работа студентов педвуза в условиях перехода на дистанционную форму обучения / М. А. Хайруддинов. - С .207
Шевченко, І. В. Формування професійно-творчої особистості майбутнього фахівця з англійської мови в умовах змішаного навчання / І. В. Шевченко. - С .212
Yakymenko, S. I. Modular system of integratin knowledge of the older preschoolers / S. I. Yakymenko. - С .216
ГРНТИ
ББК 74.04(4Укр)я5

Рубрики: Багатовимірне освітнє середовище,  Виховання--патріотичне,  Виховання--моральне,  Виховання--військово-патріотичне,  Виховання--духовно-естетичне,  Виховання--естетичне,  Військово-патріотичне виховання,  Внутрішнє мовлення,  Державотворення і патріотичне виховання,  Діти з вадами мовлення--виховання,  Діти з затримкою психічного розвитку--навчання,  Духовно-естетичне виховання,  Експериментування--в педагогічній діяльності,  Естетичне виховання--педагогів,  Імпровізація--музична,  Індивідуальність дитини--творча,  Інноваційні технології--педагогічні,  Компетенція--комунікативно-мовленнєва,  Компетенція--лексико-народознавча,  Комплементарність навчання--музичного,  Комунікативна компетентність студентів,  Культура мовленнєвого спілкування--молодших школярів,  Лексико-народознавча компетенція вчителя,  Методична культура--вчителів,  Мовленнєве спілкування молодших школярів--культура,  Мовленнєвий розвиток--дошкільнят,  Мовлення--внутрішнє,  Модернізація--освітня,  Моральне виховання--дошкільників,  Музикотерапія,  Музична освіта,  Національні професійні стандарти педагогічної освіти,  Новітні технології--в педагогиці,  Освіта--музична,  Освітнє середовище--багатовимірне,  Патріотичне виховання і державотворення,  Патріотичне виховання школярів--молодших--Миколаївщина,  Педагогічна діяльність,  Підготовка вихователів,  Підготовка педагогів,  Правова соціалізація--дошкільників,  Просторові уявлення дошкільників з порушенням мовленнєвого розвитку,  Професійна підготовка--педагогів,  Професійне спілкування,  Професійні стандарти педагогічної освіти--європейські,  Професійні стандарти педагогічної освіти--національні,  Професійно-творчий розвиток--вихователів,  Розвиток мовлення--у дошкільнят,  Розвиток пам'яті--у молодших школярів,  Розвиток творчості--дитини,  Розвиток творчості і фольклор,  Соціалізація--правова,  Спілкування--професійне,  Стандарти педагогічної освіти--національні,  Творча індивідуальність дошкільників,  Творча особистість педагогів,  Творчий потенціал--дошкільнят,  Творчий розвиток--вихователів,  Творчий розвиток дітей,  Творчий розвиток і фольклор,  Фольклор і розвиток творчості,  Шанобливе ставлення до батьків--виховання,  Комунікативно-мовленнэвий розвиток--дошкільнят,  Патріотичне виховання молоді,  Патріотичне виховання молоді--історія,  Мовленнєва компетентність--вихователів,  Компетентність вихователів--мовленнєва,  Компетентність--мовленнєва,  Логопедія,  Художньо-мовленнєва діяльність дошкільнят,  Самовираження особистості дошкільнят,  Мовленнєвотворча діяльність дошкільнят,  Фізичне виховання--адаптивне,  Виховання--фізичне,  Корекційно-реабілітаційна робота--з дітьми з вадами слуху,  Діти з вадами слуху,  Дистанційне навчання,  Навчання--дистанційне,  Самостійна робота--студентів,  Змішане навчання,  Навчання--змішане,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв--МНУ ім. В.О.Сухомлинського
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей