Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (3569)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (230)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (23)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (18)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=компетентності<.>)
Общее количество найденных документов : 906
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
74.04(4Укр-4Мик)
В 25

    Вдовиченко, Р. П.
    Система організаційно-педагогічної діяльності міського управління освіти з підвищення компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] : монографія / Р. П. Вдовиченко, Л. М. Калініна, В. Д. Чайка. - К. ; Миколаїв : Видавництво "Іліон", 2007. - 532 с. + 12 л. іл. - ISBN 978-966-8146-96-1 (в опр.) : 20.00 грн.
    Содержание:
Характеристика освітнього простору міста Миколаєва . - С .17-81.
Управлінська компетентність керівників загальноосвітніх навчальних закладів як проблема педагогічної теорії і практики . - С .81-168.
Теоретичні основи управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів . - С .168-231.
Організаційно-педагогічні основи діяльності міського управління освіти з підвищення рівня управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів . - С .231-426.
Експериментальна перевірка моделі системи організаційно-педагогічної діяльності міського управління освіти з підвищення управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів . - С .426-492.
ББК 74.04(4Укр-4Мик)

Рубрики: Педагогіка,  Освіта--в Миколаєві,  Освіта--дошкільна,  Освіта--загальносередня,  Дошкільна освіта--в Миколаєві,  Освіта--позашкільна,  Позашкільна освіта--в Миколаєві,  Менеджмент освіти,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв,  Міське управління освіти--Миколаїв,  Компетентність освітня,  Система освіти--в миколаєві,  Управління освітою--в миколаєві
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
Обкладинка
74.04(4Укр)я5
Н 34

   
    Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. № 2(49) травень 2015. Педагогічні науки / ред.: Т. М. Степанова, В. Д. Бурдак, І. М. Кардаш. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2015. - 224 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Авраменко, К. Б. Використання ідей В.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості майбутніх педагогів / К. Б. Авраменко. - С .7
Бєлєнька, Г. В. Підготовка студентів до творчого використання методу експериментування в роботі з дітьми / Г. В. Бєлєнька. - С .10
Василенко, С. М. Система патріотичного виховання та її місце в державотворенні сучасної незалежної України / С. М. Василенко. - С .14
Височан, З. Ю. Формування комунікативної компетенції студентів в умовах професійного спілкування / З. Ю. Височан. - С .19
Глущенко, І. І. Особливості сформованості вербальної пам'яті у молодших школярів із затримкої психічного розвитку / І. І. Глущенко. - С .23
Голубєва, Н. І. Реалізація патріотичного виховання через навчальний процес на прикладі ліцеїв з поглибленою військово-фізичною підготовкою / Н. І. Голубєва. - С .29
Дронова, О. О. Художній колектив ДНЗ як соціокультурне середовище розвитку дитячої творчості / О. О. Дронова. - С .33
Жаровська, А. В. Формування лексико-народознавчої компетенції майбутнього вчителя початкових класів засобами інноваційних технологій / А. В. Жаровська. - С .38
Івершинь, А. Г. Проектно-художній підхід в естетичному вихованні мабутніх вихователів / А. Г. Івершинь. - С .42
Іщенко, Л. В. Психолого-педагогічні аспекти формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в сучасній педагогічній науці / Л. В. Іщенко. - С .47
Казанцева, Л. І. Формування в дошкільників граматичних навичок українського мовлення на засадах комунікативної парадигми / Л. І. Казанцева. - С .53
Калашникова, С. О. Підготовка педагогів до духовно-етичного виховання дітей дошкільного віку: теоретичний аспект / С. О. Калашникова. - С .62
Кардаш, І. М. Розвиток творчості дітей дошкільного віку засобами українського фольклору / І. М. Кардаш. - С .67
Кібальна, К. О. Особливості просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку із порушенням мовленнєвого розвитку / К. О. Кібальна, С. С. Попович. - С .71
Киктенко, А. И. Воображение как основа развития творческого потенциала и личностных качеств дошкольника / А. И. Киктенко. - С .78
Княжева, І. А. Системний і синергетичний підходи дослідження феномена "методична культура майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С .82
Коновалова, К. І. До проблеми професійної підготовки майбутніх вихователів до педагогічної діяльності / К. І. Коновалова. - С .88
Копелюк, С. В. Формування культури мовленнєго спілкування учнів початкової школи засобами новітніх технологій / С. В. Копелюк. - С .93
Корицький, В. Г. Військово-патріотичне виховання учнів у сучасних умовах / В. Г. Корицький. - С .97
Короленко, В. Л. До проблеми морального виховання дітей дошкільного віку / В. Л. Короленко. - С .101
Курчатова, А. В. Науковло-дослідницька робота майбутнього вихователя в системі підготовки до виховання шанобливого ставлення до батька в дітей старшого дошкільного віку / А. В. Курчатова. - С .104
Лісовська, Т. А. Імпровізація як вид творчої діяльності в теорії і практиці музичної освіти / Т. А. Лісовська. - С .108
Луб'янова, А. І. Діагностування правової соціалізації дітей старшого дошкільного віку / А. І. Луб'янова. - С .113
Луцан, Н. І. Мовленнєвий розвиток дитини в контексті багатовимірності освітнього середовища / Н. І. Луцан. - С .118
Любива, В. В. Важливість розвитку творчого потенціалу майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу в умовах модернізації вищої освіти / В. В. Любива. - С .122
Малашевська, І. А. Принцип комплементарності музичного навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з використанням музикотерапії / І. А. Малашевська. - С .127
Мельник, Н. І. Принципи адаптації національних професійних стандартів педагогічної освіти до європейської кваліфікаційної рамки: досвід країн Західної Європи / Н. І. Мельник. - С .131
Олексюк, О. Є. Професійно-творчий розвиток майбутніх фахівців дошкільної освіти як умова успішної професійної діяльності / О. Є. Олексюк. - С .136
Панасенко, Е. А. Моделі експериментів з питань патріотичного виховання школярів у науково-педагогічних дослідженнях українських учених (40-70-ті рр. XX ст.) / Е. А. Панасенко. - С .142
Прасол, Д. В. Психологічні аспекти патріотичного виховання молодших школярів у загальноосвітнніх навчальних закладах / Д. В. Прасол. - С .148
Рудківська, Н. Л. Особливості словосполучень та їх роль у розвитку мовлення дитини / Н. Л. Рудківська. - С .152
Савчин, О. М. Роль внутрішнього мовлення у комунікативно-мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку / О. М. Савчин. - С .157
Соколовська, О. С. Роль педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості / О. С. Соколовська. - С .162
Стасюк, В. В. Виховання патріотизму української молоді: від козаціких традицій до сьогодення / В. В. Стасюк, Л. В. Олійник, С. М. Мотика. - С .167
Степанова, Т. М. Від мовленнєвої компетентності вихователя до мовленнєвого розвитку дитини-дошкільника / Т. М. Степанова, О. В. Скорина. - С .172
Стефінів, Л. Д. Використання лексичних вправ в процесі збагачення словника молодшого школяра на уроках предметів художньо-естетичного циклу / Л. Д. Стефінів. - С .176
Тарасун, В. В. Когнітивна діяльність логопеда: стадії обробки інформації, форми представлення і прийняття рішення / В. В. Тарасун. - С .181
Тесленко, С. О. Організаційний аспект виховання культури мовлення старших дошкільників у художньо-мовленнєвій діяльності / С. О. Тесленко. - С .191
Трифонова, О. С. Розвиток самовираження особистості старших дошкільників у мовленнєвотворчій діяльності / О. С. Трифонова. - С .191
Форостян, О. І. Адаптивне фізичне виховання в корекції рухової сфери дітей молодшого шкільного віку з порушеннями слуху / О. І. Форостян. - С .196
Хайруддинов, М. А. Гуманистические аспекты педагогического наследия В.А. Сухомлинского и приоритеты отечественного образования / М. А. Хайруддинов. - С .201
Хайруддинов, М. А. Самостоятельная работа студентов педвуза в условиях перехода на дистанционную форму обучения / М. А. Хайруддинов. - С .207
Шевченко, І. В. Формування професійно-творчої особистості майбутнього фахівця з англійської мови в умовах змішаного навчання / І. В. Шевченко. - С .212
Yakymenko, S. I. Modular system of integratin knowledge of the older preschoolers / S. I. Yakymenko. - С .216
ГРНТИ
14
ББК 74.04(4Укр)я5

Рубрики: Багатовимірне освітнє середовище,  Виховання--патріотичне,  Виховання--моральне,  Виховання--військово-патріотичне,  Виховання--духовно-естетичне,  Виховання--естетичне,  Військово-патріотичне виховання,  Внутрішнє мовлення,  Державотворення і патріотичне виховання,  Діти з вадами мовлення--виховання,  Діти з затримкою психічного розвитку--навчання,  Духовно-естетичне виховання,  Експериментування--в педагогічній діяльності,  Естетичне виховання--педагогів,  Імпровізація--музична,  Індивідуальність дитини--творча,  Інноваційні технології--педагогічні,  Компетенція--комунікативно-мовленнєва,  Компетенція--лексико-народознавча,  Комплементарність навчання--музичного,  Комунікативна компетентність студентів,  Культура мовленнєвого спілкування--молодших школярів,  Лексико-народознавча компетенція вчителя,  Методична культура--вчителів,  Мовленнєве спілкування молодших школярів--культура,  Мовленнєвий розвиток--дошкільнят,  Мовлення--внутрішнє,  Модернізація--освітня,  Моральне виховання--дошкільників,  Музикотерапія,  Музична освіта,  Національні професійні стандарти педагогічної освіти,  Новітні технології--в педагогиці,  Освіта--музична,  Освітнє середовище--багатовимірне,  Патріотичне виховання і державотворення,  Патріотичне виховання школярів--молодших--Миколаївщина,  Педагогічна діяльність,  Підготовка вихователів,  Підготовка педагогів,  Правова соціалізація--дошкільників,  Просторові уявлення дошкільників з порушенням мовленнєвого розвитку,  Професійна підготовка педагогів,  Професійне спілкування,  Професійні стандарти педагогічної освіти--європейські,  Професійні стандарти педагогічної освіти--національні,  Професійно-творчий розвиток--вихователів,  Розвиток мовлення--у дошкільнят,  Розвиток пам'яті--у молодших школярів,  Розвиток творчості--дитини,  Розвиток творчості і фольклор,  Соціалізація--правова,  Спілкування--професійне,  Стандарти педагогічної освіти--національні,  Творча індивідуальність дошкільників,  Творча особистість педагогів,  Творчий потенціал--дошкільнят,  Творчий розвиток--вихователів,  Творчий розвиток дітей,  Творчий розвиток і фольклор,  Фольклор і розвиток творчості,  Шанобливе ставлення до батьків--виховання,  Комунікативно-мовленнэвий розвиток--дошкільнят,  Патріотичне виховання молоді,  Патріотичне виховання молоді--історія,  Мовленнєва компетентність--вихователів,  Компетентність вихователів--мовленнєва,  Компетентність--мовленнєва,  Логопедія,  Художньо-мовленнєва діяльність дошкільнят,  Самовираження особистості дошкільнят,  Мовленнєвотворча діяльність дошкільнят,  Фізичне виховання--адаптивне,  Виховання--фізичне,  Корекційно-реабілітаційна робота--з дітьми з вадами слуху,  Діти з вадами слуху,  Дистанційне навчання,  Навчання--дистанційне,  Самостійна робота--студентів,  Змішане навчання,  Навчання--змішане,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
74.262.01
К 90

    Кулалаєва, Н. В.
    Виховна складова педагогіки безпеки [Текст] : монографія / Н. В. Кулалаєва, О. А. Мармазинський, В. О. Михайлюк. - Миколаїв : Видавець Торубара В.В., 2014. - 354 с. - ISBN 978-966-97365-7-4 : 15.00 грн.
    Содержание:
Виховання культури безпеки студентів - загальна потреба сучасності . - С .6
Виховання культури безпеки як педагогічне явище . - С .6
Цілі та завдання формування культури безпеки студентів . - С .10
Безпека як об'єкт соціального моделювання . - С .23
Сутність, принципи та методи виховання студентів . - С .34
Особливості підготовки студентів до професійної діяльності . - С .48
Формування комунікативної компетентності студентів у ВНЗ . - С .58
Умови створення безпечних відносин людини з середовищем існування . - С .63
Людський чинник: безпека перебування особистості у навколишньому середовищі . - С .63
Психологічні особливості, що формують відношення людини до НС та поводження в ній . - С .70
Середовище як джерело небезпек людини . - С .76
Умови безпечного функціонування системи ЛТС . - С .123
Сутність і методи забезпечення безпеки в техногенній сфері . - С .134
Методологічні основи виховання культури безпеки . - С .139
Основи комплексної підготовки фахівців до попередження та подолання небезпечних ситуацій . - С .139
Зміст і складові формування культури безпечної діяльності . - С .142
Формування особистості безпечного типу . - С .148
Культура комунікативної діяльності . - С .171
Аналіз психологічних якостей особистості, що впливають на забезпечення її безпеки . - С .198
Адаптація, як властивість живого організму . - С .198
Активність як умова адаптації людини до певної ситуації . - С .201
Адаптація та її значення в системі соціально-психологічного забезпечення діяльності . - С .210
Психологічний аналіз понять емоцій, психологічної стійкості та стресостійкості . - С .226
Вимірювання в соціології та психології . - С .241
Коригування індивідуального психопрофілю для забезпечення безпеки . - С .275
Дослідження ефективності виховного впливу педагогіки безпеки у ВНЗ . - С .280
Особливості професійної діяльності особистості . - С .280
Оцінка трансформації індивідуальних особливостей студентів . - С .290
Оцінка психологічних якостей особистості, пов'язаних з безпекою професійної діяльності . - С .310
ГРНТИ
14
ББК 74.262.01

Рубрики: Педагогіка безпеки,  Педагогіка вищої освіти,  Виховання студентів,  Культура безпеки,  Комунікативна компетенція студентів,  Безпека,  Безпека життєдіяльності,  Адаптація,  Професійна діяльність,  Виховання студентів,  Студенти--виховання,  Надзвичайні ситуації,  Небезпеки,  Виховання культури безпеки,  Стресостійкість,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
88.4я73
П 24

   
    Педагогічна психологія [Текст] : підручник / М. Б. Євтух [та ін.]. - К. : Кондор, 2015. - 420 с. - (Вчитися. Міркувати. Співпрацювати). - ISBN 978-966-2781-78-6 (в опр.) : 280.00 грн.
    Содержание:
Педагогічна психологія в професійній підготовці . - С .7
Психологічні закономірності і механізми освітньої діяльності . - С .14
Місце педагогічної психології як міждисциплінарної галузі . - С .14
Становлення і сучасний стан педагогічної психології . - С .18
Етапи становлення педагогічної психології . - С .21
Педагогічна психологія як наука . - С .24
Предмет, завдання, структура педагогічної психології . - С .24
Методи дослідження в педагогічній психології . - С .31
Психолого-педагогічні основи професійної підготовки фахівців . - С .44
Предмет, завдання, історія розвитку психології професійної освіти . - С .44
Професійне самовизначення і класифікація професій . - С .49
Теорії професійного розвитку особистості . - С .52
Психолого-педагогічні основи освітньої діяльності . - С .77
Освіта в сучасному світі . - С .78
Освітній процес як соціальна й діяльнісна система . - С .80
Теорії навчання. Концепція розвитку навчання Л. Виготського . - С .82
Особистісно-діяльнісний підхід до організації освітнього процесу . - С .94
Компетентнісний підхід до освітніх результатів. Загальні і специфічні компетентності . - С .98
Синергетична єдність педагогічної та навчальної діяльності в освітньому процесі . - С .100
Освітній процес як соціальна й діяльнісна система . - С .100
Освіта як багатоаспектний феномен . - С .102
Соціально-психологічні аспекти навчання і виховання . - С .106
Особистісно-орієнтований освітній процес . - С .114
Двостороння єдність научіння - учіння в освітньому процесі . - С .114
Розвиток пізнавальної сфери й інтелекту особистості . - С .121
Стратегії формування нових знань і здібностей . - С .127
Розвивальне навчання в освітніх процесах . - С .133
Суб'єкти освітнього процесу . - С .139
Психолого-педагогічні характеристики суб'єктів освітнього процесу . - С .139
Формування особистості залежно від типу провідної діяльності в концепціях розвитку особистості . - С .142
Психологічні та педагогічні проблеми навчальної діяльності . - С .158
Загальна характеристика навчальної діяльності . - С .160
Теоретичні основи навчальної діяльності . - С .160
Структура і предметний зміст навчальної діяльності . - С .164
Компонентний склад структурної організації навчальної діяльності . - С .170
Суб'єкти навчальної діяльності . - С .186
Вікова характеристика суб'єктів навчальної діяльності. Студент як суб'єкт навчальної діяльності . - С .186
Научуваність - найважливіша характеристика суб'єктів навчальної діяльності, її критерії та показники . - С .193
Загальна характеристика і системна організація навчальної мотивації . - С .203
Основні підходи до дослідження мотивації як психологічної категорії . - С .203
Психологічні та педагогічні чинники, що впливають на процес навчання . - С .215
Засвоєння - центральна ланка навчальної діяльності . - С .224
Загальна характеристика і структурна організація засвоєння . - С .224
Формування інтерактивних навичок в процесі засвоєння. Критерії сформованості навичок . - С .233
Самостійна робота - найвища форма навчальної діяльності . - С .238
Психологія педагогічної діяльності . - С .255
Методологічна структура педагогічної діяльності . - С .257
Загальна характеристика педагогічної діяльності . - С .257
Педагогічні функції і уміння . - С .267
Психологічна характеристика педагогів . - С .278
Індивідуально-особистісні особливості педагогів . - С .278
Стилі педагогічної діяльності . - С .285
Управління педагогічною діяльністю . - С .290
Професія педагога і педагогічні здібності . - С .290
Педагогічне проектування і педагогічні технології . - С .297
Алгоритм системного моделювання навчально-виховного процесу у вищому навчальному закладі . - С .307
Психологічні і дидактичні основи побудови інтегрованих навчальних курсів як критерій ефективності педагогічної діяльності . - С .309
Розроблення інтегрованого навчального курсу - основа вдосконалення навчально-виховного процесу у ВНЗ . - С .309
Психологічний аналіз навчального заняття в діяльності викладача . - С .314
Психологія навчально-педагогічного співробітництва та спілкування в освітньому процесі . - С .335
Навчально-педагогічна співпраця як сучасна тенденція в освіті . - С .337
Взаємодія як категорія, її основні характеристики . - С .337
Вплив співпраці на навчальну діяльність . - С .342
Спілкування в освітньому процесі . - С .349
Спілкування як форма взаємодії . - С .349
Педагогічне спілкування як форма взаємодії суб'єктів освітнього процесу . - С .355
Психологічний аналіз педагогічного спілкування . - С .364
Діалог і монолог у педагогічному спілкуванні . - С .372
Бар'єри у педагогічній взаємодії, спілкуванні й навчально-педагогічній діяльності . - С .376
Основні напрями утруднень у педагогічній взаємодії . - С .376
Синтонічна модель педагогічного спілкування в процесі навчально-педагогічної діяльності . - С .388
ГРНТИ
15
ББК 88.4я73

Рубрики: Педагогічна психологія,  Психологія--педагогічна,  Освітня діяльність,  Педагогічна психологія--історія,  Професійна освіта--психологія,  Професійне самовизначення,  Самовизначення--професійне,  Класифікація професій,  Професійний розвиток--особистості,  Розвиток--професійний,  Освітний процес,  Теорії навчання,  Концепції навчання,  Компетентнісна освіта,  Освіта--компетентнісна,  Навчальна діяльність--психологія,  Особистісно орієнтоване навчання,  Навчання--розвивальне,  Проблеми навчальної діяльності--психологічні,  Проблеми навчальної діяльності--педагогічні,  Мотивація навчання,  Самостійна робота--студентів,  Педагогічна діяльність--психологія,  Педагоги--психологічна характеристика,  Стилі педагогічної діяльності,  Професія--педагог,  Педагогічні здібності,  Здібності--педагогічні,  Педагогічне проектування,  Проєктування--педагогічне,  Педагогічні технології,  Технології--педагогічні,  Моделювання навчально-виховного процесу,  Інтегроване навчання,  Навчально-педагогічне співробітництво,  Педагогічне співробітництво,  Співробітництво --навчально-педагогічне,  Навчально-педагогічна співпраця,  Педагогічна співпраця,  Співпраця--навчально-педагогічна,  Педагогічне спілкування,  Спілкування--педагогічне
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.58
Ф 79

   
    Формування технологічної культури майбутнього викладача [Текст] : монографія / ред. О. М. Пєхота. - Миколаїв : Іліон, 2016. - 314 с. - (Педагогічна освіта - XXI). - ISBN 978-617-534-373-9 (в опр.) : 30.00 грн.
    Содержание:
Технологічна культура майбутнього викладача вищої школи як педагогічна проблема . - С .11
Формування технологічної культури сучасного викладача . - С .11
Технології педагогічної освіти . - С .31
Професійно-педагогічна компетентність викладача ВНЗ . - С .46
Стан формування технологічної культури майбутнього викладача . - С .71
Сучасний стан формування технологічної культури майбутнього викладача з позицій компетентнісного підходу . - С .71
Критерії та рівні технологічної культури майбутнього викладача . - С .88
Модель формування технологічної культури майбутнього викладача . - С .98
Шляхи формування технологічної культури майбутнього викладача . - С .110
Орієнтація мети, завдань, змісту педагогічної підготовки в магістратурі на технологічний аспект викладацької діяльності . - С .110
Інформатизація сучасної педагогічної освіти як умова формування інформаційно-комунікаційної компетентності майбутнього викладача . - С .123
Індивідуалізація педагогичної підготовки майбутнього викладача в умовах європейської кредитно-трансферної системи навчання . - С .169
Формування технологічної культури майбутнього викладача у ході викладання курсу "Технології педагогічної освіти" . - С .202
Формування технологічної культури майбутнього викладача математики . - С .213
Технологічна культура майбутнього викладача фізики як складова його професійної підготовки . - С .233
Культура самовиховання як важлива комптенція майбутнього викладача . - С .269
ГРНТИ
14
ББК 74.58

Рубрики: Технологічна культура--викладача,  Культура--технологічна,  Технології--освітні,  Освітні технології,  Інформатизація освіти,  Інформаційно-комуникаційна компетентність--викладача,  Комунікаційна компетентність--викладача,  Самовиховання викладачів,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.04(4Укр)я5
Н 34

   
    Науковий вісник Миколаївського державного університету [Текст] : (збірник наукових праць). Вип. 23. Педагогічні науки. Т. 2 / ред. В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МДУ, 2008. - 256 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Якименко, С. І. Інтегрований особистісно орієнтований підхід до навчально-виховного процесу в ДНЗ / С. І. Якименко. - С .8-16.
Приходько, М. В. До проблеми фундаменталізації професійної підготовки соціальних педагогів у вищих навчальних закладах Німеччини / М. В. Приходько, О. Федорова. - С .16-26
Авраменко, К. Б. Інноваційні підходи до контролю знань студентів у системі вищої педагогічної освіти / К. Б. Авраменко, Н. М. Педашевська. - С .27-32.
Недбаєвська, Л. С. Інтерактивні технології при вивченні електромагнітної індукції на уроках фізики / Л. С. Недбаєвська, С. С. Сущенко. - С .32-42.
Приходько, В. М. Моніторинг якості післядипломної педагогічної освіти: мета, функції, принципи та основні завдання / В. М. Приходько. - С .43-52.
Худякова, І. М. Використання віртуальних методичних посібників при підготовці геоінформатиків / І. М. Худякова. - С .52-60.
Олійник, Л. М. Інноваційний підхід до здійснення статевогго виховання дітей від народження до десяти років / Л. М. Олійник. - С .60-67.
Глузман, Н. А. Порівняльний аналіз підходів до розуміння компетентності та компетенції в професійній освіті / Н. А. Глузман. - С .67-79.
Білюк, О. Г. Співпраця викладачів і студентів - як форма морально-ціннісних стосунків / О. Г. Білюк. - С .79-86.
Прасол, Н. О. Використання інформаційних технологій в процесі викладання лінгвістичних дисциплін / Н. О. Прасол. - С .86-92.
Нікіфорова, Л. Б. Роль спецкурсу у формуванні емоційної культури майбутніх менеджерів / Л. Б. Нікіфорова. - С .92-99.
Сокуренко, О. О. Формування світорозуміння першокласників засобами особистісно орієнтованого підходу / О. О. Сокуренко. - С .100-107.
Полєвікова, О. Б. Роль методу проектів у формуванні інформаційної культури молодших школярів / О. Б. Полєвікова. - С .107-112.
Кисличенко, В. А. Умови сімейного виховання як детермінуючий фактор розвитку мовлення дитини / В. А. Кисличенко. - С .112-119
Лахнова, Л. І. Особистісно орієнтований підхід до культури формування здорового способу життя молодших школярів / Л. І. Лахнова. - С .119-129.
Шиян, Т. В. Формування світорозуміння першокласників засобами особистісно орієнтованого підходу / Т. В. Шиян. - С .100-107.
Підбуцька, Н. В. Проблема морального вибору особистості: теоретичний аспект / Н. В. Підбуцька. - С .136-142.
Гура, Т. В. Психолого-педагогічні умови формування системи духовних цінностей у студентів-електромашинобудівників НТУ "ХПІ" / Т. В. Гура. - С .143-149.
Середа, Н. В. Формування риторичної компетентності в педагогіці вищої школи / Н. В. Середа. - С .149-154.
Квасник, О. В. Педагогічні технології формування соціокультурної компетентності у майбутніх інженерів / О. В. Квасник. - С .154-160.
Кожевникова, Л. Кредитно-модульна система - європейський критерій оцінки знань самостійної роботи студентів з дисципліни "Фізичне виховання" / Л. Кожевникова, Н. І. Вертелецька. - С .160-164.
Мірошніченко, В. І. Використання презентаційних мультимедійних програм з природознавчих дисциплін у Миколаївському державному університеті / В. І. Мірошніченко. - С .165-169.
Чугуєва, І. Є. Головні елементи моделі професійної підготовки спеціалістів з комп'ютерних технологій / І. Є. Чугуєва. - С .170-175.
Куліш, О. О. Освітня діяльність земств Херсонської губернії у забезпеченні безперервності жіночої освіти (II половина XIX ст. - початок ХХ ст.) / О. О. Куліш. - С .176-186.
Соловйов, В. А. Змыст та структура педагогічної діяльності керівника музичного колективу / В. А. Соловйов. - С .188-194.
Макаренко, О. П. Традиційна музика народів Європи у фаховій підготовці майбутніх учителів художньої культури / О. П. Макаренко. - С .194-200.
Бєдакова, С. В. Празький період творчості Н.Нижанківського / С. В. Бєдакова. - С .200-208.
Левченко, Л. А. Вплив кантового мистецтва України на формування фахової підготовки вчителя музики / Л. А. Левченко, А. В. Левченко. - С .208-212.
Гмиря, С. С. Проблема актуалізації базових знань у процесі вивчення нового матеріалу / С. С. Гмиря. - С .213-220.
Щербак, І. В. Громадянська зрілість як складова готовності студентів до громадянського виховання молодших школярів / І. В. Щербак. - С .221-227.
Рускуліс, М. А. До проблеми комплексного розвитку музичних здібностей студента-піаніста / М. А. Рускуліс. - С .228-234.
Бєлов, С. С. Значення слухомоторного комплексу навичок для активізації практичної роботи викладача-інструменталіста / С. С. Бєлов. - С .234-240.
Ілечко, М. П. Проблеми інтерконтекстуальності у вивченні фортепіанної спадщини українських композиторів / М. П. Ілечко. - С .241-251.
ББК 74.04(4Укр)я5

Рубрики: Інновації--педагогічні,  Педагогічні інновації,  Освітні технології,  Соціальні педагоги,  Професійна підготовка соціальних педагогів,  Підготовка соціальних педагогів,  Контроль знань--студентів,  Післядипломна освіта,  Навчальні посібники--віртуальні,  Статеве виховання,  Виховання--статеве,  Інформаційні технології--в освіті,  Професійна підготовка менеджерів,  Підготовка менеджерів,  Менеджер,  Навчання молодших школярів,  Виховання школярів--молодших,  Навчання--особистісно-орієнтоване,  Інформаційна культура--молодших школярів,  Сімейне виховання,  Виховання--сімейне,  Розвиток мовлення,  Фізичне виховання--молодших школярів,  Виховання--фізичне,  Здоровий спосіб життя--школярів,  Моральне виховання,  Виховання--моральне,  Педагогічні технології,  Технології--педагогічні,  Соціокультурна компетенція,  Оцінка знань--студентів,  Оцінка знань--кредитно-модульна,  Музична освіта,  Освіта--музична,  Вчитель музики,  Вчитель художньої культури,  Професійна підготовка вчителів,  Підготовка вчителя,  Громадянське виховання--студентів,  виховання--громадянське,  Музичні здібності,  Здібності--музичні,  Викладання музики,  Методика викладання музики,  Миколаївщина--освіта,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
74.204
С 83

   
    Стратегії управління закладами освіти в умовах формування інформаційного суспільства [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 1 / ред. Р. П. Вдовиченко, Л. М. Калініна. - К. ; Миколаїв : Видавництво "Іліон", 2008. - 400 с. - (в опр.) : 25.00 грн.
    Содержание:
Калініна, Л. М. Стратегія інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу / Л. М. Калініна. - С .5-17.
Вдовиченко, Р. П. Стратегія розвитку управлінської компетентності керівників ЗНЗ на субрегіональному рівні / Р. П. Вдовиченко. - С .17-30.
Болгаріна, В. С. Розвиток культурного середовища у системі стратегічного управління освітніми закладами / В. С. Болгаріна. - С .31-37.
Мазан, Р. С. Система стратегічного управління закладами освіти в сучасних умовах / Р. С. Мазан. - С .37-44.
Зінченко, Д. Є. Профілізація навчання - стратегічне завдання ЗНЗ / Д. Є. Зінченко, Е. В. Ніколенко. - С .44-55.
Баранцова, І. О. Культурологічна підготовка майбутнього вчителя як стратегічне завдання освіти / І. О. Баранцова. - С .56-62.
Артюх, М. С. Стратегія діяльності районного відділу освіти з підвищення професійної компетентності педагогічних кадрів / М. С. Артюх. - С .62-67.
Грушева, А. А. Формування управлінської компетентності у випускників ВНЗ: досвід зарубіжних країн / А. А. Грушева. - С .68-77.
Капустеринська, Т. Д. Стратегічне планування та управління сучасним ЗНЗ: проектний підхід / Т. Д. Капустеринська. - С .77-83.
Онаць, О. М. Науково-методичні основи стратегії управління розвитком професійної компетентності молодого вчителя / О. М. Онаць. - С .84-97.
Тарасюк, Л. В. Моніторинг якості навчальних досягнень учнів загальноосвітнього закладу / Л. В. Тарасюк. - С .98-107.
Давидова, Т. М. Здоров'яформуюча педагогіка - стратегія майбутнього / Т. М. Давидова, Л. М. Калініна. - С .108-117.
Жеребцова, Т. В. Технології управління якістю освіти в ЗНЗ (з досвіду роботи) / Т. В. Жеребцова. - С .117-125.
Редько, В. Г. Педагогічний програмний засіб "Краєзнавство - шлях до пізнання Великої Британії та США" / В. Г. Редько, О. В. Кохан, Л. В. Калініна. - С .126-133.
Вдовиченко, Р. П. Організація профільного навчання на субрегіональному рівні / Р. П. Вдовиченко, Г. М. Калініна, Т. Д. Капустеринська. - С .133-151.
Вдовиченко, Р. П. Програмно-цільовий метод у бюджетуванні галузі "Освіта" / Р. П. Вдовиченко, О. В. Карпенко. - С .152-166.
Жук, Ю. О. Особливості прийняття управлінських рішень в умовах комп'ютерно орієнтованого інформаційного обміну в освітньому середовищі / Ю. О. Жук. - С .167-174.
Щекатунова, А. Д. Застосування інформаційних технологій в управлінні розвитком школи / А. Д. Щекатунова. - С .174-181.
Островерхова, Н. М. Інформаційний підхід до аналізу уроку як педагогічної системи / Н. М. Островерхова. - С .181-191.
Іванушкін, К. Ю. Побудова інформаційної інфраструктури профільної школи / К. Ю. Іванушкін. - С .191-197.
Тур, О. М. Роль засобів масової інформації у формуванні здорового способу життя підлітків / О. М. Тур. - С .198-203.
Маленко, О. Д. Засоби масової інформації у формуванні здорового способу життя підлітків / О. Д. Маленко. - С .198-203.
Калініна, Л. М. Інтернет як джерело отримання інформації та засіб підвищення професійної майстерності вчителів і керівників закладів освіти / Л. М. Калініна, О. Л. Губаш. - С .209-220.
Калініна, Л. М. Використання педагогічними кадрами можливостей Інтернет у процесі професійної діяльності / Л. М. Калініна, К. М. Картузов. - С .221-253.
Доротюк, В. І. Професійне самовизначення старшокласників в інформаційному суспільстві / В. І. Доротюк. - С .254-260.
Кнорр, Н. В. Обласний ліцей інтернатного типу - заклад майбутнього для обдарованих учнів / Н. В. Кнорр. - С .260-267.
Петренко, Л. М. Організація самостійної роботи студентів: досвід роботи / Л. М. Петренко. - С .267-275.
Рябуха, І. М. Зміст діяльності ліцею з соціальної адаптації учнів у гетерогенному суспільстві / І. М. Рябуха. - С .275-281.
Мазур, О. М. Профілізація старшої школи в МЗОШ №56: здобутки та перспективи / О. М. Мазур. - С .282-292.
Овчаренко, В. М. Управління самоосвітою педагога сучасної школи / В. М. Овчаренко. - С .292-302.
Горобець, О. В. Модернізація управлінської діяльності на сучасному етапі розвитку освіти / О. В. Горобець. - С .302-310.
Звоник, В. І. Компетентнісний підхід до управління сучасним освітнім закладом / В. І. Звоник. - С .310-318.
Щербань, Т. О. Психолого-педагогічні аспекти профдіагностики школярів / Т. О. Щербань. - С .319-325.
Калініна, Л. М. Правові акти як основа діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу / Л. М. Калініна, Г. М. Калініна, В. О. Прядко. - С .325-348.
Стемковська, Я. Є. Психологічний супровід процесу розвитку особистості в умовах художньо-естетичної освіти / Я. Є. Стемковська. - С .349-357.
Тимошко, Г. М. Генезис проблеми підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до управлінської діяльності / Г. М. Тимошко. - С .358-369.
Ковальчук, Н. М. Розвиток професійної компетентності заступника директора з навчально-виховної роботи / Н. М. Ковальчук. - С .370-377.
Удовиченко, О. О. Роль методичної служби в умовах переходу на новий зміст освіти / О. О. Удовиченко. - С .377-385.
Сергієнко, О. Управління методичною роботою в Миколаївській загальноосвітній школі №52 / О. Сергієнко. - С .385-392.
ГРНТИ
14.15.15
ББК 74.204

Рубрики: Управління освітою,  Профілізація навчання,  Підготовка вчителя,  Професійна підготовка вчителів,  Вчителі,  Професійна компетентність--педагогів,  Якість освіти,  Здоров'яформуюча педагогіка,  Педагогіка--здоров'яформуюча,  Професійне навчання,  Управління школою,  Інформаційні технології--в управлінні школою,  Інформаційна інфраструктура--шкільна,  ЗМІ і здоровий спосіб життя,  Здоровий спосіб життя і ЗМІ,  Інтернет--для освіти,  Інтернет--для педагогів,  Інтернет--для вчителів,  Професійна орієнтація--учнів,  Професійне самовизначення,  навчальні заклади--для обдарованих дітей,  самостійна робота--студентів,  Соціальна адаптація--учнів,  Профілізація школи,  Самоосвіта вчителів,  Самоосвіта педагогів,  Модернізація управління освітою,  Професійна діагностика--школярів,  Профдіагностика--школярів,  Освіта--художньо-естетична,  Художньо-естетична освіта,  Керівники навчальних закладів,  Методична робота--в школі,  Миколаївщина--освіта,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
378.147-057.875:811.161.2'1]-047.22
Р 88

    Рускуліс, Л. В.
    Методична система формування лінгвістичної компетентності майбутніх учителів української мови у процесі вивчення мовознавчих дисциплін [Текст] : монографія / Л. В. Рускуліс ; ред. М. І. Пентилюк. - Миколаїв : ФОП Швець В.М., 2018. - 420 с. - Бібліогр.: с. 366-417. - ISBN 978-617-7421-32-9 (в опр.) : 50.00 грн.
Есть автограф: Экз. 242145 : Рускуліс, Лілія Володимирівна (мик. вчена, лінгвіст, викладач)
    Содержание:
Теоретико-методологічні засади формування лінгвістичної компетентності майбутніх учителів української мови . - С .10
Філософські й лінгвофілософські основи формування лінгвістичної компетентності майбутнього вчителя української мови . - С .10
Методологічна сутність категорії "лінгвістична компетентність" у сучасному освітньому просторі . - С .26
Ієрархія компетентностей у контексті підготовки майбутнього вчителя української мови . - С .26
Структура лінгвістичної компетентності . - С .38
Фонетична компетентність . - С .41
Лексико-семантична компетентність . - С .51
Граматична компетентність . - С .61
Правописна компетентність . - С .75
Стилістична компетентність . - С .82
Інформаційний обсяг мовознавчих дисциплін . - С .89
Психологічні й психо-лінгвістичні основи формування лінгвистичної компетентності майбутніх учителів української мови . - С .103
Психологічна характеристика майбутнього вчителя української мови . - С .103
Студент як суб'єкт навчальної діяльності . - С .103
Інтелектуальні здібності та їх розвиток у майбутнього вчителя української мови . - С .117
Мотиваційна сфера студента-словесника . - С .125
Специфіка психічних якостей студента у процесі формування лінгвістичної компетентності . - С .137
Психолінгвістичні чинники формування особистості майбутніх учителів української мови . - С .151
Мовна особистість студента в методичній системі формування лінгвістичної компетентності . - С .151
Психолінгвістична складова мовної особистості майбутніх учителів української мови . - С .170
Лінгводидактична система формування лінгвістичної компетентності студентів . - С .183
Підходи до навчання в методичній системі формування лінгвістичної компетентності . - С .183
Закономірності навчання мови . - С .203
Система приннципів навчання . - С .208
Методи і прийоми навчання в системі формування лінгвістичної компетентності студента . - С .222
Ефективність застосування інформаційно-комунікаційного комплексу у процесі вивчення мовозначих дисциплін . - С .253
Технологія формування лінгвістичної компетентності студентів у процесі засвоєння мовознавчих дисциплін . - С .262
Традиційні й інноваційні форми організації навчаня студентів . - С .262
Система аудиторних занять у процесі підготовки майбутнього фахівця . - С .265
Особливості організації самостійної роботи . - С .284
Навчально- й науково-дослідницька діяльність студента . - С .298
Практична підготовка майбутніх учителів української мови . - С .315
Дистанційне навчання в методичній системі підготовки студента-словесника . - С .326
Базова система вправ для формування лінгвістичної компетентності студента . - С .337
Застосування інтерактивних методів навчання у процесі підготовки майбутніх учителів української мови . - С .343
Інформаційний супровід мовознавчих дисциплін . - С .350
УДК
378.147-057.875:811.161.2'1]-047.22
ББК 74.58 + 81.2Укр-5

Рубрики: Лінгвістична компетентність вчителів,  Компетентність--лінгвістична,  Підготовка вчителя української мови,  Мовознавчі дисципліни,  Дисципліни (навч.)--мовознавчі,  Інтелектуальні здібності студента,  Студенти-словесники,  Мовна особистість студента,  Лінгвістична компетентність студентів,  Навчання мови,  Вивчення мовознавчих дисциплін,  Форми навчання,  Аудиторні заняття,  Самостійна робота--студентів,  Науково-дослідницька діяльність--студентів,  Дистанційне навчання,  Інтерактивне навчання студентів-словесників,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв,  Колекція автографів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
687.016(075.8)
К 72

    Костюченко, О. В.
    Проектна діяльність в індустрії моди: організаційні та психологічні аспекти [Текст] : навчальний посібник / О. В. Костюченко, Л. П. Дихнич. - Київ : Ліра-К, 2017. - 316 с. : іл. - ISBN 978-617-7507-03-0 (в опр.) : 209.00 грн.
    Содержание:
Основи управління проектами . - С .5
Проект і специфіка проектної діяльності . - С .5
Сутність управління проектом . - С .12
Фази життєвого циклу проекту . - С .15
Складові ефективності проекту . - С .19
Організаційні форми управління проектами . - С .37
Контроль і регулювання проектної діяльності . - С .43
Управління змінами й якістю проекту . - С .49
Теоретичні та методологічні основи психології проектної діяльності і індустрії краси та моди . - С .54
Основні поняття психології проектної діяльності . - С .54
Психологічні особливості проектного менеджменту і лінійного управління . - С .56
Фешн-проект як об'єкт індустрії краси та моди . - С .63
Психологія управління як основа успішної проектної діяльності . - С .76
Загальні засади психології управління . - С .76
Психологічні проблеми у проектній діяльності . - С .82
Психологічна структура управлінської діяльності проектами . - С .89
Управлінські рішення: сутність, класифікація, умови та процес прийняття . - С .97
Когнітивні основи регулювання управлінської діяльності . - С .106
Творчі аспекти проектної діяльності . - С .118
Ефективні детермінанти управління проектною діяльністю . - С .142
Особистісні чинники включення фахівця індустрії моди у проектну діяльність . - С .152
Індивідуально-психологічні властивості суб'єктів управлінської діяльності . - С .154
Індивідуальний стиль діяльності . - С .165
Потребнісно-мотиваційна підсистема особистості учасника проектної діяльності . - С .169
Соціально-психологічні аспекти управління проектами . - С .178
Професійно важливі якості керівника . - С .180
Інструментарій компетентності керівника проекту . - С .189
Бренд як основа презентації фешн-продуктів проектної діяльності та її учасників . - С .191
Соціально-психологічний потенціал лідерства та керівництва . - С .199
Психологія індивідуального стилю лідерства та керівництва . - С .206
Зовнішні поведінкові прояви індивідуально-психологічних властивостей суб'єктів управлінської діяльності фешн-проектами . - С .213
Основи успішності учасників проектної діяльності . - С .222
Психологічні основи ефективного спілкування та взаємодії у проектній команді . - С .238
Визначення комунікативної компетентності учасників фешн-проект-діяльності . - С .238
Комунікативні засоби та техніки ефективного управлінського спілкування в ході проектної діяльності . - С .247
Соціально-перцептивні чинники ефективного спілкування і взаємодії . - С .254
Психотехнології впливу: сутність та особливості взаємодії в управлінській діяльності фешн-проектами . - С .259
Психологічні аспекти управління проектною командою . - С .271
Управління заінтересованими сторонами . - С .277
Особливості створення, функціонування й управління проектною командою . - С .280
УДК
687.016(075.8)
ББК 37.24-2Я73

Рубрики: Проєктна діяльність--в індустрії краси і моди,  Управління проектами,  Життєвий цикл проекту,  Ефективність проекту,  Проєкти--ефективність,  Психологія проектної діяльності,  Проєктний менеджмент,  Менеджмент--проектний,  Фешн-проектна діяльність--в індустрії краси і моди,  Fashion-проектна діяльність--в індустрії краси і моди,  Психологія управління,  Управлінські рішення--в індустрії краси і моди,  Проєктна діяльність--творчі аспекти,  Бренд,  Проєктна команда,  Індустрія моди--проєктна діяльність
Аннотация: У пропонованому навчальному посібнику «Проектна діяльність в індустрії моди: організаційні та психологічні аспекти» розглянуто психологічні явища, які реалізуються в системі управління фешн-проектами, відносин між суб'єктами проектної діяльності в індустрії краси та моди; означено комплекс організаційних, технологічних, методологічних і психологічних інструментів оптимізації fashion-проектної діяльності, що є необхідним компонентом компетентності керівника в ефективному управлінні проектами та максимальному використанню людських ресурсів у проектній діяльності. Для студентів усіх форм навчання вищих навчальних закладів, керівників підприємств і фахівців, які займаються підготовкою та реалізацією проектів, зокрема в індустрії краси та моди.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
378.011.3-057.75:373.3
П 32

   
    Підготовка майбутніх фахівців початкової освіти до роботи в умовах нової української школи [Текст] : колективна монографія / ред. С. І. Якименко. - Миколаїв : СПД Румянцева, 2020. - 188 с. - (Нова українська школа). - Бібліогр.: с. 177-187. - 60.00 грн.
    Содержание:
Педагогічні засади підготовки майбутніх фахівців початкової освіти до роботи в умовах нової української школи . - С .6-92
Якименко, С. І. Ідеї дитиноцентризму - одна з течій реформаторської педагогіки / С. І. Якименко. - С .6
Казанжи, І. В. Підготовки майбутніх фахівців початкової освіти до побудови освітньої траєкторії дитини засобами педагогіки партнерства / І. В. Казанжи. - С .28
Білявська, Т. М. Формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців початкової освіти / Т. М. Білявська. - С .49
Паршук, С. М. Формування загальнокультурної грамотності майбутніх фахівців початкової освіти засобами образотворчого мистецтва як основи національної ідентичності / С. М. Паршук. - С .72
Формування ключових компетентностей майбутніх фахівців початкової освіти: методичний аспект . - С .93-176
Авраменко, К. Б. Формування математичної грамотності майбутніх фахівців початкової освіти / К. Б. Авраменко. - С .93
Тимченко, А. А. Формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх фахівців початкової освіти / А. А. Тимченко. - С .110
Рехтета, Л. О. Підготовка майбутніх фахівців початкової освіти до фізичного розвитку та формування здорового способу життя молодших школярів / Л. О. Рехтета. - С .133
Січко, І. О. Формування компетентності майбутніх фахівців початкової освіти в природничих науках і технологіях / І. О. Січко. - С .155
ГРНТИ
14.35
УДК
378.011.3-057.75:373.3
ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Професійна підготовка вчителів початкових класів,  Підготовка вчителя початкових класів,  Професійна освіта--педагогічна,  Освіта--професійна,  Педагогічна освіта,  Освіта--педагогічна,  Концепція "Нова українська шккола",  "Нова українстка школа",  Початкова школа,  Початкова освіта,  Освіта--початкова,  Дитиноцентризм,  Реформаторська педагогіка,  Педагогіка--реформаторська,  Педагогіка партнерства,  Комунікативна компетентність вчителя,  Математична компетентність вчителя,  Інформаційно-цифрова компетентність вчителя,  Здоров'язбережуюча компетентність вчителя,  Компетентність--комунікативна,  Компетентність--математична,  Компетентність--інформаційно-цифрова,  Компетентність--здоров'язбережуюча,  Компетентність вчителя--комунікативна,  Компетентність вчителя--математична,  Компетентність вчителя--інформаційно-цифрова,  Компетентність вчителя--здоров'язбережуюча,  Загальнокультурна грамотність вчителя,  Фахівці початкової освіти,  Грамотність--загальнокультурна,  Грамотність вчителя--загальнокультурна,  Школярі--молодші,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв,  Здоровий спосіб життя--формування,  Здоровий спосіб життя--школярів молодших
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
658.8(075)
М 27

   
    Маркетинг. Формування професійної компетентності учнів професійно-технічних навчальних закладів [Текст] : навчальний посібник для учнів професійно-технічних училищ / М. В. Вачевський [та ін.]. - К. : Кондор, 2011. - 372 с. - ISBN 978-966-351-338-6 (в опр.) : 72.00 грн.
УДК
658.8(075)
ББК 65.050.2я722

Рубрики: Маркетинг,  Маркетинг--історія,  Історія маркетингу,  Принципи маркетингу,  Маркетингова діяльність--управління,  Товар,  Товарна політика,  Політика--товарна,  Стандартизація товару,  Сертифікація товару,  Ціни,  Цінова політика,  Політика--цінова,  Ціноутворення,  Модіфікація цін,  Сервіс--маркетинговий,  Реклама,  Збут товарів,  Рекламна діяльність,  Циклічність реклами,  Захист прав--споживачів,  Торгівля--оптова,  Оптова торгівля,  Роздрібна торгівля,  Торгівля--роздрібна,  Маркетинг--інноваційний,  Інноваційний маркетинг,  Інноваційна діяльність,  Розвиток інтелекту--молоді,  Інтелектуальний розвиток--молоді,  Охорона промислової власності,  Правова охорона--промислової власності,  Промислова власність--правова охорона,  Інтелектуальна власність,  Власність--інтелектуальна,  Власність--промислова,  Промислові зразки,  Товарні знаки,  Ноу-хау,  Інжиніринг
Аннотация: У навчальному посібнику розглядаються основні поняття маркетингу послуг та його специфіка, складові маркетингу – мікс (послуга, місце, просування, ціна). Наводяться основні методи аналізу ринку послуг і прогнозування попиту, методичні підходи до вибору підприємством маркетингових стратегій. Посібник розрахований на студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів, аспірантів, викладачів, науковців, а також на менеджерів і маркетологів, які працюють на підприємствах сфери послуг.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
502.131.1(477.73-21)
З-41

   
    Збережемо для нащадків [Текст] : матеріали IV Миколаївських екологічних читань : тема 2011 року "Екологічний компонент сталого розвитку Миколаєва та інших міст України" / Департамент ЖКГ виконкому Миколаївської міської ради, Управління з охорони навколишнього природного середовища та благоустрію, Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького м. Миколаєва, Центр екологічної інформації та культури бібліотеки № 2 для дорослих м. Миколаєва, Миколаївський міський благодійний фонд МЕТА. Миколаївські міські екологічні читання "Збережемо для нащадків" (IV ; 28-29 жовтня 2011 р. ; Миколаїв) ; упор. І. Б. Чернова ; ред.: Л. М. Варюхина, Т. О. Михайловська, С. Г. Лебідь ; фотогр. С. Гусєв [и др.] ; відп. за вип. Т. В. Тверда. - Миколаїв : Іліон, 2011. - 136 с. : фот. - 10.00 грн.
    Содержание:
Галкіна, А. О. Сталий розвиток - дороговказ для Миколаєва / А. О. Галкіна. - С .3-4
Бидниченко, О. Г. Получение экологически чистой энергии за счет использования гидравлического преобразователя в составе ветроэнергетических комплексов / О. Г. Бидниченко. - С .5-6
Бондаренко, Г. Екосистема Миколаївщини: утворення та утилізація відходів / Г. Бондаренко. - С .7-8
Бурятинская, Е. И. Электронная база данных "Экология" / Е. И. Бурятинская. - С .9-10
Гвоздева, С. М. Законодательство - важнейший инструмент экологического менеджмента города / С. М. Гвоздева, А. А. Долженко, И. Г. Захарова. - С .17-19
Голубева, Л. А. Деятельность николаевского предприятия "Общество с ограниченной ответственностью "Николаевзеленхоз" / Л. А. Голубева. - С .20-22
Гурець, Н. В. Розробка системи екологічного менеджменту у сфері поводження з муніципальними відходами міста Миколаєва / Н. В. Гурець. - С .23-25
Захарова, И. Г. Сохранить водное богатство любимого города / И. Г. Захарова. - С .26-28
Кербунов, Ю. В. Муниципальная схема управления окружающей средой EMAS в Николаеве - достижения и проблемы / Ю. В. Кербунов. - С .29-30
Кербунов, Ю. В. Решение проблемы красного шлама - снятие угрозы Черному морю / Ю. В. Кербунов. - С .31-32
Кисельов, А. Ф. Антропогенні фактори та здоров'я населення Миколаївської області / А. Ф. Кисельов [и др.]. - С .33-35
Другие авторы: Руденко А.О., Цебржинський О.І., Корольова О.В.
Коваленко, І. О. Проект "Зоорадіо" як засіб еколого-просвітницької роботи на ториторії Миколаївського зоопарку / І. О. Коваленко. - С .36-37
Колосюк, А. А. Планування та забудова міста, раціональне землекористування / А. А. Колосюк. - С .38-43
Корнієнко, В. Ф. Формування основ екологічної компетентності вихованців старшого дошкільного віку як невід’ємної складової екологічної культури людини / В. Ф. Корнієнко. - С .44-45
Криницька, О. О. Соціальне партнерство в екологічній просвіті вихованців дитячих літніх таборів / О. О. Криницька. - С .46-47
Кузюк, А. М. Вивчення проблематики розміщення базових станцій мобільного зв'язку як джерел електромагнітного випромінювання та можливих негативних чинників впливу на здоров'я населення міста Миколаєва / А. М. Кузюк. - С .48-49
Кулаков, В. В. Ландшафтна урбоекосистема міста Миколаєва / В. В. Кулаков. - С .50-54
Лазарєва, О. В. Теоретико-методологічні засади управління конкурентоспроможністю землекористування / О. В. Лазарєва. - С .55-57
Ларионова, Т. А. О проблемах санитарной очистки в городе / Т. А. Ларионова. - С .58-60
Малик, Т. Є. Участь громадськості в процесі прийняття екологічно важливих рішень в контексті роботи Державного управління охорони навколишнього природного середовища в Миколаївській області / Т. Є. Малик. - С .61-62
Мамешина, О. С. Нравственная деградация личности и экологические вызовы эпохи перемен / О. С. Мамешина. - С .73-80
Манушкіна, Т. М. Екологічне значення та композиційні особливості рослинних угрупувань як необхудного елемента для сталого розвитку урбоекосистеми Миколаєва / Т. М. Манушкіна. - С .81-82
Масякіна, А. В. До проблеми накопичення твердих побутових відходів м. Миколаєва / А. В. Масякіна. - С .83-84
Мац, Д. А. Оцінка екологічної складової соціально-економічного розвитку м. Миколаєва на основі розрахунку індикаторів екологічного розвитку / Д. А. Мац. - С .85-87
Мащенко, Д. М. Система экологического менеджмента НГЗ / Д. М. Мащенко. - С .88-91
Мельник, Р. П. Тенденції розвитку флори м. Миколаєва під впливом урбанізації / Р. П. Мельник. - С .92-93
Михайлюк, В. О. Экологический мониторинг муниципальних сточных вод / В. О. Михайлюк, Н. В. Кулалаева. - С .94-96
Мітрясова, О. П. Хімічна складова підготовки екологів у Чорноморському державному університеті імені Петра Могили / О. П. Мітрясова. - С .97-99
Нєпєіна, Г. В. Напрями виховання молоді в контексті принципів сталого розвитку суспільства / Г. В. Нєпєіна. - С .100-103
Новікова, Л. М. Загроза амброзії та шляхи боротьби з нею / Л. М. Новікова. - С .104-106
Петрова, М. В. Екологічне мислення молоді: бібліотечний формат / М. В. Петрова. - С .107-109
Подгуренко, В. С. Ветроэнергетика Украины и Николаевщины: традиции, состояние, перспективы развития / В. С. Подгуренко. - С .110-112
Попова, І. О. Екологічна просвіта обдарованої молоді в системі Малої академії наук України (відділення - Екологія і аграрні науки) / І. О. Попова. - С .113-114
Ремешевская, И. В. Экологическая политика ПАО "Николаевский судостроительный завод "Океан" / И. В. Ремешевская. - С .115-117
Руденко-Кардаш, Л. Ю. Громадський моніторинг формування та виконання бюджету м. Миколаєва за напрямками "Екологія та благоустрій" / Л. Ю. Руденко-Кардаш. - С .118-120
Таранін, О. М. Екологічний аудит в системі місцевого екологічного управління / О. М. Таранін. - С .121-123
Тараніна, Н. М. Сприяння вирішенню проблеми зміни клімату через формування свідомості молоді та населення територіальних громад / Н. М. Тараніна. - С .124-125
Цебржинский, О. И. Об урбоэкологии Николаева / О. И. Цебржинский. - С .126-127
Ярмоленко, О. А. Методика організації екологічних акцій бібліотеками / О. А. Ярмоленко. - С .128-130
Ярошенко, Н. Г. Чисте довкілля - запорука здоров'я / Н. Г. Ярошенко. - С .131-132
УДК
502.131.1(477.73-21)
ББК 20.1(4Укр-4Мик)

Рубрики: Сталий розвиток міста,  Сталий розвиток Миколаєва,  Нетрадиційні джерела енергії,  Джерела енергії--нетрадиційні,  Екосистеми--миколаївські,  Утилізація відходів--на Миколаївщині,  Екологічний менеджмент--на Миколаївщині,  Відходи--на Миколаївщині,  Водні ресурси--Миколаївська область (Україна),  Здоров'я населення--на Миколаївщині,  Раціональне землекористування--на Миколаївщині,  Містобудування--на Миколаївщині,  Екологічна компетентність учнів,  Екологічна просвіта--на Миколаївщині,  Антропогенний фактор--на Миколаївщині,  Екологічна культура,  Культура--екологічна,  Соціально-економічний розвиток--Миколаївщина,  Економічний розвиток--Миколаївська область (Україна),  Миколаївський глиноземний завод,  Флора Миколаївщини,  Урбанізація--Миколаївщина,  Стічні води--Миколаївська область (Україна),  Еколог,  Підготовка екологів,  Екологічне мислення,  Вітрова енергія--Україна,  Вітрова енергія--Миколаївщина,  Миколаївський суднобудівний завод "Океан",  Екологічна політика--на Миколаївщині,  Екологічний аудит,  Аудит--екологічний,  Екологічне управління,  Управління--екологічне,  Зміна клімату,  Урбоекологія--Миколаївщина,  Екологічні акції--бібліотечні,  Довкілля і здоров'я,  Здоров'я і довкілля,  Екологія і здоров'я,  Здоров'я і екологія,  Навколишнє середовище і здоров'я,  Здоров'я і навколишнє середовище,  Екологічні читання--миколаївські,  Миколаївщина,  Миколаївщина--екологія,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.
74.00
Н 34

   
    Науковий вісник Миколаївського Державного Університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 1(29). Серія "Педагогічні науки". - Миколаїв : МДУ, 2010. - 242 с. - 30.00 грн.
    Содержание:
Бернацкая, С. Н. Сучасний освітній простір слов'янського світу / С. Н. Бернацкая. - С .43-49
Желан, А. В. Роль РМТ в Україні кінця XIX початку XX століття в підготовці музикантів-професіоналів / А. В. Желан. - С .105-113
Заворотченко, Л. А. Формування соціальної зрілості старшокласників у позакласній діяльності / Л. А. Заворотченко. - С .161-168
Зуб, К. К. Роль художньо-творчої діяльності у формуванні педагогічної майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва / К. К. Зуб. - С .193-201
Іванова, С. В. Потенціал змісту та форм навчальної роботи закладів післядипломної педагогічної освіти для розвитку професійної компетентності вчителів біології / С. В. Іванова. - С .113-124
Куліш, О. М. З історії заснування жіночих навчальних закладів Миколаєва (XIX - початок XX століття) / О. М. Куліш. - С .97-105
Литвиненко, О. М. Формування соціально активної особистості студента в соціокультурній діяльності вищого навчального закладу / О. М. Литвиненко. - С .135-143
Макаренко, О. П. Релігійні мотиви у пісенному фольклорі півдня України / О. П. Макаренко. - С .222-229
Марущак, В. С. Розвиток творчої активності особистості як засіб підвищення мотивації студентів при вивченні українознавства / В. С. Марущак. - С .25-34
Мороз, Т. О. Теоретико-практичні засади використання загальнокультурної компоненти як засобу естетичного виховання майбутніх учителів іноземної мови / Т. О. Мороз. - С .168-176
Нор, К. Ф. Г.С. Сковорода - перший український гуманіст / К. Ф. Нор. - С .76-83
Олексюк, О. Є. Форомування особистості студента засобами індивідуальних завдань з дисциплін психолого-педагогічного циклу / О. Є. Олексюк. - С .176-186
Осадченко, І. І. Сутнісна характеристика нової дидактичної парадигми / І. І. Осадченко. - С .124-135
П’ятницька-Позднякова, І. С. Виконавська культура особистості: історико-теоретичний аспект / І. С. П'ятницька-Позднякова. - С .186-193
Пєхота, О. М. Програма"Педагогічна освіта у полікультурному просторі" як складова системного інноваційного розвитку Інституту педагогічної освіти / О. М. Пєхота. - С .14-25
Пільгуй, Д. О. До питання вокально-хорової роботи у дитячому хорі / Д. О. Пільгуй. - С .201-209
Пустосвіт, Г. П. Позашкільна освіта і виховання в сучасних соціокультурних вимірах / Г. П. Пустосвіт. - С .6-14
Середа, І. В. Розвиток ідей самовиховання у вітчизняній педагогіці / І. В. Середа. - С .68-76
Скрипник, С. В. Психолого-педагогічні основи ціннісного ставлення до природи у старшокласників сільської загальноосвітньої школи / С. В. Скрипник. - С .152-161
Слятіна, І. О. Інструментальне ансамблеве виконавство як засіб естетичного виховання шкільної молоді / І. О. Слятіна. - С .216-222
Султанова, Е. В. Теоретичний аналіз проблеми самоактуалізації майбутнього вчителя музики / Е. В. Султанова. - С .229-239
Шарата, Н. Г. Педагогічні ідеї в громадсько-просвітницькій діяльності М.М. Аркаса / Н. Г. Шарата. - С .83-90
Шевченко, Ю. А. Педагогічні та психологічні умови підготовки майбутніх учителів музики до організації художньо-творчої діяльності дитячих музично-інструментальних колективів / Ю. А. Шевченко. - С .209-216
Щербакова, О. Л. Науково-педагогічні підходи Я. Чепіги до розвитку та виховання особистості дитини / О. Л. Щербакова. - С .90-97
Якименко, П. В. Діалог культур у практиці навчання іноземним мовам у вищій школі / П. В. Якименко. - С .58-68
ББК 74.00

Рубрики: Педагогіка,  Миколаївщина,  Історія педагогіки,  Педагогічна освіта,  Вища освіта,  середня шкільна освіта,  Педагогіка--музична,  Музична педагогіка
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.
74.5
В 31

   
    Вересень [Текст] : науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. № 3-4(52-53) 2010 / ред. А. М. Старєва. - Миколаїв : МОІППО, 2010. - 128 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Старєва, А. М. Формування предметно-методичної компетентності вчителя в умовах підготовки та підвищення кваліфікації вчителя / А. М. Старєва. - С .3-13. - Библиогр.: с. 12-13.
Бургун, І. В. Цілі ті зміст компетентнісної освіти / І. В. Бургун. - С .14-21. - Библиогр.: с. 21.
Нор, К. Ф. Способи розвитку рефлексії в учнів початкових класів / К. Ф. Нор, Ю. О. Бабаян. - С .21-26. - Библиогр.: с. 26.
Аристова, Л. С. Художня культура як засіб формування у старшокласників естетичного ставлення до мистецтва / Л. С. Аристова. - С .26-32. - Библиогр.: с. 32.
Забродська, Л. М. Принципи формування змісту навчального матеріалу з інформатики для класів інформаційно-технологічного профілю / Л. М. Забродська. - С .32-45.
Денищич, Т. А. Методи формування мовно-комунікативних умінь і навичок майбутніх фахівців з політології / Т. А. Денищич. - С .45-53. - Библиогр.: с. 52-53.
Шиянюк, Л. В. Формування професійно-комунікативної компетентності студентів технічних спеціальностей / Л. В. Шиянюк. - С .53-63. - Библиогр.: с. 62-63.
Бабійчук, В. Г. Дистанційна форма підвищення кваліфікації: структура, зміст і забезпечення / В. Г. Бабійчук. - С .63-75. - Библиогр.: с. 74-75.
Морозова, М. Е. Окремі напрями управління професійним розвитком науково-педагогічних працівників системи післядипломної педагогічної освіти / М. Е. Морозова. - С .75-81. - Библиогр.: с. 80-81.
Кулешова, О. А. Організаційно-педагогічні умови вибору методів отримання інформації для моніторингового дослідження / О. А. Кулешова. - С .81-93. - Библиогр.: с. 92-93.
Мукан, Л. В. Досвід застосування мультимедійних технологій на заняттях хімії / Л. В. Мукан. - С .93-99. - Библиогр.: с. 99.
Шуляр, В. І. Психолого-дидактичні основи сучасного уроку української літератури (стаття перша) / В. І. Шуляр. - С .100-106. - Библиогр.: с. 105-106.
Котик, Т. М. Багатокомпонентність поняття "духовність" в аспекті її виховання у дітей дошкільного й молодшого шкільного віку / Т. М. Котик. - С .106-109. - Библиогр.: с. 109.
Луцан, Н. І. Формування особистості дитини засобами родинного виховання / Н. І. Луцан. - С .109-112.
Литвиненко, О. М. Організація виховного процесу в жіночих середніх навчальних закладах Херсонської губернії (кінець ХІХ – початок ХХ століття) / О. М. Литвиненко. - С .112-118. - Библиогр.: с. 117-118.
Шуляк, С. О. Ігрова діяльність як форма бібліотечного обслуговування читачів у дитячих бібліотеках (50-80-ті рр. ХХ ст.) / С. О. Шуляк. - С .118-122. - Библиогр.: с. 121-122.
Халамендик, В. Д. Світлий і творчий шлях Н.Л. Коломінського / В. Д. Халамендик. - С .122-126. - Библиогр.: с. 126.
ББК 74.5

Рубрики: Компетентність вчителя,  Підвищення кваліфікації--вчителів,  Компетентнісна освіта,  Освіта--компетентнісна,  Школярі--молодші,  Рефлексія учнів,  Художня культура,  Естетичне виховання--учнів,  Виховання--естетичне,  Мовно-комунікативні навички,  Комунікативні навички,  Професійно-комунікативна компетентність студентів,  Комунікативна компетентність студентів,  Підготовка політологів,  Підготовка технічних фахівців,  Підвищення кваліфікації--дистанційна,  Післядипломна освіта,  Освіта--післядипломна,  Мультимедійні технології--в освіті,  Мультимедійні технології--викладання хімії,  Методика викладання хімії,  Викладання хімії,  Уроки літератури,  Дошкільне виховання,  Виховання--дошкільне,  Духовність учнів--молодшик,  Духовність дошкільників,  Родинне виховання,  Сімейне виховання,  Виховання--родинне,  Виховання--сімейне,  Формування особистості дитини,  Особистість дитини--формування,  Виховання--історія,  Історія виховання,  Бібліотечне обслуговування--дітей,  Дитячі бібліотеки--обслуговування,  Бібліотеки--дитячі,  Ігрова діяльність--в бібліотеках,  Бібліотечна справа--обслуговування
   Херсон, місто (Україна)--освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.
74я5
В 31

   
    Вересень. Науковий часопис [Текст] : науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. № 1-2 (54-55) 2011 / ред. Р. О. Гришкова [и др.]. - Миколаїв : ОІППО, 2011. - 134 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Гришкова, Р. О. Проблеми адаптації вітчизняної системи освіти до європейських стандартів / Р. О. Гришкова. - С .3-9. - Библиогр.: с. 9.
Семеног, О. М. Підвищення кваліфікації – невід'ємна складова розвитку професійної компетентності викладача / О. М. Семеног. - С .10-16. - Библиогр.: с. 16.
Пустовіт, Г. П. Методи навчання і виховання як дидактична категорія в історико-педагогічному ракурсі / Г. П. Пустовіт. - С .17-29. - Библиогр.: с. 27-29.
Іваненко, В. К. Полікультурне виховання майбутніх юристів засоби іноземних мов: теоретичний аспект / В. К. Іваненко, С. В. Іваненко. - С .29-35. - Библиогр.: с. 34-35.
Літвінчук, С. Б. Модульний підхід у навчанні / С. Б. Літвінчук. - С .35-42. - Библиогр.: с. 42.
Сидорович, М. М. Парадигмальний і адаптаційний підходи як концптуальні засади пректування процесу формування теоретичних знань із біології в школярів / М. М. Сидорович. - С .43-52. - Библиогр.: с. 48-50.
Зубенко, Т. В. Професійна підготовка вчителя іноземної мови початкової школи в умовах європейської інтеграції / Т. В. Зубенко. - С .51-55. - Библиогр.: с. 55.
Зубко, А. М. Моніторинг ефективності навчального процесу як основоположний принцип перепідготовки педагогів у закладах післядипломної освіти / А. М. Зубко. - С .56-61. - Библиогр.: с. 61.
Десятов, Д. Л. Формування інформаційно-комунікаційної складової фахової компетенції вчителя-предметника в системі післядипломної педагогічної освіти / Д. Л. Десятов. - С .61-66. - Библиогр.: с. 66.
Калініна, Л. М. Проблеми та українські реалії державно-громадського управління освітою / Л. М. Калініна. - С .67-73. - Библиогр.: с. 73.
Старєва, А. М. Розвиток шкільного суспільствознавства та відповідної методичної підготовки майбутнього вчителя у 80-ті рр. XX століття / А. М. Старєва. - С .74-81. - Библиогр.: с. 81.
Шуляр, В. І. Едукативні основи діяльності суб'єктів сучасного уроку літератури / В. І. Шуляр. - С .81-89. - Библиогр.: с. 88-89.
Береза, І. Ю. Наш земляк Ю. Бойко-Блохин як шевченкознавець / І. Ю. Береза. - С .90-93. - Библиогр.: с. 93.
Мітрясова, О. П. Інтеграція знань із хімії та екології під час навчання студентів-екологів / О. П. Мітрясова. - С .93-100. - Библиогр.: с. 100.
Рицька, Н. Ф. Гендерне виховання учнів початкової школи як важлива ланка соціально-педагогічної діяльності / Н. Ф. Рицька. - С .101-106. - Библиогр.: с. 105-106.
Бєдакова, С. В. Празький період творчості українських композиторів / С. В. Бєдакова. - С .106-111. - Библиогр.: с. 111.
Герасименко, Т. Специфіка процесу дошлюбної підготовки у вітчизняній школі (1984-1991) / Т. Герасименко. - С .112-117. - Библиогр.: с. 117.
Гончарук, Т. В. Проблема творчості особистості в психолого-педагогічній літературі / Т. В. Гончарук. - С .118-124. - Библиогр.: с. 123-124.
Котлярчук, Г. Й. Екологічна освіта старшокласників: історія і сучасність / Г. Й. Котлярчук. - С .124-132. - Библиогр.: с. 132.
ГРНТИ
14.07
ББК 74я5

Рубрики: Система освіти--в Україні,  Система освіти--в Україні--європейські стандарти,  Полікультурне виховання--студентів,  Навчання--модульне,  Модульне навчання,  вивчення біології--в школі,  Вчитель іноземної мови,  Професійна підготовка вчителів іноземної мови,  Вчитель іноземної мови--професійна підготовка,  Перепідготовка педагогів,  Інформаційно-комунікативні технології--в освіті,  Державне управління--освітою,  Навчання суспільствознавству --в школі--історія,  Уроки літератури,  Шевченкознавство--Миколаївська область (Україна),  Гендерне виховання--початкова школа,  Початкова школа--гендерне виховання,  Українські композитори,  Видатні українські композитори,  Миколаївщина
   Миколаївщина--освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.
74.04(4Укр)я5
Н 34

   
    Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О.Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 36. Серія "Педагогічні науки" / ред. В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2012. - 146 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Зязюн, І. А. Технологія педагогічної дії у вимірі педагогічної майстерності / І. А. Зязюн. - С .5-11
Ничкало, Н. Г. Спадщина академіка Олександра Захаренка: прогностичний аспект / Н. Г. Ничкало. - С .12-16
Кузьминський, А. І. Філософські засади педагогічної майстерності викладача вищої школи / А. І. Кузьминський. - С .17-20
Пєхота, О. М. Формування технологічної культури сучасного викладача як складової його педагогічної майстерності / О. М. Пєхота. - С .21-27
Семиченко, В. А. Соціально-педагогічні викликли в педагогічній майстерності викладачів вищої школи / В. А. Семиченко. - С .28-34
Хомич, Л. О. Психолого-педагогічна підготовка вчителя в умовах фундаменталізації освіти / Л. О. Хомич. - С .35-38
Солдатенко, М. М. Самоосвітня діяльність як засіб професійного становлення та саморозвитку / М. М. Солдатенко. - С .39-42
Тарасевич, Н. М. Педагогічна майстерність у вимірах суб'єктного підходу до професійної діяльності вчителя / Н. М. Тарасевич, О. І. Мирошник. - С .43-47
Отич, М. Естетичні і етичні засади педагогічної дії / М. Отич. - С .48-51
Коновець, С. В. Діяльнісний підхід у творчому розвитку вчителя образотворчого мистецтва / С. В. Коновець. - С .52-57
Вовк, М. П. Принципи андрагогічного підходу у професійній підготовці фольклористів / М. П. Вовк. - С .58-62
Сотська, Г. І. Естетична культура майбутніх учителів образотворчого мистецтва у контексті інтегративного підходу / Г. І. Сотська. - С .63-66
Філіпчук, Н. О. Досвід професійної підготовки майбутніх музикантів у закладах музичної освіти Західної Україні у першій половині XX ст. / Н. О. Філіпчук. - С .67-71
Штома, Л. Н. Роль етики у професійній діяльності фахівця / Л. Н. Штома. - С .72-75
Авшенюк, Н. М. Глобальний компонент професійної підготовки вчителів у США, Канаді, Великій Британії / Н. М. Авшенюк. - С .76-79
Постригач, Н. Ретроспективний аналіз розвитку європейського виміру у громадянській освіті вчителів / Н. Постригач. - С .80-82
Голуб, І. Розвиток полікультурної компетентності майбутнього вчителя: австралійські підходи / І. Голуб. - С .83-86
Дяченко, Л. М. Педагогічна майстерність у контексті компетентнісного підходу до підготовки вчителів у ФРН / Л. М. Дяченко. - С .87-89
Мільто, Л. О. Риторична майстерність в педагогічній спадщині М.Ф.Кошанського / Л. О. Мільто. - С .90-93
Середа, І. В. Суб'єктні основи в роботі викладача педагогічних дисциплін як умова його професійної майстерності / І. В. Середа. - С .94-98
Шахірєва, Н. В. Професійна ціннісна культура педагога у її діяльнісному аспекті / Н. В. Шахірєва. - С .99-101
Горбунова, Н. В. Формування мовленнєвої компетентності майбутніх вихователів ДНЗ / Н. В. Горбунова. - С .102-104
Афанасьева, Л. В. Роль і місце професійно орієнтованих дисциплін у формуванні професійної компетентності майбутніх менеджерів / Л. В. Афанасьева. - С .105-108
Николаєв, К. Г. Формування потреби у фізичному самовдосконаленні студентів / К. Г. Николаєв. - С .109-113
Чижикова, О. В. Рольова гра як засіб розвитку творчого мислення студентів-правознавців методами проблемного навчання / О. В. Чижикова. - С .114-117
Ясак, Т. М. Оптимізація навчально-пізнавальної діяльності учнів профільної школи на уроках української мови засобами інформаційно-комунікаційних технологій / Т. М. Ясак. - С .118-121
Петльована, Л. Л. Принципи побудови педагогічної системи професійного навчання ділової англійської / Л. Л. Петльована. - С .122-127
Ткаченко, А. В. Технікум дитячої трудової комуни імені Ф.Е. Дзержинского / А. В. Ткаченко. - С .128-132
Міняйлова, А. В. Проблеми підготовки вчителя до гуманістичного виховання учнів / А. В. Міняйлова. - С .133-135
Адаменко, О. О. Концептуальні основи технології історико-педагогічного дослідження / О. О. Адаменко, А. А. Тимченко. - С .136-139
Прасол, Н. О. Мотиваційний компонент в підготовці майбутнього вчителя початкових класів / Н. О. Прасол. - С .140-142
ГРНТИ
14
ББК 74.04(4Укр)я5

Рубрики: Педагогічна майстерність,  Педагогічна діяльність--технологія,  Педагогика,  Педагогічна культура--викладача,  Технологічна культура--викладача,  Викладачі--вищих навчальних закладів,  Підготовка вчителя--психолого-педагогічна,  Фундаменталізація освіти,  Самоосвітня діяльність,  Професійне вдосконалення--вчителів,  Професійна діяльність--викладача,  Творчий розвиток вчителя,  Естетична культура--вчителів,  Підготовка вчителя,  Професійна підготовка вчителів,  Громадянська освіта--вчителів,  Полікультурна компетентність--вчителів,  Підготовка вчителя--зарубіжний досвід,  Професійна підготовка вчителів--зарубіжний досвід,  Підготовка вчителя--у Ніімеччині,  Професійний розвиток--вчителів,  Мовленнєва компетентність--вихователів,  Професійна компетентність--менеджерів,  Професійно орієнтовані дисципліни,  Фізичне самовдосконалення--студентів,  Самовдосконалення--студентів,  Рольові ігри,  Розвиток творчого мислення--студентів-правознавців,  Творче мислення--студентів-правознавців,  Проблемне навчання,  Пізнавальна діяльність учнів,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.
74я5
В 31

   
    Вересень [Текст] : науковий часопис : науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. № 3-4(60-61) / ред. Р. О. Гришкова [та ін.]. - Миколаїв : МОІППО, 2012. - 152 с. - 5.00 грн.
    Содержание:
Старєва, А. М. Інноваційні процеси в шкільній суспільствознавчій освіті як змістова компонента підготовки вчителя до професійної діяльності / А.М. Старєва. - С .3-11
Кудрявцев, В. Т. Предшкольное образование в России / В.Т. Кудрявцев. - С .12-20
Шуляр, В. І. Валеологічні стратегії сучасного уроку літератури / В.І. Шуляр. - С .21-30
Кашуба, Л. В. Економічне навчання молодших школярів за програмою "Цікава економіка" / Л.В. Кашуба. - С .31-36
Нор, К. Ф. Формування рефлексивної компетентності вчителя як умова реалізації стандартів загальної середньої освіти / К.Ф. Нор. - С .37-41
Сторчак, Н. А. Правові засади біологічної та екологічної освіти з урахуванням положень нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти (Ч. 1) / Н.А. Сторчак. - С .42-49
Лукіна, Т. О. Становлення системи моніторингу освітньої галузі в Україні: проблеми та перспективи / Т.О. Лукіна. - С .50-59
Шарата, Н. Г. Інновація як педагогічна категорія: сутність, види, структура інноваційно-педагогічного процесу / Н.Г. Шарата. - С .60-69
Тарапака, Н. В. Забезпечення взаємодії в основній роботі з дітьми старшого дошкільного і молодшого шкільного віку / Н.В. Тарапака, Н.П. Гагаріна. - С .70-77
Поуль, В. С. Особливості навчання дітей побудови зв'язних висловлювань / В.С. Поуль, Л.І. Волошенко. - С .78-84
Олійник, Л. М. Неперервність дошкільної та початкової освіти в сучасних умовах / Л.М. Олійник. - С .85-89
Казанжи, І. В. Підготовка майбутніх вчителів до формування гуманної поведінки дітей дошкільного віку / І.В. Казанжи. - С .90-95
Калінін, Л. А. Особливості театрально-сценічної діяльності дітей старшого дошкільного віку і молодших школярів / Л.А. Калінін. - С .96-102
Желан, А. В. Розвиток індивідуальності кожної дитини на основі формування її особистісної культури / А.В. Желан. - С .103-107
Десятов, Д. Л. Формування просторової компетентності учнів у процесі навчання історії / Д.Л. Десятов. - С .108-118
Романюк, І. А. Музичні заняття як основа розвитку музичних здібностей дітей дошкільного віку / І.А. Романюк. - С .119-127
Єрошенко, М. О. Використання краєзнавчих матеріалів у позакласній роботі відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти / М.О. Єрошенко. - С .128-132
Якименко, С. І. Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського і сучасна школа / С.І. Якименко. - С .133-137
Міленіна, Г. С. Філософія дитинства в педагогічній спадщині Марії Монтессорі / Г.С. Міленіна. - С .138-142
Бабійчук, Г. В. Огляд історіографії розвитку кразнавства Миколаївщини дореволюційного періоду (XIX ст.- 1917 рік) / Г.В. Бабійчук. - С .143-150
ББК 74я5

Рубрики: Педагогіка,  Інновації в освіті--шкільній,  Підготовка вчителя,  Професійна підготовка вчителів,  Підготовка дитини до школи,  Дошкільна освіта--Росія,  Уроки--інтегровані,  Уроки літератури,  Методика викладання економіки,  Викладання економіки,  Біологічна освіта,  Освіта--екологічна,  Екологічна освіта,  Освіта--екологічна,  Моніторинг освітньої галузі--Україна,  Інноваційно-педагогічний процес,  Гуманізація освіти,  Гуманна поведінка дитини,  Поведінка--гуманна,  Театрально-сценічна діяльність дітей,  Розвиток індивідуальності дитини,  Індивідуальність дитини,  Особистісна культура дитини,  Просторова компетентність учнів,  Навчання історії,  Викладання історії,  Музичні здібності,  Здібності--музичні,  Музичні заняття,  Позакласна виховна робота--з краєзнавства,  Філософія дитинства,  Краєзнавство--Миколаївщина ,  Книги миколаївських видавництв,  Миколаївщина
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.
Обкладинка
74.00я73
Н 34

   
    Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О.Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 1.41(93). Т. 1. Серія "Педагогічні науки" / ред.: В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2013. - 236 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Білоконна, Н. І. Підготовка майбутнього педагога до розвитку емоційної сфери дітей передшкільного та молодшого шкільного віку / Н. І. Білоконна. - С .14-18
Жаровська, А. В. Інтерактивні методи навчання лексико-народознавчої компетенції молодшого школяра / А. В. Жаровська. - С .48-51
Іщенко, Л. В. Художнє слово як засіб мовленнєвої готовності дітей до школи / Л. В. Іщенко. - С .52-61
Білоконний, С. П. Сучасні підходи до виховання толерантних взаємостосунків у дітей старшого дошкільного віку / С. П. Білоконний. - С .19-21
Авраменко, О. О. Соціалізіція особистості в контексті сучасних науково-педагогічних досліджень / О. О. Авраменко. - С .6-9
Бабій, І. В. Народна педагогіка про виховання підростаючого покоління / І. В. Бабій. - С .10-13
Дичинко, М. П. П’ятирічна дитина як суб'єкт сучасного освітнього простору / М. П. Дичинко. - С .38-41
Дрозд, О. В. Формування толерантності особистості (філософський аспект) / О. В. Дрозд. - С .42-44
Лемещук, М. А. Соціалізація старших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення в дошкільних навчальних закладах / М. А. Лемещук. - С .112-115
Казанцева, Л. І. Експериментальна модель навчання старших дошкільників української (державної) мови / Л. І. Казанцева. - С .62-66
Єськова, Т. Л. Проблема підготовки майбутніх вихователів до керівництва художньою працею дітей дошкільного віку / Т. Л. Єськова. - С .45-47
Височан, З. Ю. Формування правової компетентності майбутніх педагогів / З. Ю. Височан. - С .34-37
Бутенко, О. Г. Роль і місце курсу навчальної дисципліни "Основи теорії гендерного виховання" у системі підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти / О. Г. Бутенко. - С .31-33
Княжева, І. А. Структура методичної культури майбутніх викладачів вищої школи із спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С .70-74
Козицька, А. І. Формування у студентів професійної готовності до роботи в сучасних дошкільних навчальних закладах через роботу клубу майбутнього вихователя / А. І. Козицька. - С .79-82
Курчатова, А. В. Шанобливе ставлення до батька як аспект морального виховання дітей дошкільного віку / А. В. Курчатова. - С .105-107
Ковшар, О. В. Аналіз феномена готовність дитини до навчання в школі / О. В. Ковшар. - С .75-78
Кардаш, І. М. Театрально-ігрова діяльність як засіб розвитку мовлення дітей дошкільного віку / І. М. Кардаш. - С .62-66
Карнаух, Л. П. Соціальне середовище як чинник статево-рольової соціалізації дітей дошкільного віку / Л. П. Карнаух. - С .67-69
Крутій, К. Л. Підготовка майбутніх вихователів до використання педагогічного дизайну у професійної діяльності / К. Л. Крутій. - С .86-91
Богуш, А. М. Стандартизація дошкільної освіти: вимір наступності / А. М. Богуш. - С .22-26
Будак, В. Д. Вплив компетентнісного підходу на формування професійної успішності студентів ВНЗ / В. Д. Будак. - С .27-30
Кучерявенко, Л. М. Рефлексія - шлях до професійного вдосконалення / Л. М. Кучерявенко. - С .108-111
Куліш, Р. В. Теоретичні засади становлення і розвитку домашньої освіти дітей минулого століття як один із засобів впровадження переддошкільної освіти на сучасному етапі / Р. В. Куліш. - С .100-104
Кот, А. Робота інструктора з фізичного виховання на етапі формування фізичної готовності старших дошкільників до навчання у школі / А. Кот. - С .83-85
Суятинова, К. Є. Проблема наступності у правовому вихованні старших дошкільників та молодших школярів / К. Є. Суятинова. - С .188-191
Лисенкова, І. П. Арт-терапія як засіб соціально-педагогічної підтримки дітей передшкільного віку із затримкою психічного розвитку: теоретичний аспект / І. П. Лисенкова. - С .119-121
Литвиненко, І. С. Професійна підготовка майбутніх психологів до роботи з батьками дітей дошкільного віку, які пережили психотравмуючі ситуації / І. С. Литвиненко. - С .122-127
Медведєв, О. А. Емоційна сфера дітей на етапі переходу від дошкільного у молодший шкільний вік / О. А. Медведєв. - С .141-144
Лопатіна, Г. О. Історико-педагогічні аспекти застосування сократівського діалогу / Г. О. Лопатіна. - С .131-133
Луцан, Н. І. Підготовка вчителя початкових класів до застосування інноваційних педагогічних технологій навчання / Н. І. Луцан. - С .134-136
Линдіна, Є. Ю. Теоретичні аспекти реалізації мовленнєвої підготовки дітей до школи за Є.Ф. Соботович / Є. Ю. Линдіна. - С .116-118
Олексюк, О. Є. Самооцінка студентів як складова успішної діяльності / О. Є. Олексюк. - С .148-151
Онофрійчук, О. А. Філософські аспекти розвитку дитячої обдарованості / О. А. Онофрійчук. - С .152-154
Полянская, В. И. Проблемы этического образования / В. И. Полянская. - С .155-158
Рогальська, Н. В. Формування освітніх компетенцій дітей-дошкільників на засадах реалізації проектної технології / Н. В. Рогальська. - С .159-162
Семчук, С. І. Теоретичні аспекти використання комп'ютерних технологій у процесі підготовки майбітніх фахівців дошкільної освіти / С. І. Семчук. - С .163-168
Скрипник, Н. І. Особливості формування морального ставлення дошкільників до однолітків засобами мистецтва / Н. І. Скрипник. - С .169-172
Лісовська, Т. А. Вплив гри на дитячих музичних інструментах на розвиток імпровізаторських здібностей дітей старшого дошкільно віку / Т. А. Лісовська. - С .128-130
Степанова, Т. М. Еклектика програм навчання і виховання дошкільного віку на зламі XX і XXI століть / Т. М. Степанова. - С .181-183
Стефінів, Л. Д. Забезпечення наступності між дошкільним закладом і початковою школою у змісті словникової роботи у процесі вивчення предметів естетичного циклу / Л. Д. Стефінів. - С .184-187
Тіхоміров, А. І. Сучасний стан здоров'я та фізичний розвиток дітей старшого дошкільного віку / А. І. Тіхоміров. - С .199-203
Тарасун, В. В. Філософські засади спеціальної освіти / В. В. Тарасун. - С .192-195
Тиндюк, Н. Т. Фізичне виховання дітей дошкільного віку як педагогічна проблема / Н. Т. Тиндюк. - С .196-198
Соколовська, О. С. Науково-дослідницька робота студентів як засіб формування творчої особистості майбутнього вихователя / О. С. Соколовська. - С .173-177
Тіхомірова, О. В. Педагогічні умови естетичного виховання дітей старшого дошкільного віку з використанням художніх текстів / О. В. Тіхомірова. - С .204-208
Трифонова, О. С. Теоретичні засади формування мовленнєвої особистості дітей старшого дошкільного віку / О. С. Трифонова. - С .209-212
Хайруддинов, М. А. Этнопедагогические аспекты становления и развития общественного дошкольного воспитания в Крыму / М. А. Хайруддинов. - С .213-218
Хіля, А. В. Організація навчально-виховного процесу початкової школи в умовах інклюзивної освіти: законодавчий аспект / А. В. Хіля. - С .219-223
Шевченко, І. В. Особливості навчання аудіювання дітей віком від 4-х до 6-ти років на заняттях з англійської мови / І. В. Шевченко. - С .224-226
Наточій, А. М. Особистість вихователя у педагогічних поглядах К. Ушинського, А. Макаренка, В. Сухомлинського і сучасні проблеми виховання / А. М. Наточій. - С .227-231
Монке, О. С. Емоційно-ціннісний розвиток дітей дошкільного віку засобами казки / О. С. Монке, А. І. Гусарова. - С .145-147
Кудрявцева, О. А. Проблема інтелектуального розвитку старших дошкільників у процесі формування елементарних математичних уявлень / О. А. Кудрявцева, Г. С. Касьян. - С .92-96
Кужільна, Л. В. В.О. Сухомлинський: езотеричний аспект інтерпретації лінгводидактичної концепції в світлі сучасних наукових та поетичних пошуків / Л. В. Кужільна, М. О. Кужільна. - С .97-99
Соцька, О. П. Ознайомлення дітей молодшого дошкільного віку з рослинами під час використання дидактичних ігор / О. П. Соцька, О. М. Шарапова. - С .178-180
Макаренко, Л. В. Професійна підготовка музичних керівників для системи дошкільної освіти / Л. В. Макаренко, К. Й. Щербакова. - С .137-140
ГРНТИ
14
ББК 74.00я73

Рубрики: Соціалізація особистості,  Народна педагогіка,  Педагогіка--народна,  Підготовка педагогів,  Дошкільна педагогіка,  Педагогіка--дошкільна,  Дошкільна освіта,  Освіта--дошкільна,  Дошкільники,  Підготовка дитини до школи,  Діти--дошкільники,  Толерантність--виховання,  Дошкільна освіта--стандартизація,  Стандартизація--освіти,  Професійна підготовка педагогів,  Підготовка вихователів,  Професійна підготовка вихователів,  Професійна компетентність--педагогів,  Правова компетентність--педагогів,  Освітний простір,  Інтерактивне навчання,  Розвиток мовлення--у дошкільнят,  Ігрова діяльність,  Статево-рольова соціалізація--дошкільнят,  Соціалізація--статево-рольова,  Методична культура--вчителів,  Фізичне виховання--дошкільне,  Виховання--фізичне,  Педагогічний дизайн,  Дизайн--педагогічний,  Інтелектуальний розвиток--дошкільнят,  Розвиток інтелекту--у дошкільників,  Домашня освіта,  Моральне виховання--дошкільників,  Виховання--моральне,  Рефлексія,  Діти з вадами мовлення--соціалізація,  Соціалізація дітей з вадами мовлення,  Вади мовлення,  Арт-терапія,  Діти з затримкою психічного розвитку,  Підготовка психологів,  Професійна підготовка психологів,  Здібності дитини--дошкільнята,  Розвиток здібностей--у дошкільників,  Імпровізаторські здібності--у дошкільників,  Здібності--імпровізаторські,  Підготовка вчителя,  Професійна підготовка вчителів,  Підготовка музичних керівників,  Професійна підготовка музичних керівників,  Емоційний розвиток--дошкільників,  Розвиток емоцій--дошкільників,  Самооцінка--студента,  Дитяча обдарованість,  Діти--обдаровані,  Обдарованість--дитяча,  Етична освіта,  Освіта--етична,  Освітня компетенція--дошкільників,  Проєктні технології--освітні,  Комп'ютерні технології--в освіті,  Науково-дослідницька робота--студентів,  Ігри--дидактичні,  Дидактичні ігри--для дошкільників,  Виховання--екологічне,  Екологічне виховання--дошкільне,  Правове виховання--дошкільників,  Виховання--правове,  Правове виховання--молодших школярів,  Спеціальна освіта,  Освіта--спеціальна,  Фізичний розвиток--дошкільників,  Естетичне виховання--дошкільників,  Мовленнєва особистість--дошкільників,  Етнопедагогіка,  Дошкільне виховання--Крим,  Дошкільне виховання--музичне,  Дошкільне виховання--естетичне,  Дошкільне виховання--екологічне,  Дошкільне виховання--фізичне,  Інклюзивна освіта,  Освіта--інклюзивна,  Аудіювання--іноземні мови,  Особистість вихователя,  Проблеми виховання,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.
Обкладинка
74я5
В 31

   
    Вересень. Науковий часопис [Текст] : науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. № 3-4 (64-65) 2013 / ред. Р. О. Гришкова [и др.]. - Миколаїв : ОІППО, 2013. - 125 с. - 5.00 грн.
    Содержание:
Завірюха, Л. В. Організація роботи з обдарованою учнівською молоддю в Миколаївській області / Л. В. Завірюха. - С .3-7
Мацько, Н. Д. Формування предметних і ключових компетентностей засобами шкільних підручників / Н. Д. Мацько. - С .8-17
Ляхова, В. П. Чувство собственного достоинства в структуре личности школьника / В. П. Ляхова. - С .18-21
Бабійчук, В. Г. Дистанційне навчання - сучасна форма підвищення кваліфікації вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти / В. Г. Бабійчук. - С .22-29
Глазунова, М. А. Модернізація науково-методичного супроводу післядипломної освіти вчителів хімії ЗНЗ Одеської області / М. А. Глазунова. - С .30-34
Давиденко, А. А. Проблеми підготовки вчителів природничо-математичних дисциплін до роботи з учнями, які мають задатки до дослідницької та творчої діяльності / А. А. Давиденко. - С .35-38
Шарата, Н. Г. Модель управління інноваційно-педагогічною діяльністю у вищому навчальному закладі / Н. Г. Шарата. - С .39-43
Догару, Г. Г. Роль міжпредметних шкільних методичних об’єднань у формуванні самокерованості учнів 5-6 класів на уроках математики / Г. Г. Догару. - С .44-48
Куриленко, Н. В. Кейс-метод як технологія формування екологічної компетентності учнів основної школи в процесі вивчення фізики / Н. В. Куриленко. - С .49-55
Мельниченко, А. П. Використання ІКТ на уроках фізики / А. П. Мельниченко. - С .56-58
Солдатко, М. Г. Формування географічних компетентностей учнів через використання інформаційно-комунікаційних технологій / М. Г. Солдатко, С. М. Стоянов. - С .59-63
Клименко, Л. О. Природознавство - навчальна дисципліна та засіб усебічного розвитку творчої особистості / Л. О. Клименко, Ф. Б. Мозгова. - С .64-73
Самойленко, Т. Г. Формування навичок науково-дослідницької діяльності як шлях творчої самореалізації особистості школяра / Т. Г. Самойленко, С. М. Хаміцевич. - С .74-77
Мількат, С. М. Практико-орієнтовані завдання як засіб формування предметної (фізичної) компетентності учнів / С. М. Мількат, О. В. Ліскович. - С .78-82
Глазунова, М. А. Інтегроване освітнє середовище як умова розвитку соціокультурних компетенцій учнів на уроках хімії / М. А. Глазунова, М. Л. Лістицька. - С .83-86
Пуриш, Т. В. Використання дослідницького та евристичного методів навчання математики в старших класах / Т. В. Пуриш. - С .87-94
Чехратова, Т. А. Готовність педагогів до інноваційної діяльності для розвитку креативної особистості / Т. А. Чехратова. - С .95-102
Калініна, Л. А. Творчий розвиток дітей молодшого шкільного віку засобами театрального мистецтва / Л. А. Калініна. - С .103-110
Єрмілов, В. С. Шкільна гігієна як суттєва складова сучасного навчально-виховного процесу / В. С. Єрмілов. - С .111-113
Анісімов, А. Ю. Зовнішнє незалежне оцінювання навчальних досянень осіб, які виявили бажання вступити до вищих навчальних закладів в Україні - історія і сьогодення / А. Ю. Анісімов. - С .114-122
ГРНТИ
14.07
ББК 74я5

Рубрики: Система освіти--в Україні,  Учнівська молодь--обдарована,  Підручники,  Компетентність ,  Особистість--учня,  Дистанційне навчання,  Підвищення кваліфікації--вчителів,  Післядипломна освіта--педагогічна,  Інноваційно-педагогічний процес,  кейс-метод,  Інформаційно-комунікативні технології--в освіті,  Природознавство--Викладання в школі,  Науково-дослідницька робота,  шкільна гігієна,  зовнішнє незалежне оцінювання,  Творчий розвиток дітей,  Книги миколаївських видавництв,  Миколаївщина
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.
Обкладинка
74я5
В 31

   
    Вересень. Науковий часопис [Текст] : науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. № 1-2 (62-63) 2013 / ред. Р. О. Гришкова [и др.]. - Миколаїв : ОІППО, 2013. - 91 с. - 5.00 грн.
    Содержание:
Старєва, А. М. Сучасні методологічні підходи до методики начання предмета майбутнього вчителя суспільствознавства / А. М. Старєва. - С .3-9
Калініна, Л. М. Реформування освіти в Чеській Республіці / Л. М. Калініна. - С .10-24
Літвинчук, С. Б. Соціально-педагогічні засади продуктивної професійної підготовки студентів-аграріїв / С. Б. Літвинчук. - С .25-30
Сторчак, Н. А. Правові засади біологічної та екологічної освіти з урахуванням положень нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти (Ч. 2) / Н. А. Сторчак. - С .31-38
Абабілова, Н. М. Дослідження особливостей перекладу власних назв у вітчизняних та зарубіжних координатах / Н. М. Абабілова. - С .39-44
Бавольська, О. В. Роль малих фольклорних жанрів у вихованні звукової культури мовлення дошкільників / О. В. Бавольська. - С .44-49
Шуляр, В. І. Сучасний урок літератури й інформаційно-комунікаційні технології / В. І. Шуляр. - С .50-58
Клименко, Л. О. Обласна педагогічна відкрита студія "Наука і ми" (друге засідання, 22 травня 2013 року) / Л. О. Клименко. - С .59-65
Стойкова, В. В. Управління якістю організації профільного навчання на регіональному рівні / В. В. Стойкова. - С .66-72
Калініна, Л. А. Естетичне виховання дітей старшого дошкільного віку як психолого-педагогічна проблема / Л. А. Калініна. - С .73-79
Щукіна, Л. В. Партнерство сім’ї і позашкільного закладу у формуванні життєвої компетентності особистості / Л. В. Щукіна. - С .80-85
Єрмілов, В. С. Сучасні аспекти еволюції поглядів на здоров’я та здоровий спосіб життя / В. С. Єрмілов. - С .86-89
ГРНТИ
14.07
ББК 74я5

Рубрики: Система освіти--в Україні,  Методика навчання суспільствознавства,  Реформування освіти--в Чехії,  Професійна підготовка аграріїв--Україна,  Освіта--біологічна,  Біологічна освіта,  Освіта--екологічна,  Екологічна освіта,  Державні стандарти--в галузі освіти,  Переклад--граматичні аспекти,  Фольклорні жанри--малі,  Культура мовлення--звукова,  Викладання літератури--в школі,  Інформаційно-комунікативні технології--в освіті,  Естетичне виховання--дошкільників,  Сім'я і позашкільні заклади,  Компетентність--життєва,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей