Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (2214)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (181)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (3)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (69)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (13)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=школярі<.>)
Общее количество найденных документов : 763
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
74.202
А62


    Амонашвили, Ш. А.
    Как живете, дети? [Текст] : Пособие для учителя / Ш.А. Амонашвили. - М. : Просвещение, 1986. - 176 с. - (в пер.) : 00.60 руб.
ГРНТИ
ББК 74.202

Рубрики: Діти,  Навчальний процес,  Методика навчання,  Учні,  Школярі,  Учнівські колективи
Аннотация: Автор книги, педагог-ученый, рассказывает о своем опыте работы с детьми, обучающимися с шестилетнего возраста. Рассказ о содержании, методах и приемах работы с учащимися 1, 2 классов приобщает читателя к педагогическим идеям автора.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.200.53я73
Б27


    Басюк, Н. А.
    Виховання почуття відповідальності в молодших школярів. Сходинки до відповідальності [Текст] : Навчально-методич. посібник / Н.А. Басюк; Ред. М.В. Левківський. - К. : Центр навчальної літератури, 2006. - 192 с. - ISBN 966-364-258-0 : 18.00 грн
    Содержание:
Психолого-педагогічні особливості молодших школярів як підгрунтя формування почуття відповідальності . - С.8-13
Структура почуття відповідальності дітей молодшого шкільного віку . - С.14-21
Аналіз змістового наповнення підручників гуманітарних предметів . - С.22-25
Технології виховання почуття відповідальності у дітей молодшого шкільного віку . - С. 26-47
Впровадження пропедевтичного курсу "Сходинки до відповідальності" . - С. 26-33
Організація клубу позакласного читання "Азбука відповідальності" . - С. 34-39
Учнівське самоврядування - крок за кроком (з досвіду роботи) . - С. 40-47
ГРНТИ
ББК 74.200.53я73

Рубрики: Виховання--моральне,  Моральне виховання,  Відповідальність (почуття),  Учнівське самоврядування,  Самоврядування--учнівське,  Школярі--молодші,  Виховні заходи,  Виховні технології,  Технології виховання,  навчальна література
Знайти подібні документи
/ URL: посилання на документ
3.
88.8
Н20


    Найк, А.
    Практическая психология для девочек, или Как относиться к себе и мальчикам [Текст] / А. Найк ; пер. с англ. Е. О. Карапузова ; худож. В. Жеребцов. - М. : АСТ-ПРЕСС , 1999. - 336 с. : ил. - (в пер.) : Б. ц.
ББК 88.8

Рубрики: Психологія,  Статеве виховання,  Тіло--людини,  Батьки,  Родина і діти,  Насильство--домашнє,  Кохання,  Сексуальні відносини,  Спілкування,  Школярі,  Проблеми
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
88.8
Н37


   
    Наш проблемный подросток [Текст] : Учебное пособие. - СПб. : Союз, 1999. - 144 с. - (в пер.) : 3.90 грн.
ББК 88.8

Рубрики: Психологія,  Підлітки,  Проблеми,  Відносини--міжособистісні,  Школярі,  формування особистості,  Цінності,  Відповідальність (почуття)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
88.8я2
Ф88


    Фридман, Л. М.
    Психологический справочник учителя [Текст] / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина. - М. : Просвещение, 1991. - 288 с. : ил. - (Психологическая наука - школе). - (в пер.) : 1.50 грн.
ББК 88.8я2

Рубрики: Психологія,  Розвиток дитини,  Школярі,  Підлітки,  Психічний розвиток--дитини,  Характер людини,  емоційно-почуттєва сфера особистості,  відчуття (псих.),  сприйняття (псих.),  Пам'ять,  Розумове виховання,  Здібності,  Воля,  Особистість,  Пізнання,  Моральний розвиток,  Потреби людини,  Спілкування,  Виховання,  Навчання,  Контроль,  Оцінка
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.20я73
П 14


    Пальчевський, С. С.
    Акмеологія [Текст] : Навч. посібник для вузів / С. С. Пальчевський. - К. : Кондор, 2008. - 398 с. - ISBN 978-966-351-161-0 : 43.72 грн.
    Содержание:
Роль довкілля в розвитку закладених у дитини потенціалів . - С .143-154
ББК 74.20я73 + 88.4я73

Рубрики: Акмеологія,  Самовдосконалення,  Здібності,  Обдарованість,  Талант,  Геніальність,  Дитинство--раннє,  Школярі--молодші,  Евристика,  Евриологія,  Професійна діяльність,  Творчий процес,  Творча діяльність,  Професіонали,  Автосугестопедія,  Розвиток дитини--здібності,  навчальна література
Дескрипторы: синергізм -- самореалізація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
613.95/.97
К98


    Кэпрару, Е.
    Мать и дитя [Текст] / Е. Кэпрару, Г. Кэпрару ; пер. Л. Чернашов. - Кишинев : Штиинца, 1992. - 603 с. : ил. - (в пер.) : 54.00 руб
УДК
ББК 51.28

Рубрики: медицина,  дитинство,  спадковість,  школярі,  дитяче харчування--продукти,  дитинство--раннє,  немовлята,  вагітність
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
74.204
К 68


    Коротов, В. М.
    Самоуправление школьников [Текст] / В. М. Коротов. - изд. 3-е, доп. и пер. - М. : Просвещение, 1981. - 208 с. - (в пер.) : 0.60 руб.
ББК 74.204

Рубрики: Школознавство,  Школярі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
74.00я73
Б 55


    Бех, І. Д.
    Виховання особистості [Текст] : підручник для вузів / І. Д. Бех. - К. : Либідь, 2008. - 848 с. : іл. - ISBN 978-966-06-0490-2 (в опр.) : 135.20 грн.
    Содержание:
Особистісні цінності чк духовне надбання людини . - С .9-32.
Цінності: наукова сутність і орієнтири дослідження . - С .9-20.
Ціннісна система в розвитку особистості . - С .21-26.
Особистість у духовно-ціннісному контексті . - С .27-32.
Виховання в особистісному вимірі . - С .33-62.
Особистісно орієнтовне виховання - нова освітня філософія . - С .33-36.
Виховна позиція - розуміння дитини . - С .37-48.
Виховна позиція - визнання дитини . - С .49-51.
Виховна позиція - прийняття дитини . - С .52-62.
Наукове розуміння становлення особистості - основа ефективного виховання . - С .63-120.
Загальні психологічні закономірності функціонування і розвитку особистості . - С .63-79.
Психологічні закономірності особистості в дошкільному віці . - С .80-87.
Психологічні закономірності особистості в молодшому шкільному віці . - С .88-95.
Психологічні закономірності особистості в підлітковому віці . - С .96-108.
Психологічні закономірності особистості в ранній юності . - С .109-120.
Особистісно орієнтовані технології у виховному процесі . - С .121-154.
Нукові засади створення особистісно орієнтовних виховних технологій . - С .121-127.
Принципи функціонування . - С .128-131.
Особливості та функціонування особистісно орієнтованих технологій у виховному процесі . - С .132-134.
Вихователь у контексті особистісно орієнтованої технології . - С .135-147.
Дитина в силовому полі особистісно орієнтованої виховної технології . - С .148-154.
Психолого-педагогічні засади розв’язання соціально-моральних завдань . - С .155-204.
Категорія "ставлення" та образ "Я" особистості . - С .156-164.
Спілкування у розв'язанні соціально-морального завдання . - С .165-171.
Аргументація у розв'язанні соціально-морального завдання . - С .172-180.
Формування особистісних цінностей як складових образу "Я" вихованця у процесі розв'язання соціально-моральних завдань . - С .181-192.
Емоції в розв'язанні соціально-морального завдання . - С .193-204.
Освітньо-виховний процес як соціокультурне явище . - С .212-249.
Виховний процес у вимірі філософії освіти . - С .212-220
Виховання в сучасній соціально-освітній ситуації . - С .221-230
Два етапи розвитку педагогічної науки - дві експериментально-виховні стратегії . - С .231-241
Комунікативна природа особистості - стратегічний орієнтір її виховання . - С .250-268
Спілкування як загальнопсихологічна основа виховання особистості . - С .250-254
Дискурсивна технологія інтимно-особистісного спілкування . - С .255-268
Педагог в особистісно орієнтованому виховному процесі . - С .269-297
Педагогічна позиція та ефективність виховного процесу . - С .269-275
Готовність педагога до інноваційної діяльності . - С .276-287
Комунікативна компетентність педагога в оптимізації виховного процесу . - С .288-297
Особистісно орієнтований виховний процес у траєкторії становлення й розвитку особистості . - С .298-389.
Сутність особистості у виховній перспективі . - С .298-305.
Виховні інваріанти в розвитку особистості . - С .306-355.
Домінанти психологічного супроводу особистісно орієнтованого виховного процесу . - С .356-366.
Духовні цінності особистості у виховному діапазоні . - С .367-372.
Виховання миролюбності у дітей . - С .373-380.
Фізичне виховання у ціннісному сприйнятті . - С .381-389.
Міжособистістна взаємодія у процесі виховання . - С .390-404.
Вихованець у дитячій соціальній ситуації . - С .390-397.
Дитина у виховному просторі міжособистісних стосунків . - С .398-404
Виховні акценти вищої школи . - С .405-425
Реалії виховання студентської молоді . - С .405-409.
Індивідуальний досвід діяння та особистісний потенціал студентської молоді . - С .410-417.
Становлення професіонала в сучасних соціальних умовах . - С .418-425
Методологія та організація дослідження процесу виховання . - С .426-484
Воля у вихованні й розвитку особистості . - С .489-604
Воля як особистісна онтологія . - С .489-518.
Психологічна природа вольової спонуки . - С .519-557.
Мовлення і вольовий розвиток особистості . - С .558-582
Генетичні перетворення мовлення . - С .558-560
Психологічні чинники дієвості мовленнєвого впливу . - С .576-582
Виовання на засадах довільності . - С .583-600.
Методологічний простір сучасного виховного процесу . - С .605-656.
Моральний розвиток особистості в історико-педагогічному осмисленні . - С .605-613.
Духовно-розвивальний потенціал розумового розвитку особистості . - С .629-635.
Сенс життя в духовно-розвивальній траєкторії особистості . - С .636-639
Почуття успіху у вихованні особистості . - С .640-649
Справедливість-несправедливість у міжособистісних стосунках . - С .650-656
Спадкові чинники розвитку особистості . - С .657-670
Спадкове й набуте як наукова проблема . - С .657-659
Природна емоційна основа виховання особистості . - С .660-666
Темперамент в особистісному розвитку людини . - С .667-670
Особистість у межах шкільного віку . - С .671-689
Контури правило відповідного виховання . - С .690-721.
Вихованець у контексті моральної культури людства . - С .691-695
Педагогічне регулювання виховної ситуації . - С .696-700
Оптимізація особистісно-розвивального відношення "дорослий-дитина" . - С .701-706
Майстерність педагога у виховній взаємодії . - С .707-713.
Таємниці виховання поступливої особистості . - С .714-721
Вчинок як духовна константа особистості . - С .722-793.
Психологія духовності Василя Сухомлинського: спроба методологічної рефлексії . - С .794-812.
Проблеми сучасного виховання: авторські інтерв'ю . - С .821-834
ГРНТИ
ББК 74.00я73

Рубрики: Виховання,  Цінності--особистісні,  Виховання--особистісно-орієнтоване,  Розвиток особистості,  Розвиток особистості--дошкільника,  Розвиток особистості--школяра,  Розвиток особистості--підлітка,  Психологія--дошкільна,  Дошкільна психологія,  Психологія--підліткова,  Підліткова психологія,  Психологія школярів,  Психологія юнацького віку,  Психологія підлітків,  Педагогічні технології--особистісно-орієнтовані,  Виховні технології--особистісно-орієнтновані,  Виховний процес,  Вихователь,  Гуманістична педагогіка,  Педагогіка--гуманістична,  Педагог,  Особистість,  Цінності--духовні,  Духовні цінності,  Миролюбність,  Виховання миролюбності,  Фізичне виховання,  Виховання--фізичне,  Виховання студентів,  Виховання--емоційне,  Емоційне виховання,  Експерименти--педагогічні,  Дослідження--педагогічні,  Педагогічні дослідження,  Воля (псих.),  Рефлексія вихованця,  Мовлення--психологія,  Мовленнєвий вплив,  Відповідальність (почуття),  Моральний розвиток,  Розвиток--моральний,  Виховання--інноваційне,  Інноваційне виховання,  Розвиток--розумовий,  Розумовий розвиток,  Темперамент,  Школярі--молодші,  Виховання у ВНЗ,  Виховання школярів--молодших,  Підлітки,  Виховання підлітків,  Виховання школярів,  Школярі,  Виховна ситуація,  Майстерність--педагогічна,  Педагогічна майстерність,  Вчинок (психол.),  Педагоги українські,  Видатні педагоги--українські,  Біографія педагогів--українських,  навчальна література
Кл.слова (ненормированные):
емоціокорекція -- іррадіація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
378.011.3-057.75:373.3
П 32


   
    Підготовка майбутніх фахівців початкової освіти до роботи в умовах нової української школи [Текст] : колективна монографія / ред. С. І. Якименко. - Миколаїв : СПД Румянцева, 2020. - 188 с. - (Нова українська школа). - Бібліогр.: с. 177-187. - 60.00 грн.
    Содержание:
Педагогічні засади підготовки майбутніх фахівців початкової освіти до роботи в умовах нової української школи . - С .6-92
Якименко, С. І. Ідеї дитиноцентризму - одна з течій реформаторської педагогіки / С. І. Якименко. - С .6
Казанжи, І. В. Підготовки майбутніх фахівців початкової освіти до побудови освітньої траєкторії дитини засобами педагогіки партнерства / І. В. Казанжи. - С .28
Білявська, Т. М. Формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців початкової освіти / Т. М. Білявська. - С .49
Паршук, С. М. Формування загальнокультурної грамотності майбутніх фахівців початкової освіти засобами образотворчого мистецтва як основи національної ідентичності / С. М. Паршук. - С .72
Формування ключових компетентностей майбутніх фахівців початкової освіти: методичний аспект . - С .93-176
Авраменко, К. Б. Формування математичної грамотності майбутніх фахівців початкової освіти / К. Б. Авраменко. - С .93
Тимченко, А. А. Формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх фахівців початкової освіти / А. А. Тимченко. - С .110
Рехтета, Л. О. Підготовка майбутніх фахівців початкової освіти до фізичного розвитку та формування здорового способу життя молодших школярів / Л. О. Рехтета. - С .133
Січко, І. О. Формування компетентності майбутніх фахівців початкової освіти в природничих науках і технологіях / І. О. Січко. - С .155
ГРНТИ
УДК
ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Професійна підготовка вчителів початкових класів,  Підготовка вчителя початкових класів,  Професійна освіта--педагогічна,  Освіта--професійна,  Педагогічна освіта,  Освіта--педагогічна,  Концепція "Нова українська шккола",  "Нова українстка школа",  Початкова школа,  Початкова освіта,  Освіта--початкова,  Дитиноцентризм,  Реформаторська педагогіка,  Педагогіка--реформаторська,  Педагогіка партнерства,  Комунікативна компетентність вчителя,  Математична компетентність вчителя,  Інформаційно-цифрова компетентність вчителя,  Здоров'язбережуюча компетентність вчителя,  Компетентність--комунікативна,  Компетентність--математична,  Компетентність--інформаційно-цифрова,  Компетентність--здоров'язбережуюча,  Компетентність вчителя--комунікативна,  Компетентність вчителя--математична,  Компетентність вчителя--інформаційно-цифрова,  Компетентність вчителя--здоров'язбережуюча,  Загальнокультурна грамотність вчителя,  Фахівці початкової освіти,  Грамотність--загальнокультурна,  Грамотність вчителя--загальнокультурна,  Школярі--молодші,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв,  Здоровий спосіб життя--формування,  Здоровий спосіб життя--школярів молодших
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
611/612(075)
П 30


    Петришина, О. Л.
    Анатомия, физиология и гигиена детей младшего школьного возраста [Текст] : учебное пособие для учащихся педагогических училищ / О. Л. Петришина. - Москва : Просвещение, 1979. - 144 с. : ил. - (в пер.) : 00.60 р.
ГРНТИ
УДК
ББК 28.86я73

Рубрики: Анатомія дитини--молодші школярі,  Фізіологія дитини--молодші школярі,  Гігієна дітей--молодші школярі,  Діти--молодші школярі,  Молодший шкільний вік,  Розвиток дитини,  Мікроклимат школи,  Профілактика хвороб--дитячих,  Дитячі хвороби--профілактика,  Хвороби--дитячі,  Захворювання дитини
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
88.8
Т 45


    Тітов, І. Г.
    Особистісне становлення дитини. Суб'єктивний вимір [Текст] : монографія / І. Г. Тітов, О. Д. Кравченко, Л. С. Москаленко ; ред. І. Г. Тітов. - К. : Академія, 2015. - 152 с. - (Монограф). - ISBN 978-966-580-457-4 (в опр.) : 73.70 грн.
    Содержание:
Тітов, І. Г. Парадигма суб'єктності - основа психологічного вивчення особистості / І. Г. Тітов. - С .3
Тітов, І. Г. Теоретико-методологічні засади дослідження суб'єктності / І. Г. Тітов. - С .5
Тітов, І. Г. Основні напрями розроблення поняття "суб'єктність" у психологічній науці / І. Г. Тітов. - С .5
Тітов, І. Г. Психологічна структура суб'єктності / І. Г. Тітов. - С .12
Тітов, І. Г. Психологічні домінанти соціокультурного буття дошкільника / І. Г. Тітов. - С .19
Кравченко, О. Д. Співбуттєво-діяльнісні контексти суб'єктного розвитку дошкільника / О. Д. Кравченко. - С .19
Кравченко, О. Д. Психічні новоутворення дитини дошкільного віку як основа становлення її суб'єктності / О. Д. Кравченко. - С .60
Тітов, І. Г. Психологічні особливості суб'єктності дитини дошкільного віку / І. Г. Тітов. - С .87
Тітов, І. Г. Молодший школяр як суб'єкт учиннєвої діяльності / І. Г. Тітов. - С .94
Тітов, І. Г. Психологічні передумови становлення учіннєвої суб'єктності дитини молодшого шкільного віку / І. Г. Тітов, Л. С. Москаленко. - С .94
Тітов, І. Г. Психологічні особливості суб'єктності дитини молодшого шкільного віку / І. Г. Тітов. - С .119
Тітов, І. Г. Суб'єктні виміри розвитку особистості дитини / І. Г. Тітов. - С .124
ГРНТИ
ББК 88.8

Рубрики: Дитяча психологія,  Психологія--дитяча,  Психічний розвиток--дошкільників,  Розвиток дитини--психічний,  Дошкільники,  Діти--дошкільники,  Діти--молодші школярі,  Молодший шкільний вік
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.
821.161.2(477.73-21)
Г 96


    Гусак, С. А.
    Малюки та школярі - жартуни і штукарі [Текст] : гуморески для дітей молодшого та середнього шкільного віку / С. А. Гусак. - Миколаїв : Дизайн та поліграфія, 2011. - 60 с. : іл. - (Південна бібліотека). - ISBN 978-966-96870-6-7 : 5.00 грн., 7.84 грн.
Примечания об особенностях:
Номінація "Краще видання для дітей та юнацтва" (2011)
ГРНТИ
УДК
ББК 84(4Укр-4Мик)6

Рубрики: Українська література--сучасна,  Українська поезія--сучасна,  Поезія--українська,  Гуморески для дітей,  Українська дитяча література,  Українська література--для дітей,  Література для дітей--українська,  Дитяча поезія,  Поезія--дитяча,  Миколаївщина,  Літературна Миколаївщина,  Миколаївщина--літературна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.
74.5
В 31


   
    Вересень [Текст] : науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. № 3-4(52-53) 2010 / ред. А. М. Старєва. - Миколаїв : МОІППО, 2010. - 128 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Старєва, А. М. Формування предметно-методичної компетентності вчителя в умовах підготовки та підвищення кваліфікації вчителя / А. М. Старєва. - С .3-13. - Библиогр.: с. 12-13.
Бургун, І. В. Цілі ті зміст компетентнісної освіти / І. В. Бургун. - С .14-21. - Библиогр.: с. 21.
Нор, К. Ф. Способи розвитку рефлексії в учнів початкових класів / К. Ф. Нор, Ю. О. Бабаян. - С .21-26. - Библиогр.: с. 26.
Аристова, Л. С. Художня культура як засіб формування у старшокласників естетичного ставлення до мистецтва / Л. С. Аристова. - С .26-32. - Библиогр.: с. 32.
Забродська, Л. М. Принципи формування змісту навчального матеріалу з інформатики для класів інформаційно-технологічного профілю / Л. М. Забродська. - С .32-45.
Денищич, Т. А. Методи формування мовно-комунікативних умінь і навичок майбутніх фахівців з політології / Т. А. Денищич. - С .45-53. - Библиогр.: с. 52-53.
Шиянюк, Л. В. Формування професійно-комунікативної компетентності студентів технічних спеціальностей / Л. В. Шиянюк. - С .53-63. - Библиогр.: с. 62-63.
Бабійчук, В. Г. Дистанційна форма підвищення кваліфікації: структура, зміст і забезпечення / В. Г. Бабійчук. - С .63-75. - Библиогр.: с. 74-75.
Морозова, М. Е. Окремі напрями управління професійним розвитком науково-педагогічних працівників системи післядипломної педагогічної освіти / М. Е. Морозова. - С .75-81. - Библиогр.: с. 80-81.
Кулешова, О. А. Організаційно-педагогічні умови вибору методів отримання інформації для моніторингового дослідження / О. А. Кулешова. - С .81-93. - Библиогр.: с. 92-93.
Мукан, Л. В. Досвід застосування мультимедійних технологій на заняттях хімії / Л. В. Мукан. - С .93-99. - Библиогр.: с. 99.
Шуляр, В. І. Психолого-дидактичні основи сучасного уроку української літератури (стаття перша) / В. І. Шуляр. - С .100-106. - Библиогр.: с. 105-106.
Котик, Т. М. Багатокомпонентність поняття "духовність" в аспекті її виховання у дітей дошкільного й молодшого шкільного віку / Т. М. Котик. - С .106-109. - Библиогр.: с. 109.
Луцан, Н. І. Формування особистості дитини засобами родинного виховання / Н. І. Луцан. - С .109-112.
Литвиненко, О. М. Організація виховного процесу в жіночих середніх навчальних закладах Херсонської губернії (кінець ХІХ – початок ХХ століття) / О. М. Литвиненко. - С .112-118. - Библиогр.: с. 117-118.
Шуляк, С. О. Ігрова діяльність як форма бібліотечного обслуговування читачів у дитячих бібліотеках (50-80-ті рр. ХХ ст.) / С. О. Шуляк. - С .118-122. - Библиогр.: с. 121-122.
Халамендик, В. Д. Світлий і творчий шлях Н.Л. Коломінського / В. Д. Халамендик. - С .122-126. - Библиогр.: с. 126.
ББК 74.5

Рубрики: Компетентність вчителя,  Підвищення кваліфікації--вчителів,  Компетентнісна освіта,  Освіта--компетентнісна,  Школярі--молодші,  Рефлексія учнів,  Художня культура,  Естетичне виховання--учнів,  Виховання--естетичне,  Мовно-комунікативні навички,  Комунікативні навички,  Професійно-комунікативна компетентність студентів,  Комунікативна компетентність студентів,  Підготовка політологів,  Підготовка технічних фахівців,  Підвищення кваліфікації--дистанційна,  Післядипломна освіта,  Освіта--післядипломна,  Мультимедійні технології--в освіті,  Мультимедійні технології--викладання хімії,  Методика викладання хімії,  Викладання хімії,  Уроки літератури,  Дошкільне виховання,  Виховання--дошкільне,  Духовність учнів--молодшик,  Духовність дошкільників,  Родинне виховання,  Сімейне виховання,  Виховання--родинне,  Виховання--сімейне,  Формування особистості дитини,  Особистість дитини--формування,  Виховання--історія,  Історія виховання,  Бібліотечне обслуговування--дітей,  Дитячі бібліотеки--обслуговування,  Бібліотеки--дитячі,  Ігрова діяльність--в бібліотеках,  Бібліотечна справа--обслуговування
   Херсон, місто (Україна)--освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.
74.204я73
К 21


    Карапузова, Н. Д.
    Основи педагогічної ергономіки [Текст] : навч. посібник для вузов / Н. Д. Карапузова, Є. А. Зімниця, В. М. Помогайбо. - К. : Академвидав, 2012. - 192 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-617-572-029-5 (в опр.) : 50.00 грн.
    Содержание:
Загальні засади ергономіки . - С .7.
Сутність ергономіки . - С .7-9.
Становлення ергономіки як науки . - С .9-13.
Місце ергономіки в системі наук . - С .13-16.
Теоретико-методологічні основи педагогічної ергономіки . - С .16.
Сутність педагогічної ергономіки . - С .17-21.
Розвиток ергономічних досліджень у педагогіці . - С .21-23.
Методи досліджень у педагогічній ергономіці . - С .24-25.
Міждисциплінарні зв’язки педагогічної ергономіки . - С .25-27.
Інформаційний вплив на учня у процесі навчання . - С .27-28.
Зовнішня інформаційна структура організму учня . - С .28-29.
Внутрішня інформаційна структура організму учня . - С .29-32.
Апаратні можливості організму школяра . - С .32-33.
Сутність педагогічної інформації . - С .33-34.
Основні інформаційні канали організму учня . - С .35.
Загальна характеристика сенсорних систем . - С .35-38.
Ергономічні вимоги до інформаційних можливостей аналізаторів учнів . - С .39-40.
Нейрофізіологічні механізми навчальної діяльності . - С .40-46.
Ергономічне організування функціонального простору в школі . - С .46-47.
Навчальне середовище як ергономічний фактор . - С .47-49.
Ергономічне забезпечення інформаційно-предметного середовища навчального кабінету початкової школи . - С .49-52.
Санітарні вимоги до організування навчального середовища у початковій школі . - С .52-58.
Ергономічні особливості розумової діяльності учнів . - С .59.
Функціональний стан і функціональний комфорт . - С .59-61.
Динаміка працездатності школярів . - С .61-65.
Профілактика втоми у навчальному процесі . - С .65-69.
Проблема монотонності у навчально-виховному процесі . - С .69-70.
Раціоналізація режимів праці та відпочинку учнів . - С .70-72.
Забезпечення сприятливих ергономіко-педагогічних умов праці учнів . - С .72-85.
Кольорове оформлення шкільних інтер’єрів . - С .85-86.
Вплив кольору на організм людини . - С .86-91.
Загальні принципи кольорового оформлення навчального середовища . - С .91-97.
Дидактичні засоби створення комфортного навчального середовища . - С .98.
Психологічні та фізіологічні основи використання засобів наочності у навчальному процесі . - С .98-101.
Класифікації та загальні властивості засобів навчання . - С .101-106.
Ергономічні вимоги до засобів навчання . - С .106-129.
Ергономічні основи організування робочого місця школяра . - С .129.
Статика та динаміка людського тіла . - С .129-132.
Ергономічні особливості організації робочого місця школяра . - С .132-135.
Використання конторок у навчальному процесі . - С .135-137.
Ергономічний аспект організування роботи учнів за комп’ютером . - С .137-138.
Організаційно-педагогічні рекомендації з використання комп’ютера . - С .139-141.
Ергономіко-гігієнічні вимоги до організування робочих місць учнів . - С .141-143.
Ергономіко-гігієнічні вимоги до роботи з основним обладнанням комп’ютера . - С .144-147.
Світлотехнічна специфіка роботи за комп’ютером . - С .147-148.
Вимоги до режиму праці дітей за комп’ютером . - С .148-149.
Ергономічний аспект комп’ютерної гри для дітей . - С .149-153.
Методики суб’єктивного оцінювання функціональних станів (за А.Леоновою, М.Капіцою) : додатки. - С .154-166.
Методики самоменеджменту (за Р.Овчаровою) : додатки. - С .166-171.
Проведення ергономічної експертизи робочих місць учнів у комп’ютерному класі (за А.Ашеровим, Г.Сажко) : додатки. - С .171-172.
Тест для визначення рівня ергономічних знань студентів : додатки. - С .173-177.
Термінологічний словник . - С .178-187.
Література . - С .188-189.
ББК 74.204я73

Рубрики: Педагогічна ергономіка,  Ергономіка--педагогічна,  Ергономіка--становлення науки,  Ергономічні дослідження--у педагогіці,  Інформаційний вплив--учні,  Педагогічна інформація,  Сенсорні системи--дитини,  Індивідуальність вчителя,  Нейрофізіологічні механізми--навчальна діяльність,  навчальна діяльність--нейрофізіологічні механізми,  Інформаційне середовище --початкова школа--ергономічне забезпечення,  Початкова школа--енергономічне забезпечення інформаційного середовища,  Навчальний процес--ергономічне забезпечення,  Інтер'єр--шкільний,  шкільний інтер'єр,  наочні засоби--навчальний процес,  Засоби навчання--ергономічні вимоги,  Робоче місце школяра,  Школярі--робоче місце,  Комп'ютер--для школярів,  Автоматизоване робоче місце--школяра,  Режим праці учня--за комп'ютером,  навчальна література
Кл.слова (ненормированные):
АСЕРТИВНІСТЬ -- ЕМПАТІЯ -- АКЦЕПТАЦІЯ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.
611/612+613.95](075)
М 35


    Матюшонок, М. Т.
    Анатомия, физиология и гигиена детей младшего школьного возраста [Текст] : учебник для педагогических училищ / М. Т. Матюшонок ; ред. Ю. М. Пратусевич. - М. : Просвещение, 1970. - 224 с. : ил. - 0.71 грн.
УДК
ББК 28.86я723

Рубрики: Анатомія--дітей молодшого шкільного віку,  Фізіологія дитини--молодші школярі,  Гігієна--дітей молодшого шкільного віку
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.
Обкладинка
88.8
В 19


    Васильєв, Я. В.
    Вікова психологія (футурреальний підхід) [Текст] : монографія / Васильєв Я.В. - Миколаїв : ЧДУ ім. Петра Могили, 2013. - 184 с. - ISBN 978-966-336-271-7 (в опр.) : 25.00 грн.
ГРНТИ
ББК 88.8

Рубрики: Вікова психологія,  Психологія--вікова,  Вікова психологія--історія,  Психічний розвиток,  Розвиток психіки,  Теорії навчаня,  Розвиток особистості,  Розвиток дитини,  Психосексуальний розвиток дитини,  Розвиток дитини--психосексуальний,  Дитинство,  Немовлята,  Діти--немовлята,  Діти--дошкільники,  Саморозвиток дитини,  Юність,  Підлітки,  Діти--підлітки,  Саморозвиток студентів,  Діти--молодші школярі,  Молодший шкільний вік,  Дорослість,  Молодість,  Зрілість,  Похилий вік,  Люди похилого віку,  Старість,  Книги миколаївських видавництв,  Миколаївщина
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.
821.161.2
П 12


    Павленко, М.
    Русалонька із 7-В проти русалоньки з Білокрилівського лісу [Текст] . Кн. 3 / М. Павленко ; худож. О. Ваніфатова. - 3-тє вид., стереотип. - К. : Теза, 2013. - 284 с. : іл. - (Русалонька із 7-В). - ISBN 978-966-421-135-9 (в пер.) : 70.00 грн.
ГРНТИ
УДК
ББК 84.4Укр6

Рубрики: Українська література--сучасна,  Література України--сучасна,  Українська література--Програмні твори,  Література України--програмні твори,  Українська література--для дітей,  Література України--для дітей,  Література для дітей,  Література для дітей--українська,  Твори лауреатів конкурсів--"Коронація слова"
Аннотация: І знову — суперниця! Весь клас ахнув! Струнка й тоненька, мов очеретинка. Очі — два бездонні озерця. Коси — до колін, як у ляльки Барбі з вітрини найдорожчого магазину... Милувалися нею всі: школярі, вчителі, технічки. А на перервах під кабінетом, у якому перебував її, Софійчин 7-В, ніби випадково збиралися старшокласники. На Кулаківського можна махнути рукою: пропав остаточно! Але ж Сашко?!. Тепер Софійка сама, сама проти однокласників і старшокласників, сама проти баби Валі, проти мами й тата, навіть проти тітоньки Сніжани — сама проти цілого світу. І проти... русалоньки з Білокрилівського лісу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.
821.161.2
П 12


    Павленко, М.
    Русалонька із 7-В проти русалоньки з Білокрилівського лісу [Текст] . Кн. 3 / М. Павленко ; худож. О. Ваніфатова ; ред. Н. Брискіна. - 5-те видання. - К. : Теза, 2016. - 284 с. : іл. - (Русалонька із 7-В). - ISBN 978-966-421-135-9 (в опр.) : 85.00 грн.
ГРНТИ
УДК
ББК 84.4Укр6

Рубрики: Українська література--сучасна,  Література України--сучасна,  Українська література--Програмні твори,  Література України--програмні твори,  Українська література--для дітей,  Література України--для дітей,  Література для дітей,  Література для дітей--українська,  Твори лауреатів конкурсів--"Коронація слова"
Аннотация: І знову - суперниця! Весь клас ахнув! Струнка й тоненька, мов очеретинка. Очі - два бездонні озерця. Коси - до колін, як у ляльки Барбі з вітрини найдорожчого магазину... Милувалися нею всі: школярі, вчителі, технічки. А на перервах під кабінетом, у якому перебував її, Софійчин 7-В, ніби випадково збиралися старшокласники.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.
88.8
Ш 85


    Шрагіна, Л.
    Немовля - малеча - підліток. Мудрі формули виховання [Текст] / Л. Шрагіна. - Київ : Брайт Стар Паблішинг, 2016. - 160 с. - (Мамам-татам : серія кращих книжок для батьків). - ISBN 978-966-2665-92-5 : 50.00 грн.
ГРНТИ
ББК 88.8

Рубрики: Дитяча психологія,  Психологія--дитяча,  Підліткова психологія,  Психологія--підліткова,  Емоції дитини,  Розвиток емоцій--дитини,  Дитяча агресія,  Агресія--дитяча,  Адаптація першокласників до школи,  Дезадаптація,  Молодший шкільний вік,  Діти--молодші школярі,  Конфліктність--підліткова,  Підліткова конфліктність,  Виховання дітей,  Виховання молодших школярів,  Виховання підлітків
Аннотация: Виховання дітей – непросте завдання, і за помилки часто доводиться розплачуватися надто дорого. Щоби зрозуміти свою дитину, ви мусите навчитися розуміти її психологію, те, як вона мислить і що відчуває. А всі ж вони такі різні... Якою творчою формулою виховання скористатися, щоб із кожної непростої ситуації від народження і аж до підліткового віку знайти вихід, як не схибити й вибудувати гармонійні стосунки з вашою найріднішою малечею – саме про це і йдеться в цій книзі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей