Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (14)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>R=14.09.95$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Бондар, Л. С.
    Гуманістичне виховання школярів у педагогічній спадшині В.О. Сухомлинського [Текст] / Л.С. Бондар // Педагогіка і психологія. - 2004. - N2. - С. 5-10.
ГРНТИ
14.09.95
ББК 74.200 + 74.03(4Укр)

Рубрики: виховання--гуманістичне,  історія педагогічної думки,  педагогічна система--Сухомлинського В.О.
Доп.точки доступа
Сухомлинський, Василь Олександрович (укр. педагог-гуманіст ; 1918-70) \о нем\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Телешов, С. В.
    Зодчий российской школы [Текст] / С.В. Телешов // Педагогика. - 2004. - N5. - С. 67-71.
ГРНТИ
14.09.95
ББК 74.03(4Укр)

Рубрики: історія педагогічної освіти
Доп.точки доступа
Янкович, Федір Іванович (рос. педагог, просвітитель ; 1741-1814) \о нем\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Макаев, В. В.
    Джиованни Райнери как педагог [Текст] / В.В. Макаев // Педагогика. - 2004. - N5. - С. 71-78.
ГРНТИ
14.09.95
ББК 74.03(4Іта)

Рубрики: історія педагогіки,  педагоги--італійські
   Італія
Доп.точки доступа
Райнері, Мікель Джиованні (італ. вчений, педагог ; 1810-1867) \о нем\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей