Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (4)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Педагогічна практика<.>)
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-42 
1.
74.58я7
К89


    Кузнецова, О. А.
    Виховна робота студентів-практикантів [Текст] : Навчально-методичний посібник / О. А. Кузнецова. - Миколаїв : Іліон, 2007. - 102 с. - 5.00 грн.
ГРНТИ
ББК 74.58я7

Рубрики: Студенти,  Студенти українські,  Вищі навчальні заклади,  Педагогіка вищої освіти,  Студенти--педагогічна практика,  Педагогічна практика,  Усний журнал,  Читацькі конференції,  Диспути,  Етнічні бесіди,  Класний керівник,  Виховний захід
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
371.013(075.8)
З-17


    Зайченко, І. В.
    Педагогіка [Текст] : навчальний посібник для вищих навчальних закладів / І. В. Зайченко. - 2-е видання. - К. : Освіта України : КНТ, 2008. - 528 с. - ISSN 978-966-3. - ISBN 978-966-8847-66-0 (в опр.) : 75.00 грн., 75.00 грн.
    Содержание:
Інноваційна педагогіка . - С .80-82.
Гуманістична педагогіка . - С .82-85.
Сімейне виховання і сімейне право . - С .373-376.
Сутність і особливості національного виховання . - С .385-386.
Перспективи розвитку національної освіти, школи і педагогічної науки в Україні на початку XXI століття . - С .476-499
Національна доктрина розвитку освіти в Україні . - С .476-478
Концепція загальної середньої освіти (12-річна школа) . - С .479-489
Основні напрями розвитку педагогічної науки і її взаємозв'язок з практикою . - С .490-498
ГРНТИ
УДК
ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка,  Педагогічні дослідження,  Дослідження--педагогічні,  Методологія педагогіки,  Розвиток особистості,  Вікова періодизація,  Педагогічний процес,  Педагогічні інновації,  Інновації--педагогічні,  Новітні технології--в освіті,  Інноваційна педагогика,  Педагогіка--інноваційна,  гуманістична педагогіка,  Педагогіка--гуманістична,  Дидактика,  Дидактичні концепції,  Концепції--дидактичні,  Процес навчання,  Навчальний процес,  Освіта--шкільна,  Шкільна освіта,  Навчальна література,  Навчальні програми,  Стандартизація--освіти,  Освіта--варіативна,  Варіативна освіта,  Методи навчання,  Урок,  самостійна робота--учнів,  Контроль знань--учнів,  Контроль навчання,  Виховання,  Гуманізація виховання,  Виховний процес,  Учнівський колектив,  Виховний колектив,  Самодіяльні групи,  Учнівські гуртки--самодіяльні,  Неформальні групи,  Сімейне виховання,  Виховання--сімейне,  Сім'я і виховання дитини,  Виховання і сім'я,  Сімейна політика--в Україні,  Демографія--сімейна,  Сімейна демографія,  Виховання--сучасне,  Сучасне виховання,  Сімейне виховання і сімейне право,  Сімейне право і сімейне виховання,  Школа і сім'я,  Сім'я і школа,  Виховання батьків,  Релігія і виховання,  Виховання і релігія,  Національне виховання,  Виховання--національне,  Класний керівник,  Школознавство,  Управління школою,  атестація педагогічних кадрів,  Самоосвіта вчителів,  Передовий педагогічний досвід,  Педагогічний досвід,  Особистість педагога,  Педагог,  Вчитель,  Атестація вчителів,  Контроль--шкільний,  Шкільний контроль,  Розвиток освіти--перспективи,  Розвиток педагогіки--перспективи,  Педагогічна практика,  Практика--педагогічна,  Педагогічна наука,  12-річна школа,  навчальна література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.268.5я72
Т92


    Тхоржевский, Д. А.
    Практикум по курсу "Методика трудового обучения" [Текст] : учеб. пособие для учащихся пед. училищ / Д. А. Тхоржевский ; ред. О. В. Столярова. - М. : Просвещение, 1980. - 112 с. : ил. - 0.20 коп.
ББК 74.268.5я72

Рубрики: педагогіка,  методика навчання,  трудове навчання,  педагогічна практика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
378.147.091.33-027.22(477.73-21)
Д 33


    Денищич, Т. А.
    Педагогічна практика: зміст, організація, проблемні аспекти формування педагогічної майстерності [Текст] : посібник для студентів галузі знань 03 "Гуманітарні науки", спеціальність - 035 "Філологія (українська)" / Т. А. Денищич, Г. С. Косарева. - Миколаїв : ЧНУ ім. Петра Могили, 2017. - 84 с. - ISBN 978-966-336-374-5 : 30.00 грн.
    Содержание:
Досвід педагогічної майстерності: зразки конспектів занять з української мови та літератури заслуженого вчителя України В.В. Купцовой . - С .53
ГРНТИ
УДК
ББК 74.58(4Укр-4Мик)

Рубрики: Педагогічна практика,  Практика--педагогічна,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв,  Педагогічна майстерність
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.03(2)
Б 88


    Бровченко, Л. Ф.
    Насамперед - учитель [Текст] / Л. Ф. Бровченко ; ред. Г. Ю. Приходько. - К. : Товариство "Знання" УРСР, 1986. - 48 с. - (Серія VII "Педагогічна", №1)
ББК 74.03(2)

Рубрики: Педагогічна діяльність,  Педагогічна практика,  Виховання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
Обкладинка
74.204
Т 33


   
    Теоретико-методичні засади підготовки вчителів початкової школи до запровадження освітніх технологій в умовах сучасного освітнього середовища [Текст] : монографія / ред. К. Б. Авраменко. - Миколаїв : Іліон, 2016. - 172 с. - ISBN 978-617-534-339-5 : 20.00 грн.
    Содержание:
Теоретичні засади застосування сучасних технологій навчання у підготовці майбутніх учителів початкової школи . - С .6
Методологія застосування сучасних технологій навчання у підготовці майбутніх учителів початкової школи . - С .6
Дефініція "технологія навчання" у підготовці майбутніх учителів початкової школи . - С .14
Історичний досвід використання освітніх технологій у підготовці майбутніх педагогів . - С .31
Методичні особливості використання освітніх технологій в умовах сучасного освітнього середовища . - С .43
Особливості формування професійно-методичної компетентності майбутніх учителів початкової школи . - С .43
Методика формування комунікативної, перцептивної та інтерактивної компетентності вікладачів і студентів у навчально-виховному процесі . - С .53
Методичні аспекти формування екологічної компетентності майбутнього учителя початкових класів . - С .76
Формування логіко-математичної компетентності майбутніх учителів початкових класів . - С .98
Формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкової школи через педагогічну практику . - С .118
Методичні засади формування естетичної компетентності майбутніх учителів . - С .140
ББК 74.204

Рубрики: Підготовка вчителя початкових класів,  Професійна підготовка вчителів початкових класів,  Технології навчання,  Освітні технології,  Технології--освітні,  Освітні технології--історія,  Професійна компетентність--вчителів початкових класів,  Компетентність вчителя--професійна,  Комунікативна компетентність вчителя,  Компетентність вчителя--комунікативна,  Перцептивна компетентність вчителя,  Компетентність вчителя--перцептивна,  Інтерактивна компетентність вчителя,  Компетентність вчителя--інтерактивна,  Екологічна компетентність вчителя,  Компетентність вчителя--екологічна,  Логіко-математична компетентність вчителя,  Компетентність вчителя--логіко-математична,  Педагогічна практика,  Практика--педагогічна,  Естетична компетентність вчителя,  Компетентність вчителя--естетична,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
Обкладинка
74.04(4Укр)я5
Н 34


   
    Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. № 1(48) лютий 2015. Педагогічні науки / ред.: О. М. Пєхота, В. Д. Бурдак. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2015. - 352 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Адаменко, О. О. Особливості підготовки майбутніх викладчів математики до використання технологій педагогічної освіти / О. О. Адаменко. - С .11
Артюшин, Г. М. Теоретичні передумови розвитку професійної ідентичності співробітників Служби безпеки України / Г. М. Артюшин. - С .15
Бабкова, О. О. Методика експериментального дослідження ефективності впровадження структурно-функціональної моделі та реалізації організаційно-педагогічних умов щодо формування готовності вчителів природничих спеціальностей у післядипломній освіті до оцінювальної діяльності / О. О. Бабкова. - С .21
Бартош, О. П. До проблеми теоретичної підготовки докторів соціальної роботи у Великій Британії / О. П. Бартош. - С .25
Бацуровська, І. В. Масові відкриті дистанційні курси: інноваційна тенденція в освіті / І. В. Бацуровська. - С .31
Бородієнко, О. В. Порівняльний аналіз методик проектування моделі компетенцій в психолого-педагогічних дослідженнях / О. В. Бородієнко. - С .34
Бублик, А. Г. Толерантність як невід'ємна складова формування доброзичливих взаємин між учительським та учнівським колективами / А. Г. Бублик. - С .40
Будник, А. А. Фоновые знания как способ восприятия художественного дискурса студентами-инофонами на начальном этапе обучения основам литературы / А. А. Будник. - С .44
Буздуган, О. А. Забезпечення позитивної мотивації в підготовці майбутніх учителів початкових класів до педагогічної взаємодії з батьками учнів / О. А. Буздуган. - С .49
Ваколюк, А. М. Становлення і розвиток ідей формування здорового способу життя старшокласників у вітчизняній педагогіці (друга половина XX ст.) / А. М. Ваколюк. - С .54
Варецька, О. В. Структура соціальної компетентності вчителя початкової школи / О. В. Варецька. - С .58
Волошенко, М. О. Аналіз феномена "підготовленість майбутнього соціального працівника" в аспекті профілактично-корекційної роботи з підлітками девіантної поведінки / М. О. Волошенко. - С .68
Гамза, А. В. Аналіз тексту - теоретико-практична основа розвитку мовлення в учнів початкових класів / А. В. Гамза. - С .72
Ганжа, М. В. Пошук нових перспективних форм взаємодії учасників естетико-виховного процесу / М. В. Ганжа. - С .75
Горбатюк, Р. М. Web-сайт у структурі інформаційного навчального середовища педагогічного університету / Р. М. Горбатюк. - С .80
Грицай, Ю. О. Фізичне виховання школярів та його направленість на формування здорового способу життя у педагогічному доробку В.О. Сухомлинського / Ю. О. Грицай, С. В. Бірюк. - С .86
Грудок-Костюшко, М. О. Упровадження інноваційних методів навчання у процес викладання української мови як іноземної / М. О. Грудок-Костюшко. - С .92
Грунська, О. В. Соціально-педагогічний портрет молодшого школяра як орієнтована діяльність соціального педагога у формуванні соціально-адекватної поведінки / О. В. Грунська. - С .96
Гуменна, І. Р. Особливості підготовки майбутніх лікарів до професійної комунікації / І. Р. Гуменна. - С .100
Данилюк, С. С. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців в Інтернет-середовищі / С. С. Данилюк. - С .104
Демянчук, М. Р. Педагогічні умови підготовки майбутніх бакалаврів медсестринської справи на засадах компетентнісного підходу / М. Р. Демянчук. - С .108
Дирда, І. А. Полікуртурна компетентність як складник мовної підготовки іноземних студентів у процесі вивчення української мови / І. А. Дирда. - С .113
Драган, А. О. Розвиток міжособистісних відносин дітей молодшого шкільного віку / А. О. Драган. - С .117
Іванчук, С. А. Форми взаємодії дошкільного закладу і сім'ї з економічного виховання дітей дошкільного віку / С. А. Іванчук. - С .121
Картава, Ю. А. Лікувально-корекційний вплив музичного мистецтва в історичному аспекті / Ю. А. Картава. - С .127
Кирилова, Л. О. Олімпіадний математичний рух як складова науково-дослідної роботи майбутніх економістів / Л. О. Кирилова, В. С. Малишко. - С .133
Княжева, І. А. Алгоритм реалізації педагогічної технології розвитку методичної культури майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С .137
Ковтун, О. В. Комунікативний підхід до фахової підготовки майбутніх перекладачів: від теорії до практики / О. В. Ковтун. - С .146
Койчеа, Т. І. Дослідження корпоративної культури як феномена педагогічної науки / Т. І. Койчеа. - С .148
Коношенко, С. В. Особливості соціального становлення підлітків-сиріт, які виховуються в школах-інтернатах / С. В. Коношенко. - С .154
Кончович, К. Т. Особливості формування готовності майбутніх учителів-філологів до педагогічного спілкування засобами тренінгових технологій / К. Т. Кончович. - С .158
Копусь, О. А. Формування професійної компетентності студентів філологічних факультетів як лінгводидактична проблема / О. А. Копусь. - С .162
Короленко, В. Л. Моральне формування школярів в історико-педагогічній ретроспективі / В. Л. Короленко. - С .169
Кочубей, Т. Д. Історичний розвиток ідеї дитинства у філософських та педагогічних системах із часів Стародавньої Греції та Риму до XVI ст. / Т. Д. Кочубей. - С .173
Кошара, Ю. М. Педагогічне керівництво роботою учнів з погляду В.О. Сухомлинського / Ю. М. Кошара. - С .179
Кугай, М. С. Інтеграція географічних та екологічних знань у процесі підготовки майбутніх учителів географії до екологіного виховання учнів / М. С. Кугай. - С .184
Локшина, О. І. До питання про сутнісні характеристики освітніх стандартів зарубіжжя / О. І. Локшина. - С .189
Мельничук, І. М. Формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх бакалаврів сестринської справи як складової професійної компетентності / І. М. Мельничук. - С .195
Мішедченко, В. В. Актуальні проблеми фахової підготовки студентів музично-педагогічного профілю / В. В. Мішедченко. - С .201
Назарук, В. Л. Використання здоров'язберігаючих технологій у підготовки майбутніх лікарів / В. Л. Назарук. - С .206
Наконечна, О. В. Експериментальна перевірка ефективності моделі формування готовності майбутніх соціальних педагогів до використання арт-терапії в роботі з підлітками / О. В. Наконечна. - С .210
Наталевич, Н. П. Культура любові та формування сімейних взаємин / Н. П. Наталевич, Б. С. Скорик. - С .215
Нікора, А. О. Теорія аксіологічного підходу в освіті та практика його реалізації в процесі предметно-методичної підготовки майбутнього вчителя-суспільствознавця / А. О. Нікора. - С .221
Олло, В. П. Наукові принципи та підходи до організації процесу формування професійної компетентності слухачів навчальних закладів системи професійно-технічної освіти державної пенітенціарної служби / В. П. Олло. - С .226
Орлюк, О. В. Експериментальна методитка навчання старшокласників регіональної історії в курсі історії України / О. В. Орлюк. - С .232
Остапйовська, І. І. Негативний вплив Інтернету на студентів педагогічних спеціальностей у процесі навчання / І. І. Остапйовська. - С .239
Половенко, Л. П. Сучасні тенденції удосконалення методології ефективного управління / Л. П. Половенко. - С .244
Польгун, К. В. Методи інклюзивного навчання математичних дисциплін студентів з обмеженими фізичними можливостями / К. В. Польгун. - С .250
Поповський, Ю. Б. Особливості сприяння розвитку творчості особистості засобами розумних технологій / Ю. Б. Поповський. - С .255
Прасол, Н. О. Особливості підготовки магістрів початкової освіти в умовах євроінтеграційних процесів / Н. О. Прасол. - С .260
Путіловська, Н. Б. З історії організації літнього відпочинку дітей: педагогічна практика С.Т. Шацького / Н. Б. Путіловська. - С .264
Романюк, С. З. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування мовленнєвої компетенції молодших школярів у процесі професійно-практичної діяльності / С. З. Романюк. - С .268
Рябкина, Л. М. Історико-педагогічний аналіз системи опіки над знедоленими дітьми на початку XX століття / Л. М. Рябкина. - С .273
Самойленко, О. М. Історія становлення електронної педагогіки та її особливості / О. М. Самойленко. - С .278
Середа, І. В. Підготовка майбутнього викладача філологічних дисциплін до застосування технологій педагогічної освіти / І. В. Середа. - С .282
Сідун, М. М. Підвищення рівня мовленнєвої компетенції майбутніх викладачів англійської мови засобами тестування / М. М. Сідун. - С .286
Сура, Л. Г. Ціннісне світовідношення молоді як педагогічна проблема / Л. Г. Сура, О. Д. Шевчук. - С .291
Сура, Н. А. Професійна іншомовна підготовка як складова вищої професійної освіти / Н. А. Сура. - С .296
Теличко, Н. В. Діалогічне мовлення на занятті іноземної мови як один із шляхів реалізації особистісно орієнтованого навчання / Н. В. Теличко. - С .300
Тогочинський, О. М. Формування у майбутніх фахівців органів внутрішніх справ мотивації до набуття умінь та навичок соціальної взаємодії / О. М. Тогочинський. - С .304
Топчій, Л. С. Роль педагогічної практики у процесі підготовки майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів гімназії / Л. С. Топчій. - С .309
Тулашвілі, Ю. Й. Математичні підходи до формування змісту навчання в системі професійної комп'ютерної підготовки осіб з порушеннями зору / Ю. Й. Тулашвілі. - С .315
Тямало, С. П. Теоретико-методичні аспекти підготовки майбутніх соціальних педагогів до реалізації функцій соціально-педагогічної роботи в умовах реабілітаційного центру / С. П. Тямало. - С .321
Фоміна, І. Л. Види вправ для формування розвитку мовлення студентів / І. Л. Фоміна. - С .325
Ха-Ту. Критерії формування здатності до саморегулювання у процесі вокального навчання як педагогічного феномену / Ту Ха. - С .328
Шинкаренко, Л. В. Результати педагогічного дослідження з формування математичної компетентності майбутніх соціологів / Л. В. Шинкаренко. - С .333
Шулик, Т. В. Вищі навчальні заклади Східної України як осередки профілактики адиктивної поведінки студентської молоді в другій половині XX ст. / Т. В. Шулик. - С .337
Яременко, Л. Суб'єкт і об'єкт позашкільної освіти: проблема взаємодії / Л. Яременко. - С .342
ГРНТИ
ББК 74.04(4Укр)я5

Рубрики: Професійна підготовка вчителів математики,  Підготовка вчителя математики,  Професійна ідентичність співробітників СБУ,  Професійна підготовка вчителів географії,  Підготовка вчителя географії,  Професійна підготовка соціальних працівників--Велика Британія,  Підготовка соціальних працівників--Велика Британія,  Дистанційні курси,  Інноваційні технології--освітні,  Толерантність і учні,  Учні і толерантність,  Толерантність вчителя,  Учнівські колективи--толерантність,  Методика навчання літературі--студентів-інофонів,  Студенти-інофони,  Навчання літератури--студентів-інофонів,  Вчителі і учні--взаємодія,  Учні і вчителі--взаємодія,  Вчителі і батькі учнів--взаємодія,  Батьки учнів і вчителі--взаємодія,  Здоровий спосіб життя--формування,  Соціальна компетентність--вчителя,  Компетентність--соціальна,  Підготовка соціальних працівників,  Професійна підготовка соціальних працівників,  Соціальні працівники--навчання,  Підлітки--з асоціальною поведінкою,  Підлики--з девіантною поведінкою,  "Важкі" діти--підлітки,  Діти--"важкі",  Розвиток мовлення--у школярів молодших,  Мовленнєвий розвиток--школярів молодших,  Естетичне виховання,  Виховання--естетичне,  Веб-сайти--освітні,  Інформаційне навчальне середовище,  Навчальне середовище--інформаційне,  Фізичне виховання--школярів,  Виховання--фізичне,  Педагогічна думка--українська,  Методика викладання української мови--як іноземної,  Викладання української мови--як іноземної,  Навчання української мови--як іноземної,  Соціально-педагогічний портрет--школярів молодших,  Соціально-адекватна поведінка,  Поведінка--соціально-адекватна,  Професійна підготовка лікарів,  Підготовка лікарів,  Лікарі--професійна підготовка,  Професійна підготовка медичних працівників,  Підготовка медичних працівників,  Медичні працівники--професійна підготовка,  Полікультурна компетентність--студентів іноземних,  Компетентність студентів--полікультурна,  Компетентність--полікультурна,  Міжособисті відносини--в дитячих групах,  Економічне виховання дошкільників,  Виховання--економічне,  Дошкільний заклад і сім'я,  Сім'я і дошкільний заклад,  Лікування музичним мистецтвом--історія,  Музикотерапія--історія,  Математичні олімпіади,  Олімпійський рух--математичний,  Педагогічні технології,  Технології--педагогічні,  Методична культура--педагогів,  Культура--методична,  Підготовка перекладачів,  Професійна підготовка перекладачів,  Перекладачі--професійна підготовка,  Корпоративна культура,  Культура--корпоративна,  Феномен педагогічної науки,  Соціальна адаптація сиріт,  Тренінгові технології--в навчанні,  Підготовка вчителя-філолога,  Професійна підготовка вчителів-філологів,  Педагогічне спілкування,  Спілкування--педагогічне,  Професійна компетентність--філологів,  Компетентність студентів-філологів,  Компетентність--професійна,  Моральне виховання--історія,  Виховання--моральне,  Дитинство--історія,  Ідея дитинства--історія,  Педагогічне керівництво,  Екологічне виховання,  Виховання--екологічне,  Географічні знання,  Екологічні знання,  Освітні стандарти--зарубіжні,  Стандарти освіти--зарубіжні,  Здоров'язбережувальна компетентність,  Компетентність медичних працівників--здоров'язбережуюча,  Компетентність--здоров'язбережуюча,  Арт-терапія,  Арт-педагогіка,  Культура любові,  Етика сімейного життя,  Аксіологія освіти,  Підготовка вчителя-суспільствознавця,  Професійна підготовка вчителів-суспільствознавців,  Методика викладання історії--регіональної,  Викладання історії--регіональної,  Навчання історії--регіональної,  Інтернет і навчальний процес,  Навчальний процес і Інтернет,  Інтернет і студенти,  Студенти і Інтернет,  Методологія управління,  Ефективне управління--методологія,  Управління--ефективне,  Інклюзивне навчання,  Навчання--інклюзивне,  Люди з обмеженими можливостями--навчання,  Студенти з обмеженеми можливостями--навчання,  Розвиток творчості і розумні технології,  Розумні технології і розвиток творчості,  Творчий розвиток і розумні технології,  Євроінтеграція--освіта,  Відпочинок дітей--літній,  Педагогічна практика,  Підготовка вчителя початкових класів,  Професійна підготовка вчителів початкових класів,  Мовленнєва компетентність--школярів молодших,  Компетентність учнів--мовленнєва,  Відпочинок дітей--історія,  Опікунська педагогіка--історія,  Педагогіка--опікунська,  Електронна педагогіка--історія,  Педагогіка--електронна,  Мовленнєва компетентність--викладачів англійської мови,  Компетентність викладачів англійської мови--мовленнєва,  Компетентність--мовленнєва,  Ціннісні орієнтації молоді,  Педагогічні проблеми,  Проблеми--педагогічні,  Професійна підготовка--іншомовна,  Діалогічне мовлення,  Мовлення--діалогічне,  Методика навчання іноземним мовам,  Навчання іноземним мовам,  Викладання іноземних мов,  Методика викладання іноземних мов,  Особистісно орієнтоване навчання,  Навчання--особистісно-орієнтоване,  Професійна підготовка співробітників ОВС,  Підготовка співробітників ОВС,  Соціальна взаємодія,  Соціокультурна компетентність--школярів,  Компетентність учнів--соціокультурна,  Компетентність--соціокультурна,  Професійна підготовка--комп'ютерна,  Люди з вадами зору--комп'ютерна підготовка,  Соціально-педагогічна робота--в реабілітаційних центрах,  Реабілітаційні центри,  Підготовка соціальних педагогів,  Професійна підготовка соціальних педагогів,  Розвиток мовлення--у студентів,  Мовленнєвий розвиток--студентів,  Навчання співу,  Навчання вокалу,  Вокальне навчання,  Феномен--педагогічний,  Педагогічний феномен,  Математична компетентність--соціологів,  Компетентність соціологів--математична,  Компетентність--математична,  Педагогічні дослідження,  Дослідження--педагогічні,  Вищі навчальні заклади--українські,  Вищі навчальні заклади--східноукраїнські,  Профілактика адиктивної поведінки,  Адиктивна поведінка--студентів,  Поведінка--адиктивна,  Позашкільна освіта,  Освіта--позашкільна,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
811.161.2(075.8)
М 54


   
    Методика навчання української мови в середніх освітніх закладах [Текст] : підручник для студентів філологічних факультетів університетів / ред. М. І. Пентилюк. - Київ : Ленвіт, 2009. - 400 с. - Бібліогр.: с. 397-399. - ISBN 966-70-43-91-6 : 30.00 грн.
    Содержание:
Методика навчання української мови як наука і фахова дисципліна . - С .7
Предмет і завдання методики . - С .7
Концептуальні засади навчання української мови . - С .10
Рідна мова - основа інтелектуального і духовного розвитку особистості . - С .15
Лінгвістичні основи навчання української мови . - С .18
Основні аспекти навчання української мови . - С .23
Комунікативне спрямування у навчанні української мови . - С .27
Закономірності навчання української мови . - С .30
Психологічні та дидактичні основи навчання української мови . - С .33
Міжпредметні зв'язки та інтегроване навчання . - С .40
Зміст і організація навчання української мови в освітніх закладах . - С .47
Зміст і принципи побудови курсу "Рідна мова" . - С .47
Основні етапи вивчення української мови . - С .54
Варіантність структури і змісту курсу "Рідна мова" в 5-9 і в 10-11 класах . - С .61
Поглиблений курс української мови . - С .63
Факультативні та спеціальні курси української мови . - С .65
Принципи побудови шкільних підручників . - С .69
Особливості навчання української мови у школах з російською мовою викладання . - С .72
Теорія і практика сучасного уроку . - С .78
Проблема уроку в сучасній лінгводидактиці . - С .78
Класифікація уроків . - С .81
Особливості структури уроку мови . - С .86
Технологія сучасного уроку мови . - С .91
Нетрадиційні (нестандартні) уроки . - С .95
Планування уроків мови та підготовка до них . - С .101
Спостереження й аналіз уроку . - С .105
Технологія навчання української мови . - С .108
Методи і прийоми навчання української мови . - С .108
Характеристика методів навчання . - С .112
Програмоване навчання . - С .121
Комп'ютеризоване навчання . - С .124
Інтерактивні методи навчання . - С .130
Системний підхід у навчанні мови . - С .136
Проблемність у навчанні . - С .142
Вивчення програмового матеріалу укрупненими частинами . - С .145
Засоби навчання . - С .156
Особливості засвоєння лінгвістичної теорії . - С .162
Методика навчання фонетики, графіки, орфоепії . - С .162
Особливості вивчення лексикології . - С .172
Особливості засвоєння фразеології . - С .184
Методика навчання будови слова і словотвору . - С .190
Основні поняття граматики . - С .196
Особливості вивчення морфології . - С .205
Методика навчання орфографії . - С .216
Особливості вивчення синтаксису . - С .224
Методика навчання пунктуації . - С .238
Словникова робота на уроках української мови . - С .249
Лінгводидактичні основи словникової роботи . - С .249
Зміст і форми словникової роботи . - С .251
Словникові вправи . - С .254
Лексична робота на уроках граматики . - С .255
Робота над словом на уроках літератури та інших предметів . - С .256
Робота із словниками . - С .257
Формування лексичних умінь і навичок . - С .258
Робота з розвитку зв'язного мовлення учнів (мовленнєва змістова лінія) . - С .259
Основні напрями роботи з розвитку мовлення і принципи мовленнєвої підготовки учнів . - С .259
Мовленнєвознавчі поняття і шляхи їх засвоєння . - С .270
Ознайомлення з мовленнєвими нормами та комунікативними якостями мовлення . - С .281
Удосконалення рецептивних видів мовленнєвої діяльності. Аудіювання, читання . - С .286
Робота над продуктивними видами мовленнєвої діяльності. Говоріння, письмо . - С .291
Аналіз тексту . - С .298
Види переказів . - С .301
Учнівські твори . - С .304
Помилки в моленні учнів . - С .308
Основні напрями роботи зі стилістики та риторики . - С .315
Предмет і завдання шкільної стилістики . - С .315
Функціонально-стилістичне спрямування у вивченні мови . - С .318
Робота зі стилістики в початковій школі . - С .321
Опрацювання стилів мовлення у 5-7 класах . - С .323
Узагальнення і систематизація набутих знань із стилістики . - С .327
Формування стилістичних умінь та навичок . - С .328
Стилістичні вправи . - С .330
Елементи риторики в 5-9 класах . - С .334
Уроки риторики в старших класах . - С .341
Удосконалення знань, умінь і навичок мови у старших класах . - С .349
Основні вимоги до формування мовної особистості старшокласника . - С .349
Особливості узагальнення і систематизації найважливіших відомостей з мови . - С .350
Поглиблення і систематизація знань, умінь і навичок з культури мовлення, стилістики і риторики . - С .354
Форми занять з мови у 10-11(12) класах . - С .357
Лінгвістичний аналіз художніх текстів на уроках літератури . - С .365
Позакласна робота з української мови . - С .369
Роль і місце позакласної роботи в системі навчання української мови . - С .369
Форми і зміст позакласної роботи . - С .372
Шкільний кабінет української мови - осередок позакласної роботи . - С .378
Методична робота вчителя-словесника . - С .382
Педагогічна практика студентів . - С .382
Значення і форми методичної роботи . - С .391
Шляхи і засоби підвищення кваліфікації вчителів . - С .392
Робота методичних об'єднань . - С .394
ГРНТИ
УДК
ББК 81.2Укр-923

Рубрики: Методика викладання української мови,  Викладання української мови,  Навчання української мови,  Рідна мова і інтелектуальний розвиток,  Інтелектуальний розвиток і рідна мова,  Рідна мова і духовний розвиток,  Духовний розвитиок і рідна мова,  Міжпредметні зв'язки--мова українська,  Навчання--інтегроване,  Інтегроване навчання--українська мова,  Факультативні заняття--з українскої мови,  Уроки української мови,  Класифікація уроків,  Уроки--нетрадиційні,  Нетрадиційні уроки--мова українська,  Аналіз уроку,  Методи навчання української мови,  Навчання--програмоване,  Програмоване навчання--української мови,  Навчання--комп'ютеризоване,  Комп'ютеризоване навчання--української мови,  Методи навчання--інтерактивні,  Навчання--інтерактивне,  Інтерактивне навчання української мови,  Засоби навчання,  Розвиток мовлення--у школярів,  Розвиток зв'язного мовлення--у школярів,  Мовленнєва діяльність,  Аудіювання--українська мова,  Аналіз тексту,  Помилки в мовленні,  Стилістичні навички,  Навички--стилістичні,  Методика викладання риторики,  Викладання риторики,  Навчання риторики,  Уроки риторики,  Аналіз тексту--лінгвістичний,  Позакласна виховна робота--з української мови,  Методика роботи вчителя-словесника,  Педагогічна практика,  Практика--педагогічна,  Підвищення кваліфікації--вчителів,  Методичні об'єднання,  Об'єднання--методичні
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
37(051)
В 31


   
    Вересень [Текст] : науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. № 1 (84) / ред. В. І. Шуляр [та ін.]. - Миколаїв : МОІППО, 2020. - 126 с. - 30 грн.
    Содержание:
Освітні розвідки (дослідження) . - С .83-125
"Вічне дитинство душі" (до 195-річчя Костянтина Ушинського) . - С .3-61
Бундюченко, Т. В. Богданівська школа Аркаса - унікальна подія в історії Миколаївщини / Т. В. Бундюченко. - С .83-89
Бурлака, Т. Яким має бути освітній експерт: компетентності, етичні норми / Т. Бурлака. - С .62-74
Вітковська, О. Акмеологічна модель сучасного педагога в системі післядипломної освіти / О. Вітковська. - С .90-99
Гич, Г. М. Читання учнів "нової грамотності" і традиції пояснбвального читання Костянтина Ушинського / Г. М. Гич. - С .23-30
Гладун, В. В. Концепція національного виховання та громадської освіти К.Д. Ушинського / В. В. Гладун. - С .31-42
Клименко, Л. О. Інтродукція та адаптація Павловнії повстяної (Paulownia tomentosa) в умовах навчально-дослідницьких ділянок закладів загальної середньої освіти Миколаївської області (обласний екологічний прект) / Л. О. Клименко, І. В. Мироненко. - С .75-82
Костенко, О. Психологічний аналіз складнощів розвитку відповідальності майбутніх учнів / О. Костенко. - С .100-109
Кузнєцова, А. Літературна спадщина К. Ушинського як основа текстоцентричної технології вивчання української мови в середній школі / А. Кузнєцова. - С .43-49
Міленіна, П. Сенсорний розвиток дитини дошкільного віку: сутність педагогічної технології М. Монтессорі / П. Міленіна. - С .118-125
Ніколаєв, І. Є. Репресії проти освітян Миколаївщини в 1920-30-х роках / І. Є. Ніколаєв. - С .110-117
Стойкова, В. В. Концепти моделювання технології післядипломної освіти педагогів у постнекласичній парадигмі (за мотивами твору К.Д. Ушинського "Проект учительської семінарії") / В. В. Стойкова. - С .11-22
Тихонова, Т. В. Інваріанти професійного саморозвитку вчителя: від наукової спадщини К.Д. Ушинського до вимог сьогодення / Т. В. Тихонова, М. Домаскіна. - С .50-61
Шуляр, В. І. Персоналізована акмемодель розвитку особистості суб’єктів Нової української школи в дидактичній системі К.Д. Ушинського / В. І. Шуляр. - С .3-10
ГРНТИ
УДК
ББК 74я5

Рубрики: "Нова українстка школа",  Педагоги російські,  Розвиток особистості,  Розвиток особистості--акмемодель,  Акмемодель,  Дитиноцентризм,  Учителецентризм,  Педагогічна аксіоматика,  Освіта--післядипломна,  Післядипломна освіта--педагогічна,  Дуальне навчання,  Інтернатура--педагогічна,  Педагогічна практика,  Професійний розвиток--вчителів,  Супервізія,  Читання--дитяче,  Пояснювальне читання,  Грамотність учнів,  Діаграма Гуттенберга,  Морфологія читання,  Національне виховання,  Громадська освіта,  Народна педагогіка,  Патріотизм,  Патріотичне виховання,  Літературна спадщина,  Українська мова--навчання,  Освітні технології--сучасні,  Текстоцентризм--Україна,  Професійний саморозвиток--викладача,  Саморозвиток викладача,  Компетентність вчителя--виховна,  Професійна компетентність--вчителів ,  Освітні експерти--українські,  Якість освіти,  Управління освітою--державно-громадське,  Інституційний аудит,  Інформаційне суспільство,  Професійна компетентність,  Етичні норми,  Інтродукція,  Середня шкільна освіта--Миколаївська область (Україна),  Проєкти--екологічні,  Українська школа Аркаса,  Історія освіти--Миколаївська область (Україна),  Краєзнавство--Миколаївщина ,  Книги миколаївських видавництв,  Миколаївщина,  Післядипломна освіта--педагогічна,  Акмеологічна культура,  Акмеологія,  Відповідальність вчителів,  Освітяни--миколаївські,  Сенсорний розвиток дітей--дошкільний вік,  Педагогічні технології--інноваційні,  Педагогічні методики
   Богданівка, село (Миколаївська область)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Соболева, В.
    Развитие профессионализма студентов на педпрактике [Текст] / В. Соболева // Дошкольное воспитание. - 2004. - N12. - С. 104-106.
ББК 74р

Рубрики: студенти,  педагогічна практика,  практика--педагогічна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-42 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей