Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (5)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Азаров, А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

84(4Рос)6
В 42

Визбор, Ю. И.
Я сердце оставил в синих горах [Текст] : стихи, песни, проза / Ю.И. Визбор; Сост. А.Я. Азаров. - 3-е изд., доп. - М. : Физкультура и спорт, 1989. - 591 с. - ISBN 5-278-00039-2 (в пер.) : 24.44 р.

ББК 84(4Рос)6

Рубрики: Російська література (твори), Російська література (твори)--поезія, Поезія--російська, Пісні
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Психологическая наука и образование. - М., 1997 - . - Выходит ежеквартально
2016г. N 4

Зміст:
Курнешолова, Л. Е. Корпоративная система повышения квалификации педагогов образовательной организации в условиях внедрения профессионального стандарта педагога / Л. Е. Курнешолова [и др.]. - С.5-18. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Дыдзинская Д.В., Тралкова Н.Б., Карма А.Е.
Вачков, И. В. Сравнительный анализ оценки педагогами и родителями общественного участия в разработке основных образовательных программ / И. В. Вачков [и др.]. - С.19-31. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Вачкова С.Н., Воропаев М.В., Зададаев С.А.
Бордовская, Н. В. Возможности электронной социальной сети в решении профессиональных задач вузовского преподавателя / Н. В. Бордовская [и др.]. - С.32-39. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Тулупьева Т.В., Тулупьев А.Л., Азаров А.А.
Авдеева, С. М. О подходах к оценке ИКТ-компетентности педагога с учетом требований профессионального стандарта "Педагог..." / С. М. Авдеева [и др.]. - С.40-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Никуличева Н.В., Хапаева С.С., Заичкина О.И.
Лубовский, В. И. Новая концепция психологической диагностики нарушений развития / В. И. Лубовский, И. А. Коробейников, С. М. Валявко. - С.50-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Стефаненко, Е. А. Адаптация опросника гелотофобии, гелотофилии и катагеластицизма PhoPhiKat для подростков / Е. А. Стефаненко, Е. М. Иванова, С. Н. Ениколопов. - С.61-74. - Бібліогр. у кінці ст.
Шульга, Т. И. Проблемы адаптации детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, в опекунских семьях / Т. И. Шульга. - С.75-82. - Бібліогр. у кінці ст.
Шведовская, А. А. Образ семьи у детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в семьях различного социально-экономического статуса / А. А. Шведовская, Т. Ю. Загвоздкина. - С.83-101. - Бібліогр. у кінці ст.
Казакова, Е. И. Тексты новой природы: проблемы междисциплинарного исследования / Е. И. Казакова. - С.102-109. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

74.480.42
В 64

Возможности электронной социальной сети в решении профессиональных задач вузовского преподавателя / Н. В. Бордовская [и др.] // Психологическая наука и образование. - 2016. - N 4. - С. 32-39. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74.480.42

Рубрики: Викладач--ВНЗ--електронні ресурси--інтернет-пост
Кл.слова (ненормированные):
задачі викладача -- професійна діяльність -- навчання студентів -- соціальні мережі -- інтернет-пост -- електронні ресурси -- інтернет-супровід
Аннотация: В статье раскрывается специфика интернет-сопровождения профессиональной деятельности современного педагога и образовательной деятельности обучающихся как результат обобщения опыта организации нового пространства активной коммуникации обучаемых и обучающего на примере развивающейся современной социально-сетевой вузовской образовательной среды. Выделены и обоснованы четыре группы основных задач профессиональной деятельности вузовского преподавателя, в решении которых целесообразно использовать образовательный ресурс электронных социальных сетей. На основе поискового исследования описаны приемы, используемые для изучения индивидуально-=психологических особенностей студентов, адресной индивидуализации обучения и расширения доступности учебной и оценочной информации на уровне учебной дисциплины, а также оптимизации и регулирования взаимодействия, инициируемого не только со стороны преподавателя, но и каждого студента, в том числе и с преподавателем.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей