Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (17)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Белоусов, А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

65.291.592
Б 43

Белоусов, А. Г.
Коммерческая логистика: Учебник для вузов [Текст] : учебник / А.Г. Белоусов, Д.В. Стаханов, В.Н. Стаханов. - Ростов-на-Дону : "Феникс", 2001. - 220 с. - ISBN 5-222-01911-X : 10.50 р.

ББК 65.291.592

Рубрики: Логістика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Информатика и образование [Текст] : Научно-методический журнал. - М., 1986 - . - ISSN 0234--0453. - Выходит ежемесячно
2006г. N 10

Зміст:
Бешенков, С. Математика и информатика: поиск точек соприкосновения / С. Бешенков, Л. Г. Кузнецова, М. И. Шутикова. - С.3-5.
Семенова, З. Использование задач по информатике для развития продуктивного мышления обучаемых / З. Семенова, И. В. Кирьякова. - С.14-20.
Иванов, С. Ю. Методика анализа сложных задач по информатике: от простого к сложному / С. Ю. Иванов, В. М. Кирюхин, С. Окулов. - С.21-32.
Овчинникова, И. Г. Особенности изучения темы "Одномерные массивы" / И. Г. Овчинникова, Т. Н. Сахнова. - С.33-43.
Попов, К. А. Обучение трехмерной графике на примере создания физических моделей / К. А. Попов. - С.53-57.
Юнов, С. В. Игровые информационные модели в MS EXCEL и NETMEETING / С. В. Юнов, В. А. Акиньшина. - С.58-69.
Дергачева, Л. М. Формирование логико-алгоритмического мышления / Л. М. Дергачева. - С.70-78.
Зубрилин, А. Виды и средства контроля знаний, умений и навыков обучаемых, применяемых на элективных курсах по информатике / А. Зубрилин, Е. М. Юртанова. - С.79-83.
Бочкин, А. ТЕСТ-лекция и ее дидактические возможности / А. Бочкин, Н. С. Вислобокова. - С.84-86.
Авксентьева, Е. Ю. Структура содержания элективных курсов по информатике для учащихся средних военных училищ / Е. Ю. Авксентьева. - С.87-90.
Белоусов, А. И. Анализ влияния дидактико-эргономических свойств учебной CAD|CAM программы на формирование системного проектного мышления / А. И. Белоусов, В. И. Иващенко. - С.91-94.
Винницкий, Ю. А. принципы разработки электронных мультимедийных учебников для средней школы / Ю. А. Винницкий, Г. М. Нурмухамедов. - С.95-98.
Власова, В. К. О некоторых аспектах логической подготовки будущих учителей начальных классов / В. К. Власова. - С.99-101.
Данилина, Н. Е. Практика применения информационных технологий при подготовке специалистов для опасных производственных объектов / Н. Е. Данилина. - С.102-103.
Казаченок, В. В. Функции компьютера как средства организации управляемого самообучения учащихся / В. В. Казаченок. - С.104-106.
Курбацкий, В. Н. Ресурсы методической системы повышения квалификации учителей в области информационных и Интернет-технологий / В. Н. Курбацкий. - С.107-110.
Мазур, З. Ф. Использование средств ИКТ при обучении аудированию в вузе / З. Ф. Мазур, Е. Смирнова. - С.111-112.
Покалицына, О. В. Интеграция ИКТ в процессе интеллектуального воспитания школьников / О. В. Покалицына. - С.113-115.
Поляков, В. П. Информационная безопасность в курсе информатики / В. П. Поляков. - С.116-119.
Сидоров, С. Автоматизация процесса тестирования знаний по учебной дисциплине "Инженерная графика" в начальном и среднем профессиональном образовании / С. Сидоров. - С.123-125.
Федорова, М. А. Формирование самостоятельной деятельности студентов в дидактической компьютерной среде / М. А. Федорова. - С.126-128.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Информатика и образование [Текст] : Научно-методический журнал. - М., 1986 - . - ISSN 0234--0453. - Выходит ежемесячно
2009г. N 7

Зміст:
Матрос, Д. Ш. Имитационная модель процесса обучения в школе / Д. Ш. Матрос. - С.3-16.
Майоров, Э. М. О проекте "Живая книга" / Э. М. Майоров, С. В. Попов. - С.50-52.
Екимова, И. В. Программа элективного курса "Технология создания ВЕБ-сайтов" / И. В. Екимова. - С.53-56.
Ваулина, Д. Д. Методические особенности использования компьютера при решении задач вероятностного характера / Д. Д. Ваулина. - С.57-59.
Шабарова, О. В. Применение информационных технологий на уроках теоретического и производственного обучения по профессиям строительного профиля / О. В. Шабарова. - С.60-61.
Корепанова, Э. П. Урок-практикум на тему "Разработка базы данных" / Э. П. Корепанова. - С.62-66.
Кузнецов, Н. О. Опыт информатизации образовательной среды средней школы / Н. О. Кузнецов. - С.67.
Михайлова, И. В. Дистанционное обучение в средней школе: плюсы и минусы / И. В. Михайлова. - С.68-69.
Сарапкина, М. М. Организация проектной деятельности на уроках информатики / М. М. Сарапкина. - С.70.
Дрозд, С. Н. Использование информационных технологий на интегрированных занятиях / С. Н. Дрозд, Н. С. Селькина. - С.71-74.
Рапуто, А. Г. Реализация принципа когнитивной визуализации на примере учебного материала средней школы / А. Г. Рапуто. - С.75-78.
Геворкян, Р. Н. Документ в формате MICROSOFT OFFICE WORD и документ в формате PDF. Корректно ли их сравнивать? / Р. Н. Геворкян. - С.79-80.
Быкова, Т. П. Тестирование по дисциплине "Программное обеспечение ЭВМ" как форма контроля знаний студентов педагогического вуза / Т. П. Быкова. - С.81-89.
Бейлин, А. Б. Информационно-технологическая подготовка школьников в рамках элективного курса "Компьютерное моделирование и автоматизированное изготовление изделий" / А. Б. Бейлин, А. И. Белоусов, В. И. Иващенко. - С.90-93.
Горячев, А. В. RE: есть ли у ёжика хвостик, или некоторые размышления об ошибках и неточностях в современных учебниках информатики для начальной школы / А. В. Горячев. - С.99-100.
Горшенин, А. Ю. Планирование и организация обучения информатике в группе / А. Ю. Горшенин. - С.104-105.
Романов, А. М. Педагогические возможности вузовской сетевой информационно-коммуникативной образовательной среды / А. М. Романов. - С.105-106.
Астахова, Т. Н. Классическая модель использования Интернет-технологий в процессе развития познавательной активности учащихся профессионального лицея / Т. Н. Астахова. - С.107-109.
Карнаухов, В. М. Использование метода Монте-Карло в теории моделирования и параметризации педагогических тестов / В. М. Карнаухов. - С.109-111.
Лебедева, Т. Ф. Инновационные подходы при изучении проблем безопасности информации / Т. Ф. Лебедева, А. П. Солопова. - С.111-114.
Баранова, Н. А. Об информатизации курсов математического содержания / Н. А. Баранова. - С.114-116.
Мовчан, И. Н. Структура и содержание информационной деятельности студентов вуза / И. Н. Мовчан. - С.116-118.
Биянова, Е. Б. Использование информационных технологий для организации деятельности научного общества учащихся / Е. Б. Биянова, Р. Р. Камалов. - С.119-120.
Шангина, Е. И. Геометро-графическая подготовка студентов в техническом университете / Е. И. Шангина. - С.120-122.
Бегенина, Л. Ю. Интерактивная доска как средство организации фронтальной работы в классе / Л. Ю. Бегенина. - С.122-123.
Хамукова, Ю. Х. Информационные технологии и гармонизация смыслообразующей активности личности: футурологический аспект / Ю. Х. Хамукова, Л. З.-Г. Шауцукова. - С.124-127.
Морозова, В. Ю. Технологии визуализации информации в управлении школой / В. Ю. Морозова. - С.127-128.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - М. : "Миратос", 1995 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 5

Зміст:
Артемьев, И. А. Модели конвергентных программ среднего общего и среднего профессионального образования по специальностям приоритетных отраслей экономики / И. А. Артемьев, А. А. Полумордвинова. - С.3-9. - Бібліогр. у кінці ст.
л.слова: модель освітньої програми, конвергентна програма, освітній маршрут
Воробьев, С. В. Перспективы развития среднего медицинского образования / С. В. Воробьев, М. М. Платонов. - С.10-12
л.слова: середня професійна освіта, розвиток освіти, сестринська справа
Белоусов, А. Е. Организационно-педагогические условия непрерывного сопровождения профессионального самоопределения обучающихся на этапах общего и среднего профессионального образования / А. Е. Белоусов. - С.13-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
л.слова: супроводження професійного самовизначення, професійна орієнтація, неперервність освіти
Агапова, Г. Х. О формировании у студента-автомеханика коммуникативной компетенции на занятиях по русскому языку / Г. Х. Агапова. - С.17-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: комунікативна компетентність студента, професійна мова, професійно орієнтовані вправи
Ефимова, С. А. Региональная модель системы аттестации обучающихся по программам среднего профессионального образования / С. А. Ефимова. - С.20-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: професійний стандарт, професійні кваліфікації, академічні кваліфікації
Молонов, Г. Ц. Об умственном воспитании и самовоспитании студентов колледжа / Г. Ц. Молонов, Г. Л. Цэдашиев. - С.26-29
л.слова: мислення, синтез, індукція
Агафонова, И. П. Модернизация практических занятий при обучении аналитической химии студентов - будущих фармацевтов / И. П. Агафонова, Н. П. Безрукова. - С.30-33. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: професійна підготовка фармацевта, професійні компетенції, аналітична хімія
Кудряшов, Л. В. Алгоритм формирования и развития иноязычной коммуникативной компетенции / Л. В. Кудряшов, И. А. Кузнецов. - С.34-38. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв.
л.слова: комунікативна іншомовна компетенція, мовна субкомпетенція, соціокультурна компетенція
Таюрская, Н. П. Модель подготовки выпускника педагогического колледжа к формированию иноязычной коммуникативной компетенции школьников / Н. П. Таюрская. - С.38-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: компетенція, іншомовна комунікативна компетенція, модель підготовки
Белоусов, К. Ю. Исследование отношения студентов к проблеме межнационального взаимодействия / К. Ю. Белоусов, Е. М. Панова. - С.42-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: студенти, мигранти, шкала Богардуса
Леонович, Е. Н. Особенности обучения русскому языку в поликультурной начальной школе / Е. Н. Леонович, М. Р. Романова. - С.48-50. - Бібліогр. у кінці ст.
л.слова: полікультурна школа, учні-інофони, соціальні функції мови
Букреева, О. М. Модель овладения интонационной семантикой как составляющей профессионального общения будущих бакалавров педагогического образования / О. М. Букреева. - С.50-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: бакалавр педагогічної освіти, педагогічна модель, професійне спілкування
Нарыкова, О. Н. Технологические аспекты поликультурного образования при обучении иноязычному общению будущих бакалавров по направлению подготовки "Музыкальное образование" / О. Н. Нарыкова, Н. А. Тарасюк. - С.55-57
л.слова: полікультурна освіта, технологічні аспекти, бакалавр педагогічної освіти
Винцкевич, В. С. Применение эпистемического подхода в процессе формирования профессиональной готовности будущих переводчиков к аннотированию текстов музыкальной направленности / В. С. Винцкевич. - С.57-61
л.слова: майбутні перекладачі, анотування, музичний напрям
Франц, М. Формирование творческого отношения к жизни через практическую деятельность студентов / М. Франц. - С.62-65. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: практична діяльність, соціально-моральні погляди, творче відношення до праці
Химматалиев, Д. О. Формирование коммуникативных умений у будущих педагогов профессионального образования / Д. О. Химматалиев, Р. Х. Файзуллаев, Д. И. Мукумова. - С.66-68. - Бібліогр. у кінці ст.
л.слова: інноваційний процес, проектна діяльність, комунікативні вміння
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Белоусов, А. И.
Анализ влияния дидактико-эргономических свойств учебной CAD|CAM программы на формирование системного проектного мышления [Текст] / А. И. Белоусов, В. И. Иващенко // Информатика и образование : Научно-методический журнал. - М., 2006. - N 10. - С. 91-94.

ББК 74.580.22

Рубрики: Інформатика--викладання--вища освіта, мислення--проектне
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Бейлин, А. Б.
Информационно-технологическая подготовка школьников в рамках элективного курса "Компьютерное моделирование и автоматизированное изготовление изделий" [Текст] / А. Б. Бейлин, А. И. Белоусов, В. И. Иващенко // Информатика и образование : Научно-методический журнал. - 2009. - N 7. - С. 90-93. . - ISSN 0234--045

ББК 74.263.2

Рубрики: Інформатика--викладання--комп'ютерні технології, Елективні курси--Інформатика--Моделювання, CAD-CAM-CAE (CALS), Моделювання--комп'ютерне, Комп'ютерне моделювання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Белоусов, А. Е.
Организационно-педагогические условия непрерывного сопровождения профессионального самоопределения обучающихся на этапах общего и среднего профессионального образования [Текст] / А. Е. Белоусов // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2016. - N 5. - С. 13-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.

ББК 74.041(4Рос) + 74.40

Рубрики: Неперервна освіта--Російська Федерація, Професійне самовизначення--неперервна освіта
Кл.слова (ненормированные):
супроводження професійного самовизначення -- професійна орієнтація -- неперервність освіти -- професійне самовизначення -- професійне інформування -- трудові династії
Аннотация: В статье представлен набор условий, обеспечивающих преодоление разрыва между общеобразовательными школами и профессиональными образовательными организациями, препятствующего совместному решению профессиональных задач. К числу таких условий относятся: институциональная централизация сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в организации СПО; профориентационная работа с трудовыми династиями; формирование абитуриентской базы; использование организаций-посредников; системно-синергетическая интеграция на базе организации СПО. Реализация обозначенного комплекса условий способствует обеспечению непрерывности процесса сопровождения профессионального самоопределения обучающихся на этапе их перехода из общеобразовательной школы в профессиональную образовательную организацию.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей