Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (25)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Федорова, Е.$<.>)
Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-34 
1.
63.3(0)32
Ф 33


    Федорова, Е. В.
    Люди императорского Рима [Текст] : научно-популярная литература / Е.В. Федорова. - М. : Издательство МГУ, 1990. - 366 с. - ISBN 5-211-01936-9 : 25.66 р.
ББК 63.3(0)32

Рубрики: Історія Давнього Риму--персоналії,  Давній Рим--імператори,  Давній Рим--видатні особи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
88.3
М56


    Мещеряков, В. Н.
    Вузовский формат речевых умений. Дидактический потенциал рефлексии : монография / В. Н. Мещеряков, Е. В. Федорова. - Сумы : Университетская книга, 2008. - 178 с. - ISBN 978-966-680-391-0 : 25.00 р.
ББК 88.3

Рубрики: Психологія--мовна рефлексія,  Психологія--мислення,  Рефлексія--мова
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2007г. N 5
Зміст:
Запесоцкий, А. С. Великий русский просветитель / А. С. Запесоцкий, А. В. Карпов. - С.3-13.
Безрукова, В. С. Личностный фактор в системе теоретической педагогики / В. С. Безрукова. - С.14-22.
Николаева, С. Н. Экологическое воспитание дошкольников / С. Н. Николаева. - С.22-27.
Гетманская, Е. В. Музейная культура учащихся в контексте литературной среды / Е. В. Гетманская. - С.27-32.
Лызь, Н. А. Единый государственный экзамен: опыт оценки образовательной инновации / Н. А. Лызь, М. В. Радомская. - С.32-42.
Чанышева, Г. Г. Двуязычие в российской образовательной практике / Г. Г. Чанышева, В. Ф. Габдулхаков. - С.42-47.
Щербаков, Р. Н. Процесс обучения: от объяснения - к пониманию / Р. Н. Щербаков. - С.48-55.
Воробьева, К. Н. Антропологический подход к воспитанию / К. Н. Воробьева. - С.55-58.
Шаповалов, В. К. Психолого-педагогическая интерпретация карьерного процесса / В. К. Шаповалов, Э. Е. Толгурова. - С.59-65.
Хасиханов, М. С. Развитие экологической культуры преподавателей вузов / М. С. Хасиханов. - С.65-71.
Федорова, Е. Е. Проблемы адаптации студентов к профессиональной деятельности в вузе / Е. Е. Федорова. - С.71-75.
Игумен, о. Владимир. Методологические основания духовно-нравственного воспитания в православной педагогике / о. Владимир. Игумен. - С.76-84.
Ахмедов, Г. М. Русский просветитель в Азербайджане / Г. М. Ахмедов. - С.84-88.
Дмитриев, Г. Д. Модернизм, постмодернизм и теория содержания школьного образования в США / Г. Д. Дмитриев. - С.94-103.
Нурутдинова, А. Р. Семейное и дошкольное воспитание в Японии / А. Р. Нурутдинова. - С.103-107.
Хабибуллина, Г. Ю. Исламское образование в России / Г. Ю. Хабибуллина. - С.107-113.
Степченко, Т. А. Формирование потребительской культуры учащейся молодежи / Т. А. Степченко. - С.114-116.
Явбатырова, Б. Г. Социально-педагогическая адаптация детей-сирот в учреждениях интернатного типа / Б. Г. Явбатырова. - С.116-119.
Нечаева, Е. Ф. Креативность и артистизм в преподавании и изучении иностранных языков / Е. Ф. Нечаева. - С.119-122.
Капин, И. А. Социокультурный компонент в изучении иностранного языка / И. А. Капин. - С.122-123.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал

Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - М. : "Миратос", 1995 - . - Выходит ежемесячно
2008г. N 10
Зміст:
Иванова, Н. В. Развитие информационных средств учебно-методического комплекса колледжа / Н. В. Иванова. - С.2-4.
Дементьева, О. М. Технология контекстного обучения в профессиональном образовании / О. М. Дементьева. - С.5-6.
Рытова, И. В. Адаптационные стратегии как фактор обеспечения будущей продуктивной трудовой деятельности выпускников системы НПО / И. В. Рытова. - С.7-8.
Благодинова, В. В. Методы формирования ключевых профессиональных компетенций у студентов архитектурно-строительных специальностей / В. В. Благодинова. - С.12-13.
Киричек, К. А. Организация самостоятельной работы студентов строительных специальностей / К. А. Киричек. - С.13-15.
Полоскина, З. А. Роль спецкурса "Прикладная механика" в формировании положительной профессиональной мотивации будущих специалистов / З. А. Полоскина. - С.16-18.
Жармаханбетов, Н. С. Инновационные методы и формы профессиональной подготовки финансовых менеджеров в образовательных учреждениях туристского профиля / Н. С. Жармаханбетов. - С.18-20.
Комарова, Ж. В. Компетентностный подход в обучении математике студентов медицинского колледжа / Ж. В. Комарова. - С.20-22.
Асилов, Ш. П. Методика организации занятий по программным продуктам профессионального назначения / Ш. П. Асилов. - С.23-24.
Федорова, Е. Н. Интерактивные методы обучения в подготовке учителя / Е. Н. Федорова, А. М. Федоров, В. Д. Лобашев. - С.26-29.
Дудукалов, В. В. Модель профессионального воспитания студентов-кооператоров / В. В. Дудукалов. - С.29-32.
Соболева, В. А. Деятельностный подход к математической подготовке студентов педагогического колледжа / В. А. Соболева. - С.32-35.
Васильева, О. В. Опыт формирования социальной активности у студентов-медиков / О. В. Васильева. - С.35-36.
Ванина, Е. С. Ценностные основы личностно ориентированного воспитания / Е. С. Ванина, Ю. А. Носорев. - С.37-39.
Захаров, В. Ю. Формирование профессионально важных качеств специалиста с помощью компетентностной технологии / В. Ю. Захаров, М. Р. Таймасова. - С.43-45.
Лебедь, О. И. Толерантность как основа гражданского воспитания / О. И. Лебедь. - С.50-51.
Маркова, Н. Г. Формирование у молодёжи толерантности как индикатора культуры межнациональных отношений / Н. Г. Маркова. - С.51-54.
Басаргина, Е. В. Культура межнациональных отношений в контексте профессиональной подготовки / Е. В. Басаргина. - С.54-57.
Евсеев, Р. Гю. Моделирование деятельности техникума как регионального образовательного центра / Р. Гю. Евсеев. - С.57-58.
Бородин, В. В. Методологические подходы к построению организационной структуры управления качеством в учреждении СПО / В. В. Бородин. - С.59-62.
Лисачкина, В. Н. Актуализация содержания и образовательных технологий в системе партнёрства образовательных учреждений с предприятиями транснациональных компаний / В. Н. Лисачкина. - С.62-63.
Станкевич, Л. В. Роль культуросообразной среды в формировании коммуникативной культуры будущих юристов / Л. В. Станкевич. - С.70-72.
Клопова, О. К. Компетентность менеджеров в области принятия кадровых решений / О. К. Клопова. - С.72-74.
Носорев, Ю. А. Культурологический подход к формированию содержания многоуровневого образования / Ю. А. Носорев. - С.74-76.
Петрова, О. Г. Диагностика профессиональных склонностей студентов педагогического колледжа / О. Г. Петрова, А. Р. Марварова. - С.76-78.
Агеенко, С. Г. Самосознание как критерий развития личностных качеств студента / С. Г. Агеенко. - С.78-81.
Давыдова, Г. И. Роль рефлексивного диалога в образовательном процессе / Г. И. Давыдова. - С.81-83.
Селина, И. Ю. Психолого-педагогическая поддержка подростков отклоняющегося поведения / И. Ю. Селина. - С.83-85.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал

Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2008г. N 4
Зміст:
Сайко, Э. В. Переживание как реализация (или проявление) субъективности и стресс как неизбежность становления и функционирования человека / Э. В. Сайко. - С.3-12.
Пигалев, А. И. Гедонистическая магия против психологии аддиктивного поведения / А. И. Пигалев. - С.13-23.
Горбатков, А. А. Уровень субъектного развития как фактор связи между позитивными и негативными эмоциями / А. А. Горбатков. - С.23-35.
Фахрутдинова, Л. Р. О субъектности переживаний / Л. Р. Фахрутдинова. - С.35-45.
Горобец, Т. Н. Стресс: сущность, функция, значение / Т. Н. Горобец, О. И. Жданов. - С.45-54.
Темиров, Т. В. Психическое выгорание как деструктивный механизм деятельности педагога / Т. В. Темиров. - С.54-64.
Полякова, О. Б. Особенности стрессоустойчивости будущего педагога / О. Б. Полякова. - С.64-75.
Жуков, А. М. Стресс жизни офицеров Вооруженных сил Российской Федерации / А. М. Жуков. - С.75-87.
Ермолаева, М. В. Организация обучения пожилых людей как социальный механизм противостояния стрессам позднего возраста / М. В. Ермолаева, Е. В. Федорова. - С.87-93.
Шмырева, О. И. Отношение к смерти как следствие эмоционального кризиса в подростковом возрасте / О. И. Шмырева. - С.93-100.
Гальцев, Е. В. Критерии серьезности суицидальной попытки в плане прогнозирования суицидального риска / Е. В. Гальцев. - С.100-106.
Ширинкин, С. В. Депрессия как важное звено психосоматического порочного круга при бронхиальной астме / С. В. Ширинкин, Л. В. Васильченко. - С.106-112.
Щукина, Е. Г. Самоорганизация системы "мать-дитя" под влиянием стресса / Е. Г. Щукина, С. Л. Соловьева. - С.112-120.
Колесов, В. И. Стрессы детей в семейных конфликтах и поиск путей их снятия / В. И. Колесов. - С.120-127.
Сиваков, В. И. Снижение психической напряженности и стрессовых состояний у спортсменок в учебно-тренировочной деятельности / В. И. Сиваков, М. Ю. Сивакова. - С.127-133.
Смилык, И. М. Тревожность, страх и формирование устойчивого чувства безопасности / И. М. Смилык. - С.133-139.
Маркова, Н. Г. Проблемные ситуации современной маргинальной личности и пути снятия напряжения адаптации / Н. Г. Маркова. - С.139-148.
Березина, Т. Н. Стресс и резервные способности человека (может ли человек "мысленно" послать сигнал об опасности) / Т. Н. Березина, С. А. Рыбцов, Е. И. Хитрякова. - С.148-160.
Деркач, А. А. О мерах по улучшению качества диссертационных психолого-педагогических исследований / А. А. Деркач. - С.161-169.
Плигин, А. А. Разработка внутрисубъектных образовательных программ / А. А. Плигин. - С.169-178.
Калинин, И. В. Модусы человеческого существования как фундамент для построения ценностно-потребностной модели субъекта управления / И. В. Калинин. - С.189-201.
Розин, В. М. О природе сновидений / В. М. Розин. - С.201-215.
Макаров, А. И. Сновидение и память: проблема образа в античной философии сознания / А. И. Макаров. - С.216-225.
Деркач, А. А. Самость - базовый конструкт становления и развертывания процесса самореализации как содержания акмеологического развития / А. А. Деркач, Э. В. Сайко. - С.225-238.
Селезнева, Е. В. Самоотношение как акмеологический феномен / Е. В. Селезнева. - С.238-249.
Зотова, Н. Н. Динамика индивидуально-личностных особенностей студентов в процессе профессионального обучения по профессии "психолог" (лонгитюдное исследование) / Н. Н. Зотова, П. Н. Прудков, О. Н. Родина. - С.249-262.
Улыбин, С. В. Психологические факторы, влияющие на профессиональную деятельность человека / С. В. Улыбин. - С.262-268.
Коваль, Н. А. Привлекательность противоположного пола как социально-психологическое явление / Н. А. Коваль, Р. П. Мильруд, В. В. Сутормин. - С.269-277.
Анисимов, О. С. Цели и ценности: сущностные сопоставления / О. С. Анисимов. - С.178-189.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал

Информатика и образование [Текст] : Научно-методический журнал. - М., 1986 - . - ISSN 0234--0453. - Выходит ежемесячно
2009г. N 2
Зміст:
Адольф, В. А. Об информационной культуре замолвим слово... / В. А. Адольф, И. Ю. Степанова. - С.3-9.
Уваров, А. Ю. Информатизация школы на пути к модели "1:1" / А. Ю. Уваров. - С.10-21.
Ракитина, Е. А. ЕГЭ по информатике: решение комплексных задач / Е. А. Ракитина. - С.22-31.
Босова, Л. Л. Цифровые образовательные ресурсы для пропедевтического курса информатики и ИКТ / Л. Л. Босова. - С.32-46.
Малясова, С. Изучаем WINDOWS VISTA / С. Малясова. - С.47-52.
Смольникова, И. А. Шаблон обучающе-контролирующего сайта и методика его использования / И. А. Смольникова. - С.63-68.
Дмитриев, В. Л. Развитие конструктивного мышления при изучении программирования / В. Л. Дмитриев. - С.69-73.
Скребцова, И. С. Урок-игра "Сто к одному" / И. С. Скребцова. - С.74-77.
Гетманова, Е. Е. Интерактивное изучение физики на основе FLASH-технологий / Е. Е. Гетманова. - С.90-92.
Соболева, М. Л. Построение понятийного аппарата учебного курса "Информационные системы" на основе метода структурного анализа и проектирования / М. Л. Соболева. - С.93-95.
Абдуразаков, М. М. Факторы совершенствования системы подготовки будущего учителя информатики / М. М. Абдуразаков. - С.104-107.
Пец, А. В. Цифровые электронные лаборатории в личностно ориентированном образовании / А. В. Пец. - С.108-109.
Фролов, И. Н. E-LEARNING как форма организации учебного процесса в ХХI веке / И. Н. Фролов. - С.109-110.
Федорова, Е. А. Развитие творческой активности студентов с помощью технологий ТРИЗ-педагогики (на занятиях по информатике) / Е. А. Федорова. - С.110-111.
Глущенко, Т. Б. Структура и содержание готовности будущего учителя к использованию новых информационных технологий в формировании имиджа образовательного учреждения / Т. Б. Глущенко. - С.111-113.
Дасаева, В. Ф. Освоение студентами вуза информационно-коммуникационных технологий в процессе изучения спецкурса "Управление качеством образования" / В. Ф. Дасаева. - С.113-114.
Еременко, Е. И. Разработка сетевого учебно-методического комплекса по дисциплине "Аудиовизуальные технологии обучения" / Е. И. Еременко, З. Г. Рязанова. - С.115-116.
Баканов, А. С. Особенности использования программного комплекса "Эргомастер" для количественной оценки эргономичности интерфейса пользователя / А. С. Баканов. - С.116-117.
Пышкин, А. А. Информационно-образовательная среда надомной формы обучения / А. А. Пышкин. - С.117-118.
Яшин, Д. Д. Совершенствование методики применения средств ИКТ при обучении информатике в VIII-IX классах общеобразовательной школы / Д. Д. Яшин. - С.119-121.
Глизбург, В. И. Информационные технологии при освоении топологических и дифференциально-геометрических знаний в условиях непрерывного математического образования / В. И. Глизбург. - С.122-124.
Вараксина, Е. И. Натурный физический эксперимент с компьютерной моделью / Е. И. Вараксина, В. В. Майер. - С.124-126.
Груздева, М. Л. Информационные технологии как средство автоматизации учебной деятельности студентов экономических специальностей / М. Л. Груздева. - С.126-128.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал

Работа социального педагога в школе и микрорайоне : методический журнал. - М. : НОУ Центр "Педагогический поиск", 2009 - . - Выходит раз в два месяца
2009г. N 4
Зміст:
Федорова, Е. М. Система работы социального педагога школы / Е. М. Федорова. - С.4-61.
Шубина, Е. В. Программа "Семья" / Е. В. Шубина. - С.62-65.
Моисеева, О. А. Неблагополучная семья: как с ней работать / О. А. Моисеева, Н. Н. Малахова. - С.66-67.
Моисеева, О. А. Активные формы работы с родителями / О. А. Моисеева, Н. Н. Малахова. - С.68-74.
Солдатова, Н. В. Положение о Совете Отцов / Н. В. Солдатова. - С.84-85.
Григорьева, Л. М. Родителям на заметку: советы социального педагога / Л. М. Григорьева, Т. В. Чичкова. - С.88-91.
Трембач, Т. И. Договор о сотрудничестве между школой и родителями / Т. И. Трембач. - С.92=93.
Костюк, Н. В. Программа курса "Социальная компетентность" / Н. В. Костюк. - С.94-119.
Шакурова, М. В. Социально-педагогический словарик / М. В. Шакурова. - С.120-126.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал

Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - М. : "Миратос", 1995 - . - Выходит ежемесячно
2009г. N 9
Зміст:
Шабалина, А. Н. Гуманитарно ориентированный подход в системе университетского комплекса как фактор модернизации образования / А. Н. Шабалина. - С.4-6.
Жунич, И. И. Использование культурного наследия ЮНЕСКО в системе туристского образования / И. И. Жунич. - С.6-9.
Беккер, И. Л. Социализация студентов в образовательном пространстве технического колледжа / И. Л. Беккер, В. Н. Журавчик. - С.11-15.
Бахмат, С. А. Профессиональная самореализация студентов колледжа в условиях монопрофильного города / С. А. Бахмат. - С.15-19.
Яковлев, С. В. Компетентная интерпретация педагогических явлений - основная составляющая профессионализма учителя / С. В. Яковлев. - С.23-27. - Библиогр. в конце ст.
Захаров, В. А. Физическая культура как средство формирования и развития "Я - физического" у студентов ССУЗОВ / В. А. Захаров. - С.27-29.
Дмитриева, Л. И. Организация самостоятельной работы студентов / Л. И. Дмитриева. - С.32-33.
Вечедов, Д. М. Психолого-педагогические условия совершенствования подготовки выпускников педагогического колледжа / Д. М. Вечедов. - С.36-38.
Шкодкина, Н. Н. Технология формирования профессиональных компетенций специалистов СПО / Н. Н. Шкодкина. - С.44-45.
Георге, И. В. Дидактические условия реализации самостоятельной работы студентов / И. В. Георге. - С.48-51.
Ходакова, Н. П. Подготовка конкурентоспособного специалиста дошкольного образования / Н. П. Ходакова. - С.51-53.
Сепиашвили, Е. Н. Технология формирования и развития управленческих умений и навыков у студентов экономических специальностей / Е. Н. Сепиашвили. - С.59-65. - Библиогр. в конце ст.
Андреева, Н. Ю. Особенности профессионального выгорания как нарушенной идентичности / Н. Ю. Андреева. - С.65-67. - Библиогр. в конце ст.
Медведев, В. П. Исследование результативности формирования акмеологической направленности будущего специалиста путём определения состояния его социального интеллекта / В. П. Медведев. - С.68-75.
Тищенко, В. Н. Математическая модель производственной практики студентов в системе СПО / В. Н. Тищенко. - С.75-79.
Лобашев, В. Д. Смысло-ценностные аспекты восприятия учебной информации / В. Д. Лобашев, Е. Н. Федорова, Г. М. Янюшкина. - С.79-83.
Трусова, Н. В. Профессиональная идентичность и е1ё составляющие в фазах нормативного кризиса перехода к ранней взрослости / Н. В. Трусова. - С.83-87.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал

Иностранные языки в школе : Научно-методический журнал. - М. : "Версия", 1934 - . - ISSN 0130-6073. - Выходит раз в два месяца
2012г. N 2
Зміст:
Сысоев, П. В. Информатизация языкового образования: основные направления и перспективы / П. В. Сысоев. - С.2-9
Комарова, Е. Ю. Трудность и сложность языковых текстов: сущность, источники, преодоление / Е. Ю. Комарова, Р. П. Мильруд. - С.11-17. - Библиогр. в конце ст.
Горлова, Н. А. Методические ориентиры для выбора учебника иностранного языка как средство обучения / Н. А. Горлова. - С.17-24
Игнатова, Н. Ю. Информационные технологии на уроках английского языка / Н. Ю. Игнатова. - С.25-33
Назарова, Т. А. Урок по теме "Der frühling ist da!" / Т. А. Назарова. - С.33-38
Редкокаша, Н. Л. Урок по теме "Die malerei. Der expressionismus in deutschland" / Н. Л. Редкокаша. - С.39-42
Попова, Н. П. Игры для обучения чтению в младших классах / Н. П. Попова. - С.48-51
Телешова, Р. И. L'épopée incroyable de Jeanne D'Arc / Р. И. Телешова. - С.52-59
Махмурян, К. С. Система оценивания выполнения заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ по английскому языку / К. С. Махмурян. - С.60-67
Стрижак, У. П. Формирование представлений о японской языковой картине мира в системе повышения квалификации преподавателей японского языка / У. П. Стрижак. - С.68-74
Голикова, Т. В. Повышение воспитательного потенциала уроков английского языка при обсуждении моральных дилемм / Т. В. Голикова. - С.74-80
Шишканова, В. В. Формирование социокультурной компетенции в процессе обучения иностранному языку / В. В. Шишканова. - С.80-85
Головань, И. В. Создание креативной образовательной среды на уроках иностранного языка / И. В. Головань. - С.86-89
1. Методическая мозаика. - С.1-30
Федорова, Е. Д. 1. Тест по английскому языку для ІХ класса (в формате ГИА) / Е. Д. Федорова, Д. Р. Газиева. - С.2-4
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Журнал

Иностранные языки в школе : Научно-методический журнал. - М. : "Версия", 1934 - . - ISSN 0130-6073. - Выходит раз в два месяца
2012г. N 3
Зміст:
Сысоев, П. В. Информатизация языкового образования: основные направления и перспективы / П. В. Сысоев. - С.2-9
Трифонова, И. С. Ценностный потенциал коммуникативной ситуации в обучении иностранным языкам / И. С. Трифонова. - С.10-13
Корчажкина, О. М. Англоязычные онтологии как электронный образовательный ресурс / О. М. Корчажкина. - С.14-21
Борзова, Е. В. О приоритетной стратегии в иноязычном образовании / Е. В. Борзова. - С.21-27
Балакина, Н. О. Развитие логического мышления на уроках английского языка в старших классах / Н. О. Балакина. - С.28-30
Маничева, Т. М. Работа с песней на уроках французского языка / Т. М. Маничева. - С.30-32
Сирица, Т. Г. Методика работы с музыкально-поэтическим фольклором в курсе обучения английскому языку в школе / Т. Г. Сирица. - С.33-37
Мстиславская, Ю. С. Урок немецкого языка по теме "Творческое сопереживание культур. Литература" / Ю. С. Мстиславская. - С.37-40
Белянко, Е. А. Драматизация как средство повышения мотивации к обучению иностранному языку в условиях школы-интерната / Е. А. Белянко. - С.40-43
Барменкова, О. И. Travelling : урок английского языка для VIII класса с углубленным изучением английского языка по теме "Путешествие" / О. И. Барменкова. - С.44-46
Махмурян, К. С. Система оценивания выполнения заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ по английскому языку / К. С. Махмурян. - С.47-55
Синагатуллин, И. М. Особенности подготовки учителя иностранного языка для сельской малокомплектной школы в современных условиях / И. М. Синагатуллин, М. Г. Назаров. - С.55-62
Капишин, А. Е. Семиотическая концепция языка Тартуской школы / А. Е. Капишин. - С.62-66
Жаркова, Т. И. Метод "les simulations globales" на уроках французского языка / Т. И. Жаркова. - С.67-70
Артемова, А. Ф. Географические названия США / А. Ф. Артемова, О. А. Леонович. - С.72-77
Кобакчи, В. В. Орфография русизмов в англоязычном тексте / В. В. Кобакчи. - С.77-80
Шаркади, Е. В. Использование пятиклассниками учебно-познавательного опыта в овладении вторым иностранным языком / Е. В. Шаркади. - С.81-85
Цавкаева, А. Ш. Интереференция родного и русского языков при изучении английского языка в условиях национально-русского двуязычия / А. Ш. Цавкаева. - С.87-90
Федорова, Е. Д. 1. Тест по английскому языку для ІХ класса (в формате ГИА) / Е. Д. Федорова, Д. Р. Газиева. - С.2-4
Редкокаша, Н. Л. 1. Das Ostern-ABC / Н. Л. Редкокаша. - С.20-22
Николаева, В. В. 1. Grammaire et vocabulaire appétissants / В. В. Николаева. - С.23-25
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-34 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей