Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (97)

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (1)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (70)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (68)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ГРАЖДАНСКОЕ<.>)

Общее количество найденных документов : 99
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-99

74.202.4
П 24


    Педагогический поиск [Текст] : сборник / Сост. И.Н. Баженова. - 3-е изд., с испр. и доп. - М. : Педагогика, 1990. - 560 с. - ISBN 5-7155-0175-X (В пер.) : 7.81 грн
    Содержание:
В творческом поиске . - С .3
Амонашвили, Ш. А. В школу - с шести лет / Ш. А. Амонашвили. - С .9
Лысенкова, С. Н. Когда легко учиться / С. Н. Лысенкова. - С .59
Волков, И. П. Учим творчеству / И. П. Волков. - С .101
Шаталов, В. Ф. Учить всех, учить каждого / В. Ф. Шаталов. - С .143
Ильин, Е. Н. Искусство общения / Е. Н. Ильин. - С .211
Гончарова, Т. И. Уроки истории - уроки жизни / Т. И. Гончарова. - С .279
Резник, А. Б. Гражданское становление школьников / А. Б. Резник. - С .311
Иванов, И. П. Воспитывать коллективистов / И. П. Иванов. - С .373
Сазонов, Е. Ю. Город мастеров / Е. Ю. Сазонов. - С .453
Дубровский, А. А. "Жемчужина России" / 515

ББК 74.202.4

Рубрики: Авторські технології
Аннотация: Данное издание - своеобразная антология передового опыта педагогов, книги которых были опубликованы в 1979-1986 гг. (Ш.А. Амонашвили, С.Н. Лысенковой, И.П. Волкова, В.Ф. Шаталова, И.П. Иванова, Е.Ю. Сазонова, А.А. Дубровского) и получили признание широкой общественности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00я73
Л 65

    Лихачев, Б. Т.
    Педагогика. Курс лекций [Текст] : Учеб. пособие для студентов пед. учебн. заведений и слушателей ИПК и ФПК / Б.Т. Лихачев. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 1999. - 464 с. - ISBN 5-85294-020-8 (в пер.) : 15.04 р.
    Содержание:
Теоретико-методологические основы педагогики
Воспитание как общественное явление и воспитательный процесс . - С .7
Понятие воспитания как общественного явления. Единство воспитания и жизни . - С .7-13
Противоречия как источник и движущая сила воспитания . - С .13-14
Воспитательный процесс . - С .14-19
Обучение как общественное явление . - С .19
Сущность и функции обучения . - С .19-23
Теория познания- методологическая основа обучения . - С .23-28
Педагогическая деятельность как общественное явление . - С .28
Понятие педагогической деятельности . - С .28-33
Цель педагогической деятельности . - С .33-44
Педагогическое мышление . - С .44-50
Ребенок как субъект воспитания . - С .50
Сущность и пути формирования человеческой личности . - С .50-54
Периодизация детства и особенности развития детей различных возрастных групп . - С .54-57
Потребности и становление сознания детей различных возрастных групп . - С .57-63
Детская одаренность . - С .63-72
Педагогика как общественная наука. Объект, предмет, принципы и методы научно-педагогического исследования . - С .72
Законы воспитания как предмет педагогической науки . - С .72-77
Педагогическая деятельность и педагогический процесс как предмет педагогической науки . - С .77-80
Принципы и методы организации научно-педагогических исследований . - С .80-87
Общие основы организации целостного учебно-воспитательного процесса
Сущность, структура, противоречия, принципы и технология учебно-воспитательного процесса . - С .87
Педагогический процесс: структура и основные компоненты . - С .87-92
Диалектика педагогического процесса . - С .92-96
Принципы и закономерности педагогического процесса . - С .96-104
Технология учебно-воспитательного процесса . - С .104-111
Целостность и общая содержательная характеристика учебно-воспитательного процесса . - С .111
Сущность целостности учебно-воспитательного процесса . - С .111-114
Основные содержательные компоненты целостного учебно-воспитательного процесса . - С .114-125
Детский воспитательный коллектив как основная содержательная форма целостного учебно-воспитательного процесса, ядро воспитательной системы . - С .125
Сущность, содержательная характеристика, структура детского воспитательного коллектива . - С .125-129
Педагогические функции, стадии и механизмы становления детского воспитательного коллектива . - С .129-136
Самодеятельные группы и "неформальные" объединения . - С .136-142
Педагогический статус и функции организаторов целостного процесса воспитания . - С .142
Авторитет педагогов и воспитанников . - С .142-147
Воспитательная фкнкция директора школы . - С .147-153
Сущность, функции, формы, планирование работы классного руководителя . - С .153-158
Воспитательная функция учителя . - С .158-163
Воспитательная функция родителей . - С .163-169
Методы воспитания, педагогическое общение, индивилуальное взаимодействие в системе целостного педагогического процесса . - С .169
Сущность и основы классификации методов воспитания . - С .169-171
Методы организации и самоорганизации детского воспитательного коллектива, повседневного общения, взаимодействия, самодеятельности и педагогического воздействия . - С .171-191
Педагогическое общение . - С .191-197
Индивидуально-личностное воспитательное взаимодействие педагога и воспитанника . - С .197-203
Педагогическое искусство и мастерство . - С .203
Сущность и основные компоненты педагогического искусства . - С .203-209
Сущность и сферы проявления педагогического мастерства . - С .209-217
Содержание целостного педагогического процесса
Теория и содержание воспитания в целостном учебно-педагогическом процессе . - С .217
Формирование научного мировоззрения у школьников в целостном учебно-воспитательном процессе . - С .217
Сущность, назначение, функции мировоззрения . - С .217-219
Формирование у школьников основ научного мировоззрения в учебно-воспитательном процессе . - С .219-224
Воспитательная функция религии . - С .224-226
Экономическое воспитание как часть формирования мировоззрения школьников . - С .226-230
Экологическое воспитание как часть формирования мировоззрения школьников . - С .230-235
Гражданское воспитание школьников в целостном воспитательном процессе . - С .235
Сущность, функции и система гражданского воспитания . - С .235-240
Патриотическое и интернациональное воспитание . - С .240-241
Общечеловеческие аспекты гражданского воспитания . - С .241-243
Правовое воспитание . - С .243-248
Трудовое воспитание школльников в целостном учебно-воспитательном процессе . - С .248
Сущность, функции труда и трудового воспитания . - С .148-250
Система трудового воспитания . - С .250-259
Структура и нравственно-эстетические аспекты процесса труда . - С .259-263
Нравственное воспитание школьников в целостном учебно-воспитательном процессе . - С .263
Мораль как форма общественного сознания, воздействия и воспитания . - С .263-265
Сущность и "механизмы" нравственного воспитания . - С .265-272
Специфика процесса нравственного воспитания . - С .272-274
Критерии нравственной воспитанности . - С .274-281
Эстетическое воспитание школьников в целостном учебно-воспитательном процессе . - С .281
Сущность и функции эстетического сознания . - С .281-284
Сущность, задачи, система эстетического воспитания . - С .284-288
Эстетическое воспитание в процессе обучения . - С .288-291
Эстетическое воспитание во внеклассной и внешкольной работе . - С .291-293
Критерии эстетической воспитанности . - С .293-296
Физическое воспитание школьников в целостном учебно-воспитательном процессе . - С .296
Сущность и функции физической культуры . - С .296-298
Сущность и система физического воспитания школьников . - С .298-303
Физические и нравственно-эстетические аспекты полового воспитания детей . - С .303-308
Физические и нравственные аспекты антиалкогольного и антиникотинового воспитания . - С .308-312
Сознательная дисциплина, самодисциплина как результат целостного учебно-воспитательного процесса . - С .312
Сущность сознательной дисциплины . - С .312-313
Возрастные аспекты формирования сознательной дисциплины . - С .213-216
Пути и способы формирования сознательной дисциплины . - С .316-320
Теория обучения (дидактика) . - С .320
Содержание среднего общего образования . - С .320
Исторические и современные тенденции развития среднего общего образования . - С .320-324
Сущность и источники образования . - С .324-326
Принципы формирования содержания общего среднего образования . - С .326-335
Обучение как процесс . - С .335
Учебный план школы . - С .335-340
Сущность, функции, стуктура школьных программ и учебников . - С .340-344
Структура и динамика процесса обучения . - С .344-351
Движущие силы процесса обучения . - С .351-357
Формы организации процесса обучения . - С .357
Сущность, функции, природа учебной формы, основные и общие элементы ее структуры . - С .357-361
Классно-кабинетная, урочно-полиморфная система обучения . - С .361-364
Типы и структуры урока и других форм познавательной деятельности . - С .364-375
Типы и структура форм организации трудовой деятельности школьниклв . - С .375-380
Типы и структура форм организации творчески-практической и физкультурной деятельности школьников . - С .380-385
Тенденции развития форм обучения . - С .385-387
Методы обучения . - С .387
Сущность, природа, функции методов обучения . - С .387-393
Принципы и сущность классификации методов обучения . - С .393-395
Развернутая характеристика поэтапных методов обучения . - С .395-414
Проблемы народного образования, школоведения и педагогической науки
Школа на пути перестройки . - С .414
Вокруг реформы школы 80-х годов . - С .414-420
Критический анализ "педагогики сотрудничества" как "идеологии обновления школы" . - С .420-425
Крититческий анализ концепции общего среднего образования Временного научно-исследовательского коллектива "Базовая школа" . - С .425-433
Перспективы развития школы и педагогичсекой науки в конце XX -начале XXI века . - С .433
Современное наполнение научных принципов организации школы и педагогики . - С .433-439
Сопоставительный анализ концепций общего среднего образования . - С .439-452
Основные направления развития педагогической науки и ее взаимосвязи с практикой . - С .452-460

ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка--посібник для внз
Аннотация: Пособие создано на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логики целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Значительное внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих сегодня в системе общественных отношений и форм общественного сознания.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.03(4Фра)
Ф 87

    Френе, С.
    Избранные педагогические сочинения [Текст] / С. Френе; Сост. Б.Л. Вульфсон. - М. : Прогресс, 1990. - 304 с. - (Б-ка зарубежной педагогики). - ISBN 5-01-002073-4 : 14.66 грн
    Содержание:
Новая французская школа. = Практическое руководство по материальной, технической и педагогической организации народной школы. - 31-139
Нравственное и гражданское воспитание . - С .169-177
Формирование личности ребенка и подростка . - С .177-215
Обращение к родителям . - С .215-265
Педагогические инварианты . - С .265-302

ББК 74.03(4Фра)

Рубрики: Педагогіка--персоналії--Франція, Моральне виховання, Громадянське виховання, Сімейне виховання, Формування особистості--дитина--підліток
Кл.слова (ненормированные):
инварианты педагогические
Аннотация: С. Френе - всемирно известный французский педагог ХХ века. Основатель Международной федерации сторонников "новой школы". В однотомник вошли работы, излагающие основные принципы и методы его педагогической системы. Это главным образом строгий учет особенностей возрастной психологии и разнообразия способностей учащихся, целенаправленная стимуляция их интеллектуальной и эмоциональной активности, общественно полезный труд на всех этапах обучения, эффективная система школьного самоуправления.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

85.334
С 76

Станиславский, К. С.
Мое гражданское служение России. Воспоминания. Статьи. Очерки. Речи. Беседы. Из записных книжек [Текст] / К.С. Станиславский; Сост., вступ. ст. и коммент. М.Н. Любомудрова. - М. : Правда, 1990. - 656 с. - ISBN 5-253-00131-X : 12.65 грн

ББК 85.334

Рубрики: Театр--історія--Росія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.266.7
Р 14

Рагозина, Т. Э.
Гражданское образование. Программа факультативного курса для начальных, средних и старших классов [Текст] : метод. матеріал / Т.Э. Рагозина, Н.П. Рагозин; Ред. Н.П. Рагозин. - Донецк : [б. и.], 2000. - 58 с. - (в обкл.) : 6.00 р.

ББК 74.266.7

Рубрики: Громадянська освіта--програма, Факультативний курс--громадянська освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

67.99(4Укр)404
Е 60

Емельянов, В. П.
Гражданское право Украины [Текст] : Практическое пособие / В.П. Емельянов. - 2-е изд., испр. и доп. - Х. : Консум, 1996. - 236 с. - 9.27 р.

ББК 67.99(4Укр)404

Рубрики: Цивільне право--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

67.99(4Укр)404
З-17

Заика, Ю. А.
Гражданское право Украины [Текст] : Учебное пособие / Ю.А. Заика. - Киев : МАУП, 1998. - 152 с. - ISBN 966-7299-16-X : 9.04 р.

ББК 67.99(4Укр)404

Рубрики: Цивільне право--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

67.3(4Рос)
Р 76


    Российское законодательство X-XX веков [Текст] : в 9-ти томах. Т. 5. Законодательство периода расцвета абсолютизма / ред. О. И. Чистяков. - М. : Юрид. лит., 1987. - 528 с. - 24.43 р.
    Содержание:
Законодательство о правовом положении населения
Законодательство о государственном строе
Гражданское и уголовное законодательство

ББК 67.3(4Рос)

Рубрики: Законодавство--Росія, кінець XVIII ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

60.028
Д 81

    Дулин, П. Г.
    Потенциал духовных ценностей в консолидации украинского общества [Текст] : монография / П. Г. Дулин. - Николаев : "ИЛИОН", 2009. - 370 с. - ISBN 978-966-2056-99-0 : 35.00 р.
    Содержание:
Концептуально-методологические основания исследования
Рефлективная доктрина духовных ценностей
Объединительная стезя религиозного
Конфессиональный плюрализм
Диалогизм теистических верований
Бог в зеркале постмодерна
Логоцентризм в дискурсе христианства и классической науки
Либерализм и христианство
Соборность и регионализм
Неорелигии как фактор разобщения
Гражданское общество: арсенал гуманитарного
Интегрирующий потенциал морально-эстетического
Ценности добротолюбия
Необходимость человекоразмерной политики
Аксиология национальной идентичности

ББК 60.028

Рубрики: Українське суспільство--духовні цінності--консолідація--Україна, Духовні цінності--суспільство--консолідація--Україна
Кл.слова (ненормированные):
всеединство -- консолидация -- самоорганизация социума -- деструктивный потенциал -- конструктивный потенциал
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

67.99(4Мол)404
И 26

Игнатьев, В. П.
Гражданское право. Общая часть [Текст] : учебник / В. П. Игнатьев, В. В. Проценко. - Кишинев : Институт истории, государства и права Академиии наук Молдовы, 2010. - 415 с. - ISBN 978-9975-4150-0-2 : 35.00 р.

ББК 67.99(4Мол)404

Рубрики: Цивільне право--Молдова
Молдова--Цивільне право
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

К84(4Укр-4Мик)6
Б 12

Бабин, Валентин Иванович.
Ах, жизнь моя... : поэтический сборник / В. И. Бабин. - Николаев : "Атолл", 2007. - 80 с. - ISBN 966-8147-84-7 : 5.00 р.

ББК К84(4Укр-4Мик)6

Рубрики: Література Миколаївщини--поезія, Миколаївщина--література--поезія, Поезія--Миколаївщина
Аннотация: В новом ожидаемом сборнике стихов не новичка в поэззии Валентина Бабина улавливается давно позабытое гражданское звучание, любовь к женщине, к земле, к труду. Читатель взгрустнёт, вспомнит и убедится, что автор ещё и весёлый поэт, каким, видимо, и должен быть сегодня человек.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

Журнал

Завуч для администрации школ [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Пед. поиск, 1998 - . - Выходит 8 раз в год
2007г. N 3

Зміст:
Родионов, А. Г. Школа как социокультурное пространство / А. Г. Родионов. - С.5-16.
Ворона, Е. Д. Единое информационное пространство школы / Е. Д. Ворона. - С.17-19.
Родионов, А. Г. Предпрофильная подготовка / А. Г. Родионов. - С.21-28.
Ясевич, И. В. Иностранный язык в сфере социокультурного пространства школы / И. В. Ясевич. - С.29-32.
Гнетковская, М. Г. Концепция психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса / М. Г. Гнетковская. - С.33-39
Ланкова, Н. М. Роль социального проектирования в развитии социальной и культурной жизни микрорайона / Н. М. Ланкова. - С.39-47.
Родионов, А. Г. Гражданское становление личности через модель школьного самоуправления / А. Г. Родионов. - С.47-48.
Дернова, Л. В. Основное содержание деятельности всех органов ученического самоуправления в школе / Л. В. Дернова. - С.48-53.
Родионов, А. Г. Процессы социокультурного пространства / А. Г. Родионов. - С.65-73.
Дементьева, Т. Н. Аналитический обзор материалов эксперимента "Школа полного дня" в г. Москве / Т. Н. Дементьева. - С.74-97.
Афанасьева, О. С. Административная деятельность заместителя директора (ответственного куратора) по школе полного дня / О. С. Афанасьева. - С.98-109.
Романовская, М. Б. метод проектов в образовательном процессе / М. Б. Романовская. - С.121-141.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

13.

Журнал

Завуч начальной школы [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Пед. поиск, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2007г. N 7

Зміст:
Тыртышная, М. А. Социальное становление школьника в начальной школе. (Модель организации воспитательной работы в школе на основе интеграции возможностей образовательных учреждений и социальных институтов) / М. А. Тыртышная. - С.3-20.
Тыртышная, М. А. Методические рекомендации по организации и проведению некоторых социально ориентированных форм деятельности с детьми разного возраста / М. А. Тыртышная. - С.21-24.
Тивикова, С. К. Особенности проведения классных часов, направленных на гражданское воспитание младших школьников / С. К. Тивикова. - С.48-54.
Лизинский, В. М. Классные часы в начальной школе / В. М. Лизинский. - С.55-59.
Богатырёва, Е. В. Классный час "Мир человеческих отношений". 3 класс / Е. В. Богатырёва. - С.99-104.
Попова, Л. В. Классный час "Я в мире... мир во мне... толерантность - путь к миру". 4 класс / Л. В. Попова. - С.105-108.
Аулова, С. П. Классный час "Дружба начинается с улыбки". 1 класс / С. П. Аулова. - С.109-113.
Лавретьева, Л. И. Классный час и духовно-нравственное воспитание личности / Л. И. Лавретьева, Е. С. Беликова, Э. Г. Ерина. - С.114-128.
Петрова, О. А. Родительское собрание "Телевизор в жизни семьи и первоклассника" / О. А. Петрова. - С.135-136.
Петрова, О. А. Родительское собрание "Детская агрессивность" / О. А. Петрова. - С.137-139.
Павлова, Н. А. Родительское собрание "Чем накормить первоклассника" / Н. А. Павлова. - С.141-144.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

14.

Журнал

Педагогическая техника [Текст]. - М. : НИИ школьных технологий, 2004 - . - Периодичность не определена
2007г. N 6

Зміст:
Сергеенко, И. Освоение новых контекстов современного образования посредством решения методических задач / И. Сергеенко. - С.3-8.
Бутуханов, В. Ребёнок пошёл в школу (на что следует обратить особое внимание) / В. Бутуханов. - С.13-20.
Карпичко, О. Этические аспекты психолого-педагогического сопровождения детей "группы риска" / О. Карпичко. - С.21-22.
Кравцова, А. Как предупредить знакомство с плохим дом - курением / А. Кравцова, Е. Лепешова. - С.23-25.
Курганский, С. Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение учебно-воспитательного процесса / С. Курганский. - С.24-37.
Новикова, Т. Гражданское обучение старшеклассников. Технология делиберации / Т. Новикова, А. Новиков. - С.38-47.
Жукова, О. Тренинговые занятия клуба "Школа для родителей" / О. Жукова. - С.48-50.
Гликман, И. Школьный порядок и его налаживание / И. Гликман. - С.68-73.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

15.

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 2

Зміст:
Лузина, Л. М. Образование как особый способ бытия ребенка / Л. М. Лузина. - С.3-8.
Плигин, А. А. Образовательная технология и обучение педагогов основам ее проектирования / А. А. Плигин. - С.9-16.
Дмитриев, Г. Д. Деконструктивизм и неоконсерватизм / Г. Д. Дмитриев. - С.17-20.
Корнетов, Г. Б. Теория естественного воспитания Жан-Жака Руссо / Г. Б. Корнетов. - С.21-24.
Сергеев, С. Ф. Обучающие свойства среды: смена парадигмы / С. Ф. Сергеев. - С.25-33.
Крылова, Н. Б. Индивидуализация ребенка в образовании: проблемы и решения / Н. Б. Крылова. - С.34-41.
Зоткин, А. Индивидуализированное обучение в Англии и России / А. Зоткин, Н. Муха. - С.42-47.
Ибрагимов, Г. И. Концепции современного урока / Г. И. Ибрагимов. - С.48-52.
Загвоздкин, В. К. Концепция множественного интеллекта Ховарда Гарднера: новые подходы к развитию творческого потенциала / В. К. Загвоздкин. - С.53-59.
Кузнецова, Т. И. Роль преподавателя в предвузовском образовании / Т. И. Кузнецова. - С.60-65.
Гин, С. ТРИЗ-педагогика и формирование креативности школьников / С. Гин. - С.66-72.
Сазонова, О. С. Рефлексия как механизм самосознания педагога / О. С. Сазонова. - С.73-78.
Бем, И. Развитие сети продуктивного образования в Германии / И. Бем, Й. Шнейдер. - С.79-87.
Родичев, Н. Продуктивное образование: подходы и организация / Н. Родичев. - С.88-92.
Новикова, Т. Г. Делиберация. Гражданское обучение старшеклассников / Т. Г. Новикова, А. Е. Новиков. - С.93-98.
Лебединцев, В. Б. Методика проектирования учебных занятий в разновозрастном коллективе / В. Б. Лебединцев. - С.99-108.
Бардоши, И. Case studies в продуктивном обучении / И. Бардоши, М. Тратниек. - С.109-114.
Лунгу, К. Н. Понимание как системный компонент усвоения знаний / К. Н. Лунгу. - С.115-120.
Артамонова, Е. Г. Аутотренинг для школьника / Е. Г. Артамонова. - С.121-123.
Аллавердян, С. А. Использование логико-смысловых моделей в преподавании информатики / С. А. Аллавердян. - С.124-126.
Кордонский, М. Третья сторона интернета / М. Кордонский. - С.127-134.
Крылов, А. К. Компьютерный инструментарий учителя: картографические ресурсы / А. К. Крылов. - С.135-139.
Рюмин, И. Интернет: техника безопасности / И. Рюмин. - С.140-142.
Щепакина, Т. Е. Использование возможностей интерактивной доски Smart Board на уроках информатики / Т. Е. Щепакина. - С.143-148.
Филатов, Е. И. О системе оценивания знаний в школе для одаренных детей / Е. И. Филатов. - С.149-152.
Водопьян, Г. М. Использование К-модели для классификации школ / Г. М. Водопьян, А. Ю. Уваров. - С.165-173.
Белый, В. Аттестация учащихся: мнение практика из глубинки / В. Белый. - С.174-177.
Гликман, И. З. Возможности учебного рейтинга / И. З. Гликман. - С.178-182.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

16.

Журнал

Післядипломна освіта в Україні. - Київ : Університет менеджменту освіти Національної академії педагогічних наук України, 2004 - . - Периодичность не определена
2008г. N 1

Зміст:
Маслов, В. Моделювання у теоретичній і практичній діяльності в педагогіці / В. Маслов. - С.3-9.
Тарусова, Л. Нормативно-правове регулювання післядипломної освіти в умовах соціально-економічного становлення України / Л. Тарусова, В. Олійник. - С.9-15.
Даниленко, Л. Зміст післядипломної освіти в інноваційному полі перетворень / Л. Даниленко, В. Паламарчук. - С.16-21.
Чепурна, Н. Інформаційно-комунікативні технології у системі підвищення кваліфікації педагогічних кадрів / Н. Чепурна. - С.25-29.
Шеремет, М. Критичне мислення в контексті задач підвищення майстерності вчителя / М. Шеремет. - С.29-31.
Маслай, Г. Розвиток творчого потенціалу вчителя / Г. Маслай. - С.32-35.
Новаченко, Т. Застосування педагогічних ідей А. Макаренка - шлях удосконалення професійної компетентності сучасного педагога / Т. Новаченко. - С.35-40
Чміль, А. Організація навчального процесу в системі підвищення кваліфікації на сучасному етапі / А. Чміль, Л. Ляхоцька, В. Розмариця. - С.40-45
Солодков, В. Альтернативний характер поглядів педкадрів на прагнення України до Євросоюзу / В. Солодков, Т. Чаусова. - С.45-51.
Баймолдаев, Т. Методическая служба: какой ей быть сегодня? / Т. Баймолдаев. - С.52-54.
Биков, В. Інформаційні мережі відкритого навчального середовища / В. Биков, В. Олійник. - С.54-63.
Грицуняк, О. Інформаційне забезпечення адаптивного управління міською освітньою системою / О. Грицуняк. - С.63-65.
Єльникова, Г. Закономірності адаптивного управління соціально-педагогічними системами / Г. Єльникова. - С.65-69.
Калініченко, Н. Василь Сухомлинський про відповідальність керівника школи за розвитком творчого потенціалу вчителя / Н. Калініченко. - С.72-75.
Чернуха-Газдецька, К. Запровадження адаптивного управління в інспекційну діяльність спеціаліста відділу освіти рай(міськ) держадміністрації / К. Чернуха-Газдецька. - С.75-77.
Семиченко, В. Рефлексивный подход в теории и практике высшей школы / В. Семиченко, В. Дикань. - С.78-85.
Олійник, В. Центральному інституту післядипломної педагогічної освіти АПН України - 55 років / В. Олійник. - С.86-89.
Покроєва, Л. Програмно-цільовий пілотний проект Харківського обласного науково-методичного інституту безперервної освіти "Створення системи безперервного підвищення кваліфікації педагогічних працівників" / Л. Покроєва. - С.89-90.
Артюшина, М. Організація самостійної роботи студентів з теоретичним матеріалом за умов інноваційного навчання / М. Артюшина. - С.91-95.
Сигова, А. Гражданское воспитание студентов: проблемы и поиски (программа гражданского воспитания для высших учебных заведений) / А. Сигова. - С.95-103.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

17.

Журнал

Англійська мова та література : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2002 - . - Выходит три раза в месяц
2008г. N 22/23

Зміст:
Про вивчення іноземних мов у 2008-2009 році. - С.2-7.
Про затвердження критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньо освіти. - С.8-14.
Бенедиктова, О. В. Spending My Time (Everyday Activities)/Listening+Speaking Skills/ / О. В. Бенедиктова. - С.17-20.
Марковська, О. Гражданское воспитание и реализация идей ЮНЕСКО на уроках иностранного языка и во внеклассной деятельности / О. Марковська. - С.21-25.
Міроняк, О. В. Вдосконалення вчителя через зворотнє осмислення, або Критичні роздуми з допомогою кейсу вчителя / О. В. Міроняк. - С.26-28.
Холод, О. В. Авторська програма профільного курсу "Мовленнєвий практикум" (для 5-7 класів гімназії з поглибленим вивченням мови) / О. В. Холод, О. Л. Карпова. - С.29-34.
Василенко, Л. А. Гра-викторина "Lusky chance" / Л. А. Василенко. - С.35.
Ткачук, Т. В. Music in my life / Т. В. Ткачук. - С.36-38.
Котовська, А. План-конспект уроку "Подорожування". 6 клас / А. Котовська. - С.39.
Піддубна, А. А. План-конспект уроку "Подорож літаком". 5 клас / А. А. Піддубна. - С.40.
Коломієць, Т. М. Я - частинка природи / Т. М. Коломієць. - С.41.
Макашина, О. С. Hobbies / О. С. Макашина. - С.42-43.
Гладкова, Т. Ю. Тварини (урок для початкової школи) / Т. Ю. Гладкова. - С.44.
Еріксон, Г. А. Завдання для діагностичного тестового контролю читання з англійської мови учнів 9 класу / Г. А. Еріксон. - С.45-47.
Василенко, Л. А. Тести за темами "Пори року. Погода", "Магазин і покупки", "Подорож" / Л. А. Василенко. - С.48-49.
Курінна, В. О. Творчі комунікативні завдання під час роботи над текстом / В. О. Курінна. - С.50-51.
Гарєєва, В. В. Розвиток компетентності "Вміння вчитися" як засіб соціалізації учнів та модернізації навчально-виховного процесу на уроках англійської мови / В. В. Гарєєва. - С.52-56.
Валєєва, К. М. Unusual Traditions and Celebrations of the World / К. М. Валєєва. - С.57-61.
Лисюк, Т. Д. ABC Holiday / Т. Д. Лисюк. - С.62-63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

18.

Журнал

Воспитание школьников [Текст] : Научно-методический журнал. - М. : Школьная пресса, 1966 - . - ISSN 0130-0776. - Выходит 10 раз в год
2008г. N 7

Зміст:
Нечаев, М. Коллективный анализ воспитательной деятельности школы / М. Нечаев. - С.3-9.
Фиофанова, О. Школьное самоуправление и социальное взросление подростков / О. Фиофанова. - С.9-13.
Прутченков, А. Возможности сетевой технологии в гражданском воспитании школьников / А. Прутченков. - С.13-16.
Клепцова, Е. Выявление отношения подростков и молодежи к различным субъектам деятельности / Е. Клепцова. - С.17-21.
Панченко, С. Формирование толерантных взаимоотношений подростков в детском коллективе / С. Панченко. - С.33-38.
Лебедев, Д. "Пионеры ХХI века - кто они?" / Д. Лебедев. - С.39-44.
Тихонова, Н. Джинсы - одежда для труда и отдыха / Н. Тихонова. - С.45-47.
Воробьева, К. Детская агрессивность как следствие деструктивного семейного воспитания / К. Воробьева. - С.48-55.
Ржешевская, М. Гражданское воспитание в школах Великобритании / М. Ржешевская. - С.56-60.
Носова, Е. Предупреждение подростковой наркотизации / Е. Носова. - С.61-66.
Цогоева, З. Вернисаж жизни / З. Цогоева. - С.67-68.
Карпова, Е. Праздник "Азбука вежливости" / Е. Карпова. - С.69-73.
Макерова, А. "Из бабушкиного сундучка": посиделки для учащихся III-V классов / А. Макерова. - С.73-76.
Колесов, А. "Дог-шоу": познавательно-игровой праздник / А. Колесов. - С.77-79.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

19.

Журнал

Свободная мысль : Теоретический и политический журнал. - М. : Медиа-Пресс, 1924 - . - ISSN 0869-4435. - Выходит ежемесячно
2008г. N 10

Зміст:
Каламанов, В. "На нас сейчас лежит особая ответственность..." / В. Каламанов. - С.7-18.
Малышева, Д. Кавказский узел мировой политики / Д. Малышева. - С.19-30.
Самуйлов, С. Некоторые уроки советско-американских отношений 1970-1980-х годов / С. Самуйлов. - С.31-44.
Саморукова, А. Румыния и ЕС: прогнозы и реалии / А. Саморукова. - С.45-56.
Иноземцев, Вл. Призыв к порядку / Вл. Иноземцев. - С.57-70.
Смирнов, М. О философии европеизма в эпоху суверенной демократии / М. Смирнов. - С.71-86.
Александров-Деркаченко, П. Государство и федерация / П. Александров-Деркаченко. - С.87-102.
Ханин, Г. Почему в России мало хороших экономистов? / Г. Ханин. - С.103-116.
Разлогов, К. Множественная идентичность в условиях глобализации / К. Разлогов. - С.117-122.
Тарасов, А. "Черный октябрь" 1993-го / А. Тарасов. - С.123-136.
Власкин, А. Христианство и политика в социальной философии русского зарубежья / А. Власкин. - С.137-146.
Иванов, П. На пороге века нестабильности / П. Иванов. - С.155-160.
Яжборовская, И. Гражданское общество в Центрально- и Юго-Восточной Европе / И. Яжборовская. - С.161-172.
Романова, М. "Крапивное семя" для детей Джона Булля / М. Романова. - С.173-180.
Смирнова, О. Понятие "политическая идентичность" во французском обществе / О. Смирнова. - С.187-192.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

20.

2007г.3

Зміст:
Казарская, М. В. Гражданское воспитание детей в дошкольном возрасте: социально-эмоциональный аспект / М. В. Казарская. - С.17-19.
Леонова, Н. А. Формирование опыта нравственного поведения у младших школьников / Н. А. Леонова. - С.20-29.
Ким, Е. А. Эффективный урок по геометрии / Е. А. Ким. - С.30-35.
Лепехин, Ю. В. Использование редактора электронных таблиц MICROSOFT EXCEL в преподавании математики / Ю. В. Лепехин. - С.36-44.
Нестерова, Т. И. Сценарий вечера на испанском языке для учащихся 9-11 классов "В веселой таверне" / Т. И. Нестерова. - С.63-70.
Кузнецова, Н. П. Исследование амфотерных свойств алюминия / Н. П. Кузнецова, Е. В. Мейснер. - С.71-76.
Каунов, А. М. О формах и методах проведения квалификационных зачетов и экзаменов / А. М. Каунов. - С.77-82.
Молоканова, Т. В. Курортный отдых детей и подростков / Т. В. Молоканова. - С.89-98.
Курбонов, Ш. Р. Перспективы развития системы повышения квалификации работников образования Таджикистана / Ш. Р. Курбонов. - С.99-102.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-80 81-99

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей