Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (804)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (39)

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (7)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (76)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (44)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=ИСПОЛЬЗОВАНИЕ<.>)

Общее количество найденных документов : 1362
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

74.50я7
А 86


    Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании [Текст] : Учебник / Е. А. Медведева [и др.]. - М. : "Академия", 2001. - 248 с. - (Педагогическое образование). - (в пер.) : 14.50 грн
    Содержание:
Введение в артпедагогику и арттерапию . - С .6
Краткий исторический обзор применения разных видов искусства в лечении и коррекции . - С .6
Взгляды отечественных и зарубежных педагогов и психологов на использование искусства как средства развития детей и коррекции имеющихся у них нарушений . - С .18
Теоретические основы артпедагогики и арттерапии . - С .23
Основные понятия, цели и задачи артпедагогики и арттерапии . - С .23
Связь артпедагогики и арттерапии с другими отраслями знаний . - С .28
Психолого-педагогические особенности детей с проблемами в развитии . - С .31
Артпедагогика в специальном образовании . - С .54
Принципы артпедагогики . - С .54
Методы артпедагогики . - С .60
Содержание художественного развития и педагогические подходы к формированию основ художественной культуры у детей с проблемами в разные возрастные периоды . - С .79
Формы организации художественной деятельности в специальном образовательном учреждении . - С .147
Роль педагога в художественном развитии детей с проблемами . - С .159
Арттерапия в специальном образовании . - С .165
Виды арттерапии и их коррекционное и терапевтическое воздействие . - С .165
Арттерапия в системе психокоррекционной помощи детям с проблемами в развитии . - С .179
Некоторые диагностические подходы к изучению личности ребенка с проблемами в развитии . - С .183
Арттерапевтические методики в специальном дошкольном образовательном учреждении . - С .188
Применение арттерапевтических методик в коррекционной школе . - С .199
Организация работы психолога в дошкольных и школьных образовательных учреждениях с применением арттерапевтических методик . - С .209

ББК 74.50я7

Рубрики: Спеціальна педагогіка, Спеціальна освіта, Арт-терапія, Артпедагогіка
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88
А 64

Анастази, А.
Психологическое тестирование [Текст] / А. Анастази, С. Урбина. - 7-е междунар. изд. - СПб. : "Питер", 2001. - 688 с. - ("Мастера психологии"). - (в пер.) : 34.10 грн

ББК 88

Рубрики: Психологія
Аннотация: Классическая работа Анны Анастази "Психиологическое тестирование" по праву считается "энциклопедией западной тестологии". При подготовке 7-го издания, выпущенного в США в 1997 году, текст книги был основательно переработан. Появилось несколько новых глав, написаных соавтором А. Анастази - С. Урбиной. Содержательные изменения отражают новейшие тенденции развития психологического тестирования, в частности, возрастающее влияние компьютеризации как фактора интеграции психилогической науки в целом и методов тестирования в частности. В новом издании уделено значительное внимание компьютеризированному адаптивному тестированию, метаанализу, моделированию структурными уравнителями, использование доверительных интервалов, кросс-культурному тестированию, применению факторного анализа в разработке тестов личности и способностей и другим широко используемым и быстрым развивающимся понятием и процедурам, которые будут оказывать влияние на психометрическую практику XXI веке.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.105
А 84

    Арнаутова, Е. П.
    Педагог и семья. [Текст] / Е.П. Арнаутова. - М. : Издательский дом "Карапуз", 2001. - 264 с. - ISBN 5-8403-0429-8 (в пер.) : 6.80 грн
    Содержание:
Педагог и семья как партнеры по общению . - С .5
Попробуем принять родителей такими как они есть . - С .6
Что мешает диалогу между педагогом и родителями? . - С .19
Шаги к диалогу . - С .24
Методы изучения условий семейного воспиатния ребенка . - С .31
Методика проведения анкетного и тестового опроса родителей . - С .32
Методика изучения эмоционального самочувствия дошкольника в семье . - С .63
Методы оптимизации общения педагога с семьей . - С .71
Практикум для воспитателей "Самоанализ опыта общения с родителями" . - С .72
Обогащение воспитательского опыта родителей . - С .95
Конспекты практикумов и дискуссий с родителями детей раннего возраста . - С .101
Конспекты практикумов и дискуссий с родителями детей младшего дошкольного возраста . - С .119
Конспекты практикумов и дискуссионных встреч с родителями детей старшего дошкольного возраста . - С .154
О текстовой информации для родителей . - С .189

ББК 74.105

Рубрики: Дошкільний заклад--сім'я, Сім'я--дошкільний заклад
Кл.слова (ненормированные):
ТЕСТИ -- ІГРИ -- СЦЕНАРІЇ
Аннотация: В пособии рассматриваются актуальные проблемы взаимодействия педагогов дошкольного образовательного учреждения с родителями. Представлен разнообразный практический материал использование которого поможет педагогам по-новому строить сотрудничество с семьей, реализовать идеи, заложенные в базисной программе развития ребенка-дошкольника "Истоки". Пособие адресовано воспитателям, социальным педагогам и практическим психологам, методистам и заведующим ДОУ. Оно может быть интересно также студентам педагогических, заведений, готовящимся к работе в системе дошкольного образования, и всем, кто интересуется проблемами современной семьи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.57
К 43

Кирьянова, Р. А.
Комплексная диагностика и ее использование учителем-логопедом в коррекционной работе с детьми 5-6 лет, имеющими тяжелые нарушения речи: Материалы для специалистов образовательных учреждений [Текст] / Р.А. Кирьянова. - СПб. : "Каро", 2002. - 368 с. - 12 грн 50к.

ББК 74.57

Рубрики: Логопедія--дошкільний вік--діагностика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00
П 24


    Педагогика [Текст] : Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - М. : Педагогическое общество России, 2000. - 640 с. - ISBN 5-93134-001-7 (В пер.) : 18.60 грн
    Содержание:
Общие основы педагогики
Педагогика как наука . - С .3
Объект и предмет педагогической науки . - С .3-11
Задачи педагогической науки . - С .11-20
Структура педагогической науки . - С .20-27
Связь педагогической науки с другими науками . - С .27-31
Методоология и методы педагогических исследований . - С .32
Понятие "методология" педагогической науки . - С .32-36
Научное исследование в педагогике, его методологические характеристики . - С .36-40
Логика педагогического исследования . - С .40-44
Методы исследования . - С .44-55
Методологическое обеспечение преобразований в педагогике . - С .55-61
Целеполагание в педагогике . - С .62
Понятие цели воспитания . - С .62-69
Цель воспитания и задачи воспитания . - С .69-74
Цель воспитания и мотив профессиональной деятельности воспитателя . - С .74-78
Педагогические цели и образовательные стандарты . - С .78-82
Развитие, воспитание и социализация личности . - С .83
Условия развития личности . - С .83-87
Взаимосвязь развития и воспитания учащихся . - С .87-92
Взаимосвязь развития и обучения . - С .92-95
Становление личности в процессе социализации . - С .95-99
Дидактика
Дидактика как педагогическая теория обучения . - С .101
Общее понятие о дидактике . - С .101-103
Объект и предмет дидактики . - С .103-109
Задачи и функции дидактики, ее понятийный состав . - С .109-113
Основные дидактические концепции . - С .113-118
Становление современной дидактической системы . - С .118-127
Процесс обучения как целостная система . - С .129
Понятие м сущность обучения . - С .129-135
Характеристика процесса обучения как целостной системы . - С .135-139
Цикличность процесса обучения . - С .139-147
Функции обучения . - С .147-153
Сущностная характеристика преподавания как деятельности . - С .153-157
Учение как познавательная деятельность школьника в целостном процессе обучения . - С .157-164
Деятельность учителя и ученика в различных видах обучения . - С .164-175
Формирование самостоятельности учащихся в процессе обучения . - С .175-179
Технология обучения . - С .179-186
Информатизация образования . - С .186-190
Принципы обучения . - С .193
Принципы обучения как категории дидактики . - С .193-197
Законы и закономерности обучения . - С .197-200
Характеристика принципов обучения . - С .200-207
Содержание общего образования . - С .208
Понятие и сущность содержания образования . - С .208-214
Источники и факторы формирования содержания школьного образования . - С .214-219
Проблема введения образовательных стандартов в общеобразовательной школе . - С .219-221
Учебный план средней общеобразовательной школы . - С .221-227
Характеристика учебных программ, учебников и учебных пособий . - С .227-231
Стратегия развития вариативного образования в России . - С .231-233
Методы обучения в школе . - С .234
Понятие и сущность метода и приема обучения . - С .237-238
Из истории развития методов обучения . - С .237-238
Классификация методов обучения . - С .238-258
Выбор методов обучения . - С .258-259
Средства обучения . - С .261
Понятие о средствах обучения . - С .261-265
Средства общения . - С .265-271
Средства учебной деятельности . - С .271-276
Оборудование учебного кабинета . - С .276-280
Технические средства обучения (ТСО) . - С .280-283
Формы организации учебного процесса в школе . - С .284
Понятие о формах организации обучения и основания их классификации . - С .284-288
Формы организации обучения и их развитие в дидактике . - С .288-300
Урок- основная форма организации обучения в современной школе . - С .300
Урок как целостная система . - С .300-304
Типология и структура уроков . - С .304-315
Организация учебной деятельности учащихся на уроке . - С .315-325
Система уроков по теме . - С .325-337
Другие формы организации обучения . - С .337-342
Подготовка учителя к уроку . - С .347-351
Проверка и оценка результатов обучения . - С .352
Сущность контроля обучения как дидактического понятия . - С .352-355
Методы и формы контроля . - С .355-359
Оценка знаний учащихся . - С .359-364
Неуспеваемость учащихся . - С .364-366
Теория воспитания
Воспитание как педагогическое явление . - С .367
Понятия "воспитание", "самовоспитание", "перевоспитание" . - С .367-376
Сущность воспитания и его особенности . - С .376-388
Формирование личности в воспитательном процессе . - С .388-397
Критерии оценки воспитательного процесса . - С .397-401
Общие закономерности и принципы воспитания . - С .402
Характеристика процессов воспитания . - С .402-415
Характеристика принципов воспитания . - С .415-422
Содержание воспитательного процесса . - С .423
Проблема содержания воспитательного процесса . - С .423-426
Ценностные отношения как содержание воспитательного процесса . - С .426-436
Программа воспитания . - С .436-439
Социальное пространство воспитательного процесса . - С .440
Понятие социального пространства . - С .440-446
Психологический климат группы . - С .446-451
Группа в социальном пространстве воспитательного процесса . - С .451-456
Динамика социального пространства воспитательного процесса . - С .456-461
Общие методы воспитания . - С .462
Понятие метода воспитания . - С .462-465
Система методов воспитания . - С .465-471
Система методов педагогического воздействия . - С .471-475
Средства и формы воспитательного процесса . - С .476
Средства воспитательного процесса . - С .476-483
Формы воспитательного процесса . - С .483-489
Основы теории и технологии семейного воспитания . - С .490
Концептуальные основы семейного воспитания в различные периоды развития общества . - С .490-497
Правовые основы семейного воспитания . - С .497-501
Взаимодействие семьи, образовательных и культурных учреждений в воспитании детей . - С .501-504
Педагогические лектории, родительские собрангия в помощь семейному воспитанию . - С .504-511
Основы школоведения
Характеристика нормативных документов в школе
Система общего образования в России . - С .513-517
Вопросы теории управления школой . - С .517-529
Основные положения "Закона об образовании" . - С .529-531
Выбор типа школы и учебного плана . - С .531-533
Демократизация управления школой . - С .533-537
Устав школы- каким ему быть . - С .537-544
Взаимодействие школы и органов образования . - С .544-547
Организация деятельности педагогического коллектива . - С .547
Планирование работы в школе . - С .547-555
Требования к руководителю школы . - С .555-560
Каковы же критерии оценки деятельности директора школы? . - С .560-563
Распределение обязанностей . - С .563-566
Организация личного труда руководителя школы . - С .566-568
Упорядочение труда учителя . - С .568-574
Охрана жизни детей и педагогического персонала . - С .574-576
Методическая работа в школе и аттестация педагогического персонала . - С .577
Содержание и методика работы педагогического совета . - С .577-583
Предметные методические объединения . - С .583-584
Самообразование учителей . - С .584-585
Организация помощи молодому учителю . - С .585-590
Работа директора школы по внедрению в практику передового педагогического опыта . - С .590-598
Аттестация учителей . - С .598-601
Система внутришкольного контроля . - С .601-615
Деятельность директора школы в условиях рыночной экономики . - С .616
Финансовые поступления школы . - С .616-620
Бюджет школы . - С .620-623
Приобретение, хранение и использование наглядных пособий и технических средств обучения, оборудование кабинетов . - С .523-625
Хозяйственное обеспечение школы . - С .625
Оформление школы и учительской . - С .625-626
Школьная документация . - С .626-630
Внутришкольная оперативная информация . - С .629-630
Основы законодательства о труде и школе . - С .630-632

ББК 74.00

Рубрики: Педагогіка--Підручник, Принципи навчання, Сімейне виховання
Кл.слова (ненормированные):
СОЦІАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ
Аннотация: Пособие создано с учетом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.202.23
С 41

    Ситаров, В. А.
    Педагогика и психология ненасилия в образовательном процессе [Текст] : Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Ситаров, В.Г. Маралов; Ред. В.А. Сластенин. - М. : "Академия", 2000. - 216 с. - ISBN 5-7695-0623-7 : 15.55 грн
    Содержание:
Аксеологические основы ненасилия
Психология ненасилия
Педагогика ненасилия
Ненасильственное взаимодействие педагога с детьми дошкольного возраста и учащихся
Психолого-педагогические условия формирования ненасильственного отношения учащихся к окружающей действительности и к самим себе
Психолого-педагогическая диагностика ненасильственного взаимодействия в образовательном процессе
Ненасильственные технологии в образовательном процессе
Использование идей педагогики и психологии ненасилия в образовательном процессе

ББК 74.202.23

Рубрики: Педагогіка ненасильства, Психологія ненасильства, Освітній процес--ненасильство
Кл.слова (ненормированные):
ненасильство
Аннотация: В пособии даны теоретические основы педагогики и психологии ненасилия, показаны пути построения педагогического процесса, основанного на принципах ненасилия, представлена методика и технология ненасильственного взаимодействия педагогов и учащихся в учебно-воспитательном процессе. Может быть полезно также студентам средних педагогических учебных заведений и учителям.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.202.4
О-72


    Освітні технології в школі та вузі [Текст] : Матеріали науково-практичної конференції. - Миколаїв : МФ НаУКМА, 1999. - 224 с. - ISBN 966-7458-09-1 (в пер.) : 4.00 р.
    Содержание:
Болюбаш, Я. Я. Реформування педагогічної освіти: концептуальні питання / Я. Я. Болюбаш. - С .3-6
Будак, В. Д. Педагогічна освіта на сучасному етапі розвитку / В. Д. Будак. - С .6-8
Грищенко, Г. П. Система підготовки педагогічних кадрів / Г. П. Грищенко. - С .8-13. - Бібліогр. у кінці ст.
Пуховська, Л. П. Розвиток теорії професійної підготовки вчителів на Заході / Л. П. Пуховська. - С .13-18
Журецький, Я. І. Становлення особистісно орієнтованої освіти / Я. І. Журецький. - С .18-19
Пєхота О. М. Технологічний підхід в освіті з позицій педагогіки розвитку / О. М. Пєхота. - С .20-25. - Бібліогр. у кінці ст.
Сисоєва С. О. Технології педагогічної творчості в системі освітніх технологій / С. О. Сисоєва. - С .25-27
Семиченко, В. А. Концептуальні основи рефлексивного вивчення психології / В. А. Семиченко. - С .28-32
Стариков, І. М. Використання модульної системи у професійно-технічному навчанні робітників і спеціалістів / І. М. Стариков. - С .32-35
Сиротенко, А. Й. Сугестопедичне навчання / А. Й. Сиротенко. - С .35-38. - Бібліогр. у кінці ст.
Початкова школа
Богуш А. М. Профессионально-речевая готовность студентов к обучению детей второму славянскому языку в дошкольном возрасте / А. М. Богуш, Т. Н. Котик. - С .39-43
Степанова, Т. М. Через гру до читання / Т. М. Степанова. - С .43-45
Тарасова, О. В. Освітні технології в початковій школі / О. В. Тарасова, Н. В. Старченко. - С .46-48
Авраменко, К. Б. З історії розвитку освітніх технологій в Україні / К. Б. Авраменко. - С .48-49
Нор, К. Ф. Організація роботи учнів у динамічних парах / К. Ф. Нор. - С .50-54
Соколовская, А. С. Особенности развития диалогической речи младших школьников Вальфдорфской школы / А. С. Соколовская. - С .54-58
Синицына, А. А. Развитие личности младшего школьника в системе Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова (из опыта работы) / А. А. Синицына. - С .59-61
Алимова, С. В. Укрупнение дидактических единиц (УДЕ) в курсе математики начальной школы / С. В. Алимова. - С .61-64
Соколовська, О. С. Гуманістичний аспект викладання математики у муніципальному колегіумі / О. С. Соколовська, С. М. Вірозуб. - С .64-67
Бабаян, Ю. О. Формування пізнавального інтересу молодшого школяра до навчання через удосконалення форм навчальної діяльності / Ю. О. Бабаян. - С .67-70
Освітні технології у сучасній школі
Любарська, О. М. Формування творчої особистості учня (технологічний аспект) / О. М. Любарська. - С .71-76. - Бібліогр. у кінці ст.
Козляковський, П. А. Розвиток та самовдосконалення творчих якостей особистості / П. А. Козляковський. - С .76-79
Билюк, А. В. Проблемное обучение / А. В. Билюк. - С .79-82
Киктенко, А. И. Исследовательская технология в школьном обучении / А. И. Киктенко. - С .82-86
Бень, А. А. Технологии, соответствующие развивающей школе / А. А. Бень. - С .87-89
Вдовиченко, Р. П. Педагогічний аналіз в управлінні розвитком школи / Р. П. Вдовиченко. - С .89-92
Баран, М. І. Елементи досліджень в шкільному курсі математики / М. І. Баран, О. І. Баран. - С .92-96
Слепцова, І. М. Модульно-розвивальне викладання інформатики / І. М. Слепцова. - С .96-98
Шевчук, В. В. Творческая самостоятельная работа учащихся на уроках истории / В. В. Шевчук. - С .98-100
Колесниченко, Л. Г. Ігрові технології на уроках правознавства / Л. Г. Колесниченко. - С .100-102
Риженков, А. В. Рейтингова технологія оцінки знань в середньому навчальному закладі / А. В. Риженков. - С .102-105
Тарасова, С. М. Індивідуалізація довузівської підготовки вчителя / С. М. Тарасова. - С .105-108
Ішмурат, В. В. Адаптивна система навчання / В. В. Ішмурат. - С .108-110
Кирилова, О. М. З досвіду роботи товариства малят-науковців / О. М. Кирилова. - С .110-113
Войцеховська, Т. Діалог на уроці / Т. Войцеховська. - С .112-113
Технології виховного процесу в закладах освіти
Коцарь, І. М. Школа культуротворчості / І. М. Коцарь. - С .115-116
Наточій, А. М. Педагогічна взаємодія як виховна технологія / А. М. Наточій. - С .116-118
Тарасова, Л. В. Суггестивная технология / Л. В. Тарасова. - С .119-122
Блакитна, Т. І. Школа життєтворчості / Т. І. Блакитна. - С .122-123
Олексюк, О. Є. Система виховоної роботи у педагогічних закладах освіти / О. Є. Олексюк. - С .124-128
Задов, Е. С. Використання можливостей технології В.М. Броннікова в підготовці майбутнього вчителя / Е. С. Задов. - С .128-130. - Бібліогр. у кінці ст.
Дубенко, С. Л. Використання педагогічних технологій в умовах роботи дитячих оздоровчих таборів / С. Л. Дубенко. - С .131-133
Дорошенко, К. Формування виховного ідеалу у контексті особистісно орієнтованих технологій виховання / К. Дорошенко. - С .133-134
Солдатенко, М. М. Сучасні технології навчання / М. М. Солдатенко. - С .135-137
Старовойт, Л. В. Розвиток творчого потенціалу особистості майбутнього вчителя-словесника / Л. В. Старовойт. - С .138-140
Багмет, М. О. Технологія викладання політології / М. О. Багмет. - С .140-142
Мещанінов, О. П. Розвиток технологій у системі навчання в умовах інформатизації суспільства / О. П. Мещанінов. - С .142-148
Лейфура, В. М. Модульний принцип побудови курсу математичного аналізу в системі нової технології навчання / В. М. Лейфура, Л. С. Тесленко. - С .148-150
Білий, Ю. О. Історія розвитку дистанційного навчання / Ю. О. Білий. - С .150-154. - Бібліогр. у кінці ст.
Дятлова, С. І. Модульно-розвиваюче навчання математиці в вузі / С. І. Дятлова. - С .154-157
Глузман, Н. А. Особистісно орієнтована підготовка студентів до професійної діяльності / Н. А. Глузман. - С .158-160
Ходякова, Г. В. Технологія навчання майбутніх учителів математики та інформатики проектуванню педагогічних програмних засобів / Г. В. Ходякова. - С .160-163
Тихонова, Т. В. Нові інформаційні технології в школі і вузі / Т. В. Тихонова. - С .163-166
Мирошниченко, В. И. Использование мультимедіа при изучении природоведческих дисциплин / В. И. Мирошниченко. - С .166-168
Васильєва, Л. Я. Ігрові технології при викладанні методики математики / Л. Я. Васильєва. - С .168-170
Иванов, Н. И. Моделирование будущей деятельности учителя физической культуры / Н. И. Иванов, Г. Б. Жигадло. - С .171-173. - Бібліогр. у кінці ст.
Баріхашвілі, І. І. Перспективи дистанційного навчання / І. І. Баріхашвілі. - С .172-173. - Бібліогр. у кінці ст.
Шпачинський, І. Л. Теорія розв'язування винахідницьких задач (ТВВЗ / І. Л. Шпачинський. - С .174-175
Середа, І. В. Технологія професійного саморозвитку вчителя-початківця / І. В. Середа. - С .176-179
Богатирьов, К. О. Формування професійної товариськості студента вузу АПК / К. О. Богатирьов. - С .180-181
Артюшина, М. В. Технологія роботи з академічною студентською групою як суб'єктом навчальної діяльності / М. В. Артюшина. - С .182-185
Сучасні технології викладання української та іноземної мови та літератури
Федоренко, В. А. Место педагогических технологий в гимназическом образовании / В. А. Федоренко. - С .186-190
Осипов, П. І. Integrierte Übersetzungstheorie im Fremdsprachenunterricht / П. І. Осипов. - С .190-193. - Бібліогр. у кінці ст.
Гришкова, Р. О. Технологія особистісно орієнтованого вивчення іноземної мови / Р. О. Гришкова. - С .193-197. - Бібліогр. у кінці ст.
Мироненко, Т. П. Обучение языкам сценическим методом / Т. П. Мироненко. - С .197-200. - Бібліогр. у кінці ст.
Худякова, І. М. Використання мультимедіа в навчанні студентів / І. М. Худякова. - С .201-202
Баркаси, В. В. Ролевые игры - один из способов повышения интереса к предмету / В. В. Баркаси. - С .203-206. - Бібліогр. у кінці ст.
Шуткина, Г. М. Педагогика вовлечения / Г. М. Шуткина. - С .206-208
Ситченко, А. Л. Формування в школярів умінь аналізувати образ-персонаж / А. Л. Ситченко. - С .209-212. - Бібліогр. у кінці ст.
Фанта, Л. Є. Активні форми роботи на уроках української мови / Л. Є. Фанта. - С .213-214
Гладышев, В. В. Сменная таблица как технологическое звено процесса изучения литературного произведения в школе / В. В. Гладышев, С. В. Озаринский. - С .214-217. - Бібліогр. у кінці ст.
Заскалєта, С. Г. Ділова гра при вивченні іноземної мови / С. Г. Заскалєта. - С .218-220

ББК 74.202.4 + 74.580.22

Рубрики: Освітні технології
Аннотация: В матеріалах науково-практичної конференції розглядаються актуальні питання реалізації пехнологічного підходу в освіті, сучасних освітніх технологій в школі та вузі. Представлен досвід роботи шкіл та вузів. Для викладачів вищих і середніх навчальних закладів, наукових працівників, аспірантів, студентів університетів та педагогічних інститутів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.100.541.2
Б 73

    Богатеева, З. А.
    Аппликации по мотивам народного орнамента в детском саду : Пособие для воспитателя дет. сада / З.А. Богатеева. - М. : Просвещение, 1982. - 175 с. : ил. - 5.85 грн
    Содержание:
Народный орнамент в апликациях из разных материалов . - С .5
Аппликации из мягких материалов . - С .6
Аппликации из твердых материалов . - С .16
Орнаменты в вырезках из бумаги . - С .19
Отбор элементов народного орнамента для детских апликаций . - С .22
Орнаментация изделий декоративно-прикладного искусства народов РСФСР . - С .23
Аппликации по мотивам русского геоиметрического орнамента . - С .23
Аппликации из растительных элементов русской народной вышивки . - С .28
Калмыцкие геометрические узоры . - С .33
Буряцкий народный орнамент с элементами геометрических и роговидных фигур . - С .36
Геометрические и роговидные элементы в народном искусстве туванцев . - С .40
Башкирские оргаменты . - С .47
Геометрические мотивы в чувашской вышивке . - С .50
Аппликации по мотивам орнаментов народов Севера . - С .54
Орнаменты народов Приамурья (нанайцев) . - С .57
Украинский народный орнамент . - С .60
Аппликации по мотивам растительных узоров . - С .60
Гуцульские инкрустации с геометрическими фигурами . - С .69
Молдавский растительный орнамент . - С .73
Мотивы украшения ковров . - С .73
Грузинский народный орнамент . - С .78
Узбекский народный орнамент . - С .81
Растительные формы в национальном орнаменте . - С .81
Казахский народный орнамент . - С .87
Орнамент с роговидными элементами . - С .87
Киргизский народный орнамент . - С .91
Орнамент с роговидными элементами . - С .91
Народные орнаменты Эстонской ССР . - С .95
Украшение изделий геометрическим орнаментом . - С .95
Использование народного орнамента в воспитательной работе с дошкольниками . - С .99

ББК 74.100.541.2

Рубрики: Естетичне виховання--образотворче мистецтво--дошкільний заклад, Аплікація--дошкільний заклад
Кл.слова (ненормированные):
орнамент
Аннотация: В книге дается материал для ознакомления с народным декоративно-прикладным искусством и орнаментированием изделий из разных материалов, раскрывается методика проведения занятий по изобразительной деятельности с использованием народных оргаментов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.102.13
М 69

    Михайлова, З. А.
    Игровые занимательные задачи для дошкольников [Текст] : Пособие для восп. дет.сада / З.А. Михайлова. - М. : Просвещение, 1985. - 96 с. : ил. - 1.71 грн
    Содержание:
Занимательный материал в обучении дошкольников элементарной математике . - С .5-9
Использование занимательного материала на занятиях по математике . - С .9-12
Обучение решению задач на смекалку (головоломки) . - С .12-28
Логические упражнения и задачи в обучении детей математике . - С .28-46
Игры на воссоздание из геометрических фигур образных и сюжетных изображений . - С .46-58
Загадки, задачи-шутки, занимательные вопросы в обучении детей на занятиях . - С .58
Занимательный матемтический материал для работы с детьми вне занятий . - С .61
Организация уголков занимательной математики . - С .61-64
Игры и упражнения для детей 4-5 лет . - С .64
Игры и упражнения для детей 5-6 лет . - С .67-78
Игры, математические развлечения для детей 6-7 лет . - С .78-90
Как организовать игры детей дома с использованием занимательного математического материала . - С .90-94
Что читать . - С .94

ББК 74.102.13

Рубрики: Ігри--математичні--дошкільники, Гра--задачі, Логічні вправи, Математичні розваги, Дошкільники--математика
Аннотация: В пособии приведен занимательный материал математического содержания (игры, задачи, головоломки и др.) для работы с детьми 4-7 лет.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

74.268.0Рос
П 73

Прессман, Л. П.
Использование кино и телевидения для развития речи учащихся (на уроках русского языка и литературы) [Текст] : метод. пособие / Л.П. Прессман. - М. : Просвещение, 1965. - 160 с. - (в пер.) : 1.71 грн

ББК 74.268.0Рос

Рубрики: Російська література--викладання--засоби навчання, Російська мова--викладання--засоби навчання, Розвиток мовлення
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

74.202.684
И 88

Использование средств звукозаписи в учебном процессе [Текст] : Методическое пособие / Э.О. Конокотин, Д.И. Полторак. - М. : "Высшая школа", 1975. - 156 с. - (в пер.) : 1.27 р.

ББК 74.202.684

Рубрики: Технічні засоби навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

74в
Н 76


    Новые исследования в педагогических науках [Текст] : сборник научных трудов. Вып.1(57) / Сост. И.К. Журавлев, В.С. Шубинский. - М. : Педагогика, 1991. - 96 с.
    Содержание:
Общие вопросы педагогики
Юсуфбекова, Н. Р. Проблемы педагогической праксеологии / Н. Р. Юсуфбекова. - С .3-6
Коршунова, Н. Л. Единство и различие значений терминов "условие" и "средство" в педагогике / Н. Л. Коршунова. - С .6-12
Пилиповский, В. Я. Социопедагогические исследования на Западе; модели школы как социальной структуры / В. Я. Пилиповский. - С .12-18
Васильева, М. А. Экземплярный принцип отбора содержания обучения в педагогике ФРГ / М. А. Васильева. - С .18-23
История педагогики и школы
Долматов, В. П. Коллективно-распределенная компьютерная среда - основа новой технологии обучения / В. П. Долматов. - С .23-26
Вислогузова, М. А. Использование творческой деятельности учащихся как средства усвоения ими нравственных норм / М. А. Вислогузова. - С .26-29
Товпиец, И. П. Усиление систематизирующей направленности учебника / И. П. Товпиец. - С .29-33
Крюкова, Н. Н. Возможности факультативных курсов по реализации роазвивающей функции обучения / Н. Н. Крюкова. - С .39-43
Далингер, В. А. Новые информационные технологии в обучении геометрии / В. А. Далингер. - С .39-43
Агаркова, Н. Г. Система графических знаков русского алфавита / Н. Г. Агаркова. - С .43-47
Двухжилова, Л. В. Моделирование в обучении орфографии / Л. В. Двухжилова. - С .47-53
Дидактика и методика обучения
Сероштанов В. П,. Социально-педагогические факторы развития процесса трудового становления сельских школьников / В. П, Сероштанов. - С .53-58
Трудовое обучение и профориентация
подготовка педагогических кадров
Толмачев, А. А. Исследование факторов продуктивной педагогической деятельности по развитию технического творчества учащихся СПТУ / А. А. Толмачев. - С .58-62
Абросимова, Г. В. Интегративно-компонентный подход к процессу подготовки будущих учителей к педагогическому творчеству / Г. В. Абросимова. - С .62-65
Путилина, Н. В. О специфике подготовки будущих педагогов к профессиональной деятельности в условиях непрерывного образования / Н. В. Путилина. - С .65-69
Сосновская, О. В. О повышении качества практической подготовки будущего учителя / О. В. Сосновская. - С .69-75
Кириллов, В. К. Методологическая культура учителя, ее формирование в учебном процессе педвуза / В. К. Кириллов. - С .75-79
Сушкова, Ф. Б. Проблема подготовки студентов педвуза к дифференциации обучения в средней школе / Ф. Б. Сушкова. - С .79-84
Истомина, Н. Б. Деятельностный подход в методологической подготовке учителя начальных классов / Н. Б. Истомина, М. С. Соловейчик. - С .84-88
Манакова, Л. М. Деятельностный подход к отбору учебного материала по методике преподавания русского языка / Л. М. Манакова. - С .88-9+2

ББК 74в

Рубрики: Дослідження в педагогічних науках, Педагогіка--методологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

74в
Н 76


    Новые исследования в педагогических науках [Текст] : научное издание. Вып.2(46) / Сост. И.К. Журавлев, В.С. Шубинский. - М. : Педагогика, 1985. - 61 с.
    Содержание:
Общие вопросы педагогики
Демакова, И. Д. Научная экспедиция как метод исследовательской деятельности в педагогике / И. Д. Демакова. - С .3-6
Васильев, Ю. В. Методологическое рассмотрение объекта теории управления школой / Ю. В. Васильев. - С .6-8
Гершунский, Б. С. О сущности объектов педагогического прогнозирования и управления / Б. С. Гершунский. - С .8-12
Полонский, В. М. Способы описания новизны результатов научно-педагогических исследований / В. М. Полонский. - С .12-16
Цирульников, А. М. Типология условий деятельности сельской школы / А. М. Цирульников. - С .16-19
Кларин, М. В. Разработка систем индивидуализированного обучения в буржуазной педагогике эпохи империализма / М. В. Кларин. - С .20-24
История педагогики
Тарантей, В. П. Особенности планирования урока с учетом форм организации деятельности учащихся / В. П. Тарантей. - С .24-27
Шубинский, В. С. Возможности совершенствования философско-мировоззренческой функции учебного материала / В. С. Шубинский. - С .27-30
Логвинов, И. И Компьютерная грамотность в системе общего образования учащихся / И. И Логвинов, Т. Л. Логвинова. - С .30-33
Крюкова, Н. Н. Содержание учебных задач в свете принципа связи обучения с жизнью / Н. Н. Крюкова. - С .33-35
Дидактика
Голин, Г. М. Генерализующая функция методологии науки в обучении физике / Г. М. Голин. - С .36-39
Савченко, А. Я. Организационно-процессуальное обеспечение поисковой деятельности младших школьников / А. Я. Савченко. - С .39-43
Методика преподавания
Сероштанова, В. П. Использование современных методов поиска технических решений в работе школьных кружков / В. П. Сероштанова. - С .43-46
Пинский, А. А. Профессиональная ориентация школьников на основе политехнических знаний / А. А. Пинский. - С .46-48
Найн, А. Я. Управление социально-профессиональным ростом рабочей молодежи на производстве / А. Я. Найн. - С .48-50
Политехническая подготовка и профориентация
Педагогика высшей школы
Каган, В. И. Единая методиченская система института / В. И. Каган. - С .51-54
Микаберидзе, А. Я. Самовоспитание организаторских способностей у студентов в период педагогической практики в школе / А. Я. Микаберидзе. - С .54-57
Школоведение
Кузь В. Г. Педагогические условия функционирования комплекса "школа-детский сад" / В. Г. Кузь. - С .58-59

14.

74.268.1АНГЛ
Ц 49

Цесарский, Л. Д.
Использование технических средств в преподавании иностранных языков [Текст] : Пособие для учителей / Л.Д. Цесарский. - М. : Просвещение, 1966. - 118 с. - 0.83 грн

ББК 74.268.1АНГЛ

Рубрики: Англійська мова--викладання, Технічні засоби навчання--іноземні мови
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

74.262.23
Н 56

Нестеренко, Ф. П.
Использование микрокалькуляторов на уроках физики [Текст] : пособие для учителей / Ф.П. Нестеренко. - Киев : Радянська школа, 1987. - 176 с. - (в пер.) : 1.71 р.

ББК 74.262.23

Рубрики: Фізика. Методика викладання, Мікрокалькулятор--Фізика. Методика викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

74.268.1РОС
Х 69

Ходякова, Л. А.
Использование живописи в преподавании русского языка [Текст] : к изучению дисциплины / Л.А. Ходякова. - М. : Просвещение, 1983. - 128 с. : ил. - 2.19 р.

ББК 74.268.1РОС

Рубрики: Російська мова--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

22.15
Я 47

Яковлев, Г. Н.
Геометрия. Теория и ее использование для решения задач [Текст] : Учебное пособие / Г.Н. Яковлев. - Минск : Альфа, 1995. - 336 с. - (Б-ка школьника и абитуриента). - ISBN 9986-582-03-2 : 9.05 р.

ББК 22.15

Рубрики: Геометрія--теорія, Геометрія--рішення задач
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

18.

74.205
Г 95

    Гуров, В. Н.
    Социальная работа дошкольных образовательных учреждений с семьей [Текст] : рекомендовано Мин.образования / В.Н. Гуров. - М. : Педагогическое общество России, 2003. - 160 с. - ISBN 5-93134-168-4 : 13.70 грн
    Содержание:
Дошкольное образовательное учреждение как институт социализации ребенка . - С .5
Диагностика в системе социальной работы дошкольного учреждения с семьей и личностью ребенка . - С .35
Диагностика умственного развития . - С .37
Диагностика состояния здоровья . - С .51
Диагностика межличностных отношений в дошкольном коллективе . - С .58
Диагностика семьи . - С .59
Диагностика социума на примере МДОУ № 28 "Красная Шапочка" . - С .69
Организация и содержание социально-педагогической работы в дошкольном образовательном учреждении . - С .72
Организация учебно-воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении . - С .76
Использование новых технологий в соответствии с возрастом . - С .77
Создание позитивного социально-психологического климата . - С .78
Содержание и организация игровой деятельности . - С .80
Воспитательно-образовательная работа по укреплению и развитию физического здоровья . - С .83
Работа по развитию речи . - С .85
Организация и содержание художественного обучения . - С .87
Содержание и организация музыкального обучения . - С .88
Содержание и организация театральной деятельности . - С .92
Работа по формированию конструктивной деятельности . - С .94
Воспитательно-образовательная деятельность по формированию математических представлений . - С .95
Деятельность дошкольного образовательного учреждения по формированию естественно-научных представлений . - С .96
Экологическое воспитание в условиях дошкольного учреждения . - С .98
Работа по формированию исторических и культурных представлений . - С .100
Деятельность дошкольного учреждения по созданию развивающей среды . - С .101
Работа дошкольного учреждения с семьей . - С .103
Коррекционная работа воспитателя О.Н. Лысаковой . - С .104
Коррекционная работа психолога Т.А. Переверзевой . - С .106
Коррекционная работа социального педагога Т.Л. Мустьяновой с Сережей Т. . - С .111
Совместная социально-педагогическая работа д/с № 65 и школы № 26 (г. Ставрополь) . - С .113

ББК 74.205

Рубрики: Дошкільний заклад--соціальна робота--сім'я, Соціальна робота--дошкільний заклад--сім'я, Сім'я--дошкільний заклад--соціальна робота
Кл.слова (ненормированные):
ДІАГНОСТИКА -- КОРЕКЦІЙНА РОБОТА
Аннотация: В книге представлены теоретико-методические основы и современные технологии социальной работы дошкольного образовательного учреждения с семьей. В книге дается описание содержательно-организационных аспектов социально-педагогической деятельности ДОУ. Предназначена для педагогов дошкольных образовательных учреждений, руководителей, студентов и аспирантов педагогических вузов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

74.262.21
Ш 23

Шапиро, И. М.
Использование задач с практическим содержанием в преподавании математики [Текст] : кн. для учителя / И.М. Шапиро. - М. : Просвещение, 1990. - 96 с. - ISBN 5-09-002725-0 : 0.72 р.

ББК 74.262.21

Рубрики: Математика. Методика викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

20.

74.204.2
Л 68

    Лобанов, А. А.
    Основы профессионально-педагогического общения [Текст] : Учебное пособие для студентов высш. педагог.учеб. заведений / А.А. Лобанов. - М. : [б. и.], 2002. - 192 с. - ISBN 5-7695-0850-7 (в пер.) : 20.10 грн
    Содержание:
О сущности общения . - С .6
Основные характеристики профессионально-педагогическолго общения . - С .33
Особенности профессиональной позиции и стилей педагогического воздействия . - С .58
Социальные роли субъектов профессионально-педагогического общения . - С .82
Уровни общения педагогов и школьников . - С .99
Использование трансакционного анализа в профессионально-педагогическом общении . - С .121
Общение в конфликтніх ситуациях . - С .143
Манипуляции в общении педагогов и школьников . - С .163

ББК 74.204.2

Рубрики: Спілкування--педагогічне, Педагогічний вплив
Аннотация: В пособии даны основные характеристики процесса педагогического общения: цели, функции, содержание, средства, структура. Рассматриваются особенности профессиональной позиции учителя-воспитателя и стили педагогического воздействия на партнеров по общению, а также пути преодоления ситуаций конфликта и манипулирования. может быть полезно студентам средних педагогических учебных заведений, а также практическим работникам сферы образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей