Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (399)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (38)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (16)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (419)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (167)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=государство<.>)
Общее количество найденных документов : 143
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
67.99(5ІЗР)
В 75

    Воробьев, В. П.
    Государство Израиль: правовые основы возникновения и статус личности [Текст] / В.П. Воробьев. - М. : Национальное обозрение, 2001. - 167 с. - ISBN 5-93401-010-7 (в пер.) : 12.50 грн
ББК 67.99(5ІЗР)

Рубрики: Державне (конституційне) право--Ізраїль,  Права та свободи людини--ізраїль
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
66.033.1
Ч-65

    Чиркин, В. Е.
    Современное государство [Текст] : Монография / В.Е. Чиркин. - М. : Международные отношения, 2001. - 416 с. - ISBN 5-7133-1087-6 (В пер.) : 41.68 грн
ББК 66.033.1 + 67.0

Рубрики: Держава--форми--функції,  Теорія держави і права
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.03(2)
С 82

    Стоюнин, В. Я.
    Избранные педагогические сочинения [Текст] / В.Я. Стоюнин; Сост. Г.Г. Савенюк. - М. : Педагогика, 1991. - 368 с. - (Педагогическая б-ка). - ISBN 5-7155-0325-6 (В пер.) : 21.99 грн
    Содержание:
Педагогические взгляды и деятельность В.Я. Стоюнина . - С .6
Мысли о наших гимназиях . - С .32
О воскресных школах . - С .68
Об обучении народных учителей ремеслам . - С .70
По поводу преобразования реальных гимназий . - С .71
Мысли о наших экзаменах . - С .84
Воспитательницам групп малолетнего отделения Московского воспитательного дома . - С .104
О воспитании . - С .111
К.Д. Ушинский . - С .138
Заметки о русской школе . - С .148
Чего не досказали нам немецкие педагоги . - С .148
Старая школа и новые основы . - С .151
Наша преобразованная школа . - С .154
Реальная гимназия . - С .157
Идеальная школа . - С .161
Школа и семья . - С .166
Школа и государство . - С .173
Школа и церковь . - С .186
Цель общеобразовательной школы . - С .189
Об учреждении Высшей женской школы в Москве . - С .200
Образование русской женщины . - С .209
Луч света в педагогических потемках . - С .225
Педагогические задачи Пирогова . - С .242
Педагогические заметки . - С .282
О физическом воспитании . - С .289
Наша семья и ее исторические судьбы . - С .292
О преподавании русской литературы . - С .296
Руководство для преподавателей русского языка в младших классах среднеучебных заведений . - С .318
Новая программа "Журнала Министерства народного просвещения" . - С .345
ББК 74.03(2)

Рубрики: Педагогіка--персоналії--Росія
Аннотация: В настоящее издание включены избранные труды русского педагога ХІХ в. В.Я. Стоюнина по вопросам воспитания, о роли школы и учителя в формировании личности, воспиатнии человека. Значительный интерес представляют статьи о трудовом, семейном м эстетическом воспитании. Для специалистов в области педагогики, работников народного образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.03(0)
П 34

    Пискунов, А. И.
    Хрестоматия по истории зарубежной педагогики [Текст] : Учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / А.И. Пискунов; Сост. А.И. Пискунов. - 2-е изд., перераб. - М. : Просвещение, 1981. - 528 с. - 7.81 грн
    Содержание:
Воспитание и педагогическая мысль в рабовладельческом обществе . - С .3-5
Введение . - С .5-9
Демокрит. Фрагменты о воспитании / Демокрит. - С .9-11
Плутарх. Сравнительные жизнеописания. Ликург / Плутарх. - С .11-19
Платон. Протагор / Платон. - С .19-20
Платон. Государство / Платон. - С .20-34
Аристотель. Политика / Аристотель. - С .34-39
Квинтилиан, Марк Фабий. О воспитании оратора / М. Ф. Квинтилиан. - С .39-46
Воспитание и педагогическая мысль в эпоху феодализма
Введение . - С .46-51
Алкуин. Беседа с Пипином / Алкуин. - С .51-53
Эльфрик. Беседа между учителем и учениками / Эльфрик. - С .53-56
Кампанелла, Томмазо. Город Солнца / Т. Кампанелла. - С .56-62
Рабле, Франсуа. Гаргантюа и Пантагрюэль / Ф. Рабле. - С .62-70
Монтень, Мишель. Опыты / М. Монтень. - С .70-77
Школа и педагогика в эпоху капитализма (до французской буржуазной революции конца XVIII в.) . - С .77-80
Введение . - С .77-80
Коменский, Ян Амос. Великая дидактика / Я. А Коменский. - С .80-163
Локк, Джон. Мысли о воспитании / Д. Локк. - С .163-195
Руссо, Жан Жак. Эмиль, или О воспитании / Ж. Ж. Руссо. - С .203-238
Гельвеций, Клод Адриан. О человеке, его умственных способностях и его воспитании / К. А. Гельвеций. - С .238-248
Дидро, Дени. Систематическое опровержение книги Гельвеция "Человек" / Д. Дидро. - С .248-253
Дидро, Дени. План университета или школы публичного преподавания всех наук для Российского правительства / Д. Дидро. - С .253-265
Беллерс, Джон. Предложения об утверждении трудового колледжа всех полезных ремесел и сельского хозяйства / Д. Беллерс. - С .195-203
Школа и педагогика в эпоху капитализма (от французской буржуазной революции до Парижкой коммуны 1871)
Введение . - С .265-268
Кондорсе, Жан Антуан. Доклад об общей организации народного образования / Ж. А. Кондорсе. - С .265-268
Песталоцци, Иоганн Генрих. Лингард и Гертруда / И. Г. Песталоцци. - С .276-280
Песталоцци, Иоганн Генрих. Памятная записка парижским друзьям о сущности и цели метода / И. Г. Песталоцци. - С .280-304
Песталоцци, Иоганн Генрих. Лебединая песня / И. Г. Песталоцци. - С .304-324
Гербарт, Иоганн Фридрих. Первые лекции по педагогике / И. Ф. Гербарт. - С .324-332
Гербарт, Иоганн Фридрих. Общая педагогика, выведенная из цели воспитания / И. Ф. Гербарт. - С .332-353
Дистервег, Фридрих Вильгельм Адольф. Руководство по образованию немецких учителей / Ф. В. А. Дистервег. - С .353-416
Оуэн, Роберт. Новый взгляд на общество, или Опыты об образовании человеческого характера / Р. Оуэн. - С .416-422
Оуэн, Роберт. Очерк социальной системы / Р. Оуэн. - С .422-423
Оуэн, Роберт. Книга нового нравственного мира / Р. Оуэн. - С .423-424
Оуэн, Роберт. Лекции о рациональной системе устройства / Р. Оуэн. - С .424-427
Оуэн, Роберт. Автобиография / Р. Оуэн. - С .427-431
Карл Маркс и Фридрих Энгельс о воспитании
Введение . - С .431-433
Энгельс, Фридрих. Положение рабочего класса в Англии / Ф. Энгельс. - С .433-438
Маркс, Карл. Тезисы о Фейербахе / К. Маркс. - С .438-442
Маркс, Карл. Манифест Коммунистической партии / К. Маркс, Ф. Энгельс. - С .442
Маркс, Карл. Инструкция делегатам Временного Центрального Совета по отдельным вопросам / К. Маркс. - С .442-443
Маркс, Карл. Критика политической экономии, т. I / К. Маркс. - С .443-459
Маркс, Карл. Критика Готской программы / К. Маркс. - С .459-461
Энгельс, Фридрих. Анти-Дюринг / Ф. Энгельс. - С .461-465
Энгельс, Фридрих. Диалектика природы. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека / Ф. Энгельс. - С .465-475
Буржуазная педагогика и школа в эпоху империализма (до 1917 г.)
Введение . - С .475-478
Кершенштейнер, Георг. Школа будущего- школа работы / Г. Кершенштейнер. - С .478-490
Дьюи, Джон. Школа и общество / Д. Дьюи. - С .490-502
Лай, Вильгельм Август. Школа действия / В. А. Лай. - С .502-526
ББК 74.03(0)

Рубрики: Педагогіка--зарубіжна--Історія,  Зарубіжна педагогіка--історія
Аннотация: В хрестоматию включены произведения выдающихся педагогов и мыслителей, характеризующие развитие педагогической мысли за рубежом начиная с античного мира и кончая эпохой империализма (до 1917 г.). Хрестоматия составлена с учетом программы по истории педагогики. Книга предназначена для студентов педагогических институтов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
Обкладинка
74в
Д 55

    Добреньков, В. И.
    Общество и образование [Текст] : библиография / В.И. Добреньков, В.Я. Нечаев. - М. : ИНФРА-М, 2003. - 381 с. - ISBN 5-16-001504-3 (в пер.) : 59.10 грн
    Содержание:
Институализация общественных структур и образования . - С .11-14
Формы памяти . - С .14-20
Институализация . - С .20-29
Легитимация . - С .29-32
Сакрализация . - С .32-33
Институализацияие и образование . - С .33-34
Типы культурного наследования и институты образования . - С .35
Культура и ценность . - С .35-42
Язык и культура . - С .42-47
Социальное кодирование и типы культурного наследия . - С .47-49
Лично-именное кодирование и наставничество . - С .49-52
Профессия, традиция и подмастерье . - С .52-62
Дисциплинарная культура и школа . - С .63-64
Понятия-универсалы конструкты новоевропейского социокода . - С .64-66
От профессии и традиции к дисциплине . - С .66-67
Дисциплина на обломках профессии . - С .67-69
Основания дисциплинарной динамики . - С .73-77
Школа-полидисциплинарное обучение . - С .77-83
Исторические этапы становления школы . - С .83-87
Социализация и образование . - С .87-88
От человека к ego . - С .88-90
Концентрации социализации . - С .90-91
Социобиология: наследственность и подражание . - С .91-94
Психоанализ: ego- вытеснение либидо . - С .94-97
Символический интеракционизм: от роли к символу . - С .97-99
Когнитивно-поведенческий подход: познание и поведение . - С .99-101
Социокультурные концепции: от культурной ценности к творчеству . - С .103-111
Первичная и вторичная социализация: жизненные циклы . - С .111-116
Социализация, образование, воспитание . - С .116-121
Семья как институт социализации . - С .121-123
Системная организация образования . - С .123-124
Функция дисциплинарного обучения . - С .124-127
Функция социализации-воспитания . - С .127-129
Функция профессиональной подготовки . - С .129-133
Функция легитимации и интеграции . - С .133-134
Образование и социальная мобильность . - С .134-138
Культурно-генеративная функция . - С .138-139
Функция социального контроля . - С .139
Структурный анализ системы образования . - С .139-143
Структурные элементы учебного процесса: учебная дисциплина, метод, технология . - С .143-147
Организация и структура системы образования . - С .147-152
Непрерывное образование и самообразование . - С .152-154
Инфраструктура системы обзования . - С .154-160
Сфера и система образования . - С .160-163
Социально-групповая динамика в сфере образования . - С .163-165
Образование как фактор социально-групповой дифференциации . - С .165-166
Образование и психофизиологичесие различия . - С .166-167
Образование и социально-демографические различия . - С .167
Образование и социально-психологические различия . - С .167-168
Образование и стратификация . - С .168-170
Образовательная социокультурная дифференциация . - С .170-172
Особенности социально-ролевых позиций учителей (обучающих) . - С .172-180
Особенности социально-ролевых позиций учителей (обучающихся) . - С .180-188
Учебно-педагогический коллектив . - С .188-195
На пути к глобальному информационному обществу . - С .195
Цивилизация и образование . - С .195-199
Факторы динамики системы образования . - С .199-201
Научно-технический прогресс и информационное общество . - С .201-205
Социальная мобильность и универсализм . - С .205-210
Государство и образовательная политика . - С .210-216
Образование и механизмы социального взаимодействия . - С .216-218
Дифференциация, синтез дисциплинарных культур и СМИ . - С .218-222
От личной к публичной жизни . - С .222-226
Глобализация: безопасность и развитие . - С .226-233
Нормативная модель и инновации в образовании . - С .233
Направления моделирования образования . - С .233-239
Дисциплинарная редукция институциональных практик . - С .239-242
Стандартизация в образовании . - С .242-248
Направления инноваций в современном образовании . - С .248-249
Историческая смена образовательных парадигм . - С .249-254
Информационная парадигма в современном образовании . - С .254-260
Новации в учебно-дисциплинарной динамике . - С .260-264
Новации в методах и технологиях обучения . - С .264-267
Компьютерные технологии в обучении . - С .267-271
Четыре волны реформ в российской системе образования . - С .271
Становление системы образования в России XVII - начала ХХ вв. . - С .271-272
Светское образование в реформах Петра I . - С .272-273
Устав университета и вторая волна реформ . - С .273-274
Советская система образования . - С .274-283
Реформы в современной российской системе образования . - С .283-286
Изменения и новые проблемы в современном российском образовании . - С .286-292
Особенности реформы отечественного образования . - С .292-294
Университет в высшем образовании . - С .294
Alma mater . - С .294-301
Первые российские университеты. Московский университет . - С .301-303
Берлинский университет . - С .303-307
Парадигмы развития современного университета . - С .307
Образование-исследование . - С .307
Универсальное или специальное образование? . - С .309-310
Фундаментальное-прикладное . - С .310-312
Гуманитарное- естественнонаучное . - С .312-314
Старое (традиционное)- новое (инновационное) . - С .314-316
Обучение-воспитание . - С .316
Культурная модель- прагматичная модель . - С .316-318
Массовое (открытый университет) - элитарное (закрытый университет) . - С .318-321
Идеологическое- академическое . - С .321-323
Интернациональное- патриотическое . - С .323-325
Патронаж (государственное управление)- автономия (самоуправление) . - С .325-329
Государственный университет- частный университет . - С .329-331
Большой университет (мультиверситет)- малый университет (университетский колледж) . - С .321-333
Классический университет. Университетское образование в современной России . - С .336-340
Новации и модернизация в российской системе образования . - С .343
Кто и как платит за образование . - С .343-347
11 или 12 лет на школьной скамье . - С .347-349
Единый выпускной экзамен- путевка в вуз? . - С .349-352
Ступени высшего образования . - С .352-357
Стандатры и качество обучения . - С .357-360
ББК 74в

Рубрики: Освіта в сучасному світі
Кл.слова (ненормированные):
СОЦІАЛІЗАЦІЯ
Аннотация: В книге раскрывается роль образования в институционализации общественных структур, легитимизации социальных норм, культурных практик. Авторы прослеживают генезис и действие основных исторических институтов образования в человеческой цивилизации, анализируют особенности дисциплинарного обучения, рассматривают соотношение социализации, воспитания и образования. Проводится системный анализ образования, выделены особенности социально-групповой динамики в сфере образования; обсуждаются проблемы нормативного моделирования, стандартизации и инноваций. Подвергнуты историческому анализу этапы реформ в отечественном образовании и предложены к обсуждению парадигмы развития университетского образования. Для преподавателей, студентов и всех, кто интересуется проблемами образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.66
М 89

    Мудрик, А. В.
    Социальная педагогика [Текст] : учеб. для студ. / А.В. Мудрик; Ред. В.А. Сластенин. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Издательский центр "Академия", 2000. - 200 с. - ISBN 5-7695-0640-7 : 12.00 р.
    Содержание:
Социальная педагогика как учебный предмет . - С .3-7
Социализация как социально-педагогическое явление . - С .8-19
Человек в процессе социализации . - С .20-30
Мегафакторы социализации: космос, планета, мир . - С .31-34
Основные источники влияния макрофакторов на социализацию . - С .35-56
Страна . - С .35-36
Этнос . - С .37-41
Общество . - С .42-50
Государство . - С .51-56
Основные составляющие влияния мезофакторов на социализацию человека . - С .57-90
Регион . - С .57-61
Средства массовой коммуникации . - С .62-65
Субкультуры . - С .66-72
Тип поселения . - С .73-90
Сельские поселения . - С .73-74
Город . - С .75-79
Малый город . - С .80-81
Поселок . - С .82-83
Муниципальная система социального воспитания . - С .84-90
Воспитание в контексте микрофакторов социализации . - С .91-125
Семья и семейное воспитание . - С .91-97
Соседство . - С .98-99
Группы сверстников . - С .100-105
Религиозные организации и религиозное воспитание . - С .106-108
Воспитательные организации и социальное воспитание . - С .109-114
Контркультурные организации и диссоциальное воспитание . - С .115-118
Микросоциум . - С .119-125
Создание условий для развития и духовно-ценностной ориентации человека в воспитательных организациях . - С .126-167
Организация социального опыта . - С .126
Быт воспитательной организации . - С .126-131
Жизнедеятельность воспитательной организации . - С .132-139
Организация и обучение взаимодействию в воспитательной организации . - С .140-148
Образование . - С .149-154
Индивидуальная помощь . - С .155-159
Локальная воспитательная система . - С .160-167
Социализированность. Воспитанность . - С .168-172
Издержки социализации . - С .173-185
Социальная педагогика как отрасль знания . - С .186-193
ББК 74.66

Рубрики: Соціальна педагогіка--посібник для вузів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
63.03(4)
Ф 68

    Фишер, В.
    Европа: экономика, общество и государство. 1914-1980 [Текст] : научное издание / В. Фишер; Ред. Ю.А. Петров. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1999. - 368 с.
ББК 63.03(4)

Рубрики: Європа--історія, 1914-1980,  Європа--економіка, 1914-1980,  Європа--суспільство--держава, 1914-1980,  Економічна історія--Європа,  Соціальна історія--Європа
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
63.3(0)4
К 60

    Колесницкий, Н. Ф.
    Феодальное государство (VI-XVвв.) [Текст] : Пособие для учителей / Н.Ф. Колесницкий. - М. : Просвещение, 1967. - 268 с. : ил. - 3.05 р.
ББК 63.3(0)4

Рубрики: Феодалізм, VI-XV ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
63.3(0)4
Л 64

    Литаврин, Г. Г.
    Византийское общество и государство в X-Xl вв. [Текст] : Проблемы истории одного столетия: 976-1081 гг. / Г.Г. Литаврин. - М. : "Наука", 1977. - 307 с. - 8.25 р.
ББК 63.3(0)4

Рубрики: Візантія--держава, X-XI ст.,  Візантія--суспільство, X-XI ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
26.89(4УКР)
М 31

    Масляк, П. А.
    География Украины [Текст] : Пробный учебник для 8-9 кл. сред. шк. / П. А. Масляк, П. Г. Шищенко. - Киев : Зодиак-Эко, 2001. - 454 с. : ил., карты. - ISBN 966-7090-01-9 (в пер.) : 18.30 р.
    Содержание:
Украина - независимое государство
Физико-географические условия. Природно-ресурсный потенциал.
Природные комплексы (ландшафты) и физико-географическое районирование
Население Украины
Топонимика Украины
Хозяйство Украины
Экономические районы
Рациональное использование природных условий и природных ресурсов и их охрана
ББК 26.89(4УКР)

Рубрики: Географія--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей