Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (342)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (182)

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (20)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (1)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (34)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=зачем<.>)

Общее количество найденных документов : 118
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-118

74.267.1
П 31

    Пешикова, Л. В.
    Методика преподавания мировой художественной культуры [Текст] : Пособие для учителя / Л.В. Пешикова. - М. : ВЛАДОС, 2003. - 96 с. - ISBN 5-691-00910-9 : 6.90 грн
    Содержание:
Дать знания - но зачем? Размышление о целях и задачах преподавания мировой художественной культуры . - С .8
"...Обмениваться живыми голосами". О принципах организации художественно-педагогического общения . - С .16
"Сзывать умы далеких поколений..." О "партнере" искусство и других "партнерах" общения на уроках художественной культуры . - С .24
Все должно задевать за живое, вопрошать, даже полемизировать... Об организации "события" общения на уроках мировой художественной культуры . - С .35
"Одним с тобою вместе страданием страдать..." Об организации сопереживания на уроках мировой художественной культуры . - С .51
"Созданье возникает из созданий..." О "высказываниях" учеников на уроках мировой художественной культуры . - С .71
Тематическое планирование курса "Художественная культура Древнего мира". 6 класс . - С .91

ББК 74.267.1

Рубрики: Художня культура--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

84(4Рос)
С 89

Суворов, В.
Очищение [Текст] : Зачем Сталин обезглавил свою армию? / В. Суворов. - Х. : "Фолио", 2004. - 346 с. - ISBN 966-03-2214-3 : 10.90 р.

ББК 84(4Рос)

Рубрики: Російська література (твори), Історична проза, Друга світова війна--художня література--персоналії
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

81.2Рос-2
М 60

Милославский, И. Г.
Зачем нужна грамматика? [Текст] : Книга для внеклассного чтения / И.Г. Милославский. - М. : Просвещение, 1988. - 192 с. - (Мир знаний). - 2.19 р.

ББК 81.2Рос-2

Рубрики: Російська мова--граматика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

84(4Рос)1
С 77

Старикович, С. Ф.
Зачем барану рога, а воробью розовые очки? [Текст] : рассказы / С.Ф. Старикович; Худ. О. Келейников. - М. : Детская литература, 1991. - 223 с. - ISBN 5-08-002745-2 (в пер.) : 23.26 р.

ББК 84(4Рос)1

Рубрики: Російська література (твори), Дитяча література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

84(4Рос)6
С 89

Суворов, В.
Очищение [Текст] : Зачем Сталин обезглавил свою армию? / В. Суворов. - М. : АСТ, 2000. - 480 с. - ISBN 5-17-000552-0 (в пер.) : 12.50 р.

ББК 84(4Рос)6 + 63.3(0)622.11

Рубрики: Російська література (твори), Історична проза, Друга світова війна--художня література--персоналії
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

86.42
М 64

Миронов, Юрий Александрович.
Зачем живем на белом свете? [Текст] : научно-популярная литература / Ю.А. Миронов. - Николаев : Союз писателей Украины, 1993. - 228 с.

ББК 86.42

Рубрики: Екстрасенси, Астробіоенергетика, Ясновидіння
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

К83.3(4Укр-4Мик)
М 64

Мирошниченко, Евгений Гордеевич.
Я зачем-то съездил в Николаев... [Текст] : нелитературный текст / Е.Г. Мирошниченко. - Николаев : Аванта, 2001. - 160 с. - 6.00 р.
Есть автограф: Мирошниченко, Е. Г.

ББК К83.3(4Укр-4Мик)

Рубрики: Література Миколаївщини--краєзнавчі очерки, Миколаївщина--література--поезія
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- краєзнавство
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

84(4Рос)6
С 89

Суворов, Виктор.
Самоубийство [Текст] : Зачем Гитлер напал на Советский Союз? / В. Суворов. - М. : АСТ, 2001. - 384 с. - ISBN 5-17-001527-5 : 15.10 р.

ББК 84(4Рос)6

Рубрики: Російська література (твори), Історична проза, Друга світова війна--художня література--персоналії
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88.8
Н 48

Некрасова, Н.
Ври, да не завирайся! Зачем дети лгут и что с этим делать? [Текст] : научно-попул. издание / Н. Некрасова, З. Некрасова. - М. : Астрель: АСТ, 2010. - 310 с. - ISBN 978-5-271-28688-9 : 66.00 р.

ББК 88.8

Рубрики: Брехня--психологія--діти, Дитяча брехня--психологія, Психологія брехні--діти
Аннотация: Детская ложь плохо сказывается на родителях. Самое плохое во лжи - то, что она подрывает доверие и уважение, и тогда из семьи уходят дружба и ощущение, что "я могу на тебя положиться". Однако не всякая ложь - нехорошее дело. Иногда даже полезное для нас, для родителей. В этой книге авторы предлагаем вам посмотреть на детскую ложь (и даже на мелкое воровство) по-другому. Как на детский способ донести до родителей какую-то информацию. Детская ложь может сказать нам о том, о чём не хочет или не может сказать по-другому сын или дочка. Детская ложь, когда знаешь её источники и закономерности роста, может сослужить нам полезную службу. Если вовремя сориентироваться. И разобраться. И нужные меры принять.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

К84(4Укр-4Мик)6
М64

Мирошниченко, Евгений Гордеевич.
Живущие на перекрестке [Текст] : очерки, эссе / Е. Г. Мирошниченко. - Николаев : "ИЛИОН", 2011. - 150 с. - ISBN 978-617-534-063-9 : 14.00 р.

ББК К84(4Укр-4Мик)6

Рубрики: Миколаївщина--літературознавство, Миколаївщина--література--сучасна, Миколаївщина--журналістика--історія
Аннотация: Новая книга филолога и литературного критика Евгения Мирошниченко содержит тексты разных жанров: культурологические и историко-литературные очерки, рецензии, интервью, эссе. Евгений Мирошниченко - дипломат Международной премии им. Великого князя Юрия Долгорукого, автор множества статей, опубликованных в отечественной и зарубежной периодике, книг "Я зачем-то съездил в Николаев...", "Время и бремя культуры", "Чайка над лиманом", "Город и миф", путеводителя "Литературный Николаев". Книга адресована учащимся, студентам, магистрантам - вдумчивому читателю.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

74.902
Г 50

    Гиппенрейтер, Ю. Б.
    Самая важная книга для родителей / Ю. Б. Гиппенрейтер. - М. : АСТ, 2014. - 752 с. - ISBN 978-5-17-078757-9 : 247.00 р.
    Содержание:
Общаться с ребенком. Как?
Можно ли что-то исправить? Как? . - С .7
Уроки общения с ребенком
Безусловное принятие . - С .13
Помощь родителей. Осторожно! . - С .21
"Давай вместе!" . - С .27
"А если не хочет?" . - С .38
Как слушать ребенка . - С .58
Двенадцать против одного, или Что нам мешает слушать ребенка . - С .76
Чувства родителей. Как с ними быть? . - С .105
Как разрешать конфликты . - С .127
А как насчет дисциплины? . - С .144
"Кувшин" наших эмоций . - С .173
Реальная история помощи "трудному подростку" . - С .193, 226
Продолжаем общаться с ребенком. Так? . - С .233
Ребенок растет . - Часть первая
Природа ребенка . - С .237
Стремление к свободе . - С .237
Глубокая сосредоточенность . - С .240
Удивительная настойчивость . - С .242
Особенная впечатлительность . - С .243
Его внутренний мир . - С .246
Очарованность . - С .246
Чувство предназначения . - С .249
"Магия" тихой сосредоточенности . - С .251
Сокровенность переживания . - С .252
Стойкость . - С .254
Свой путь . - С .257
Постараемся больше понять . - С .260
Потребности и мотивы . - С .260
О мотивах и эмоциях . - С .264
Что привлекает и что отталкивает? . - С .265
"Мытье посуды" . - С .267
Что ущемляется и почему? . - С .268
Сверхзабота . - С .271
Девочки-отличницы . - С .273
Загадка Паганини . - С .275
Разве можно иначе? . - С .278
Взрослый - знать и уметь . - С .281
М. Монтессори: не заглушать саму жизнь! . - С .281
А. Нилл: быть на стороне ребенка . - С .284
А. Звонкин: вопросы без ответов . - С .296
Отец Фейнмана: особые отношения . - С .302
Матери: "свет на лице другого" . - С .306
Атмосфера семьи: Флоренские . - С .307
Любимый Учитель . - С .310
Главные "секреты" . - С .312
Живем вместе
Повседневные дела и порядок . - С .319
Как же его приучать? . - С .319
Начинать как можно раньше . - С .321
Организовать среду и быт . - С .324
Помочь ребенку организовать себя . - С .327
Использовать "внешние средства" . - С .330
Не бояться "уроков жизни" . - С .332
Наказывать ребенка: как и зачем? . - С .335
Разные позиции . - С .335
Смысл наказания . - С .337
"Понимаю, но не могу!" . - С .340
Разные пути . - С .341
Общие правила . - С .350
Всегда ли быть серьезным? . - С .352
Шутки, смех . - С .352
Действия наоборот . - С .357
Чувство юмора . - С .360
Мир фантазий . - С .363
Сказки и истории . - С .371
Игры и загадки . - С .378
Время для ребенка . - С .383
Наше общение
Слушать и слышать . - С .389
Пойдем "от печки" . - С .390
А что, если... . - С .400
Как нам сочувствие удается . - С .403
Трудный мир чувств . - С .413
Начнем сначала . - С .413
Важное предостережение . - С .418
Позитивные чувства . - С .422
Услышать самого себя . - С .424
Вокруг конфликтов . - С .431
Две трудности / 431
Как из нас "вьют веревки" . - С .433
Родители на тропе войны . - С .440
Понимание и гибкость . - С .444
Путь к согласию . - С .450
Никогда не поздно . - С .455
Можно ли его исправить? . - С .455
Родители тоже способны меняться . - С .459
Дети - родителям . - С .465
Родителям: как быть ребенком : Хрестоматия
Мир глазами ребенка
Осорина, М. В. Два мира: Этот и Тот / М. В. Осорина. - С .480
Флоренский, Павел. Впечатления таинственного / П. Флоренский. - С .492
"Чудовище" . - С .493
Искра . - С .494
Кристи, Агата. Волнующий мир детства / А. Кристи. - С .496
Мои мама и папа: "Не отпускайте своего ребенка!" . - С .497
Сад! . - С .500
Мои котята и другие . - С .501
Канарейка и собака . - С .503
В гостях у Бабушки . - С .505
Игра в "Старшую сестру" . - С .506
В четыре года я влюбилась . - С .507
История Няни и мамы . - С .508
Обруч и Матильда . - С .509
Игра в дом . - С .513
Цветаева, Марина. "Памятник-Пушкина" / М. Цветаева. - С .516
Взрослый в мире ребенка, ребенок в мире взрослого . - С .521
Чуковская, Лидия Корнеевна. "Коля мечтает" / Л. К. Чуковская. - С .522
Цветаева, Марина. Сказка матери / М. Цветаева. - С .524
Чуковская, Лидия Корнеевна. "Люди как люди!" / Л. К. Чуковская. - С .531
Кристи, Агата. "В моей памяти осталось..." / А. Кристи. - С .534
От увлечения к призванию
Станиславский, Константин Сергеевич. Детство / К. С. Станиславский. - С .537
Ранние воспоминания . - С .538
Цирк . - С .539
Кукольный театр . - С .546
Итальянская опера . - С .549
Хейердал, Тур. "Я - часть природы" / Т. Хейердал. - С .552
Первые открытия . - С .553
Мечты, приключения . - С .554
"Сказочный" Уле - уроки на всю жизнь . - С .556
Прокофьев, С. С. "Музыку в доме я слышал от рождения" / С. С. Прокофьев. - С .560
Детство . - С .560
Фейнман, Ричард. "Он станет ученым" / Р. Фейнман. - С .568
Он чинит радиоприемники, думая! . - С .569
Создание ученого . - С .575
Цветаева, Марина. "Пушкин был мой первый поэт" / М. Цветаева. - С .581
Близкий значимый взрослый
Шварц, Евгений. "Мы все ссорились... но как я ее любил!" / Е. Шварц. - С .597
Чуковская, Лидия Корнеевна. "Если с ним - то не важно куда" / Л. К. Чуковская. - С .605
"Для детей младшего возраста" . - С .606
Учил, играл, придумывал . - С .608
Работа или игра? . - С .608
Он пытался и уроки превратить в игру . - С .611
Море! . - С .613
"Он не терпел полузнайства, да и полуделанья" . - С .615
"Перебивать - только если загорелся дом!" . - С .616
"Рука искусства" . - С .617
"Зыбь ты великая! Зыбь ты морская!" . - С .619
Выгодская, Г. Л. "Просто жизненно необходимо" / Г. Л. Выгодская. - С .621
"Непередаваемое чувство защищенности" . - С .622
"Скажи, что случилось?" . - С .625
"Шприц для игры - совсем не прихоть!" . - С .625
"Вот если бы папа был милиционером!" . - С .628
"Мы с папой работали за одним столом" . - С .629
"Можно! Конечно, можно!. Иди за ребятами" . - С .631
"Он что-то чертил, придумывал." . - С .632
"Папа никогда не морализировал, но..." . - С .633
"Сказал, что сам ею займется" . - С .635
Флоренский, Павел. Семья и тетя Юля / П. Флоренский. - С .637
Прогулки с папой . - С .638
Мать . - С .639
Тетя . - С .641
Атмосфера семьи . - С .642
Занятия, учеба, школа
Юнг, Карл Густав. "Передо мной оказалась глухая стена" / К. Г. Юнг. - С .652
Звонкин, Александр. Грустные размышления о школе / А. Звонкин. - С .655
Рихтер, Святослав. "Школу я ненавидел" / С. Рихтер. - С .660
Рассказ Генриха Нейгауза о том, как Святослав Рихтер попал в его класс Московской консерватории . - С .667
Цветаева, Марина. "Музыкального рвения у меня не было" / М. Цветаева. - С .670
Сац, Наталия. "Мне рано и горячо захотелось учиться" / Н. Сац. - С .676
У нас, на Пресне . - С .677
Когда Зверевы "звереют" . - С .678
Разная музыка, разные люди . - С .681
Растем . - С .682
"Бороться и побеждать" . - С .684
Менухин, Иегуди. "Золотые дни. Скрипка-половинка. Семья" / И. Менухин. - С .686
Роджерс, Карл. "Вопросы, которые я бы себе задал, если бы был учителем" / К. Роджерс. - С .703
Нилл, Александр. Воспитание свободой / А. Нилл. - С .713
Вступление, идейные предпосылки . - С .713
Саммерхилл: замысел, порядки, дети их судьбы . - С .718
Принятие и справедливость против страха и агрессии . - С .723
Постоянные опасения . - С .725
Свобода - не вседозволенность . - С .729
О воспитании детей: ответы на вопросы родителей . - С .734
ББК 74.902

Рубрики: Сімейне виховання--Спілкування з дитиною, Дитина--Спілкування з батьками, Сімейні відносини--діти-батьки
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

88.37
И 46

    Ильин, Е. П.
    Психология творчества, креативности, одаренности / Е. П. Ильин. - СПб. : "Питер", 2012. - 448 с. : ил. - (Мастера психологии). - ISBN 978-5-459-01638-3 : 160.50 р.
    Содержание:
Творчество и его психологическая характеристика . - С .12
Психология творческой деятельности . - С .12
Какую деятельность следует считать творческой . - С .12
Теории творчества (зачем и откуда появилось творчество) . - С .15
Виды творчества . - С .20
Уровни (типы) творчества . - С .23
Мотивация творческой деятельности . - С .25
Пути управления творчеством . - С .29
Коллективное творчество и творчество в коллективе . - С .30
Что препятствует творчеству . - С .37
Творчество и компетентность . - С .38
Творческая продуктивность и возраст . - С .39
Творчество и продолжительность жизни . - С .47
Психологическая характеристика творческого процесса . - С .49
Этапы творческого процесса . - С .49
Инсайт как центральное звено решения проблемы . - С .56
Типы творцов и стили творческой деятельности . - С .61
Факторы, затрудняющие творческий процесс . - С .64
Методы изучения творческого процесса . - С .64
Бессознательное и творчество. Интуиция . - С .66
Различные проявления бессознательного в творчестве . - С .66
Интуиция . - С .69
Интуиция и эвристика . - С .81
Интуиция и инсайт . - С .82
Виды интуиции . - С .83
Соотношение интуитивного и аналитического стилей . - С .86
Воображение (фантазия) как тврческий процесс . - С .93
Воображение и творческая деятельность . - С .93
Сущность воображения . - С .95
Виды воображения . - С .99
Является ли мечта видом воображения? . - С .102
Является ли воображение самостоятельным психическим процессом? . - С .103
Воображение - психическая деятельность по созданию новых образов действительности . - С .109
Приемы воображения . - С .109
Возрастные особенности воображения . - С .110
Творчество и эмоции. Творческие состояния . - С .113
Роль эмоций в творчестве . - С .113
Интеллектуальные "эмоции" или аффективно-когнитивные комплексы . - С .116
Удивление . - С .122
Вдохновение . - С .126
Удовлетворение, радость, воодушевление . - С .129
Сомнение, тревога . - С .131
Фрустрационные эмоции: разочарование, досада, отчаяние . - С .132
Творческий потенциал человека . - С .136
Способности и одаренность как отражение творческого потенциала . - С .136
Что такое способности? . - С .136
Что понимают под одаренностью (талантом)? . - С .140
Гениальность . - С .147
Об общих и специальных способностях и одаренности . - С .151
Виды одаренности . - С .156
Связь одаренности со склоннностью к определенному виду творческой деятельности . - С .157
О многогранности одаренности (таланта) . - С .163
Методы оценки одаренности творческой личности . - С .165
Креативность как интегральная творческая способность . - С .172
Различные подходы к пониманию креативности . - С .173
Дивергентное мышление как креативная способность . - С .179
Поиск других креативных (творческих) способностей . - С .184
Виды (типы) креативности . - С .193
Креативность и интеллект . - С .197
Креативность и генетические задатки . - С .204
Возрастные особенности креативности . - С .207
Креативность лиц мужского и женского пола . - С .209
Продукты творчества как показатели креативности . - С .213
Прогноз достижений по уровню креативности . - С .214
Диагностика креативности . - С .216
От творческих способностей и одаренности к творческим личностям (креативам) . - С .221
Инвестиционная теория креативности . - С .222
Особенности личности креативов . - С .225
Типология креативов . - С .243
Одаренные личности и социум . - С .243
Одаренность и патология . - С .249
Генезис способностей и одаренности (таланта) . - С .254
Расхождение во взглядах на генезис способностей и таланта . - С .254
Взляд на генезис способностей и одаренности сторонников личностно-деятельностного подхода . - С .266
Представления о генезисе способностей и одаренности при функционально-генетическом подходе . - С .271
Психогенетика о врожденности и наследуемости способностей и таланта . - С .280
Чтобы стать гением - надо жить в определенной культурно-историчесокй эпохе? . - С .290
Талант - результат воздействия космических физических факторов? . - С .291
Писхологическая характеристика различных видов одаренности . - С .294
Интеллектуальная одаренность и ее структура . - С .294
Художественная одаренность . - С .304
Музыкальная одаренность . - С .306
Естественное и целенаправленное развитие творческого потенциала . - С .314
Развитие творческого потенциала личности в онтогенезе . - С .314
Раннее проявление одаренности (вундеркинды) . - С .317
Пробуждение творческого потенциала . - С .321
Целенаправленное развитие творческих способностей . - С .322
Методы развития творческого потенциала . - С .330
Словарь научных терминов . - С .335
Приложение. Методики изучения креативности . - С .337
Тест творческого мышления П. Торренса . - С .337
Методика "Эскизы" (вариант 1) . - С .346
Методика "Эскизы" (вариант 2) . - С .347
Экспресс-метод Д. Джонсона . - С .349
Эстетическая шкала (Barron, Welsh, 1952) . - С .350
Тест "Свобода ассоциаций" (образная креативность) . - С .352
Тест отдаленных ассоциаций С. Медника (вербальная креативность) . - С .355
Методика "Предложения" . - С .358
Методика "Классификация" . - С .359
Методика "Две линии" . - С .359
Методика Вартега "Круги" . - С .360
Опросник для определения уровня креативности . - С .361
Методика А.С. Лачинса "Гибкость мышления" . - С .362
Опросник "Определение креативного потенциала менеджеров" . - С .363
Диагностика детской креативности ( по шкале Вильямса) . - С .367
Самооценка творческих способностей (Е. Туник) . - С .371
Диагностика уровня развития дивергентного мышления . - С .375
Диагностика вербальной и невербальной креативности (Дж. Гилфорд и П. Торренс в модификации Е. Туник) . - С .376
Методика "Вербальное воображение" (по Эббингаузу) . - С .388
Тест "Сила интуиции" . - С .388
Шкалы для рейтинга поведенческих характеристик одаренных детей ( Рензулли Дж. и соавт., 1976) . - С .391
Тест "Творческие способности" (1) . - С .393
Тест "Творческие способности" (2) . - С .394
Тест "Каковы ваши творческие способности"? . - С .395
Тест на самоопределение предпочтительных видов деятельности одаренных школьников . - С .396
Методика "Оценка склонностей ребенка родителями и воспитателями" . - С .400
Оценка парциальной одаренности детей дошкольного и младшего школьного возраста . - С .402
Экспертная оценка общей детской одаренности (Д. Хаани М. Кафф в модификации Савенкова А.И.) . - С .404

ББК 88.37

Рубрики: Психологія--творчість, Психологія--Обдарованість
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

88.5
И 46

    Ильин, Е. П.
    Психология любви / Е. П. Ильин. - СПб. : "Питер", 2014. - 336 с. : ил. - (Мастера психологии). - ISBN 978-5-496-00767-2 : 149.80 р.
    Содержание:
Любовь и влюбленность . - С .14
Любовь . - С .14
Что такое любовь? . - С .14
Теория любви . - С .20
Различное отношение к феномену любви . - С .23
Возрастные особенности отношения к любви . - С .29
Стадии любви . - С .32
Языки любви . - С .33
Виды любви . - С .38
Классификация видов любви . - С .38
Платоническая любовь и ее виды . - С .39
Любовь к себе . - С .46
Нарциссизм . - С .53
Виды эротической (сексуальной, плотской) любви . - С .54
Первая любовь . - С .62
Совместимая любовь, или Стерпится - слюбится . - С .72
Любовная аддикция (наркоманическая любовь) . - С .73
Виды псевдолюбви по Э. Фромму . - С .75
Влюбленность . - С .79
Так что такое влюбленность? . - С .79
Общение влюбленных . - С .82
"Любви все возрасты покорны..." . - С .84
Половые особенности влюбленности . - С .86
Физиология и биохимия влюбленности . - С .86
Влюбленность - это болезнь или средство от болезней? . - С .92
Влюбчивость . - С .96
Как возникает влюбленность . - С .100
Пути возникновения влюбленности, или Существует ли любовь с первого взгляда . - С .100
"Любовь зла - полюбишь и козла", или В кого влюбляются . - С .105
Роль обстоятельств в возникновении влюбленности . - С .117
Как привлекают к себе внимание объекта влюбленности . - С .121
Что усиливает влюбленность . - С .122
Сколько продолжается влюбленность . - С .124
Исчезновение влюбленности . - С .126
Эротическая любовь-дружба, или Во что перерастает влюбленность . - С .130
Любовь - это не просто дружба . - С .134
Мифы о романтической любви . - С .136
Настоящая любовь - это любовь с первого взгляда . - С .136
Объект любви - единственный и неповторимый? . - С .136
Существует ли вечная любовь? . - С .138
С глаз долой - из сердца вон? . - С .139
Настоящая любовь - это потрясающий секс . - С .140
Любовь присуща только человеку . - С .141
Отказ от себя - это высшее проявление любви . - С .143
"Настоящая" любовь - обоюдная . - С .144
Другие мифы . - С .145
Проявление любви в переживаниях . - С .150
Эмоции, в которых проявляется чувство любви . - С .150
Нежность . - С .151
Умиление . - С .156
Любовное томление . - С .157
Любовь и ревность . - С .158
Что такое ревность? . - С .158
Есть ли польза от ревности? . - С .160
Личностные и индивидные особенности, способствующие ревности . - С .161
Детская ревность . - С .162
Ревность к объекту сексуальной любви и ее причины . - С .167
Реакции ревности . - С .170
Виды ревности . - С .171
Мужская и женская ревность . - С .174
Родительская ревность . - С .178
Способы преодоления ревности . - С .178
Ревнивая личность . - С .181
Экспрессивное проявление любви . - С .186
Ласка как поведенческое проявление любви . - С .186
Что такое ласка и зачем она нужна людям? . - С .186
Вербальные средства выражения ласки . - С .187
Невербальные средства . - С .188
Физиология ласки . - С .193
Ласковость как свойство личности . - С .195
Потребность в получении ласки . - С .196
Непринятие ласки . - С .197
Неспособность проявлять ласку . - С .199
Родительская любовь и ласка и их роль в развитии детей . - С .201
Материнская ласка и факторы, на нее влияющие . - С .202
Ношение малыша на руках как "любовь в ручном эквиваленте" . - С .208
Роль отцовской ласки . - С .211
Недоласканный ребенок . - С .212
Заласканный ребенок . - С .217
Нужно ли у мальчиков воспитывать ласковость? . - С .218
Эротическая любовь . - С .222
Любовные игры . - С .222
Флирт и кокетство . - С .222
Служебный роман . - С .233
Курортный роман . - С .238
Альфонство . - С .243
Донжуанство . - С .245
Любовь и секс . - С .252
Соотношение любви и секса . - С .252
Эротические ласки . - С .256
Проблема неласковых партнеров . - С .263
Любовь и брак . - С .267
Брак как способ закрепления любовных отношений . - С .267
Неравный брак . - С .273
Причины неудовлетворенности любовными отношениями . - С .277
Способы улучшения любовных отношений . - С .287
Супружеская неверность (измена) . - С .292
Возникновение представлений о супружеской верности и неверности . - С .292
Отношение мужчин и женщин к неверности . - С .293
Типы мужей-изменников . - С .296
Мотивы измены . - С .297
Провоцируемые измены . - С .300
Возрастная динамика измен . - С .301
Разрыв супружеских отношений . - С .304
Возрастная динамика разводов . - С .304
Причины разводов . - С .307
Психологические последствия развода . - С .308
Приложение . - С .310
Опросник "Любите ли вы себя?" . - С .310
Опросник "Тоска по нежности" . - С .311
Опросник "Способны ли вы к привязанности?" . - С .312
Опросник "Ваше отношение к любви" . - С .313
Опросник "Страстны ли вы?" . - С .314
Тест "Ревнивы ли вы?"(1) . - С .316
Тест "Ревнивы ли вы?"(2) . - С .317
Опросник "Шкала любви и симпатии" . - С .318
Опросник "Надолго ли вас хватит?" . - С .319
Опросник "Действительно ли у вас с ним (с ней) все кончено?" . - С .321
Тест для женщин "Насколько вы разбираетесь в сигналах флирта?" . - С .323
Тест "Умеете ли вы флиртовать?" . - С .324
Тест "Курортный роман и вы" . - С .325
Тест "Насколько вы влюбчивы?" (1) . - С .326
Тест "Насколько вы влюбчивы?" (2) . - С .328
Тест "Ваше поведение, когда вы влюблены" . - С .328
Тест "На что вы готовы ради любимого?" . - С .329
Тест "Любовная зависимость" . - С .331
Тест "Проверьте себя на психосексуальную совместимость" . - С .332

ББК 88.5

Рубрики: Психологія--кохання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

84(4Рос)6
Г 70

Горская, Е.
Дар или проклятие : роман / Е. Горская. - М. : Эксмо, 2014. - 320 с. - (Татьяна Устинова рекомендует). - ISBN 978-5-699-74685-9 : 70.00 р.

ББК 84(4Рос)6

Рубрики: Російська література (твори)--сучасна, XXI ст., Детектив
Аннотация: Услышав от подруги, что она видела ее мужа с другой женщиной, Наташа почти не удивилась. Она давно уже мысленно поставила на их браке крест, ведь от мамы ей передался дар предчувствовать беду…Проблемы на работе заставили на время забыть о личных переживаниях: кто-то пытался проникнуть в ее компьютер. Но кому и зачем это могло понадобиться? У Наташи нет врагов, ее уважает начальник, она очень дружна с его маленьким сынишкой Сережей, которого тот частенько приводит на работу. Александрина, жена шефа, даже начала ревновать…А потом события стали развиваться совсем непредсказуемо! У Наташи пропал мобильник, и она, сопоставив факты и доверившись своему дару, поняла: телефон украли, чтобы с его помощью обманом выманить Сережу из школы. Надо срочно придумать, как предотвратить похищение мальчика!
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

84(4Укр)6
С 67


    Соты. 2014-2016 : литературно-художественное издание. - Київ : Издательский Дом Дмитрия Бураго, 2016. - 608 с. - 160.00 р.
    Содержание:
Бураго, Дмитрий. Косари / Дмитрий Бураго. - С .7-13
Зарахович, Алексей. Купель / Алексей Зарахович. - С .14-17
Роби, що маєш, і хай буде як буде... : Розмова Д. Бураго з Д. Стусом. - С .18-24
Лапинский, Игорь. Окончательного одиночества не бывает... / Лапинский. - С .25-29
Лапинский, Игорь. Пацаны играют в штандер : главы из романа "Замок Ричарда Львиное Сердце" / Лапинский. - С .30-34
Чернов, Александр. Слепой дождь / Александр Чернов. - С .35-43
Руденко, Борис. Прихований подих / Борис Руденко. - С .44-47
Каденко, Владимир. Тредиаковский идет в Париж / Владимир Каденко. - С .48-55
Кабанов, Александр. Не храпи, будь человеком / Александр Кабанов. - С .56-60
Бельченко, Наталя. Відпускати на волю магніти / Наталя Бельченко. - С .61-67
Абрамович, Семен. Антіохійський триптих : роман / Семен Абрамович. - С .68
Евса, Ирина. Переводя с китайского / Ирина Евса. - С .106-114
Соловьев, Сергей. Царство / Сергей Соловьев. - С .115-125
Свенцицька, Еліна. З циклу "Донецьк-2014" / Еліна Свенцицька. - С .126-130
Свенцицька, Еліна. З циклу "Вірші на майдані" / Еліна Свенцицька. - С .131-134
Поляков, Андрей. Темные поля / Андрей Поляков. - С .135-140
Кіяновська, Маріанна. Написи перед війною / Маріанна Кіяновська. - С .141-148
Луцишина, Оксана. Вірші Феліцити / Оксана Луцишина. - С .149-155
Пучков, Владимир. Камуфляжная осень / Владимир Пучков. - С .156-163
Арсеньева, Тина. Кончаковна / Тина Арсеньева. - С .164-167
Арсеньева, Тина. Дульсинея / Тина Арсеньева. - С .168-172
Стреминская, Анна. Облака говорят на санскрите / Анна Стреминская. - С .173-177
Шаталов, Сергей. Из цикла "Кодировщик деревьев и..." / Сергей Шаталов. - С .178-181
Шаталов, Сергей. Дом Пушкина на бульваре Пушкина / Сергей Шаталов. - С .182-183
Шаталов, Сергей. На смерть смотрителя радуги / Сергей Шаталов. - С .184-186
Шаталов, Сергей. Карна / Сергей Шаталов. - С .187
Минаков, Станислав. Когда пространство ополчится / Станислав Минаков. - С .190-196
Ревякина, Анна. Город до / Анна Ревякина. - С .197-202
Брайнин, Григорий. Пьют темное вино два старых караима / Григорий Брайнин. - С .203-210
Степаненко, Олена. Тихим вітром сльози не вип'ють / Олена Степаненко. - С .211-218
Ильницкая, Ольга. В свете настольной лампы / Ольга Ильницкая. - С .219
Самарцев, Александр. Вдоль тех бездонных лет / Александр Самарцев. - С .227-236
Абрамович, Семен. Слышишь-время шуршит по песку испещренной змеёй / Семен Абрамович. - С .237-238
Ільченко, Олесь. Збирачі туманів. Мандрівки в просторі й часі / Олесь Ільченко. - С .239-254
Карпинос, Ирина. Нам выпало в ночное время жить / Ирина Карпинос. - С .255-259
Джангиров, Карен. Тексты / Карен Джангиров. - С .260-265
Коструб, Людмила. Океан, испаряющий птиц / Людмила Коструб. - С .266
Грязнов, Андрей. Февраль не сторож февралю / Андрей Грязнов. - С .271-275
Ильницкий, Константин. Свидетель потрясенный / Константин Ильницкий. - С .276
Гутковский, Владимир. Стихи разных лет / Владимир Гутковский. - С .281
Шишкин, Александр. Все нарастет / Александр Шишкин. - С .290
Бєлов, Ігор. Останнє танго у Варшаві : пер. з рос. Л. Андрієвської / Ігор Бєлов. - С .293-298
Шелкова, Елена. Побег арбузов / Елена Шелкова. - С .299-305
Шелкова, Елена. Не жизнь, а сказка / Елена Шелкова. - С .306-309
Баранова, Евгения. И чувство родины саднит / Евгения Баранова. - С .310-315
Скиба, Роман. Ти знов, Шевченку, зостаєшся сам / Роман Скиба. - С .316-321
Ильинская, Владислава. Меж бесконечных тавтологий / Владислава Ильинская. - С .322-329
Щербакова, Анна. За окном звенел февраль / Анна Щербакова. - С .330-332
Щербакова. Дверь / Щербакова. - С .333
Верлока, Владимир. Город знает тебя наизусть / Владимир Верлока. - С .337-340
Главацкий, Сергей. Попытка связи / Сергей Главацкий. - С .341-348
Духовный, Олег. Граффити / Олег Духовный. - С .349-350
Наказна, Лариса. Друзья устали быть друзьями / Лариса Наказна. - С .351-352
Нуштаев, Сергей. Из цикла "Атмосферные явления" / Сергей Нуштаев. - С .353-355
Перегуда, Лила. Время камней / Лила Перегуда. - С .356-358
Касьяненко, Игорь. Я в парке весной подружился с березой / Игорь Касьяненко. - С .359-362
Марченко, Валерій. Не збожеволіти б мені / Валерій Марченко. - С .363-367
Гласко, Марек. Я розповім вам про Естер / Марек Гласко. - С .368-380
Гласко, Марек. Солдат : переклад з польської Лариси Андрієвської / Марек Гласко. - С .381-383
Яновська, Ганна. Пісня білого моржа / Ганна Яновська. - С .384-388
Табунщикова, Римма. Я на тонкой струне / Римма Табунщикова. - С .389-392
Якимчук, Любов. Сталеві прибори / Любов Якимчук. - С .393
Шалина, Александра. Я не знаю, зачем мне память / Александра Шалина. - С .397-400
Аинова, Татьяна. Памяти эпохи рыб / Татьяна Аинова. - С .401-406
Рассыпаев, Вячеслав. Не растут рубины на кусте / Вячеслав Рассыпаев. - С .407-413
Борозенцев, Леонид. Обращайся к йцукен в приват / Леонид Борозенцев. - С .414-417
Грувер, Анна. Зови же меня, зови / Анна Грувер. - С .418-420
Фруман, Ася. Вослед черепахе-телесности мчится словесность / Ася Фруман. - С .421-423
Студзинская, Майя. Рассказы / Майя Студзинская. - С .424-430
Проскуряков, Юрий. О поэтах-адептах трагического 70-х / Юрий Проскуряков. - С .431-445
Соловьев, Сергей. Между жизнью и записью / Сергей Соловьев. - С .446-457
Беличенко, Андрей. Самватас и все остальные / Андрей Беличенко. - С .458-461
Лемыш, Анатолий. / Анатолий Лемыш. - С .462
Махно, Василь. / Василь Махно. - С .463
Самолевская, Ольга. / Ольга Самолевская. - С .464
Богуславська, Валерія. / Валерія Богуславська. - С .464
Грязов, Андрей. / Андрей Грязов. - С .465
Осташ, Вікторія. / Вікторія Осташ. - С .466
Иванченко, Ирина. / Ирина Иванченко. - С .466
Овраменко, Поліна. / Поліна Овраменко. - С .467
Беличенко, Андрей. / Андрей Беличенко. - С .468
Клеменсен, Олаф. / Олаф Клеменсен. - С .469
Луценко, Мария. / Мария Луценко. - С .470
Квірел, С. / С. Квірел. - С .472
Пучков, Владимир. Памяти поэта : (к 85-летию со дня рождения Эмиля Январева) / Владимир Пучков. - С .473-475
Январев, Эмиль. Стихи разных лет / Эмиль Январев. - С .476-485
Левчин, Рафаэль. Метареалисты и другие / Рафаэль Левчин. - С .486-562
Драгомощенко, Аркадий. Сумма описаний / Аркадий Драгомощенко. - С .563-576
Зморович, Юрий. Человек выживающий, или икра по поводу "Писем сумасшедшего" некоего киевлянина Валерия Вофси / Юрий Зморович. - С .577-579
Вофси, Валерий. отрывок из эпистолярного романа "Письма сумасшедшего" (письма №100-110) / Валерий Вофси. - С .580-588
Никитин, Алексей. Абхазский акцент русской литературы. Памяти Этери Басарии (1949-2013) / Алексей Никитин. - С .589-590
Бельченко, Наталья. И маленький мальчик на фото один избежал пустоты... : памяти Владимира Ильина (1939-2016) / Наталья Бельченко. - С .591-593
Об авторах . - С .594-605
Издательский дом Дмитрия Бураго. Издания, вышедшие в 2014-2015 годах . - С .606-608

ББК 84(4Укр)6

Рубрики: Українська література--сучасна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

(Свободных экземпляров нет)

Журнал

Новый век [Текст] : Николаевский областной общественно-политический журнал. - Николаев : Издательский дом " Городянин", 2001 - . - Выходит ежеквартально
2003г. N 7

Зміст:
Суров, Аркадий. Мой друг, зачем куда-то ехать... : стихотворение / А. Суров. - С.2
Отстроим историческую и духовную жизнь города : [история Храма Св. Александра Невского]. - С.25
Троянов, Николай. Адриан Митрофанович Топоров : человек, познавший счастье быть учителем / Н. Троянов. - С.34-35
Сацкий, Анатолий. Адмиральский дом на Соборной / А. Сацкий. - С.36-40
Кулаков, Вячеслав. Переступить порог, или Путешествие на остров Березань (часть 2)(часть 3) / В. Кулаков. - С.42-44
Маляров, Анатолий. На мне природа отдыхала : роман / А. Маляров. - С. 45-51 (продолжение)
Головатый, Олег. Стихи / О. Головатый. - С.54-57
Скаліцкі, Михалко. Восьма новела / М. Скаліцкі. - С.59-61
Тихомиров, Павел. Беглый взгляд на новую волну / П. Тихомиров. - С.64-66
О водке и всерьез. - С.67-69
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

17.

Журнал

Народное образование : Общественно-педагогический журнал. - М., 1803 - . - Выходит 8 раз в год
2004г. N 4

Зміст:
Степанова, Т. Тема августовских конференций: как сделать образование фактором развития региона / Т. Степанова. - С.43-47.
Скачков, Ю. Августовская конференция: не "вещание", а "совещание" / Ю. Скачков. - С.48-53.
Швецова, Г. Тесные контакты с муниципальными органами управления обогащают августовский педсовет / Г. Швецова. - С.54-57.
Харисов, Ф. Подготовка учреждений образования к новому учебному году: отвечает за это не только директор / Ф. Харисов. - С.58-62.
Вильчинский, В. На пути модернизации начального профессионального образования / В. Вильчинский, В. Зимин. - С.63-65.
Минаев, В. Неоспоримые преимущества районной августовской конференции / В. Минаев. - С.66-70.
Решения августовского педсовета определяют деятельность управленческих структур города. - С.76-81.
Валькова, О. От научно-педагогической экспедиции к постоянному дистанционному образованию / О. Валькова. - С.82-84.
Харисов, Т. Внутиршкольное управление: единая система контроля, аттестации и повышения профессионального уровня учителей / Т. Харисов. - С.92-103.
Соловцова, Е. Педсовет и кадровая политика руководителя школы / Е. Соловцова. - С.104-108.
Гликман, И. Как стимулировать педагогический труд / И. Гликман. - С.109-114.
Литвиненко, Э. Управленческая команда: как её создать? / Э. Литвиненко. - С.115-119.
Морозов, С. Проблема питания школьников: как её решать? / С. Морозов. - С.120-122.
Гордеева, А. Стереотипы и парадоксы психологии управления: кому, кем и как управлять ? / А. Гордеева. - С.123-128.
Погребняк, Л. Типичные правовые ошибки руководителей образовательных учреждений / Л. Погребняк. - С.129-130.
Кротова, К. Зачем нам нужен педсовет? / К. Кротова, Н. Буканова, Т. Буздалова. - С.145-150.
Щербо, И. Директор школы в России - больше, чем менеджер... / И. Щербо. - С.185-191.
Шалай, В. Четвёртая четверть: заботы директора / В. Шалай. - С.192-196.
Лизинский, В. ограничения и недостатки в работе директора школы и их преодоление / В. Лизинский. - С.197-202.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

18.

Журнал

Преподавание истории в школе [Текст] : Научно-теоретический и методический журнал. - М, 1934 - . - ISSN 0132-0696. - Периодичность z
2004г. N 6

Зміст:
Драхлер, А. Зачем учителю истории Интернет / А. Драхлер. - С.63-66.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

19.

Журнал

Директор школы [Текст] : Научно-методический журнал. - М. : Сентябрь, 1993 - . - ISSN 1562-1308. - Выходит 10 раз в год
2004г. N 9

Зміст:
Загвязинская, Є. Как мы пришли к проектному обучению / Є. Загвязинская. - С.33-40.
Смирнова, И. Зачем школе компьютерный класс / И. Смирнова. - С.49-51.
Модель "От первоклассника до выпускника"-ориентир и основа воспитания. - С.55-58.
Никуличева, Н. Интернет - государство учителей / Н. Никуличева. - С.59-62.
Гликман, И. Школьный учитель и родители учеников: на чем строится их взаимодействие / И. Гликман. - С.63-69.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

20.

Журнал

Бібліотечний форум України : Інформаційний журнал. - Донецьк : Східний видавничий дім, 2003 - . - Выходит ежеквартально
2004г. N 4

Зміст:
Артемов, Ю. Зачем школьной библиотеке компьютер ? / Ю. Артемов. - С.27-29.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-118

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей