Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=mos/2016/16/18<.>
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


   
    Міжнародний пілотний соціально-педагогічний проект "Освіта ХХI століття: зміни в контексті розвитку інформаційного суспільства" [Текст] : VII Міжнародний форум освітніх технологій "Перспектива" // Управління школою : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 16/18. - С. 11-14 ; Виховна робота в школі. - 2016. - № 6. - С. 11-14
ББК 74.041(4Укр) + 74.04ж(4Укр)

Рубрики: Міжнародний соціально-педагогічний проект--пілотний,  Міжнародний форум--Освіта ХХI століття, березень 2012 р.
Кл.слова (ненормированные):
пілотний проект
Аннотация: У програмі форуму - професійне навчання й обмін досвідом у поєднанні з організацією відпочинку та оздоровлення. Головна мета форуму - підвищення професійної компетентності, творчий розвиток педагогів дошкільної та шкільної ланок, психологів, представників інших професій, підприємців, батьків і їх дітей; а також зміцнення здоров'я, профілактика емоційного вигорання й активний відпочинок на березі моря в колі колег і друзів. У рамках форуму проводяться науково-практична конференція з предметними секціями (участь у конференції безкоштовна) і ярмарок педагогічних ідей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Омелянюк, Л. А.
    Програма розвитку школи [Текст] / Л. А. Омелянюк // Управління школою : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 16/18. - С. 15-39
ББК 74.24к2(4Укр)

Рубрики: Програма--розвиток школи
Аннотация: Програму розвитку школи спрямовано в площину цінностей особистісного розвитку, варіативності та відкритості освітньої системи закладу, що зумовлено модернізацією чинників, які вливають на якість навчально-виховного процесу, змісту освіти, форм і методів навчання й виховання, системи контролю й оцінювання, управлінських рішень, взаємовідповідальності всіх учасників навчально-виховного процесу. Програма є комплексом науково-методичних, матеріально-технічних та управлінських проектів із визначенням шляхів їх реалізації. У ній максимально враховано потреби педагогічного, учнівського та батьківського колективів школи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Перехейда, О. М.
    Інформатизація освітнього простору гімназії - суттєвий резерв підвищення якості освіти [Текст] / О. М. Перехейда // Управління школою : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 16/18. - С. 40-57
ББК 74.244.4 + 74.247.14(4Укр)

Рубрики: Якість освіти--гімназія,  Гімназія--інформатизація
Кл.слова (ненормированные):
інформатизація освітнього простору
Аннотация: Щоб встигати за змінами, людина має переробляти величезну кількість інформації, яка надходить з усіх точок земної кулі. Тому інформаційні технології мають сьогодні пріоритетне значення в усіх сферах діяльності та визначають розвиток суспільства завтрашнього дня. На сьогодні інформаційно-комунікаційні технології стали неодмінним інструментом і в роботі адміністрації навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Потапова, І. Ю.
    Структурно-функціональна модель розвитку інформологічної культури в учнів середнього шкільного віку у процесі естетичної діяльності [Текст] / І. Ю. Потапова, О. В. Кузнецова // Управління школою : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 16/18. - С. 58-95
ББК 74.200.544

Рубрики: Естетичне виховання--інформологічна культура
Кл.слова (ненормированные):
інформологічна культура
Аннотация: Інформологічна культура як специфічна характеристика життєдіяльності особистості з розвиненим логічним і нелінійним стилем мислення передбачає особливий ракурс сприйняття з точки зору прекрасного, здатність бачити та цінувати гармонію, доцільність, міру та є показником розвитку внутрішніх духовних сил людини.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей