Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (10)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (14)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=експериментування<.>)
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-28 
1.

   Журнал

Дошкільне виховання : Науково-педагогічний журнал для педагогів і батьків. - Київ : Преса України, 1931 - . - ISSN 0321-1401. - Выходит ежемесячно
2007г. N 5
Зміст:
Кононко, О. Особистісна орієнтація - пріоритет сьогодення / О. Кононко. - С.3-6.
Бєлєнька, Г. Експериментування - крок до пізнання / Г. Бєлєнька. - С.7-10.
Стриженко, Л. Художня студія: розвиток творчих здібностей / Л. Стриженко. - С.20-21.
Швець, С. На гостинах у птахів / С. Швець. - С.22-23.
Худолій, Н. Зростають малята - вправні здоров'ята / Н. Худолій. - С.24-26.
Третякова, Л. Комплексні посібники / Л. Третякова. - С.27-29.
Пісні для раннього віку. - С.30-31.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2008г. N 12
Зміст:
Степашко, В. Методи та форми управління науково-дослідною діяльністю студентів вищих навчальних закладів / В. Степашко. - С.3-6.
Щербина, О. Педагогічні особливості формування інтелектуальних умінь майбутніх інженерів на заняттях з іноземної мови / О. Щербина. - С.6-9.
Князян, М. Роль самостійно-дослідницької діяльності в підготовці вчителя іноземних мов: компетентнісний підхід / М. Князян. - С.10-13.
Гринченко, Н. Теоретичні основи та діагностичне дослідження формування соціальної компетентності підлітка / Н. Гринченко. - С.14-16.
Пащенко, М. Кредитно-модульна система навчання як основа новаторства та експериментування у вищій школі / М. Пащенко. - С.16-18.
Кравченко, Т. Соціалізація дітей старшого віку: результати педагогічної діагностики / Т. Кравченко. - С.19-22.
Карасевич, А. Педагогічні теорії формування готовності студентської молоді до створення сім'ї в сучасних умовах / А. Карасевич. - С.22-25.
Барвінок, і. Особливості сприймання музики молодшими школярами / і. Барвінок. - С.25-27.
Мішеніна, Т. Формування естетичного світогляду учнів на уроках української мови у контексті національної культури / Т. Мішеніна. - С.28-30.
Грабовий, А. Шкільний хімічний експеримент як педагогічна система / А. Грабовий. - С.31-35.
Максимова, Н. Інтерактивні методи навчання: крок у майбутнє / Н. Максимова, Л. Порох. - С.35-38.
Рогова, П. Діяльність освітянських бібліотек України в контексті ідей видатного педагога-гуманіста В.О. Сухомлинського / П. Рогова. - С.43-45.
Потієнко, В. Вивчення основ роботи графічних редакторів на уроках інформатики / В. Потієнко. - С.46-50.
Рева, Ю. Мистецтво розроблення творчого задуму уроку-технології професійної майстерності вчителя / Ю. Рева. - С.50-56.
Прокоф'єва, М. Організація інтегративно-педагогічної діяльності в межах інноваційних технологій соціокультурно-педагогічної спрямованості / М. Прокоф'єва. - С.56-60.
Чернишова, Є. Підвищення кваліфікації педагогів-позашкільників як загальна проблема подальшого розвитку позашкільної освіти України / Є. Чернишова. - С.60-62.
Малишевська, І. Історичний аспект розвитку логопедичної допомоги (кінець ХIХ - середини ХХ ст.) / І. Малишевська. - С.63-66.
Загородня, А. Про педагогічний такт як основу виховання у працях І.О. Синиці / А. Загородня. - С.66-68.
Куліш, Т. Навчально-виховна робота в дослідній трудовій школі № 4 у Пущі Водиці (20-ті роки ХХ ст.) / Т. Куліш. - С.69-72.
Глузман, Н. Ретроспективний огляд розвитку методико-математичної підготовки майбутніх учителів початкової школи в Україні / Н. Глузман. - С.72-76.
Лаухіна, І. Становлення і розвиток світської школи у Франції (кінець ХVIII-перша половина ХIХ ст.) / І. Лаухіна. - С.77-79.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2011г. N 7/8
Зміст:
Антоняк, С. Пісня і праця - великі дві сили! : інтегрований урок-дослідження у 6 класі / С. Антоняк. - С.30-33.
Головко, Л. Сім чудес Криму : урок-проект з української мови у 8 класі / Л. Головко. - С.34-43.
Деркач, О. Удосконалювати вміння: порівнювати, узагальнювати, систематизувати, дискутувати : урок з елементами дослідження та експериментування / О. Деркач. - С.44-50.
Вдовиченко, Л. Що ми в цім світі без любові... : урок-бесіда з української літератури у 10 класі / Л. Вдовиченко. - С.51-58.
Максименко, В. Я торкнуся до вашого серця / В. Максименко. - С.59-63.
Гаєвська, Н. Як парость виноградної лози, плекайте мову : конспект відкритого заняття з української мови у педагогічному коледжі / Н. Гаєвська. - С.64-72.
Пашкова, Л. Стрілецькі пісні - це ще одна сумна й маловідома сторінка історії : урок-бесіда з позакласного читання у 8 класі / Л. Пашкова. - С.74-77.
Кушлаба, М. Читання художнього твору - один із способів формування всебічно розвиненої особистості (на матеріалі малої прози Валер'яна Підмогильного) / М. Кушлаба. - С.82-86.
Тимошенко, Л. Виховуємо патріотичні почуття : позакласний захід "Я люблю Україну" / Л. Тимошенко. - С.87-90.
Марушкевич, Л. Збагнути суть авторського задуму : конспект уроку-дослідження за твором "Що може пензлик" Ірен Роздобудько / Л. Марушкевич. - С.91-94.
Пономаренко, О. "Дивіться: це пожежа світу, буря первнів..." : межовий час у поезії Б.-І. Антонича / О. Пономаренко. - С.105-113. - Бібліогр.: 17 назв.
Слюсар, А. Чайнворд "Григір Тютюнник" / А. Слюсар. - С.114.
Голобородько, Я. Менестрелі : літературознавчий тетраптих / Я. Голобородько. - С.116-125.
Степаненко, М. Павло Тичина у щоденникових записах Олеся Гончара : стаття шоста: Виступи Олеся Гончара на захист Павла Тичини / М. Степаненко. - С.126-132.
Ремша, А. Григір Тютюнник. "Климко". Паралель між життям автора і сюжетом твору. Воєнне дитинство в повісті / А. Ремша. - С.133-138.
Сидоренко, О. "Щасливий, хто уміє дивуватись..." / О. Сидоренко. - С.139-142.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Продолжающееся издание

Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського : збірник наукових праць. Педагогічні науки. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського. - Выходит раз в два месяца
2015г. N 2
Зміст:
Авраменко, К. Б. Використання ідей К.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості майбутніх педагогів / К. Б. Авраменко. - С.7
Бєлєньга, Г. В. Підготовка студентів до творчого використання методу експериментування в роботі з дітьми / Г. В. Бєлєньга. - С.10
Василенко, С. М. Система патріотичного виховання та її місце в державотворенні сучасної незалежної України / С. М. Василенко. - С.14
Височан, З. Ю. Формування комунікативної компетенції студентів в умовах професійного спілкування / З. Ю. Височан. - С.19
Глущенко, І. І. Особливості сформованості вербальної пам’яті у молодших школярів із затримкою психічного розвитку. / І. І. Глущенко. - С.23
Голубєва, Н. І. Реалізація патріотичного виховання через навчальний процес на прикладі ліцеїв з поглибленою військово-фізичною підготовкою / Н. І. Голубєва. - С.29
Дронова, О. О. Художній колектив ДНЗ як соціокультурне середовище розвитку дитячої творчості / О. О. Дронова. - С.33
Жаровська, А. В. Формування лексико-народознавчої компетенції майбутнього вчителя початкових класів засобами інноваційних технологій / А. В. Жаровська. - С.38
Івершинь, А. Г. Проектно-художній підхід в естетичному вихованні майбутніх вихователів / А. Г. Івершинь. - С.42
Іщенко, Л. В. Психолого-педагогічні аспекти формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в сучасній педагогічній науці / Л. В. Іщенко. - С.47
Казанцева, Л. І. Формування в дошкільників граматичних навичок українського мовлення на засадах комунікативної парадигми / Л. І. Казанцева. - С.53
Калашникова, С. О. Підготовка педагогів до духовно-етичного виховання дітей дошкільного віку. / С. О. Калашникова. - С.62
Кардаш, І. М. Розвиток творчості дітей дошкільного віку засобами українського фольклору / І. М. Кардаш. - С.67
Кібальна, К. О. Особливості просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку із порушенням мовленнєвого розвитку / К. О. Кібальна, С. С. Попович. - С.71
Киктенко, А. И. Воображение как основа развития творческого потенциала и личностных качеств дошкольника / А. И. Киктенко. - С.78
Княжева, І. А. Системний і синергетичний підходи дослідження феномена "методична культура майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С.82
Коновалова, К. І. До проблеми професійної підготовки майбутніх вихователів до педагогічної діяльності / К. І. Коновалова. - С.88
Копелюк, С. В. Формування культури мовленнєвого спілкування учнів початкової школи засобами новітніх технологій / С. В. Копелюк. - С.93
Корицький, В. Г. Військово-патріотичне виховання учнів у сучасних умовах / В. Г. Корицький. - С.97
Короленко, В. Л. До проблеми морального виховання дітей дошкільного віку / В. Л. Короленко. - С.101
Курчатова, А. В. Науково-дослідницька робота майбутнього вихователя в системі підготовки до виховання шанобливого ставлення до батька в дітей старшого дошкільного віку / А. В. Курчатова. - С.104
Лісовська, Т. А. Імпровізація як вид творчої діяльності в теорії і практиці музичної освіти / Т. А. Лісовська. - С.108
Луб'янова, А. І. Діагностування правової соціалізації дітей старшого дошкільного віку / А. І. Луб'янова. - С.113
Луцан, Н. І. Мовленнєвий розвиток дитини в контексті багатовимірності освітнього середовища / Н. І. Луцан. - С.118
Любива, В. В. Важливість розвитку творчого потенціалу майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу в умовах модернізації вищої освіти / В. В. Любива. - С.122
Малашевська, І. А. Принцип комплементарності музичного навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з використанням музикотерапії / І. А. Малашевська. - С.127
Мельник, Н. І. Принципи адаптації національних професійних стандартів педагогічної освіти до європейської кваліфікаційної рамки: досвід країн Західної Європи / Н. І. Мельник. - С.131
Олексюк, О. Є. Професійно-творчій внесок майбутніх фахівців дошкільної освіти як умова успішної професійної діяльності / О. Є. Олексюк. - С.136
Панасенко, Е. А. Моделі експериментів з питань патріотичного виховання школярів у науково-педагогічних дослідженнях українських учених (40–70-ті рр. ХХ ст.) / Е. А. Панасенко. - С.142
Прасол, Д. В. Психологічні аспекти патріотичного виховання молодших школярів у загальноосвітніх навчальних закладах / Д. В. Прасол. - С.148
Рудківська, Н. Л. Особливості словосполучень та їх роль у розвитку мовлення дитини / Н. Л. Рудківська. - С.152
Савчин, О. М. Роль внутрішнього мовлення у комунікативно-мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку / О. М. Савчин. - С.157
Соколовська, О. С. Роль педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості / О. С. Соколовська. - С.162
Стасюк, В. В. Виховання патріотизму української молоді: від козацьких традицій до сьогодення / В. В. Стасюк, Л. В. Олійник, С. М. Мотика. - С.167
Степанова, Т. М. Від мовленнєвої компетентності вихователя до мовленнєвого розвитку дитини-дошкільника / Т. М. Степанова, О. В. Скорина. - С.172
Стефінів, Л. Д. Використання лексичних вправ в процесі збагачення словника молодшого школяра на уроках предметів художньо-естетичного циклу / Л. Д. Стефінів. - С.176
Тарасун, В. В. Когнітивна діяльність логопеда: стадії обробки інформації, форми представлення і прийняття рішення / В. В. Тарасун. - С.181
Тесленко, С. О. Організаційний аспект виховання культури мовлення старших дошкільників у художньо-мовленнєвій діяльності / С. О. Тесленко. - С.186
Трифонова, О. С. Розвиток самовираження особистості старших дошкільників у мовленнєвотворчій діяльності / О. С. Трифонова. - С.191
Форостян, О. І. Адаптивне фізичне виховання в корекції рухової сфери дітей молодшого шкільного віку з порушеннями слуху / О. І. Форостян. - С.191
Хайруддинов, М. А. Гуманистические аспекты педагогического наследия В. А. Сухомлинского и приоритеты отечественного образования / М. А. Хайруддинов. - С.201
Хайруддинов, М. А. Самостоятельная работа студентов педвуза в условиях перехода на дистанционную форму обучения / М. А. Хайруддинов. - С.207
Шевченко, І. В. Формування професійно-творчої особистості майбутнього фахівця з англійської мови в умовах змішаного навчання / І. В. Шевченко. - С.212
Yakymenko, S. I. Modular system of integrating knowledge of the older preschoolers / S. I. Yakymenko. - С.216
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.

   Журнал

Дошкільне виховання : Науково-педагогічний журнал для педагогів і батьків. - Київ : Преса України, 1931 - . - ISSN 0321-1401. - Выходит ежемесячно
2018г. N 4
Зміст:
Бєлєнька, Г. Експериментально-дослідницька діяльність у природі: уточнюємо поняття, актуалізуємо завдання / Г. Бєлєнька. - С.2-5
Алгоритм проведення досліду. - С.6-7
Павлюченко, Т. Як мотивувати дітей до пізнання природи : з досвіду роботи / Т. Павлюченко, Я. Хомутова. - С.8-12
Стеценко, І. STREAM-освіта: математичне дослідження / І. Стеценко. - С.13-15
Кайль, Н. Загадковий бджолиний світ : цикл інтегрованих занять з елементами дослідницької діяльності для дітей старшої групи / Н. Кайль. - С.16-19
Володій, О. Метеостанція в дитсадку : спостерігаємо, прогнозуємо, граємо / О. Володій, Т. Поліканова. - С.20-22
Єфименко, М. Педагогічна пальмістрія, або Про що говорять дитячі кисті / М. Єфименко, В. Марчук. - С.23-25
Мяус, К. Як малята експериментували і фіксикам допомагали! : заняття-експериментування для дітей старшої групи / К. Мяус, А. Галілей. - С.26-27
Ганіковська, В. Веселі ґудзики : заняття для дітей раннього віку / В. Ганіковська. - С.28-29
Либа, О. Чарівне дерево : посібник для дітей молодшої та середньої групи / О. Либа, Т. Ясінська. - С.30
Давидова, Н. Бадьора зарядка - початок вдалого дня / Н. Давидова. - С.31-33
Гайшинець, Н. Веселкові стрічечки : музична казка для дітей середньої групи / Н. Гайшинець. - С.34-39
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал

Учитель початкової школи : науково-методичний журнал. - Київ : Світич, 2012 - . - Выходит раз в два месяца
2020г. N 3/4
Зміст:
Крутій, К. Інформаційний шум: причини виникнення і способи подолання / К. Крутій, Л. Зданевич. - С.5-9
Кривошей, Т. Вчимо міркувати "в думці" : прийоми розвитку логічного мислення учнів / Т. Кривошей. - С.10-15
Білик, Т. Інтерактивна математика : добірка завдань до уроків у 1-му класі / Т. Білик. - С.20-22
Карук, І. Дитяче експериментування: організація дослідницької діяльності у початковій школі / І. Карук. - С.16-19
Зима, Л. Коли є гра, тоді обов'язково цікаві будуть зустрічі ранкові : добірка ігор до ранкових зустрічей / Л. Зима. - С.23-25
Лазуренко, О. Спортсмени вінницькі Вкраїну прославляють, на них рівняються і діти в нашім краї : добірка завдань з інтегрованої теми місяця "Хочу, можу, треба" для 2-го класу / О. Лазуренко. - С.26-28
Голошивець, В. Весь день ми працюємо в парах і групах, говорим про суп і вже хочемо супу! : конспект занять інтегрованого навчального дня у 3-му класі / В. Голошивець, Л. Лепетун. - С.29-31
Ковалько, І. На математиці цікаво з Цибуліно, от ми й попрацювали на відмінно ! " : урок математики у 1-му класі / І. Ковалько. - С.32-33
Вацьо, М. Хорова спадщина М. Леонтовича у вихованні молодших школярів / М. Вацьо. - С.34-35
Вацьо, М. Різдвяний світ музики М. Леонтовича : урок музичного мистецтва у 4-му класі / М. Вацьо. - С.35-37
Старовойт, Л. Гра як засіб розвитку творчої індивідуальності учнів : добірка ігрових завдань до уроків трудового навчання / Л. Старовойт. - С.38-41
Коваль, Л. Пройде урок цікаво й небуденно, коли дітей відвідає письменник : урок позакласного читання у 4-му класі / Л. Коваль. - С.42-44
Сембрат, О. Особливі потреби - особливі можливості : реалізація творчих проєктів у позаурочній діяльності / О. Сембрат. - С.45-46
Рудишина, О. Кривенька качечка : сценарій театральної вистави за мотивами української народної казки / О. Рудишина. - С.47-48
Митник, О. Моніторинг навчальних досягнень учнів як засіб розвитку адекватної самооцінки : диференційовані підсумкові контрольні роботи з математики / О. Митник. - С.49-52
Дутчак, І. Про екологію й природу ми щодня черпаємо з книжок нові знання : форми роботи з підручником на уроках природознавства і курсу "Ядосліджую світ" / І. Дутчак. - С.53-56
Орел, Д. Щоб діти навчалися гарно писати, моторику рук їхніх слід розвивати : прийоми розвитку дрібної моторики та графомоторних навичок / Д. Орел. - С.57-59
Воробець, Г. Яким ми бачимо сімейне виховання, щоб діти мали вчитися бажання : батьківські збори у 2-4-х класах / Г. Воробець. - С.60-62
Заєць, Л. Бува на небі часом справжнє диво - веселка. Це цікаво і красиво! : інтегрований урок у 1-му класі / Л. Заєць. - С.63-65
Бень, Н. Аби в уроці кожен міг себе розкрити, завдання до душі всі мають діти : добірка завдань до уроків курсу "Я досліджую світ" у 2-му класі / Н. Бень. - С.66-69
Араджионі, М. Чи треба людям відпочивати? : урок з курсу "Культура добросусідства" у 3-му класі / М. Араджионі, Х. Мірошнікова. - С.70-72
Майданюк, А. Слова складені та не складні : система роботи з вивчення складених іменників / А. Майданюк. - С.73-75
Красюк, А. В математичну подорож рушаємо - усе про величини пригадаємо : урок математики у 4-му класі / А. Красюк. - С.76-78
Забояк, Г. Весна прийде, бо ми її чекаємо: майструєм книжку і вірші читаємо : інтегрований урок позакласного читання у 2-му класі / Г. Забояк. - С.79-81
Аврамчук, Т. Багато треба знати і уміти, якщо у космос хочеш полетіти : добірка іентерактивних вправ з теми "Космос" / Т. Аврамчук. - С.82-84
Шикирінська, О. Ми українські символи вивчаємо,Гостей шановних ними зустрічаємо : проєкт для 4-го класу / О. Шикирінська. - С.85-90
Кіндрат, Г. Природознавство: контрольні роботи для 3-го класу / Г. Кіндрат. - С.91
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.


    Машовець, М.
    Активізувати процес пізнання можуть батьки дитини [Текст] / М. Машовець // Дошкільне виховання. - 2004. - N3. - С. 6.
ББК 74.102

Рубрики: Теорія навчання в дошкільному віці
Кл.слова (ненормированные):
дитяче експериментування
Аннотация: Навчання дітей батьками
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Бєлєнька, Г.
    Експериментування - крок до пізнання [Текст] / Г. Бєлєнька // Дошкільне виховання : Науково-педагогічний журнал для педагогів і батьків. - 2007. - N 5. - С. 7-10. . - ISSN 0321-1401
ББК 74.102.14

Рубрики: Екологічна освіта--дошкільна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Пащенко, М.
    Кредитно-модульна система навчання як основа новаторства та експериментування у вищій школі [Текст] / М. Пащенко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2008. - N 12. - С. 16-18. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.580.22

Рубрики: Кредитно-модульна система--вища школа,  Рейтинг студента
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Ревягина, Т. А.
    Значение игровой деятельности для когнитивного развития детей дошкольного возраста [Текст] / Т. А. Ревягина, Н. М. Сорокина // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 1. - С. 85-92. - Библиогр.: 8 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.8 + 74.100.58

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--ігрова діяльність,  Дошкільники--пізнавальний розвиток,  Ігрова діяльність--дошкільна,  Ігри--дошкільні--розвиваючі
Кл.слова (ненормированные):
когнітивний розвиток -- ігрова діяльність -- психолого-педагогічне забезпечення -- психолого-педагогічні умови -- види -- педагогічне спостереження -- пізнавальний розвиток -- дошкільники -- дошкільне виховання -- дидактичні методи -- дошкільна освіта -- методи навчання
Аннотация: В статті розкривається зміст поняття "когнітивний розвиток". Обгрунтовується можливість використання ігрової діяльності як універсального засобу когнітивного розвитку дітей докільного віку. Розкривається значення різних видів ігор (сюжетно-рольові; ігри-експериментування з предметами та матеріалами; театралізовані ігри, або ігри-драматизації; дидактичні ігри та навчаючі ігрові ситуації; ігри з правилами) для забезпечення когнітивного розвитку дитини-дошкільника, визначаються психолого-педагогічні умови їх реалізації. Запропоновано Карту педагогічного спостереження за когнітивним розвитком дитини в ігровій діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-28 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей