Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (36)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (12)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (2)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (2)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=світобачення<.>)

Общее количество найденных документов : 46
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-46

63.3(4УКР)6
Р 27

Рахманний, Роман
Роздуми про Україну: Вибрані есеї та статті 1945-1990 [Текст] : очерки, эссе / Роман Рахманний. - Київ : Просвіта, 1997. - 692 с. - ISBN 1-889240-33-8 : 16.71 р.

ББК 63.3(4УКР)6

Рубрики: Історія України--національно-визвольний рух, Національно-визвольний рух--Україна
Аннотация: Книжка репрезентує доробок визначного публіциста, лауреата Шевченківської премії Романа Рахманного, який живе у Канаді. У поданому виданні представлено вибрані твори науковця за півстоліття його творчої діяльності. Найцінніше в статтях Романа Рахманного - обрії світобачення, масив фактів і аргументів, забезпечених широкою ерудицією у сфері політики, історії та культури. У виданні збережено авторський правопис.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

81.2Укр-5
Б 31

    Бацевич, Ф. С.
    Духовна синергетика рідної мови. Лінгвофілософські нариси [Текст] : монографія / Ф. С. Бацевич. - Київ : ВЦ "Академія", 2009. - 192 с. - (Монограф). - ISBN 978-966-580-288-4 : 30.00 р.
    Содержание:
Синергетика рідної мови як вияв людського духу
На шляху до духовно-синергетичного розуміння мови
Духовна сутність мови в лінгвофілософських, культурних і освітніх концепціях XIX-XX ст.
Синергетична і антропокосмічна природа мови в лінгвофілософських концепціях XX ст.

ББК 81.2Укр-5

Рубрики: Рідна мова--лінгвофілософські проблеми, Українська мова--духовна синергетика, Лінгвістика--синергетика, Синергетика--духовне розуміння мови, Філософія мови
Кл.слова (ненормированные):
екзегетика -- неогумбольдтіанство -- енергетизм слова -- символологія -- категоріальні ознаки -- антропокосмічна -- теоантропокосмічна
Аннотация: Монографію присвячено лінгвофілософським проблемам, які стосуються феномену рідної мови. У ній досліджено історію розуміння людської мови як глибинно-символічного, духовного, синергетичного, теоантропокосмічного явища, нерозривно пов’язаного з Вічними Божественними Логосами і пізнавальною діяльністю людини. Проаналізовано концепції зарубіжних і вітчизняних лінгвістів, філософів і лінгвофілософів. Через призму власного світобачення, фактологічних знань із лінгвістики, лінгвофілософії, психології, соціології, нейрології, когнітології автор проникає у синергетику мови як притаманного лише людині вияву її сутності. Прислужиться науковцям, викладачам і студентам гуманітарних факультетів вищих навчальних закладів, учителям-філологам, усім, хто цікавиться сутнісними ознаками рідної мови.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

83.3(4Укр)
П 21

Пахаренко, В.
Незбагнений апостол. Світобачення Шевченка : монографія / В. Пахаренко. - 2-е вид., доп. - Черкаси : БРАМА-ІСУЕП, 1999. - 296 с. : іл. - ISBN 966-95675-0-5 : 13.00 р.

ББК 83.3(4Укр)

Рубрики: Українська література--персоналії
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

81.2Укр я431
У 45


    Українська філологія: погляд із сьогодення. Матеріали студентської наукової конференції 12 травня 2009 року [Текст] : збірник наукових праць. Т. 2. - Миколаїв : МДУ ім. В.О.Сухомлинського, 2009. - 184 с. - 12.00 р.
    Содержание:
Класична спадщина української літератури в сучасному прочитанні
Арнаутова, А. Порівняльна характеристика типів спілкування в сучасній сім'ї та сім'ї ХІХ століття (на матеріалі повісті Івана Нечуя-Левицького "Кайдашева сім'я") / А. Арнаутова. - С .7-12. - Бібліогр. у кінці ст.
Брюніна, О. Типологія характерів в історичних романах І. С. Нечуя-Левицького "Князь Єремія Вишневецький" та "Гетьман Іван Виговський" / О. Брюніна. - С .12-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Гордун, Н. Художня інтерпретація проблеми "людина і світ" у прозі Панаса Мирного / Н. Гордун. - С .16-22. - Бібліогр. у кінці ст.
Жигалкіна, Ю. Давноукраїнські традиції у творчості Григорія Квітки-Основ'яненка / Ю. Жигалкіна. - С .22-29. - Бібліогр. у кінці ст.
Івановська, К. Трагізм колізій українського менталітету у драматичній поемі "Бояриня" Лесі Українки / К. Івановська. - С .29-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Коровай, М. Жанр історичної драми в доробку Людмили Михайлівни Старицької-Черняхівської / М. Коровай. - С .34-41. - Бібліогр. у кінці ст.
Кутілова, І. Туга за батьківщиною у "Сумних елегіях" Овідія та "невольничій" ліриці Т. Г. Шевченка / І. Кутілова. - С .41-46. - Бібліогр. у кінці ст.
Мокан, В. Особливості впливу суспільства та батьків на психологічний стан дитини у малій прозі Б. Грінченка / В. Мокан. - С .46-50. - Бібліогр. у кінці ст.
Полова, Л. Психологізм новели "Intermezzo" М. Коцюбинського / Л. Полова. - С .50-54. - Бібліогр. у кінці ст.
Полякова, О. Багатокомпонентне висвітлення постаті Марусі Чурай в українській літературі / О. Полякова. - С .54-59. - Бібліогр. у кінці ст.
Сафронюк, Ю. Ґендерні співвідношення в романі Ольги Кобилянської "Царівна" / Ю. Сафронюк. - С .59-65. - Бібліогр. у кінці ст.
Сивобородько, Н. Жанрові дифузії повісті І. Нечуя-Левицького "Кайдашева сім' я" / Н. Сивобородько. - С .65-70. - Бібліогр. у кінці ст.
Сипливчак, А. Репрезентація гендерного світобачення у публіцистиці Н. Кобринської / А. Сипливчак. - С .70-77. - Бібліогр. у кінці ст.
Яброцька, Я. Іван Франко у руслі модернізму / Я. Яброцька. - С .77-81. - Бібліогр. у кінці ст.
Вивчення української мови та літератури в середніх загальноосвітніх навчальних закладах і вищій школі
Ахтимович, К. П. Психолого-педагогічні аспекти вивчення байки / К. П. Ахтимович. - С .81-85. - Бібліогр. у кінці ст.
Вакурова, О. Використання інтерактивних методів навчання на уроках літератури в старшій школі / О. Вакурова. - С .85-91. - Бібліогр. у кінці ст.
Ворчакова, Н. Вивчення теоретико-літературних понять "міф" і "легенда" на уроках української літератури у 5 класі / Н. Ворчакова. - С .91-95. - Бібліогр. у кінці ст.
Горкуша, Є. В. Особливості вивчення літературно-критичних статей у старшій школі / Є. В. Горкуша. - С .95-100. - Бібліогр. у кінці ст.
Кикоть, Н. М. Специфікаі вивчення теми "Власне українська лексика та запозичені слова" у 6-му класі загальноосвітньої школи / Н. М. Кикоть. - С .100-105. - Бібліогр. у кінці ст.
Коробан, О. В. Вивчення художнього твору крізь виміри його змісту й форми / О. В. Коробан. - С .105-110. - Бібліогр. у кінці ст.
Олефіренко, А. Формування загальнолюдських моральних цінностей старшокласників / А. Олефіренко. - С .110-115
Стаднік, М. А. Погляди українських методистів щодо особливостей методики викладання теми "Ступені порівняння якісних прикметників" на уроках української мови в загальноосвітній школі / М. А. Стаднік. - С .115-121
Шпирьова, К. Моральне виховання школярів під час вивчення перекладних творів шкільного курсу "Зарубіжна література" (Г. Белль "Подорожній, коли ти Прийдешь у Спа...", 11 клас) / К. Шпирьова. - С .121-126
Актуальні проблеми мовознавства
Датій, Н. Атрибутивна функція інфінітива в двоскладному реченні (на матеріалі роману Григорія Тютюнника "Вир") / Н. Датій. - С .126-131
Діордіца, М. Аглютинативність в українському словотворенні (на матеріалі назв знарядь і засобів дії) / М. Діордіца. - С .131-135. - Бібліогр. у кінці ст.
Івнова, Т. Трансформація фразеологізмів у творах Панаса Мирного (на матеріалі романів "Хіба ревуть аоли, як ясла повні?", "Повія") / Т. Івнова. - С .135-140. - Бібліогр. у кінці ст.
Йоєнко, О. Англіцизми як об'єкт наукового дослідження / О. Йоєнко. - С .140-146. - Бібліогр. у кінці ст.
Ликова, К. Стилістична роль кольористичних епітетів у створенні психологічних портретів (на матеріалі романів Павла Загребельного "Євпраксія" та "Роксолана") / К. Ликова. - С .146-151. - Бібліогр. у кінці ст.
Облат, О. Теоретичні доповнення до вивчення сучасних прізвищ / О. Облат. - С .151-157. - Бібліогр. у кінці ст.
Паладі, О. З історії походження відіменних прізвищ українців / О. Паладі. - С .157-161. - Бібліогр. у кінці ст.
Притула, С. Неологізмим як інноваційна лексика / С. Притула. - С .161-167. - Бібліогр. у кінці ст.
Чайковська, Є. Лексико-семантичні та словотворні особливості говірок Бузько-Інгульського ареалу (на прикладі тематичної групи "їжа та напої") / Є. Чайковська. - С .167-175. - Бібліогр. у кінці ст.
Янкова, О. Словотвірні особливості назв знарядь і засобів дії рибальства у говірках Бузько-Інгульського арелу / О. Янкова. - С .175-180. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 81.2Укр я431

Рубрики: Філологія--українська, Українська філологія
Аннотация: У збірнику матеріалів студентської конференції порушено ряд важливих питань історії української та зарубіжної літератури, сучасного літературного процесу, методики викладання філологічних дисциплін у вищій та загальноосвітній школах, а також актуальні проблеми мовознавства та видавничої справи. Для студентів, викладачів, аспірантів та інших фахівців.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.480.2я431
К 47


    Класичний університет як центр духовного розвитку особистості [Текст] : збірник тез студентів та молодих вчених за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної студентської конференції / ред. В. Д. Будак. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2010. - 352 с. - 22.00 р.
    Содержание:
Іванова, Т. М. Удосконалення гуманних відносин у класному колективі підлітків / Т.М. Іванова. - С .25
Каспрук, Д. С. Формування аналітичної діяльності учня та студента в системі особистісно орієнтованої освіти / Д.С. Каспрук. - С .27
Кравченко, В. В. Талант бути вчителем / В.В. Кравченко : 28
Михальчишин, І. О. Робота в органах студентського самоврядування як запорука успішної соціалізації студентської молоді / І.О. Михальчишин. - С .30
Нефьодов, Д. В. Розвиток історичного краєзнавства на сучасному етапі / Д.В. Нефьодов. - С .30
Павлюк, В. В. Наукові об'єднання як форма актуалізації та реалізації науково-творчого потенціалу студентів в Херсонському державному університеті / В.В. Павлюк. - С .32
Панченко, В. О. Шляхи вдосконалення самостійної роботи в умовах Болонського процесу / В.О. Панченко. - С .34
Чернов, А. О. Вплив експоненціального розширення унітарного інформаційного-комунікаційного простору на освітню систему України / А.О. Чернов. - С .35
Шевченко, К. В. Пректна технологія навчання як засіб професійного розвитку майбутнього вчителя / К.В. Шевченко. - С .36
Янкова, О. М. Національне виховання підлітків у позакласній роботі / О.М. Янкова. - С .37
Розвиток духовного світу студентів засобами історико-краєзнавчої роботи
Жатько, О. О. Історія становлення природознавства в нашій країні як самостійної навчальної дисципліни (XV-ХХ ст.) / О.О. Жатько. - С .39
Золотнік, Н. В. Я.А. Коменський про формування духовного світу майбутнього педагога / Н.В. Золотнік. - С .41
Перебийніс, О. В. Формування духовного світу майбутнього педагога в процесі позааудиторної діяльності / О.В. Перебийніс. - С .43
Саначина, М. А. Ми творимо власну історію самі... (крізь призму Другої світової війни) / М.А. Саначина. - С .45
Шелковська, О. В. Формування цілісного освітнього простору ВНЗ на основі історико-краєзнвчої роботи / О.В. Шелковська. - С .46
Полікультурність як умова успішного спілкування молоді у суспільстві
Агєєва, В. О. Концепція особистісно орієнтованої мовної освіти в умовах класичного університету / В.О. Агєєва. - С .48
Апостолова, О. Л. Ідея полікультурної освіти у працях педагогів-реформаторів Німеччини / О.Л. Апостолова. - С .49
Боженко, Д. С. Проблема полікультурності молоді в умовах тотальної демократизації українського суспільства: переваги та недоліки / Д.С. Боженко. - С .50
Гайченко, М. М. Шляхи розвитку професійної спрямованості особистості майбутнього фахівця / М.М. Гайченко. - С .51
Джулай, А. А. До питання про конкурентні переваги перекладачів, які здатні до здійснення міжкультурної комунікації / А.А. Джулай. - С .52
Дзюбенко, О. П. Взаємодія мов як фактор формування культури міжнаціонального спілкування / О.П. Дзюбенко. - С .53
Жатько, Н. О. Формування полікультурного мислення студентів у вищих навчальних закладах США / Н.О. Жатько. - С .54
Ільїчова, О. В. Полікультурне виховання студенської молоді при навчанні монологічному мовленню на заняттях з іноземної мови / О.В. Ільїчова. - С .55
Лебедєва, М. О. Формування лексичної компетенції на заняттях з англійської мови як необхідна умова полікультурного виховання студентів / М.О. Лебедєва. - С .56
Ляшок, Т. М. Про моральне ставлення студента до своєї особистості / Т.М. Ляшок. - С .58
Михайлішина, Д. С. Проблема білінгвізму в умовах полікультурного суспільства / Д.С. Михайлішина. - С .59
Нешкуренко, Ю. С. Підготовка студентів до морального виховання школярів у системі полікультурної освіти / Ю.С. Нешкуренко. - С .59
Порожня, І. В. Толерантність як педагогічна категорія / І.В. Порожня. - С .60
Синькевич, Н. І. Інклюзивне навчання як шлях порозуміння та взаємодії / Н.І. Синькевич. - С .61
Сиктіна, А. П. Вплив полікультурності на формування духовних цінностей учнів / А.П. Сиктіна. - С .62
Сироєжко, О. В. Виховання музично-естетичної культури підлітків в позашкільних закладах / О.В. Сироєжко. - С .64
Толочик, А. І. Полікультурна компетентність як складова педагогічної підготовки майбутнього вчителя / А.І. Толочик. - С .66
Хоришко, Ю. М. Формування полікультурного світобачення молоді через діалог як елемент інтерактивного навчання / Ю.М. Хоришко. - С .68
Швець, І. О. Формування комунікативних умінь і навичок у молодших школярів із ЗПР в умовах інклюзивного навчання у полікультурному соціумі / І.О. Швець. - С .69
Професійне ставлення майбутнього вчителя засобами збереження духовного світу дитини
Вернигора, С. В. Формування навчальної мотивації в учнів початкової школи / С.В. Вернигора. - С .71
Власова, Я. С. Впровадження педагогічної підтримки в системі початкової школи / Я.С. Власова. - С .72
Гайдук, Т. М. Професійна готовність студентів університету до роботи з обдарованими дітьми / Т.М. Гайдук. - С .73
Гарифуліна, О. В. Використання педагогічної спадщини М.Г. Пирогова у професійному становленні майбутнього вчителя початкових класів / О.В. Гарифуліна. - С .74
Глєбова, О. І. Формування технологічної компетентності майбутнього вчителя / О.І. Глєбова. - С .76
Гончар, А. С. Роль шоу в житті сучасної молоді / А.С. Гончар. - С .77
Демидова, В. А. Розвиток монологічного мовлення в дітей дошкільного віку / В.А. Демидова. - С .79
Доровських, Л. Ю. Формування духовної складової здоров'я в учнів початкової школи / Л.Ю. Доровських. - С .80
Дука, В. В. Дидактичні ігри в розвитку мовлення дошкільників / В.В. Дука. - С .82
Іванова, О. Ю. Формування екологічної культури студентів як складова професійного становлення / О.Ю. Іванова. - С .83
Калашник, Ю. О. Формування статевої свідомості у дітей дошкільного віку / Ю.О. Калашник. - С .85
Капканець, Д. О. Виховання духовності дитини засобами образотворчого мистецтва / Д.О. Капканець. - С .87
Каплунова, К. А. Використання сюжетно-рольової гри у формуванні в дітей старшого дошкільного віку колективних взаємин / К.А. Каплунова. - С .88
Кедровська, Т. Ю. Структура підготовки вчителя початкових класів у вищому навчальному закладі / Т.Ю. Кедровська. - С .90
Клепак, Г. І. Духовний розвиток особистості молодшого школяра на уроках читання / Г.І. Клепак. - С .92
Коваленко, В. В. Сучасні комплексні підходи до корекції вроджених незрощень губи і піднебіння у дітей / В.В. Коваленко. - С .93
Колісніченко, З. С. Взаємодія дошкільного навчального закладу і сім'ї у вихованні культури поведінки дітей старшого дошкільного віку / З.С. Колісніченко. - С .95
Левкова, О. В. Роль усної народної творчості в розвитку мовлення дітей раннього віку / О.В. Левкова. - С .97
Лєженцева, А. В. Розвиток естетичної культури студентів у виховному просторі університету / А. В. Лєженцева. - С .98
Лисейко, І. В. Гуманізація освітнього простору класичного університету / І.В. Лисейко. - С .100
Львова, І. В. Фізичне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами гри / І.В. Львова. - С .101
Мельніченко, А. В. Психологічні аспекти педагогічної спадщини В.С. Сухомлинського / А.В. Мельниченко. - С .102
Ніколаєнко, Л. В. Професійне ставлення майбутнього вчителя початкової школи засобами театральної педагогіки / Л.В. Ніколаєнко. - С .105
Павлова, А. С. Гра як засіб формування екологічної культури дітей старшого дошкільного віку / А.С. Павлова. - С .107
Панченко, В. О. Проектна робота як інструментарій на шляху професійного становлення людини / В.О. Панченко. - С .108
Погасій, Т. Ю. Ціннісні орієнтації сучасної молоді / Т.Ю. Погасій. - С .109
Рицька, Н. Ф. Підготовка майбутнього соціального педагога до гендерного виховання учнів сільської школи / Н.Ф. Рицька. - С .111
Саладзе, Л. М. Формування особистості майбутнього вчителя на засадах народної педагогіки / Л.М. Саладзе. - С .112
Семененко, Т. О. Народознавча лексика в дошкільному навчальному закладі / Т.О. Семененко. - С .114
Сенюк, А. М. Підготовка майбутніх вчителів хореографії до створення виховного середовища в позашкільних закладах освіти / А.М. Сенюк. - С .115
Скидан, С. Ю. Формування природничих понять у дітей старшого віку засобами дидактичної гри / С.Ю. Скидан. - С .116
Сливко, Ю. І. Формування у студентів ціннісного ставлення до педагогічної професії / Ю.І. Сливко. - С .119
Смирнова, Т. В. Трудове виховання старших дошкільників як основа досконалого розвитку особистості / Т.В. Смирнова. - С .120
Сніцарьова, О. М. Особистісно-зорієнтовані технології підготовки вихователів дошкільних навчальних закладів / О.М. Сніцарьова. - С .122
Соляник, І. В. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування духовного світогляду молодших школярів на основі аксіологічного підходу / І.В. Соляник. - С .125
Соценко, Ю. Ю. Роль інформаційно-комунікаційного педагогічного середовища університету у формуванні самостійної компетентності майбутніх вихователів / Ю.Ю. Соценко. - С .126
Тищенко, В. Д. Формування здорового способу життя студентів університету / В.Д. Тищенко. - С .127
Тищенко, Н. С. До проблеми формування комунікативного компоненту мовленнєвої діяльності молодших школярів / Н. С. Тищенко. - С .128
Чокова, С. О. Формування навичок виразного читання у студентів педагогічних факультетів вищих навчальних закладів / С.О. Чокова. - С .130
Шкабко, В. В. Формування національної свідомості у дітей дошкільного віку / В.В. Шкабко. - С .133
Юрчук, Ю. Ю. Формування професійних якостей майбутніх педагогів засобами педагогічної техніки / Ю.Ю. Юрчук. - С .134
Національна культура - духовне джерело формування особистості
Бір, А. В. Національна культура -духовне джерело формування особистості / А.В. Бір. - С .137
Булгакова, Т. В. Національне виховання у творчості І. Нечуя-Левицького / Т.В. Булгакова. - С .139
Єрьоменко, Н. Г. Культурні цінності України в контексті історичного розвитку Європи / Н.Г. Єрьоменко. - С .140
Задорожня, О. В. Духовний розвиток дитини дошкільного віку / О.В. Задорожня. - С .143
Зігура, В. Г. Виховання моральних якостей у дітей у процесі спілкування / В.Г. Зігура. - С .144
Іванова, В. А. Проблема формування основ духовності особистості в сучасному українському суспільстві / В.А. Іванова. - С .146
Коханюк, О. О. Патріотичний пафос поетичної спадщини М. Вороного / О.О. Коханюк. - С .147
Мірошниченко, І. В. Дискусія як засіб формування риторичних умінь і навичок / І.В. Мірошніченко. - С .149
Мірошніченко, О. В. Роль медитативної лірики Т.Г. Шевченка у духовному розвитку особистості / О.В. Мірошніченко. - С .150
Можарова, Д. В. Виховний потенціал творчості Ганни Барвнюк / Д.В. Можарова. - С .151
Онисковець, О. О. Духовний потенціал історичної прози Ю. Мушкетика / О.О. Онисковець. - С .153
Рошка, Ю. В. Постать М. Хвильового в українській новелістиці ХХ століття - духовне джерело формування особистості / Ю.В. Рошка. - С .155
Теребей, А. В. Екзистенція особистості літературного героя через розкриття внутрішнього діалогу (на основі роману "Місто" В. Підмогильного та "Любий друг" Гі де Мопассана) / А.В. Теребей. - С .157
Фас, Т. А. Використання духовного потенціалу народної мудрості у роботі з дошкільниками / Т.А. Фас. - С .158
Федорова, О. А. Мультимедійна наочність для сучасного учня на уроці української літератури / О.А. Федорова. - С .159
Флоренко, Т. В. Духовно-моральна складова освітньої діяльності сучасного вчителя початкових класів / Т. В. Флоренко. - С .161
Ходань, І. М. Драматургія Л. Українки у патріотичному вихованні молоді / І.М. Ходань. - С .163
Шапошнік, К. Г. Духовний потенціал творчості В. Симоненка / К.Г. Шапошнік. - С .164
Шевченко, К. С. Національна культура та її вплив на людину / К.С. Шевченко. - С .166
Проблема особистісного розвитку студента в умовах Болонського процесу
Веприкова, І. І. Самовиховання як основа розвитку особистості / І.І. Веприкова. - С .168
Димитрук, І. Ф. Практичне використання математичного моделювання процесів фільтрації в земляних греблях / І.Ф. Димитрук. - С .169
Котелевська, С. В. Культура спілкування як основа педагогічної майстерності викладача / С.В. Котелевська. - С .170
Мазан, Л. А. Підготовка майбутнього вчителя до застосування технології створення "Ситуації успіху" / Л.А. Мазан. - С .172
Пахомова, Т. М. Підготовка студентів до реалізації використання тьюторської діяльності в університеті / Т.М. Пахомова. - С .173
Петренко, С. В. Особливості використання АІС у навчальному процесі факультету математики й інформатики РДГУ / С.В. Петренко. - С .175
Руммо, Д. В. Проблема формування духовності студентів / Д.В. Руммо. - С .176
Тищенко, І. А. Казкотерапія як засіб адаптації студентів-першокурсників до навчання в університеті / І.А. Тищенко. - С .178
Цимбалюк, Н. Д. Організаційно-педагогічні умови адаптації студентів-першокурсників у культурно-освітньому середовищі інституту педагогічної освіти / Н.Д. Цимбалюк. - С .180
Шаповалова, Н. Є. Становлення особистості студента як майбутнього спеціаліста фізики / Н.Є. Шаповалова. - С .181
Шевченко, К. В. Соціально-професійна адаптація студентів до входження у Болонський процес / К.В. Шевченко. - С .182
Щербина, М. Є. Євроінтеграційні аспекти підготовки майбутніх вихователів у Херсонському державному університеті / М.Є. Щербина. - С .183
Вплив діяльності органів студентського самоврядування на формування духовних цінностей студента
Богданє, С. І. Студентське самоврядування ВНЗ як форма соціально-економічного виховання молоді / С.І. Богданє. - С .185
Васильєв, В. В. Студентське самоврядування як засіб формування лідерських якостей у студентів / В.В. Васильєв. - С .186
Гаврилюк, О. О. Виховання милосердного ставлення студентів через діяльність органів самоврядування / О.О. Гаврилюк, А.С. Дудік. - С .188
Годован, Ю. В. Роль і функції старости в роботі академічної групи та інституту (факультету) / Ю.В. Годован. - С .189
Горбенко, О. К. Правовий аспект діяльності органів студентського самоврядування ВНЗ / О.К. Горбенко. - С .191
Коваленко, О. С. Становлення лідера в культурно-освітньому просторі університету / О.С. Коваленко. - С .192
Лупан, Н. О. Проблема працевлаштування молоді по закінченню вищих навчальних закладів / Н.О. Лупан. - С .194
Щепетильникова, Є. Є. Вплив органів студентського самоврядування на формування духовних цінностей студентів / Є.Є. Щепетильникова. - С .196
Актуальні проблеми формування особистості в контексті педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського
Братченко, Н. В. Значення слова для розвитку дитини / Н.В. Братченко. - С .198
Діордіца, М. О. Сімейне виховання в сучасній сім'ї / М.О. Діордица. - С .199
Зорина, Л. О. Спадщина В.О.Сухомлинського у підготовці студентів до роботи з батьками / Л.О. Зорина. - С .202
Іванова, В. Ю. Творче використання спадщини В.О.Сухомлинського у навчальному процесі / В.Ю. Іванова. - С .203
Касьяненко, Т. М. Вплив сім'ї на формування освітнього світогляду дітей молодшого шкільного віку (в контексті педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського) / Т.М. Касьяненко, А.О. Ковальчик. - С .204
Клюшнева, Ю. Г. Формування дидактичної культури майбутнього вчителя початкових класів на гуманістичних засадах педагогіки / Ю.Г. Клюшнева. - С .206
Москаленко, А. О. Умови виховання "важких" дітей / А.О. Москаленко. - С .207
Москаленко, Т. С. Вплив сім'ї на формування особистості дитини / Т.С. Москаленко. - С .208
Осадчук, С. В. В.О. Сухомлинський про громадське виховання підлітків та сучасні проблеми виховання національно свідомих громадян / С.В. Осадчук. - С .210
Піщенко, В. О. Вплив бесіди на формування особистості учня / В.О. Піщенко. - С .211
Потинга, М. В. Педагогічні умови всебічного та гармонійного розвитку особистості / М.В. Потинга. - С .212
Рибка, Г. П. Найкращий вчитель - це той, хто пробуджує в учнів бажання вчитися / Г.П. Рибка. - С .213
Стародубцева, А. С. Проблеми формування морально-вихованої особистості в контексті педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського / А.С. Стародубцева. - С .214
Черненко, О. Л. Актуальні проблеми формування особистості в контексті педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського / О.Л. Черненко. - С .215
Чудля, І. О. Творчість вчителя - запорука успіху / І.О. Чудля. - С .216
Якуба, Є. В. Учитель і дитина як цілісна система / Є.В. Якуба. - С .218
Янкова, Г. М. В.О. Сухомлинський про формування духовної культури майбутнього вчителя / Г.М. Янкова. - С .219
Класичний університет: історія та сучасність
Бабіч, Є. О. Проблема особистісного розвитку студента в умовах Болонського процесу / Є.О. Бабіч. - С .221
Боньковська, В. В. Класична модель "ідеального" університету Х. Ортега-і-Гассета / В.В. Боньковська, Ю.Є. Самодєлова. - С .224
Бреславська, А. Б. Підготовка студентів до проектної діяльності в позааудиторній роботі / А.Б. Бреславська. - С .226
Варавенко, Л. І. Особливості освіти в умовах трисуб'єктної дидактики / Л.І. Варвенко. - С .227
Васильєва, І. О. Класична модель "ідеального" університету К. Керра / І.О. Васильєва. - С .229
Гаврюткіна, С. В. Історія розвитку американського університету / С.В. Гаврюткіна. - С .230
Демирака, О. Д. "Протоуніверситетська освіта": Мусейон Птолемея і Александрійська бібліотека / О.Д. Демирака, Р.А. Гірло. - С .233
Дзюбенко, Ю. Ю. Рефлексія історичного досвіду в контексті педагогіки Фрідріха Фрьобеля / Ю.Ю. Дзюбенко. - С .234
Затишняк, В. А. Університетська система освіти Франції / В.А. Затишняк. - С .236
Захарченко, М. І. "Середовище" - новий суб'єкт у процесі навчання / М.І. Захарченко. - С .237
Козак, О. В. Розвиток професіоналізму педагога ДНЗ та його вплив на формування майбутньої особистості / О.В. Козак. - С .239
Корнієнко, О. В. Моделі "ідеального" університету Р. Хатчінса та І.Г. Гессена / О.В. Корнієнко, І.Г. Дем'янова. - С .241
Лешнянська, А. С. Чинники, що впливають на виховання особистості / А.С. Лешнянська. - С .243
Лупина, М. С. Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського у викладанні біології / М.С. Лупина. - С .244
Панфіленко, К. В. Класична модель "ідеального" університету К. Яспера / К.В. Панфіленко. - С .245
Риженко, А. В. Психологічна структура і чинники дезадаптації майбутніх педагогів / А.В. Риженко. - С .247
Стеблова, В. В. Особливості принципів навчання в умовах трисуб'єктивних відносин / В.В. Стеблова. - С .249
Токарчук, Г. С. Зміст просвітницько-консультативної роботи з батьками дітей раннього віку в аспекті підготовки майбутніх вихователів ДНЗ / Г.С. Токарчук. - С .250
Точиліна, В. С. "Протоуніверситетська освіта": Академія Платона / В.С. Точиліна, О.М. Дубовик. - С .252
Трифонова, Ю. С. Психологічні дисгармонії особистості в умовах професійної діяльності педагога в ДНЗ / Ю.С. Трифонова. - С .253
Церуш, Н. В. Традиції та практика діяльності університетів Німеччини / Н.В. Церуш. - С .255
Виховання молоді на засадах духовності як необхідна умова розвитку сучасної української держави
Васильєва, М. Д. Напрями реформування освіти в сучасній українській державі / М.Д. Васильєва. - С .257
Гаврилова, О. В. Педагогічні умови формування самоконтролю старших підлітків у скаутських об'єднаннях / О.В. Гаврилова. - С .258
Герасименко, Т. В. Особливості підготовки школярів до сімейного життя у позаурочній та позакласній роботі радянської школи (1984-1991 рр.) / Т.В. Герасименко. - С .260
Діордіца, М. О. Формування критичного мислення молодших підлітків у навчально-виховному процесі / М.О. Діордіца. - С .261
Дрібко, Г. В. Творчість Омара Хайяма як чинник формування духовного світу студенства / Г.В. Дрібко. - С .263
Дромашко, М. В. Розвиток духовно-моральної культури студентів у виховному просторі університету / М.В. Дромашко. - С .265
Дюміна, А. В. Ігрові технології як засіб виховання молоді / А.В. Дюміна. - С .267
Клисько, А. В. Молодь - основа розвитку суспільства / А.В. Клисько. - С .268
Комарова, А. О. Моральне виховання засобами навчального предмета біології / А.О. Комарова. - С .269
Крамаренко, Н. В. Використання INTEL-технології як засобу виховання молоді на засадах духовності / Н.В. Крамаренко. - С .270
Майстренко, Г. Р. Розвиток духовної культури майбутнього вчителя в освітньому просторі ВНЗ / Г.Р. Майстренко. - С .271
Мельник, К. С. Збереження українських традицій студентами діаспори Канади / К.С. Мельник. - С .273
Пацула, В. М. Формування цілісного ставлення майбутніх педагогів до професійної діяльності / В.М. Пацула. - С .273
Петрик, Л. Й. Підготовка майбутніх вчителів початкових класів до формування культурно-освітнього простору сільської школи / Л.Й. Петрик. - С .274
Потапчук, А. О. Формування громадянської культури студента / А. О. Потапчук. - С .276
Притуленко, А. В. Театр як засіб естетичного виховання студентської молоді / А.В. Притуленко. - С .278
Саначина, М. А. Використання досвіду роботи у ДОТ радянського періоду щодо формування духовного світу дитини на сучасному етапі / М.А. Саначина. - С .279
Славітінська, М. В. Формування загальнолюдських цінностей у старших підлітків на уроках іноземної мови / М.В. Славітінська. - С .280
Согомонян, О. А. ЛИШЕ МОЯ МРІЯ?!. (Відродження рідної мови як запорука існування української нації) / О.А. Согомонян. - С .281
Терентьєва, М. А. Свідоме ставлення до здоров'я - основа здорового способу життя / М.А. Терентьєва. - С .283
Філімонова, Т. В. Розвиток естетичної культури студентів у виховному просторі університету / Т.В. Філімонова. - С .284
Формування духовних якостей студентів засобами англійської мови
Булах, А. В. Эстетическая культура студентов в процессе изучения иностранного языка / А.В. Булах. - С .286
Гапоненко, А. В. Формування гуманістичних цінностей студентів у процесі вивчення іноземної мови / А.В. Гапоненко. - С .287
Горбань, А. Ф. Формування духовності студентів на основі читання сучасного англійського роману / А.Ф. Горбань. - С .289
Євко, В. Я. Гуманізація навчального процесу в ВНЗ шляхом читання англомовної літератури в оригіналі (на прикладі трагедії У. Шекспіра) / В.Я. Євко. - С .291
Малицька, О. В. Соціально-духовна культура і світ особистості як феномен освіти в сонетах В. Шекспіра / О.В. Малицька. - С .292
Малиш, Ю. О. Розвиток естетичних якостей студентів засобами іноземної мови / Ю.О. Малиш. - С .293
Мігулько, Ю. В. Духовное развитие студентов средствами иностранного языка / Ю.В. Мігулько. - С .295
Мягкова, А. В. Формування духовності студентів на основі читання сучасного американського роману / А.В. Мягкова. - С .297
Олешко, О. О. Національна культура - духовне джерело виховання особистості / О.О. Олешко. - С .298
Похитун, Т. А. Активізація навчально-пізнавальної діяльності засобами рольової гри при вивченні іноземної мови / Т.А. Похитун. - С .300
Смольнікова, А. В. Духовно-эстетическая культура студентов в процессе изучения английского языка при помощи дискурсивного анализа / А.В. Смольникова. - С .301
Теленик, О. С. Формування духовної культури студентів засобами творів сучасних американських письменників / О.С. Теленик. - С .303
Фоменко, І. І. Теоретичні аспекти підготовки майбутніх вихователів до навчання дітей англійської мови / І.І. Фоменко. - С .304
Кроскультурна підготовка як складова професійної компетенції майбутнього фахівця
Артеменко, Ю. А. Значення невербальних засобів спілкування в системі кроскультурної комунікації / Ю.А. Артеменко. - С .306
Власенко, А. О. Кроскультурна комунікація як чинник успішного викладання іноземних мов в умовах полікультурного суспільства / А.О. Власенко. - С .308
Єреш, О. В. Значення кроскультурної грамотності вчителя іноземних мов в організації навчального процесу / О.В. Єреш. - С .309
Кондрусєва, В. Ю. Реклама в контексті кроскультурної комунікації / В.Ю. Кондрусєва. - С .310
Ларькіна, Р. В. Кроскультурна комунікація та соціальнв взаємодія / Р.В. Ларькіна. - С .311
Макарова, Н. В. Особливості невербальної передачі інформації в процесі кроскультурної комунікації / Н.В. Макарова. - С .313
Масюк, Т. П. Критика художнього перекладу з позиції кроскультурної комунікації / Т.П. Масюк. - С .314
Нікогосян, В. Г. Перспективи міжкультурної комунікації у викладанні іноземних мов / В.Г. Нікогосян. - С .315
Побережнюк, А. А. До проблеми педагогічних досліджень кроскультурної комунікації / А.А. Побережнюк. - С .316
Солодка, І. П. Комуникативно-прагматический диапазон формул извинения в британской языковой культуре / І.П. Солодка. - С .317
Тельнова, Н. М. Кросскультурная коммуникативная компетентность как интегративная способность межкультурного общения специалиста / Н.М. Тельнова. - С .319
Фарафонова, В. М. Проблемы кросскультурной коммуникации студенческой молодежи / В.М. Фарафонова. - С .320
Шаргородська, В. Д. Кроскультурна комунікація в освітньому сегменті інформаційного суспільства / В.Д. Шаргородська. - С .321
Ціннісні орієнтації сучасної молоді
Грабовський, С. І. Виявлення прихильності до релігійних течій студенської молоді / С.І. Грабовський. - С .323
Древус, В. Ю. Субкультурні орієнтації ЕМО / В.Ю. Древус. - С .324
Коваленко, В. О. Місце цінних орієнтацій в утвердженні життєвих пріоритетів студенської молоді / В.О. Коваленко. - С .326
Корінецька, О. Л. Типологія сучасної молоді на основі її ціннісних орієнтацій / О.Л. Корінецька. - С .327
Кострига, Ю. А. Взаємозв'язок ціннісних орієнтацій з вибором поведінки у конфліктних ситуаціях студентів з високим рівнем тривожності / Ю.А. Кострига. - С .329
Мельник, Ю. В. Ціннісні орієнтації сучасної молоді / Ю.В. Мельник. - С .330
Мустяца, В. В. Зміни у ціннісних орієнтаціях сучасної молоді / В.В. Мустяца. - С .332
Семенченко, О. П. Вплив ціннісних орієнтацій сучасної молоді на вибір професії / О.П. Семенченко. - С .333
Топчій, Н. О. Ціннісні орієнтації онкохворих та здорових підлітків / Н.О. Топчій. - С .334
Чебан, К. І. Ціннісні орієнтації молоді / К.І. Чебан. - С .335
Шостак, А. В. Ціннісні орієнтації молодого покоління / А.В. Шостак. - С .336

ББК 74.480.2я431

Рубрики: Студенти--духовний розвиток, Студенти--самоврядування
Аннотация: Збірник містить матеріали науково-практичних досліджень молодих вчених, магістрантів, студентів, які взяли участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції "Класичний університет як центр духовного розвитку особистості студента" за наступними напрямами: розвиток духовного світу студентів засобами історико-краєзнавчої роботи; полікультурніст як умова успішного спілкування молоді у суспільстві; професійне становлення майбутнього вчителя засобами збереження духовного світу дитини; національна культура - духовне джерело формування особистості; проблема особистісного розвитку студента в умовах Болонського процессу; вплив діяльності органів студенського самоврядування на формування духовних цінностей студента; актуальні проблеми формування особистості в контексті педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського; класичний університет: історія та сучасність; виховання молоді на засадах духовності як необхідна умова розвитку сучасної української держави; формування духовних якостей студентів засобами англійської мови; кроскультурна підготовка як складова професійної компетенції майбутнього фахівця; ціннісні орієнтації сучасної молоді. Під керивницьтвом викладачів студенти, магістранти, молоді вчені проводять дослідження з проблем духовності особистості, які мають логічне продовження у курсових та магістерських роботах, наукових статтях, виступах на конференціях та у подпльших наукових дослідженнях. До цього збірника ввійшли понад 200 наукових матеріалів. Видання буде корисним студентам, педагогам, які цікавляться проблемами формування духовно розвиненої особистості
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

81я73
М 23

    Манакін, В. М.
    Мова і міжкультурна комунікація [Текст] : навч. посібник / В. М. Манакін. - Київ : ВЦ "Академія", 2012. - 288 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-580-390-4 : 50.00 р.
    Содержание:
Основні засади міжкультурної комунікації
Картини світу і концептосфера нації
Вербальне вираження національних особливостей
Невербальне вираження національних особливостей
Типи культур і міжкультурні стилі комунікації
Мови і культури світу в єдності відмінностей
Єдність законів природи, мов і культур
Мова і ноосфера

ББК 81я73

Рубрики: Міжкультурна комунікація, Міжкультурні розбіжності, Українське національне світобачення
Кл.слова (ненормированные):
комунікація -- етос -- менталітет -- національно-етнічна свідомість -- національний стереотип -- нація -- народ -- етнос -- концептосфера нації -- ціннісні концепти -- вербальна комунікація -- лексична конотація -- безеквівалентна лексика -- проксеміка
Аннотация: У нинішньому часі динамізується спілкування людей, які належать до різних національних та лінгвокультурних спільнот. Це потребує вміння досконало висловлюватися й уважно чути, розуміти специфічні смисли, які виражають та інтерпретують учасники міжкультурної комунікації. Тому її активно вивчають в університетах світу. На основних теоретичних і прикладних питаннях міжкультурної комунікації зосереджений пропонований навчальний посібник — перший в Україні такого змісту. У ньому особливу увагу приділено міжкультурним розбіжностям, що відображаються в різних мовних картинах світу. Їх розглянуто крізь призму українського національного світобачення. Невимушений стиль, цікаві приклади, завдання і запитання, термінологічний словник сприятимуть кращому засвоєнню матеріалу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88.542.5
М 36

    Махній, М. М.
    Етнічна психологія [Текст] : навч. посібник / М. М. Махній. - Київ : Видавничий Дім "Слово", 2015. - 272 с. - ISBN 978-966-194-221-8 : 87.00 р.
    Содержание:
Витоки етнопсихології . - С .7
Феномен нації . - С .45
Класичні визначення нації . - С .46
Сучасні націологічні концепції . - С .47
Культурні рефлексії феномену національності . - С .50
Глобалізація і цивілізаційно-культурна ідентифікація
Українська нація: між вічним і демагогічним . - С .57
Етноцентричність світобачення . - С .73
Природа етноцентризму . - С .74
Культурний релятивізм . - С .83
Ксенофобія і етнофобії . - С .86
Ойкофобія і ксенофілія . - С .94
Патріотизм і націоналізм . - С .98
Етнокультурна толерантність . - С .104
Етнокультурна стереотипізація . - С .112
Етнокультурна ідентифікація . - С .158
Міжкультурна комунікація . - С .198

ББК 88.542.5

Рубрики: Етнопсихологія--посібник для внз, Українська етнопсихологія--зародження
Кл.слова (ненормированные):
етнофізіогноміка -- українські автостереотипи -- ненормативна етнолінгвістика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

37.013
Ф 56


    Філософія педагогічної майстерності [Текст] : збірник наукових праць / Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих АПН України, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. - Київ ; Вінниця : ДОВ "Вінниця", 2008. - 380 с. - ISBN 978-966-621-387-0 : 40.00 р.
    Содержание:
Філософські засади модернізації освіти
Кремень, Василь. Освіта як найважливіша умова розвитку людського капіталу / Василь Кремень. - С .6-13
Гончаренко, Семен. Цілісність педагогічної системи і процесу: методологічний аспект / Семен Гончаренко. - С .13-24
Ничкало Н. Г. Проблеми майстерності в діяльності наукових шкіл: історико-педагогічний аспект і перспектива / Нелля Ничкало. - С .25-35
Лещенко М. П. Педагогічна майстерність: дискурс у контексті міжнародної педагогічної реальності / Марія Лещенко. - С .36-43
Пуховська, Людмила. Розвиток європейського виміру педагогічної освіти / Людмила Пуховська. - С .43-51
Сисоєва С. О. Педагогічна творчість у науковому просторі педагогіки / Світлана Сисоєва. - С .51-58
Воловик, Павло. Проблеми підвищення ефективності психолого-педагогічних досліджень / Павло Воловик. - С .58-66
Биков В. Ю. Відкрита освіта і віртуальне навчання / Валерій Биков. - С .67-75
Гуревич, Роман. Готовність педагогів до професійного використання інформаційних і комунікаційних технологій / Роман Гуревич. - С .76-84
Дубасенюк, Олександра. Інноваційна діяльність як провідний чинник професійної підготовки майбутніх учителів: досвід та перспективи розвитку / Олександра Дубасенюк. - С .84-92
Солдатенко, Микола. Самоосвітня діяльність в умовах неперервної освіти / Микола Солдатенко. - С .92-100
Шестопалюк, Олександр. Підготовка майбутніх педагогів до громадянського виховання учнів / Олександр Шестопалюк. - С .100-107
Десятов, Тимофій. Індикатори контрольних рівнів - основа європейської структури кваліфікацій / Тимофій Десятов. - С .108-117
Матвієнко, Ольга. Порівняльна педагогіка як навчальний предмет в педагогічному університеті / Ольга Матвієнко. - С .118-126
Абашкіна, Неллі. Державні вимоги до професіоналізму учителів Німеччини в умовах розвитку європейської інтеграції / Неллі Абашкіна. - С .127-136
Лук'янова, Лариса. Феномени екологічної компетентності / Лариса Лук'янова. - С .136-145
Коломієць, Алла. Професійна культура вчителя в умовах інформаційного суспільства / Алла Коломієць, Майя Кадемія. - С .145-151
Фольварочний, Ігор. Розвиток освіти дорослих в сучасних умовах / Ігор Фольварочний. - С .152-159
Педагогічна майстерність академіка Івана Зязюна
Кузьмінський А. І. Іван Андрійович Зязюн - науковець, філософ-педагог, лицар добра, яскрава особистість / Анатолій Кузьмінський. - С .160-169
Рибалка, Валентин. Філософсько-психологічне розуміння природи особистості у педагогіці добра і культури І. Зязюна / Валентин Рибалка. - С .169-176
Остапенко, Андрій. Педагогічна система і педагогічна майстерність: співвідношення понять та структур / Андрій Остапенко. - С .176-183
Барбіна, Єлизавета. Сучасні психолого-педагогічні підходи до формування педагогічної майстерності / Єлизавета Барбіна, Катерина Щедролосєва. - С .183-194
Талалуєва, Наталія. Педагог-гуманіст, вчений / Наталія Талалуєва. - С .194-199
Пєхота О. М. Проблема педагогічної майстерності у контексті педагогіки розвитку: вчителя, викладача, керівника / Олена Пєхота. - С .199-205
Усатенко, Тамара. Концептосфера парадигми національної освіти академіка І. Зязюна / Тамара Усатенко. - С .205-211
Іванова, Тетяна. Культурологічна парадигма освіти у філософсько-педагогічній концепції академіка І. Зязюна / Тетяна Іванова. - С .212-222
Мацько Л. І. Мовна особистість науковця ХХІ століття / Любов Мацько, Олена Семеног. - С .222-230
Радкевич, Валентина. Гуманістичні аспекти професійного навчання фахівців художнього профілю / Валентина Радкевич. - С .231-238
Пилипчук, Віталій. Педагогічний феномен академіка Івана Зязюна - учителя, лідера, ученого, людини / Віталій Пилипчук. - С .239-247
Побірченко, Неоніла. Проблема вибору першої професії в концепції педагогіки добра І. Зязюна / Неоніла Побірченко. - С .247-257
Особистість педагога: історичний аспект
Кривонос, Іван. Вплив О. Горького на літературно-педагогічну творчість А. Макаренка / Іван Кривонос. - С .258-265
Моргун, Володимир. А. Макаренко - О. Захаренко - І. Зязюн: естафета трудової педагогіки добра ХХ-ХХІ століть / Володимир Моргун. - С .265-274
Помиткін, Едуард. Ідеї соборності особистості у філософсько-психологічній спадщині / Едуард Помиткін. - С .274-281
Тарасевич, Ніна. Школа життя у досвіді А. Макаренка / Ніна Тарасевич. - С .281-286
Ткаченко, Андрій. Педагогічна криза завершального етапу діяльності А. Макаренка у харківській трудовій колонії імені М. Горького / Андрій Ткаченко. - С .286-292
Мистецтво у педагогічній майстерності
Хомич, Лідія. Культура - основа професійної підготовки майбутнього вчителя / Лідія Хомич. - С .293-300
Падалка, Галина. Естетична оцінювальна парадигма як фундамент модернізації мистецької освіти / Галина Падалка. - С .300-307
Олексюк, Ольга. Феномен мистецтва в контексті нелінійної онтології: з погляду педагога / Ольга Олексюк. - С .308-316
Вербицький, Володимир. Мистецтво виховання / Володимир Вербицький. - С .316-323
Орлов, Валерій. До питання про виховний потенціал мистецтва та його використання у педагогічній творчості / Валерій Орлов. - С .323-330
Отич О. М. Педагогіка мистецтва як теорія і практика становлення творчої індивідуальності вчителя / Олена Отич. - С .331-338
Тарасенко, Галина. Роль мистецтва у формуванні екологічного світобачення майбутніх педагогів / Галина Тарасенко. - С .339-351
Соломаха, Світлана. Сучасні підходи до формування художнього світогляду викладачів мистецьких дисциплін / Світлана Соломаха. - С .351-358
Коновець, Світлана. Проблеми креативної спрямованості підготовки учителів образотворчого мистецтва / Світлана Коновець. - С .359-367
Вовк, Мирослава. Основні тенденції розвитку фольклористичної освіти в Україні / Мирослава Вовк. - С .368-374

УДК

37.013

Рубрики: Педагогічна майстерність--філософія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

378.016
С 91


    Сучасні тенденції освіти [Текст] : збірник наукових праць професорсько-викладацького складу та студентів за матеріалами VI наукової конференції присвяченої дню народження кандидата педагогічних наук, доцента Сергія Валерійовича Будака 26-27 квітня 2013 року. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2013. - 450 с. - 63.00 р.
    Содержание:
Теорія та практика навчально-виховного процесу
Будак, С. В. Проблема профессионально-педагогической деятельности преподавтеля иностранного языка / С. В. Будак. - С .13-18
Пєхота О. М. Якість вищої педагогічної освіти: технологічний аспект / О. М. Пєхота. - С .19-23
Степанова, Т. М. Підготовка майбутніх вихователів до формування мовної особистості дитини-дошкільника / Т. М. Степанова. - С .24-31
Мартынова, Р. Ю. Психологические особенности восприятия и осмысления научного текста на профессионально-речевом этапе интегрированного обучения иностранным языкам / Р. Ю. Мартынова. - С .32-47
Мартинова, Р. Ю. Організація самостійної роботи студентів мовних спеціальностей з іноземної мови як невід'ємної складової частини навчально-виховного процесу / Р. Ю. Мартинова, О. М. Дубіна. - С .48-53
Мартинова, Р. Ю. Самостійна робота, як одна із складових навчання іноземної мови / Р. Ю. Мартинова, О. В. Курдюмова. - С .54-61
Адаменко, О. О. Імідж сучасного вчителя / О. О. Адаменко. - С .62-67
Олексюк, О. Є. Значення самооцінки для успішності професійної діяльності / О. Є. Олексюк. - С .68-80
Середа, І. В. Культура самовиховання майбутнього викладача в умовах компетентнісного підходу / І. В. Середа. - С .81-85
Шахірєва, Н. В. Роль музейно-освітнього середовища у формуванні технологічної культури майбутнього викладача / Н. В. Шахірєва. - С .86-91
Баркасі, В. В. Застосування інноваційного підходу до викладання курсу "Методика викладання іноземних мов" / В. В. Баркасі. - С .92-96
Баркасі, В. В. До питання про самостійну роботу студентів у вищих навчальних закладах / В. В. Баркасі, Н. І. Бондарук. - С .97-102
Баркасі, В. В. Виховна задача уроку англійської мови / В. В. Баркасі, А. В. Захарова. - С .103-106
Баркасі, В. В. Вміння письма як необхідна умова сформованості мовної компетенції з іноземної мови випускників факультету іноземної філології / В. В. Баркасі, Р. Р. Подгребельна. - С .107-111
Мороз, Т. О. Формування загальнокультурної компетентності студентів у процесі міжкультурної комунікації / Т. О. Мороз. - С .112-115
Філіп'єва, Т. І. Прийоми формування комунікативних навичок на нетрадиційних уроках іноземних мов / Т. І. Філіп'єва, Н. Десяцька. - С .116-120
Добровольська, Л. С. Використання комп'ютерних програм та технологій як ефективного засобу навчання англійською мовою / Л. С. Добровольська, Ю. Кузнецова. - С .121-124
Добровольська, Л. С. Використання комп'ютерних програм та технологій як ефективного засобу навчання англійською мовою / Л. С. Добровольська, Ю. Кузнецова. - С .121-124
Добровольська, Л. С. Тестовий контроль рівня сформованості навичок і вмінь читання англійською мовою на початковому ступені вмвчення іноземної мови / Л. С. Добровольська, Я. Мартинюк. - С .125-130
Добровольська, Л. С. Використання рольових ігор у навчально-виховному процесі з іноземної мови / Л. С. Добровольська, А. В. Марченко. - С .131-133
Щербакова, О. Л. Навчання аналітичному читанню студентів-філологів / О. Л. Щербакова. - С .134-138
Щербакова, О. Л. Теоретичні основи навчання вимови на уроках англійської мови на початковому ступені навчання / О. Л. Щербакова, Я. Панченко. - С .139-143
Шапочка, К. А. Урок іноземної мови як складова інклюзивного навчання / К. А. Шапочка. - С .144-150
Філіпп'єва, О. А. Теоретичні аспекти навчально-пізнавальної діяльності як основи розвитку пізнавального інтересу / О. А. Філіпп'єва. - С .151-154
Прасол, Н. О. Особливості підготовки майбутнього вчителя початкових класів в умовах кредитно-трансферної системи навчання / Н. О. Прасол. - С .155-159
Баркасі, С. Б. Формування соціальної компетентності студентів факультету іноземної філології / С. Б. Баркасі. - С .160-165
Китайська, О. А. Значущість розвитку професійної мобільності майбутніх учителів у сучасних умовах / О. А. Китайська. - С .166-174
Кордюк, О. М. Використання інтерактивних технологій навчання для підвищення творчої активності учнів на уроці англійської мови / О. М. Кордюк, І. Семененко. - С .175-179
Кордюк, О. М. Роль принципу наочності в процесі вивчення іноземної мови / О. М. Кордюк, Ю. О. Хомко. - С .180-183
Свєточева, С. М. Використання пісенного матеріалу на уроках іноземної мови в молодших класах / С. М. Свєточева, А. Джаландінова. - С .184-186
Свєточева, С. М. Гра як засіб інтенсифікації навчання іноземної мови на початковому етапі середньої загальноосвітньої школи / С. М. Свєточева, Т. Основіна. - С .187-191
Кузьміна, І. В. Використання пісенного матеріалу на уроках англійської мови в початковій школі / І. В. Кузьміна, І. І. Семенцова. - С .192-196
Гордійчук, М. А. Формування професійно-педагогічної культури майбутніх іноземних мов у процесі фахової підготовки / М. А. Гордійчук. - С .197-202
Боднар, О. О. Викладання англійської мови у вищому технічному закладі / О. О. Боднар. - С .203-206
Сольська, А. Р. Типи і структура уроків іноземної мови у сучасній методиці навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / А. Р. Сольська, О. Г. Бабійчук. - С .207-211
Бойчура, Н. А. Труднощі навчання аудіювання та шляхи їх подолання на середньому етапі навчання середньої загальноосвітньої школи / Н. А. Бойчура. - С .212-217
Комунікативно-когнітивна парадигма іншомовногу тексту
Бєлєхова, Л. І. Вербальні засоби модифікації поведінки та емоціонально-психологічного стану співрозмовника (на матеріалі художньої англомовної літератури) / Л. І. Бєлєхова, К. В. Голуб. - С .218-224
Демецька, В. В. Характеристика педагогічного дискурсу англійської мови / В. В. Демецька, Я. А. Макогоненко. - С .225-229
Мартинова, Р. Ю. Особливості лінгвістичного аналізу художніх текстів / Р. Ю. Мартинова, К. Дровняк. - С .230-234
Морозова, О. І. Специфіка англомовного наукового дискурсу / О. І. Морозова, А. В. Дюміна. - С .235-240
Морозова, О. І. Особливості репрезентації емоційності (на основі роману Тоні Моррісон "Улюблена") / О. І. Морозова, Т. П. Мироненко, М. В. Кульбацька. - С .241-246
Морозова, О. І. Поняття ідеї художнього тексту / О. І. Морозова, О. О. Чередніченко. - С .247-250
Морозова, О. І. "Google" лингвистический аспект / О. І. Морозова, Д. Філіпов. - С .251-254
Осипов, П. І. До питання ономастики в контексті міжкультурної комунікації / П. І. Осипов. - С .255-259
Мироненко, Т. П. Порівняльний аналіз художнього тексту та його екранізації за романом Джонатана Сафрана Фоера "Все ясно" / Т. П. Мироненко. - С .260-265
Мироненко, Т. П. Лексичні та фразеологічні інновації в суспільно-політичній сфері / Т. П. Мироненко, В. Панська. - С .266-273
Мироненко, Т. П. Актуальні питання поетики художнього твору / Т. П. Мироненко, О. О. Щербина. - С .274-278
Мироненко, Т. П. Світобачення проблеми подружнього життя та сім'ї у контексті роману Лж. Джойса "Улісс" / Т. П. Мироненко, В. І. Бабушка. - С .279-283
Филиппьева, Т. И. К вопросу о концепциях природы интерпретации / Т. И. Филиппьева. - С .284-288
Добровольська, Л. С. Дискурс ЗМІ, як різновид політичного дискурсу / Л. С. Добровольська. - С .289-294
Шевченко, І. В. Особливості поетики ранньосередньовічної поеми "Беовульф" / І. В. Шевченко. - С .295-299
Шевченко, І. В. Ранній новоанглійський період як період формування англійської національної літератури / І. В. Шевченко, Т. Кучеренко. - С .300-303
Шевченко, І. В. Особливості американського варіанту англійської мови / І. В. Шевченко, М. Лесіна. - С .304-308
Мукатаєва, Я. В. Лінгвокогнітивний аналіз балад Й.В. Гете / Я. В. Мукатаєва. - С .309-314
Корнєва, Н. А. Композиційні особливості тексту наукової рецензії в умовах сучасного наукового дискурсу (на матеріалі німецької мови) / Н. А. Корнєва. - С .315-319
Кирилюк, С. В. Специфіка використання часових форм в німецькій народній казці / С. В. Кирилюк. - С .320-324
Округ, А. Є. Проблеми формирования вторичной языковой картины мира в процессе лингвистической подготовки студентов / А. Є. Округ. - С .325-330
Кордюк, О. М. До питання про існування односторонньої ідеоматичності to the issue of unilateral idiomaticity existence / О. М. Кордюк. - С .331-336
Свєточева, С. М. Міфологічна картина світу та її основні функції / С. М. Свєточева. - С .337-340
Свєточева, С. М. Першоджерела англійських прислів'їв та приказок / С. М. Свєточева, Т. Дмитрієва. - С .341-344
Рень, І. Ю. Формування концептуального підходу до аналізу художнього тексту в лінгвістичній науці / І. Ю. Рень. - С .345-350
Рень, І. Ю. Метафора як складова частина художнього твору та її роль у творі "Маленькі жінки" Луїзи Мей Олкотт / І. Ю. Рень, В. Точиліна. - С .351-354
Рень, І. Ю. Тенденція скорочення слів у сучасній англійській мові та "Новомова" Орвелла / І. Ю. Рень, І. Шевченко. - С .355-359
Теленик, О. С. Лінгвокогнітивний чинник у сучасному англомовному медіа-дискурсі / О. С. Теленик. - С .360-364
Ніколаєва, Ж. В. Створення когнітивної моделі типологічного аналізу діалогічного мовлення ділового напрямку / Ж. В. Ніколаєва. - С .365-371
Варфоломєєва, Ю. Ю. Реалізація "мінус-прийому" в сучасному дискурсі / Ю. Ю. Варфоломєєва. - С .372-374
Кузьміна, І. В. Есе як жанр публіцистики / І. В. Кузьміна. - С .375-379
Коваленко, О. В. Лінгвостилістичні особливості підрядних речень у німецькій мові / О. В. Коваленко. - С .380-388
Рзаєва, В. В. Функціонування зоосемізмів у фразеологізмах німецької та української мов / В. В. Рзаєва. - С .389-395
Чередніченко, В. П. Типи висунення "конвергенція" та "зчеплення" як стилістичні прийоми (на матеріалі німецькомовної новели / В. П. Чередніченко. - С .396-398
Шипунова, О. В. Стилістична характеристика прозової байки за композиційно-мовленнєвими формами / О. В. Шипунова. - С .399-403
Мохова, М. І. Автобіографія як особливий вид дискурсу / М. І. Мохова, А. Гарбуз. - С .404-405
Мохова, М. І. Неологізми в сучасній англійській мові / М. І. Мохова, А. Надточий. - С .406-408
Мохова, М. І. Текст-інтерв'ю сучасної англомовної преси як інституційний дискурс / М. І. Мохова, К. Писаний. - С .409-411
Проблеми перекладознавства і міжкультурної комунікації
Будак, С. В. Perspectives of machine translation / С. В. Будак. - С .412-413
Лощенова, І. Ф. Порівняльний аналіз граматичного оформлення присудка в оповіданні Дж. Д. Селінджера "Френні" / І. Ф. Лощенова, С. О. Новосьолова. - С .413-416
Водяна, Л. В. Стилістичні особливості синтаксису новелістики Г. Беля та збереження їх при перекладі / Л. В. Водяна, О. І. Склярова. - С .417-420
Абабілова, Н. М. Застосування граматичних трансформацій при передачі дієслівних характеристик вербалій на основі роману Анни Бронте "Незнайомка з Вілдфел-холу" / Н. М. Абабілова, О. О. Дончевський. - С .421-424
Нікішина, В. В. Особливості відтворення англійських лінгвореалій в українському перекладі / В. В. Нікішина. - С .425-430
Сольська, А. Р. Проблеми перекладу англійських фразеологізмів / А. Р. Сольська. - С .431-435
Плужнік, А. В. Стилістичні особливості перекладу емфатичних конструкцій в художній та науковій літературі / А. В. Плужнік. - С .436-440
Мохова, М. І. До хибних друзів перекладачів / М. І. Мохова, Ю. Вовченко. - С .441-443

УДК

378.016

Рубрики: Вища освіта--сучасна, Іноземні мови--навчання в ВНЗ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

001.2
Д 70


    Дослідження проблем гуманітарних наук [Текст] : збірник наукових праць / ред.: А. В. Скакун, Т. І. Кадлубович, Д. С. Черняк. - Київ : КНУТД, 2020. - 104 с. - ISBN 978-617-7506-73-6 : 70.00 р.
    Содержание:
Крутень, Д. О. Проблема самопізнання у філософії Г.С. Сковороди / Д. О. Крутень. - С .5-8
Вознюк, Б. І. Внесок Т. Зінківського та Д. Донцова у формування національної свідомості української / Б. І. Вознюк. - С .9-11
Романюк, А. В. Ідеали просвітництва у творчості Ж.Ж. Руссо / А. В. Романюк. - С .11-13
Гайова, А. О. Ідея специфічної місії українців у духовно-матеріальній еволюції людства у філософії М. Хвильового / А. О. Гайова. - С .13-16
Данько, Ю. В. Антропоцентризм епохи Відродження / Ю. В. Данько. - С .16-18
Корейба, М. С. Історико-філософське українознавство Д. Чижевського / М. С. Корейба. - С .18-21
Коробовська, Т. В. Теорія українського консерватизму В. Липинського / Т. В. Коробовська. - С .21-23
Першко, В. С. Основи філософського мислення О. Потебні / В. С. Першко. - С .23-25
Стадник, А. В. Кістяківський про загальні принципи створення системи наукових знань про суспільство / А. В. Стадник. - С .25-28
Хоменко, О. В. Історіографічна спадщина І. Крип'якевича / О. В. Хоменко. - С .28-30
Петренко, О. І. Конкордизм В. Винниченка / О. І. Петренко. - С .30-32
Горбач, В. І. Психологічна природа механізму етнічної ідентичності / В. І. Горбач. - С .32-34
Дзюбенко, Д. С. Григорій Сковорода: із часу до вічності / Д. С. Дзюбенко. - С .34-36
Демиденко, Я. І. Психологічна природа поняття організаційна культура / Я. І. Демиденко. - С .36-39
Карячка, Д. Д. Мотивація персоналу: психологічна природа поняття / Д. Д. Карячка. - С .39-41
Колодяжна, А. В. Проблема творчої особистості в сучасній психології / А. В. Колодяжна. - С .41-45
Короткова, П. М. Педагогічне спілкування та педагогічна майстерність / П. М. Короткова. - С .45-47
Коваленко, М. Креативна особистість в інноваційному суспільстві / М. Коваленко. - С .47-49
Паламарчук, В. А. Філософське осмислення механізму забезпечення екологічної відповідальності в системі управління стійким розвитком підприємства / В. А. Паламарчук. - С .49-53
Гордієнко, О. Основні періоди античної філософії / О. Гордієнко. - С .53-55
Зайченко, Д. Філософське розуміння проблеми буття / Д. Зайченко. - С .55-58
Кліймович, К. Вплив філософії стародавнього світу на подальший розвиток філософської думки / К. Кліймович. - С .58-60
Остряниця, Д. Історія української філософії / Д. Остряниця. - С .60-62
Щербань, А. Оригінальність філософії Григорія Сковороди / А. Щербань. - С .62-66
Тименко, Д. С. Маніпуляція в міжособистісних стосунках / Д. С. Тименко. - С .66-68
Мелехіна, В. Б. Філософія мови / В. Б. Мелехіна. - С .68-71
Пащенко, І. О. Філософські роздуми про фармацію / І. О. Пащенко. - С .71-72
Горбач, В. Синергетика як нове світобачення / В. Горбач. - С .72-74
Вережак, В. Архетип: філософський екскурс / В. Вережак. - С .74-76
Найденко, Є. Філософія творчості через призму поглядів М. Бердяєва / Є. Найденко. - С .76-78
Гришко, А. Філософське осмислення символів пам'яті: українські реалії / А. Гришко. - С .78-81
Клименко, А. М. Духовні джерела філософії / А. М. Клименко. - С .81-84
Кивлюк, В. О. Значення міжнародної освіти як засобу миробудування в контексті філософії освіти / В. О. Кивлюк. - С .84-87
Нестерець, А. О. Основні ідеї філософії Г. Сковороди / А. О. Нестерець. - С .87-89
Гладкіх, І. О. Однострій українського війська в 1917-1918 роках / І. О. Гладкіх. - С .89-92
Омельченко, С. А. Символіка трипільської культури: історіографія проблеми / С. А. Омельченко. - С .92-95
Пристинський, С. В. Сучасні тенденції філософії бережливого виробництва (lean) в світі та в Україні / С. В. Пристинський. - С .95-99
Корейба, М. Філософські погляди Сократа / М. Корейба, М. Давиденко. - С .99-101
Донець, Т. Філософські погляди Демокріта / Т. Донець. - С .101-102

УДК

001.2

Рубрики: Гуманітарні науки--проблеми
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-10 11-20 21-30 31-40 41-46

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей