Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (217)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (77)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (7)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (5)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (26)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=скрипка<.>)
Общее количество найденных документов : 131
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
36.997
Б 71


   
    Блюда Тавриды [Текст] / Сост. Л.С. Черных, Ю.Е. Скрипка. - Симферополь : Таврия, 1989. - 208 с. - ISBN 5-7780-0143-6 : 10.75 р.
ББК 36.997

Рубрики: Кулінарія--кримська кухня
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
84(4Рос)6
Г 80


    Грекова, И.
    На испытаниях [Текст] : повести и рассказы / И. Грекова. - М. : Советский писатель, 1990. - 623 с. - ISBN 5-265-00538-2 (в пер.) : 19.55 р.
    Содержание:
Фазан
Перелом
На испытаниях
"Скрипка Ротшильда"
За проходной
Без улыбок
Летом в городе
Первый налет
В вагоне
Знакомые люди
Под фонарем
Дамский мастер
Хозяева жизни
ББК 84(4Рос)6

Рубрики: Російська література (твори),  Жіноча проза
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
84(4Рос)6
С 53


    Снежина, Т.
    Душа как скрипка [Текст] : биография, стихи, воспоминания / Т. Снежина. - М. : Эксмо, 2010. - 512 с. - ISBN 978-5-699-42113-8 : 77.00 р.
ББК 84(4Рос)6

Рубрики: Російська література (твори)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.902
Г 50


    Гиппенрейтер, Ю. Б.
    Самая важная книга для родителей / Ю. Б. Гиппенрейтер. - М. : АСТ, 2014. - 752 с. - ISBN 978-5-17-078757-9 : 247.00 р.
    Содержание:
Общаться с ребенком. Как?
Можно ли что-то исправить? Как? . - С .7
Уроки общения с ребенком
Безусловное принятие . - С .13
Помощь родителей. Осторожно! . - С .21
"Давай вместе!" . - С .27
"А если не хочет?" . - С .38
Как слушать ребенка . - С .58
Двенадцать против одного, или Что нам мешает слушать ребенка . - С .76
Чувства родителей. Как с ними быть? . - С .105
Как разрешать конфликты . - С .127
А как насчет дисциплины? . - С .144
"Кувшин" наших эмоций . - С .173
Реальная история помощи "трудному подростку" . - С .193, 226
Продолжаем общаться с ребенком. Так? . - С .233
Ребенок растет . - Часть первая
Природа ребенка . - С .237
Стремление к свободе . - С .237
Глубокая сосредоточенность . - С .240
Удивительная настойчивость . - С .242
Особенная впечатлительность . - С .243
Его внутренний мир . - С .246
Очарованность . - С .246
Чувство предназначения . - С .249
"Магия" тихой сосредоточенности . - С .251
Сокровенность переживания . - С .252
Стойкость . - С .254
Свой путь . - С .257
Постараемся больше понять . - С .260
Потребности и мотивы . - С .260
О мотивах и эмоциях . - С .264
Что привлекает и что отталкивает? . - С .265
"Мытье посуды" . - С .267
Что ущемляется и почему? . - С .268
Сверхзабота . - С .271
Девочки-отличницы . - С .273
Загадка Паганини . - С .275
Разве можно иначе? . - С .278
Взрослый - знать и уметь . - С .281
М. Монтессори: не заглушать саму жизнь! . - С .281
А. Нилл: быть на стороне ребенка . - С .284
А. Звонкин: вопросы без ответов . - С .296
Отец Фейнмана: особые отношения . - С .302
Матери: "свет на лице другого" . - С .306
Атмосфера семьи: Флоренские . - С .307
Любимый Учитель . - С .310
Главные "секреты" . - С .312
Живем вместе
Повседневные дела и порядок . - С .319
Как же его приучать? . - С .319
Начинать как можно раньше . - С .321
Организовать среду и быт . - С .324
Помочь ребенку организовать себя . - С .327
Использовать "внешние средства" . - С .330
Не бояться "уроков жизни" . - С .332
Наказывать ребенка: как и зачем? . - С .335
Разные позиции . - С .335
Смысл наказания . - С .337
"Понимаю, но не могу!" . - С .340
Разные пути . - С .341
Общие правила . - С .350
Всегда ли быть серьезным? . - С .352
Шутки, смех . - С .352
Действия наоборот . - С .357
Чувство юмора . - С .360
Мир фантазий . - С .363
Сказки и истории . - С .371
Игры и загадки . - С .378
Время для ребенка . - С .383
Наше общение
Слушать и слышать . - С .389
Пойдем "от печки" . - С .390
А что, если... . - С .400
Как нам сочувствие удается . - С .403
Трудный мир чувств . - С .413
Начнем сначала . - С .413
Важное предостережение . - С .418
Позитивные чувства . - С .422
Услышать самого себя . - С .424
Вокруг конфликтов . - С .431
Две трудности / 431
Как из нас "вьют веревки" . - С .433
Родители на тропе войны . - С .440
Понимание и гибкость . - С .444
Путь к согласию . - С .450
Никогда не поздно . - С .455
Можно ли его исправить? . - С .455
Родители тоже способны меняться . - С .459
Дети - родителям . - С .465
Родителям: как быть ребенком : Хрестоматия
Мир глазами ребенка
Осорина, М. В. Два мира: Этот и Тот / М. В. Осорина. - С .480
Флоренский, Павел. Впечатления таинственного / П. Флоренский. - С .492
"Чудовище" . - С .493
Искра . - С .494
Кристи, Агата. Волнующий мир детства / А. Кристи. - С .496
Мои мама и папа: "Не отпускайте своего ребенка!" . - С .497
Сад! . - С .500
Мои котята и другие . - С .501
Канарейка и собака . - С .503
В гостях у Бабушки . - С .505
Игра в "Старшую сестру" . - С .506
В четыре года я влюбилась . - С .507
История Няни и мамы . - С .508
Обруч и Матильда . - С .509
Игра в дом . - С .513
Цветаева, Марина. "Памятник-Пушкина" / М. Цветаева. - С .516
Взрослый в мире ребенка, ребенок в мире взрослого . - С .521
Чуковская, Лидия Корнеевна. "Коля мечтает" / Л. К. Чуковская. - С .522
Цветаева, Марина. Сказка матери / М. Цветаева. - С .524
Чуковская, Лидия Корнеевна. "Люди как люди!" / Л. К. Чуковская. - С .531
Кристи, Агата. "В моей памяти осталось..." / А. Кристи. - С .534
От увлечения к призванию
Станиславский, Константин Сергеевич. Детство / К. С. Станиславский. - С .537
Ранние воспоминания . - С .538
Цирк . - С .539
Кукольный театр . - С .546
Итальянская опера . - С .549
Хейердал, Тур. "Я - часть природы" / Т. Хейердал. - С .552
Первые открытия . - С .553
Мечты, приключения . - С .554
"Сказочный" Уле - уроки на всю жизнь . - С .556
Прокофьев, С. С. "Музыку в доме я слышал от рождения" / С. С. Прокофьев. - С .560
Детство . - С .560
Фейнман, Ричард. "Он станет ученым" / Р. Фейнман. - С .568
Он чинит радиоприемники, думая! . - С .569
Создание ученого . - С .575
Цветаева, Марина. "Пушкин был мой первый поэт" / М. Цветаева. - С .581
Близкий значимый взрослый
Шварц, Евгений. "Мы все ссорились... но как я ее любил!" / Е. Шварц. - С .597
Чуковская, Лидия Корнеевна. "Если с ним - то не важно куда" / Л. К. Чуковская. - С .605
"Для детей младшего возраста" . - С .606
Учил, играл, придумывал . - С .608
Работа или игра? . - С .608
Он пытался и уроки превратить в игру . - С .611
Море! . - С .613
"Он не терпел полузнайства, да и полуделанья" . - С .615
"Перебивать - только если загорелся дом!" . - С .616
"Рука искусства" . - С .617
"Зыбь ты великая! Зыбь ты морская!" . - С .619
Выгодская, Г. Л. "Просто жизненно необходимо" / Г. Л. Выгодская. - С .621
"Непередаваемое чувство защищенности" . - С .622
"Скажи, что случилось?" . - С .625
"Шприц для игры - совсем не прихоть!" . - С .625
"Вот если бы папа был милиционером!" . - С .628
"Мы с папой работали за одним столом" . - С .629
"Можно! Конечно, можно!. Иди за ребятами" . - С .631
"Он что-то чертил, придумывал." . - С .632
"Папа никогда не морализировал, но..." . - С .633
"Сказал, что сам ею займется" . - С .635
Флоренский, Павел. Семья и тетя Юля / П. Флоренский. - С .637
Прогулки с папой . - С .638
Мать . - С .639
Тетя . - С .641
Атмосфера семьи . - С .642
Занятия, учеба, школа
Юнг, Карл Густав. "Передо мной оказалась глухая стена" / К. Г. Юнг. - С .652
Звонкин, Александр. Грустные размышления о школе / А. Звонкин. - С .655
Рихтер, Святослав. "Школу я ненавидел" / С. Рихтер. - С .660
Рассказ Генриха Нейгауза о том, как Святослав Рихтер попал в его класс Московской консерватории . - С .667
Цветаева, Марина. "Музыкального рвения у меня не было" / М. Цветаева. - С .670
Сац, Наталия. "Мне рано и горячо захотелось учиться" / Н. Сац. - С .676
У нас, на Пресне . - С .677
Когда Зверевы "звереют" . - С .678
Разная музыка, разные люди . - С .681
Растем . - С .682
"Бороться и побеждать" . - С .684
Менухин, Иегуди. "Золотые дни. Скрипка-половинка. Семья" / И. Менухин. - С .686
Роджерс, Карл. "Вопросы, которые я бы себе задал, если бы был учителем" / К. Роджерс. - С .703
Нилл, Александр. Воспитание свободой / А. Нилл. - С .713
Вступление, идейные предпосылки . - С .713
Саммерхилл: замысел, порядки, дети их судьбы . - С .718
Принятие и справедливость против страха и агрессии . - С .723
Постоянные опасения . - С .725
Свобода - не вседозволенность . - С .729
О воспитании детей: ответы на вопросы родителей . - С .734
ББК 74.902

Рубрики: Сімейне виховання--Спілкування з дитиною,  Дитина--Спілкування з батьками,  Сімейні відносини--діти-батьки
Знайти подібні документи
/ URL: посилання на документ
5.
Обкладинка
К84(4Укр-4Мик)6
К 79


    Кремінь, Дмитро Дмитрович (1953-2019).
    Скрипка з того берега : лірика / Д. Кремінь ; упоряд. Т. Д. Кремінь ; худож. Ю. С. Гуменний. - Миколаїв : Іліон, 2016. - 88 с. - ISBN 978-617-534-354-8 : 30.00 р.
Есть автограф: Кремінь, Дмитро Дмитрович; Гуменний, Ю.
ББК К84(4Укр-4Мик)6

Рубрики: Миколаївщина--література--поезія,  Українська література (твори)--поезія
Аннотация: У новій книзі Шевченківського лауреата Дмитра Креміня органічно переплелися як відомі, так і недавно написані вірші, де наскрізними є античні та біблійні мотиви, давня історія і дні сучасні, трагедії й перемоги людини, а ще - відчайдушний біль за людські втрати, за долю гартованих у кривавій боротьбі. За мир, свободу майбутніх поколінь. Книга розрахована на широке коло читачів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
37.016:82(100)
К 64


    Коновалова, М. В.
    Уроки позакласного читання. 10-й клас [Текст] : методические рекомендации / М. В. Коновалова, В. В. Рибальченко. - Х. : Видавнича група "Основа", 2018. - 95 с. : іл., табл. - (Б-ка ж-лу "Зарубіжна література в школі" ; вип.11). - ISBN 978-617-00-3525-7 : 7.58 р.
    Содержание:
Загальна характеристика розвитку культури та літератури XIX ст., стильове розмаїття літератури. Реалізм як напрям у світовій літературі . - С .5
Е.Т.А. Гофман "Золотий горнець" . - С .9
Стендаль. Новела "Ваніна Ваніні". Суперечливість характерів героїв, теми честі та зради, вірності обраному шляху . - С .13
Л.М. Толстой "Хаджі-Мурат". Історія створення, композиція твору. Система образів . - С .18
А.П. Чехов. Оповідання. П'єси . - С .23
А.П. Чехов. Життєвий і творчий шлях письменника. Творчість Чехова як явище літератури реалізму. Оповідання "Агрус" . - С .23
А.П. Чехов. "Скрипка Ротшильда", "Дама з собачкою" . - С .27
А.П. Чехов "Вишневий сад". Історія створення. Система образів (старі та нові власники вишневого саду). Проблематика. Сенс назви твору . - С .32
Гі де Мопассан - майстер новели . - С .40
Дж.Б. Шоу: Життя, творчість. Духовно-моральні проблеми п'єси "Будинок, де розбиваются серця" . - С .47
Т.С. Еліот: Доля, особистість, творчість. Проблема великої людини і маленької людини у вірші "Любовна пісня Дж. Альфреда Пруфрока" . - С .55
І.С. Тургенєв "Ася" . - С .62
Система уроків за темою "Ф.М. Достоєвський "Злочин і кара" . - С .69
Ф.М. Достоєвський. Творчість Ф.М. Достоєвського як одна з вершин російської та всесвітньої літератури. Філософські, етичні й естетичні погляди письменника та їх утілення в художніх творах . - С .69
Роман Ф.М. Достоєвського "Злочин і кара" як утілення нового поліфонічного типу художнього мислення, історія створення, жанр, особливості композиції . - С .73
Ф.М. Достоєвський "Злочин і кара". "Маленькі люди" в романі . - С .76
Ф.М. Достоєвський "Злочин і кара". Соціальні та філософські витоки бунту Раскольникова . - С .80
Система образів роману Ф.М. Достоєвського "Злочин і кара". Розкриття складності духовного світу людини. Двійники Раскольникова - Лужин і Свидригайлов, їхня роль у романі . - С .83
Ф.М. Достоєвський "Злочин і кара". Символічне значення образу Соні Мармеладової. Поліфонізм роману Достоєвського . - С .89
Розвиток зв'язного мовлення. Контрольний твір-роздум за романом Ф.М. Достоєвського "Злочин і кара" . - С .92
УДК

Рубрики: Зарубіжна література--позакласне читання--10 клас,  Зарубіжна література--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.

   Журнал

Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - Київ : Фенікс, 1998 - . - Выходит раз в два месяца
2007г. N 1
Зміст:
Корецька, Л. В. Роль інформаційно-комунікаційних технологій у підвищенні кваліфікації вчителя / Л. В. Корецька. - С.4-6.
Чала, М. Стан інформатизації загальноосвітніх навчальних закладів Кіровоградської області / М. Чала. - С.7-9.
Копотій, В. О. Система завдань для вивчення програми 3D STUDIO MAX / В. О. Копотій. - С.10-12.
Буртовий, С. досвід використання вітчизняних педагогічних програмних засобів із фізики / С. Буртовий, І. Л. Дробот. - С.13-15.
Тасенко, О. В. Використання комп'ютерів у викладанні хімії та біології / О. В. Тасенко. - С.16-18.
Аман, І. Шляхи підвищення ефективності практичних занять з інформатики / І. Аман. - С.18-21.
Голодюк, Л. С. На курсах підвищення кваліфікації вчителів створюють електронні дидактичні матеріали / Л. С. Голодюк. - С.22-24.
Скрипка, Г. В. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні основ здоров'я та безпеки життєдіяльності / Г. В. Скрипка. - С.25-31.
Шенкевич, Л. І. Діяльність лабораторії інформаційних технологій в сільській школі / Л. І. Шенкевич. - С.31-33.
Ковальчук, Д. А. засоби дистанційного навчання у коледжі / Д. А. Ковальчук. - С.34-36.
Пєтухова, Л. Є. Використання інформаційних технологій у вивченні предмету "Історія педагогіки" / Л. Є. Пєтухова. - С.37-39.
Макарчук, О. М. Штучний інтелект: основні поняття, проблеми, галузі застосування / О. М. Макарчук. - С.39-43.
Руденко, В. Сучасні технології доступу до Інтернету / В. Руденко. - С.44-45.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал

Зарубіжна література в школах України : Методичний журнал. - Київ : Антросвіт, 2005 - . - Выходит ежемесячно
2007г. N 11
Зміст:
Черезова, І. О. Позакласна робота як засіб розвитку творчого потенціалу учнів: з досвіду роботи шкільного драмгуртка / І. О. Черезова. - С.2-4.
Черезова, І. О. "Пригоди Калле Блюмквіста та його друзів": сценарій театралізованого заходу за повістю Астрід Ліндгрен "Знаменитий детектив Блюмквіст" / І. О. Черезова. - С.4-10.
Гузь, О. О. До осмислення труднощів у викладанні шкільного предмета "Зарубіжна література" та ролі вчителя у формуванні учнівської читацької компетенції: культурологічний аспект / О. О. Гузь. - С.12-17.
Гузь, О. О. Синтез поезії та музики у давньогрецькій ліриці. До розуміння смислу оди Сапфо "До Анакторії": методична розробка уроку, 9 клас / О. О. Гузь. - С.18-23.
Фурсенко, О. Ф. Путь странствующего рыцаря: урок по роману Сервантеса "Дон Кихот", 8 класс / О. Ф. Фурсенко. - С.24-26.
Галкіна, Н. В. Українське козацтво у повісті М. Гоголя "Тарас Бульба" та однойменній опері М. Лисенка: інтегрований урок, 7 клас / Н. В. Галкіна, Н. Л. Тхай. - С.33-34.
Гурець, М. П. Краєзнавчий аспект творчості Гоголя / М. П. Гурець. - С.35-36.
Назарець, В. М. Трагедія Голокосту очима Пауля Целана / В. М. Назарець, Є. М. Васильєв; 37-38.
Дитькова, С. Ю. Истоки развития романтической иронии / С. Ю. Дитькова. - С.38-41.
Баліна, К. Н. Реальне і фантастичне у повісті Діккенса "Різдвяна пісня у прозі": конспект уроку, 6 клас / К. Н. Баліна. - С.44-45.
Руснак, М. П. Екскурсія на острів Відчаю: урок за романом Дефо "Пригоди Робінзона Крузо", 6 клас / М. П. Руснак. - С.46-49.
Силкіна, В. І. "Душа покликана трудитись": урок-практикум: спроба цілісного аналізу оповідання Чехова "Скрипка Ротшильда", 10 клас / В. І. Силкіна. - С.50-53.
Дем'яненко, О. М. Образ Мадонни, матері, жінки в італійському живопису епохи Відродження: літературно-мистецький салон, 9 клас / О. М. Дем'яненко. - С.54-59.
Петрак, О. Б. Літературно-спортивна естафета, 6 клас / О. Б. Петрак. - С.60-62.
Порошенков, Д. І. Успіх британської письменниці: Нобелівська премія з літератури за 2007 рік, Доріс Лессінг / Д. І. Порошенков. - С.63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Газета

Позакласний час : Часопис. - Київ : Редакція газети "Позакласний час", 2001 - . - Выходит ежемесячно
2008г. N 2
Зміст:
В марте мы празднуем... - С.5-12.
Іщук, Н. В. Мого народу гілочка тернова: сценарій / Н. В. Іщук. - С.13-17.
Цимбалюк, А. В. Ми тебе не забули, Тарасе: сценарій / А. В. Цимбалюк. - С.19-20.
Подоранецька, Н. І. Орлиний злет Шевченкового духа: сценарій / Н. І. Подоранецька. - С.21-23.
Залеська, Л. "І оживе добра слава, слава України...": сценарій: [спадщина великого Кобзаря] / Л. Залеська. - С.24-25.
Живописних справ майстер: вікторина[Шевченко Т.Г.-художник]. - С.26-29.
Іов, І. Реве та стогне Дніпр широкий: історія пісні / І. Іов. - С.30-31.
Ряба, Л. М. Зустріч весни: сценарій / Л. М. Ряба. - С.35-38.
Гнілова, С. С. Міні-міс: сценарій / С. С. Гнілова. - С.39-42.
Дороніна, Л. М. Стояла я і слухала весну: сценарій / Л. М. Дороніна. - С.43-46.
Горло, А. В. О женщине песню пою: сценарий / А. В. Горло. - С.47-48.
Заковеря, Л. А. Вони перші весну зустріли: сценарій / Л. А. Заковеря. - С.49-50.
Скрипка, Л. А. Женщина, песня, любовь: сценарий / Л. А. Скрипка. - С.51-56.
Єрьоменко, О. Б. Йшли друзі по дорозі: вистава / О. Б. Єрьоменко. - С.57-60.
Шлях до Тараса: сценарій. - С.63-66.
На Тарасове Різдво: сценарій. - С.67-70.
Сутність та принципи виховання студентської молоді. - С.73-75.
TOEFL - международный экзамен. - С.76.
Євроклуб: сценарій засідання. - С.77-78.
Мельник, І. М. Це не так просто - дружба з батьками / І. М. Мельник, А. О. Лапіна. - С.79-80.
Коли ще ми відували...: інсценування. - С.81-82.
Качоровська, М. М. Музика торкається душі: сценарій / М. М. Качоровська. - С.87-89.
Яценко, Л. О. Чарівний світ моди: сценарій / Л. О. Яценко. - С.90-93.
Садылко, Е. Подари себе любовь: эстетическое воспитание / Е. Садылко. - С.94-96.
Жадан, Л. В. Дорога до храму: "круглий стіл" / Л. В. Жадан. - С.97-101.
Кондратюк, В. М. Пісня - нев'януча окраса української духовної культури / В. М. Кондратюк. - С.102.
Єріна, Л. Л. Галерея кімнатних рослин: естетичне виховання / Л. Л. Єріна. - С.103-109.
Василенко, Л. М. Веселі нотки: ігри / Л. М. Василенко. - С.110-111.
Гавриленко, М. Н. Музыка в нашей жизни: музыкальный ринг / М. Н. Гавриленко. - С.112.
Сіряк, Л. Мистецтво у вашому домі: готуємось до батьківських зборів / Л. Сіряк. - С.113.
Смаль, Н. І. Поміж нами, дівчатами: година спілкування / Н. І. Смаль. - С.114-115.
Орел, С. В. Презентація євроклубу "Співдружність" Бобровицької гімназії / С. В. Орел. - С.118.
Клин, Г. П. Прекрасна панна: програма гуртка / Г. П. Клин. - С.119-120.
Варімо кашу, родино!: народознавче виховання. - С.121-122.
Тайны классной комнаты: родословная простых вещей. - С.123-127.
Интеллектуальное казино. - С.128.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Газета

Зарубіжна література . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1996 - . - Периодичность z
2008г. N 40
Зміст:
Ковбасенко, Ю. І. Орієнтовне тематичне планування вивчення зарубіжної літератури в класах універсального/загальноосвітнього, суспільно-гуманітарного, художньо-естетичного, філологічного, фізико-математичного, природничого, технологічного та спортивного профілів / Ю. І. Ковбасенко. - С.3.
Плужнікова, Л. Час, коли розкриваються серця: [уроки по Ч. Діккенсу] / Л. Плужнікова. - С.4-8.
Лабай, О. Нехай буде над кожним з нас Боже благословіння: у гостях у Ч. Діккенса та героїв "Різдвяної пісні у прозі" / О. Лабай. - С.8-10.
Шевчук, Н. Життя, не заборонене циркулярами, але й не дозволене повністю: викриття штучності людських почуттів, проявів бездуховності й вульгарності в оповіданнях А. Чехова / Н. Шевчук. - С.11-14.
Голуб, О. "Як би чого не вийшло...": зображення "футлярного" існування в оповіданнях А. Чехова "Людина у футлярі", "Агрус", "Про любов", 10 клас / О. Голуб. - С.15-17.
Баранова, О. О чем плачет скрипка Ротшильда?: по рассказам А. Чехова и И. Грековой / О. Баранова. - С.17-18.
Плужнікова, Л. Майстер літературної деталі: А. Чехов "Товстий і тонкий", 6 клас / Л. Плужнікова. - С.19-21.
Халькова, Н. Скільки облич в Очумєлова?: А. Чехов "Хамелеон". Вмсміювання підлабузництва, самоприниження, чиношанування у творі, 6 клас / Н. Халькова. - С.21-23.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей