Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=фронтальна та індивідуальна форми навчання<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
88.6
Д 53

    Дмитриева, С. М.
    Психологические особенности содержания профессиональной позиции учителей, работающих в разных формах обучения [Текст] / С. М. Дмитриева // Психологическая наука и образование. - 2013. - N 1. - С. 20-27
ББК 88.6

Рубрики: Педагогічна психологія--вчителі--професійна позиція
Кл.слова (ненормированные):
професійна позиція вчителя -- фронтальна та індивідуальна форми навчання -- пріоритетні цінності -- самооцінка -- психоемоційний стан -- стилі викладання -- задовільнення працею -- рівень суб'єктивного контролю
Аннотация: Представлены результаты исследования, целью которого был анализ содержания профессиональной позиции учителей начальных класов в разных формах обучения. Рассматриваемые характеристики отражаются в представлениях педагога о своих профессионально значимых качествах и выражаются в эмоционально-ценностном отношении к себе как профессионалу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей