Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Шкільний психолог -- робота -- педагоги -- творчість учителя<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Габенко, Л.
    Творчий педагог - обдарований учень [Текст] : заняття з елементами тренінгу для педагогів / Л. Габенко // Психолог. - 2015. - N 17/18. - С. 48-50
ББК 88.623

Рубрики: Творчість учителя--обдаровані діти,  Шкільний психолог--робота--педагоги--творчість учителя
Аннотация: Мета: розвивати в педагогів прагнення до професійного самовдосконалення; формувати позитивне сприйняття професії педагога та світосприйняття; розвивати педагогічну творчість і креативність; запобігати психологічному вигоранню; підвищити мотивацію до професійної діяльності; сприяти відшукуванню оптимальних моделей поведінки в педагогічному середовищі.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Лук'янчук, Н. В.
    Творче самопочуття вчителя: практичний аспект [Текст] / Н. В. Лук'янчук, І. В. Рашковська // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2016. - N 12. - С. 50-53. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.69-72

Рубрики: Шкільний психолог--робота--педагоги--творчість учителя,  Вчитель--творчість--психологічна регуляція
Кл.слова (ненормированные):
творче самопочуття -- творче мислення -- психологічна регуляція
Аннотация: В статье представлены упражнения, игры, музыкальные произведения, используемые для настройки личных чувств и переживаний педагога, снижения стрессогенных факторов в педагогической деятельности. Упражнения направлены на поддержание состояния творческого самочувствия у педагогов. Поданы общие рекомендации педагогам касательно регуляции собственного психологического и творческого самочувствия.
Доп.точки доступа
Рашковська, І.В.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей