Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>U=373.091.12.011.3-051:004.77<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Заставнюк, Тетяна.
    Учитель в Інтернет-мережі [Текст] : керування своїм онлайн-профілем / Т. Заставнюк // Шкільний світ : Всеукраїнська газета для вчителів. - 2018. - № 18. - С. 11-12
УДК
373.091.12.011.3-051:004.77

Рубрики: Вчитель--Інтернет
Аннотация: Нині більшість українських педагогів мають власний сайт чи блог, де розміщують корисну та цікаву інформацію для учнів, батьків. Який має бути профіль учителя в соціальних мережах? Яку інформацію можна розміщувати, а яку - ні? Ці поради стануть у пригоді вчителям, які мають власний блог чи зареєстровані в Twitter, Facebook або будь-якій іншій соціальній мережі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей