Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Майструк, Ольга$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Історико-педагогічний альманах . - Київ : Академія педагогічних наук України, 2004 - . - Выходит дважды в год
2010г. N 2
Зміст:
Адаменко, Олена. Аналіз семантичного спектра назв публікацій і дисертацій з проблем дидактики другої половини ХХ століття / О. Адаменко. - С.4-7. - Библиогр. в конце ст.
Кравченко, Тетяна. Радянська педагогіка другої половини ХХ століття про статеве виховання школярів / Т. Кравченко. - С.8-10. - Библиогр. в конце ст.
Хміль, Наталія. Періодизація розвитку засобів наукової комунікації в педагогічній науці в Україні в другій половині ХХ століття / Н. Хміль. - С.11-15. - Библиогр. в конце ст.
Бєлан, Ганна. Особливості розгляду педагогічної персоналії у радянському дискурсі / Г. Бєлан. - С.16-19. - Библиогр. в конце ст.
Бричок, Світлана. Інноваційні підходи до вивчення спадщини В. Сухомлинського та О. Захаренка в курсі " Історія педагогіки " / С. Бричок. - С.20-23. - Библиогр. в конце ст.
Ковальчук, Геннадій. Г. Кершенштейнер про роль продуктивної праці у вихованні особистості школяра / Г. Ковальчук. - С.24-28. - Библиогр. в конце ст.
Кочубей, Тетяна. Григорій Сковорода: радянська доба і сучасність / Т. Кочубей. - С.29-31. - Библиогр. в конце ст.
Майструк, Ольга. Науково-просвітницькі ідеї В. Н. Каразіна та іх оцінка з боку радянських дослідників / О. Майструк. - С.32-35. - Библиогр. в конце ст.
Бондаренко, Тетяна. Розвиток краєзнавства за радянської доби / Т. Бондаренко. - С.36-39. - Библиогр. в конце ст.
Войтова, Людмила. Історіографія дослідження розвитку шкільного краєзнавства у загальноосвітніх навчальних закладах України (20-30-ті роки ХХ століття) / Л. Войтова. - С.40-44. - Библиогр. в конце ст.
Бондаренко, Галина. Зародження елементів реальної освіти в контексті шкільних реформ у першій половині ХІХ століття / Г. Бондаренко. - С.45-54. - Библиогр. в конце ст.
Зайченко, Іван. Дещо про дослідження проблем дошкільної освіти в сучасній українській педагогічній науці / І. Зайченко. - С.55-58. - Библиогр. в конце ст.
Кірдан, Олена. Роль попечителя Київського учбового округу в управлінні університетом Св. Володимира (1832 - 1839 рр.) / О. Кірдан. - С.59-63. - Библиогр. в конце ст.
Куліш, Тетяна. Українізація шкільної освіти в період національного відродження 20-х років ХХ ст.: причини, проблеми, шляхи реалізації / Т. Куліш. - С.64-67. - Библиогр. в конце ст.
Литньова, Тамара. Періодизація історії розвитку змісту загальної середньої освіти (30- ті рр. ХХ ст. - початок ХХI ст.) / Т. Литньова. - С.68-72. - Библиогр. в конце ст.
Мушка, Оксана. Дискусія між Наркомосом УСРР і Наркомосом рсфр щодо розвитку шкільної освіти: історіографія дослідження (1920 р. - поч. 30-х рр. ХХ ст.) / О. Мушка [и др.]. - С.73-76. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Історико-педагогічний альманах . - Київ : Академія педагогічних наук України, 2004 - . - Выходит дважды в год
2011г. N 2
Зміст:
Гнатів, Олена. Роль наукових товариств у природоохоронному вихованні учнівської молоді (20-30 роках ХХ століття) / О. Гнатів. - С.4-8. - Бібліогр. в кінці ст.: 10 назв.
Іващенко, Катерина. Педагогічна система А. Макаренка: досвід організації дитячого самоврядування / К. Іващенко. - С.9-12. - Бібліогр. в кінці ст.: 9 назв.
Калініченко, Надія. Вплив трудової підготовки на загальний розвиток особистості в педагогіці В.О. Сухомлинського / Н. Калініченко. - С.13-30. - Бібліогр. в кінці ст.: 66 назв.
Майструк, Ольга. Просвітницько-педагогічна діяльність В.Н. Каразіна / О. Майструк. - С.31-34. - Бібліогр. в кінці ст.: 10 назв.
Мірошниченко, Ганна. Вплив ідей М.Х. Бунге (1823-1895) на розвиток і вдосконалення університетської освіти / Г. Мірошниченко. - С.35-39. - Бібліогр. в кінці ст.: 11 назв.
Павленко, Віта. Громадсько-культурна діяльність Ю. Крашевського на Волині / В. Павленко. - С.40-43. - Бібліогр. в кінці ст.: 11 назв.
Березівська, Лариса. Державна політика щодо диференціації організації і змісту шкільної освіти в Україні в імперську добу (кінець ХIХ ст. - 1917 р.) / Л. Березівська. - С.44-52. - Бібліогр. в кінці ст.: 26 назв.
Богуславський, Михаил. Основные направления развития содержания общего образования в отечественной педагогике первой трети ХХ века / М. Богуславський. - С.53-65
Катруца, Наталя. Синтоїзм, буддизм і конфуціанство як джерела формування освітньо-виховної системи Японії / Н. Катруца. - С.66-71. - Бібліогр. в кінці ст.: 10 назв.
Коляда, Н. Піонерський форпост як провідна форма організації дитячого руху (20-30-ті роки ХХ ст.) / Н. Коляда. - С.72-76. - Бібліогр. в кінці ст.: 10 назв.
Котельнікова, Надія. Періодизація історії розвитку післядипломної педагогічної освіти в КНР / Н. Котельнікова. - С.77-82. - Бібліогр. в кінці ст.: 21 назв.
Кравченко, Оксана. Пролеткульт: історія заснування та організаційні засади діяльності / О. Кравченко. - С.83-89. - Бібліогр. в кінці ст.: 19 назв.
Паладьєва, Алла. Cтародавні мови в контексті розвитку гімназійної освіти в першій половині ХIХ cтоліття / А. Паладьєва. - С.90-102. - Бібліогр. в кінці ст.: 20 назв.
Петренко, Оксана. Специфіка гендерної соціалізації школярів у дитячих громадських організаціях у 20-30-ті роки ХХ ст. / О. Петренко. - С.103-107. - Бібліогр. в кінці ст.: 24 назв.
Тимошенко, Юрій. Фізкультурна освіта в УРСР у повоєнні роки / Ю. Тимошенко. - С.108-114
Янкович, Олександра. Освітні інновації вищої педагогічної школи України у ретроспективі / О. Янкович. - С.115-119. - Бібліогр. в кінці ст.: 12 назв.
Фещенко, Галина. Циркулярний лист № 2 Всеукраїнського Центрального Бюро з перепідготовки працівників освіти / Г. Фещенко. - С.120-125
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Майструк, Ольга.
    Науково-просвітницькі ідеї В. Н. Каразіна та іх оцінка з боку радянських дослідників [Текст] / О. Майструк // Історико-педагогічний альманах. - 2010. - N 2. - С. 32-35. - Бібліогр.: 9 назв.
ББК 74.03(4Укр)51

Рубрики: Історія освіти України--персоналії, кінець ХVIII-поч. ХІХ ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Майструк, Ольга.
    Просвітницько-педагогічна діяльність В.Н. Каразіна [Текст] / О. Майструк // Історико-педагогічний альманах. - 2011. - N 2. - С. 31-34. - Бібліогр. в кінці ст.: 10 назв.
ББК 74.03(4Укр)5-8

Рубрики: Історія освіти України--персоналії, кінець ХVIII-поч. ХІХ ст.
Кл.слова (ненормированные):
сільська школа -- повітове училище -- просвітництво
Аннотация: У статті досліджено і встановлено основні етапи організаційно-педагогічної діяльності В.Н. Каразіна як важливі передумови вивчення його педагогічної спадщини. Встановлено окремі біографічні відомості з життя і діяльності В.Н. Каразіна. Розглянуто його педагогічні погляди, які висвітлювали необхідність відкриття сільських шкіл і створення спеціальних училищ для жінок. Акцентовано увагу на порушенні вкрай важливої з огляду на перебіг вітчизняної історико-педагогічної науки, проблеми освіти. Проаналізовано його внесок у формування системи народної освіти та роботу з поширення серед української громадськості наукових знань, зокрема просвітницькими установами, заснованими В.Н. Каразіним у селі Кручик, були сільська дума і школа для дітей кріпаків. Розкрито умови, при яких просвітник виступав головним керівником-організатором і пропагандистом поширення освіти, а засновані ним навчальні установи були центром просвітництва селища Кручик.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей