Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Мельниченко, Антоніна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Вересень : Науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. - Миколаїв, 1996 - . - Выходит ежеквартально
2013г. N 3/4
Зміст:
Завірюха, Людмила. Організація роботи з обдарованою учнівською молоддю в Миколаївській області / Л. Завірюха. - С.3-7. - Бібліогр. у кінці ст.
Мацько, Наталія. Формування предметних і ключових компетентностей засобами шкільних підручників / Н. Мацько. - С.8-17. - Бібліогр. у кінці ст.
Ляхова, Валентина. Чувство собственного достоинства в структуре личности школьника / В. Ляхова. - С.18-22. - Библиогр. в конце ст.
Бабійчук, Валентина. Дистанційне навчання - сучасна форма підвищення кваліфікації вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти / В. Бабійчук. - С.22-29. - Бібліогр. у кінці ст.
Глазунова, Марина. Модернізація науково-методичного супроводу післядипломної освіти вчителів хімії ЗНЗ Одеської області / М. Глазунова. - С.30-34. - Бібліогр.: с. 34-35
Давиденко, Андрій. Проблеми підготовки вчителів природничо-математичних дисциплін до роботи з учнями, які мають задатки до дослідницької та творчої діяльності / А. Давиденко. - С.35-38. - Бібліогр.: с. 38-39
Шарата, Наталія. Модель управління інноваційно-педагогічною діяльністю у вищому навчальному закладі / Н. Шарата. - С.39-44. - Бібліогр. у кінці ст.
Догару, Ганна. Роль міжпредметних шкільних методичних об'єднань у формуванні самокерованості учнів 5-6 класів на уроках математики / Г. Догару. - С.44-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Куриленко, Наталія. Кейс-метод як технологія формування екологічної компетентності учнів основної школи в процесі вивчення фізики / Н. Куриленко. - С.49-55. - Бібліогр. у кінці ст.
Мельниченко, Антоніна. Використання ІКТ на уроках фізики / А. Мельниченко. - С.56-59. - Бібліогр. у кінці ст.
Солдатко, Майя. Формування географічних компетентностей учнів через використання інформаційно-комунікаційних технологій / М. Солдатко, С. Стоянов. - С.59-63. - Бібліогр. у кінці ст.
Клименко, Людмила. Природознавство -навчальна дисципліна та засіб усебічного розвитку творчої особистості / Л. Клименко, Ф. Мозгова. - С.64-73. - Бібліогр.: с. 73-74
Самойленко, Тетяна. Формування навичок науково-дослідницької діяльності як шлях творчої самореалізації особистості школяра / Т. Самойленко, С. Хаміцевич. - С.74-78. - Бібліогр. у кінці ст.
Мількат, Сергій. Практико-орієнтовані завдання як засіб формування предметної (фізичної) компетентності учнів / С. Мількат, О. Ліскович. - С.78-82. - Бібліогр. у кінці ст.
Глазунова, Марина. Інтегроване освітнє середовище як умова розвитку соціокультурних компетенцій учнів на уроках хімії / М. Глазунова, М. Лістницька. - С.83-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Пуриш, Тетяна. Використання дослідницького та евристичного методів навчання математики в старших класах / Т. Пуриш. - С.87-95. - Бібліогр. у кінці ст.
Чехратова, Тетяна. Готовність педагогів до інноваційної діяльності для розвитку креативної особистості / Т. Чехратова. - С.95-102. - Бібліогр. у кінці ст.
Калініна, Лариса. Творчий розвиток дітей молодшого шкільного віку засобами театрального мистецтва / Л. Калініна. - С.103-110. - Бібліогр. у кінці ст.
Єрмілов, Валерій. Шкільна гігієна як суттєва складова сучасного навчально-виховного процесу / В. Єрмілов. - С.111-113. - Бібліогр. у кінці ст.
Анісімов, Анатолій. Зовнішнє незалежне оцінювання навчальних досягнень осіб, які виявили бажання вступати до вищих навчальних закладів в Україні- історія і сьогодення / А. Анісімов. - С.114-122. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Мельниченко, Антоніна.
    Використання ІКТ на уроках фізики [Текст] / А. Мельниченко // Вересень : Науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. - 2013. - N 3/4. - С. 56-59. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.262.23

Рубрики: Фізика--викладання--комп'ютерні технології
Кл.слова (ненормированные):
інформаційні технології -- мультимедійний урок -- педагогічні програмні засоби
Аннотация: У статті розглядається питання використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках фізики. Окреслено та теоретично обгрунтовано педагогічні умови ефективності їх використання. Розкрито можливості використання ІКТ для навчання та розвитку учнів.Доведено, що використання ІКТ на уроках фізики сприяє підвищенню мотивації навчання, дозволяє підвищити якість навчання фізики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей