Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=функції письма<.>)

Общее количество найденных документов : 1

37.064:801.82
Г 37

Герасим, Г.
Комунікація, текст, суб'єктність: письмо як інструмент сучасної педагогіки [Текст] / Г. Герасим // Сучасна школа України : інформаційно-методичний часопис. - 2020. - N 1. - С. 14-23

УДК

37.064:801.82

Рубрики: Комунікація--педагогічна--письмове спілкування, Педагогічне спілкування--письмовий текст
Кл.слова (ненормированные):
функції письма -- письмовий текст
Аннотация: Які є аргументи не користь того, чому сучасним педагогам варто послуговуватись письмовим текстом у комунікації як з учнівством, так і з колегами? Запозичуючи модель комунікації Джона Пітера, спираючись на антропологів письменності та істориків читання, авторка доводить, що письмо не тільки є одним із наріжних каменів сучасного шкільництва, а й може стати інструментом набуття суб'єктності для педагогів, поширення власних ідей та ефективним інструментом розширення знань за межами класної кімнати чи аудиторії.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей