Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (509)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (23)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (214)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (38)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=динаміка<.>)
Общее количество найденных документов : 312
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
88.37
П 86

   
    Психология личности в трудах отечественных психологов [Текст] : хрестоматия. - СПб. : "Питер", 2001. - 480 с. - ISBN 5-8046-0170-9 (в пер.) : 11.90 р.
ББК 88.37

Рубрики: Психологія особистості--хрестоматія,  Особистість--формування,  Особистість--динаміка,  Особистість--соціалізація,  Особистість--духовність,  Особистість--внутрішній світ

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.00
П 24

   
    Педагогика [Текст] : Науово-методичний збірник. Вип. 28. - Київ : Радянська школа, 1989. - 127 с. - 2.19 грн
    Содержание:
Бургін, М. С. Проблема виявлення, формування і розвитку здібностей учнівму процесі навчання : Удосконалення навчально-виховного процесу / М. С. Бургін, С. У. Гончаренко. - С .3-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Забокрицька, О. І. Структура і динаміка експеріментальних змінь учнів : Удосконалення навчально-виховного процесу / О. І. Забокрицька. - С .9-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Вороніна, Л. П. Шляхи формування умінь організації навчально-пізнавальної діяльності учнів : Удосконалення навчально-виховного процесу / Л. П. Вороніна, О. С. Снісаренко. - С .14-21
Момот, Л. Л. Організація шкільної лекції на основі проблемного викладу знань учителем : Удосконалення навчально-виховного процесу / Л. Л. Момот. - С .21-26
Полетило, С. А. Організація групової навчальної роботи старшокласників на уроках : Удосконалення навчально-виховного процесу / С. А. Полетило. - С .26-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Філіпова, С. М. Дидактисні прийоми введення учнів у нові розділи й теми : Удосконалення навчально-виховного процесу / С. М. Філіпова. - С .30-35
Волинський, В. П. Шляхи підвищення ефективності використання технічних засобів (ТЗ) навчання на уроках : Удосконалення навчально-виховного процесу / В. П. Волинський. - С .35-40
Кулінська, Л. П. Особливості побудови системи технічних засобів : Удосконалення навчально-виховного процесу / Л. П. Кулінська. - С .40-45
Чашко, Л. В. Аудівізуальні засоби на семінарських заняттях : Удосконалення навчально-виховного процесу / Л. В. Чашко. - С .45-50
Завада, Т. О. Про функціональні можливості різних типів завдань підручників з історії і російської літератури : Удосконалення навчально-виховного процесу / Т. О. Завада. - С .50-54. - Бібліогр. у кінці ст.
Підласий, І. П. Передумови комп`ютерного проектування методів навчання : Удосконалення навчально-виховного процесу / І. П. Підласий. - С .54-59 : табл.
Звєрєва, І. Д. Вивчення прояв політичної свідомості у підлітків : Удосконалення навчально-виховного процесу / І. Д. Звєрєва. - С .59-63
Дем`янчук, О. Н. Виховання у школярів інтересу до музичного мистецтва : Удосконалення навчально-виховного процесу / О. Н. Дем`янчук. - С .63-67
Тарасенко, Г. С. Методика виявлення сформованості у молодших школярів естетичного ставлення до природи : Удосконалення навчально-виховного процесу / Г. С. Тарасенко. - С .67-75
Євграфова, Л. І. Виявлення рівня сформованості родинних стосунків дітей-сирот в умовах школи-інтернату : Удосконалення навчально-виховного процесу / Л. І. Євграфова. - С .76-80
Паламарчук, В. Ф. Принципи, форми і методи втілення нових педагогічних ідей у практику : Проблеми освоєння передового педагогічного досвіду / В. Ф. Паламарчук. - С .81-86
Ярошенко, О. Г. Удосконалення підготовки вчителів до освоєння передового педагогічного досвіду : Проблеми освоєння передового педагогічного досвіду / О. Г. Ярошенко. - С .86-90
Сгадова, В. В. Застосування активних форм і методів у підготовці вчителів до освоєння передоаого педагогічного досвіду : Проблеми освоєння передового педагогічного досвіду / В. В. Сгадова. - С .91-95
Хмара, Т. М. Орієнтована програма й узагальнення передового педагогічного досвіду : Проблеми освоєння передового педагогічного досвіду / Т. М. Хмара. - С .96-100
Гончарова, В. П. Про стиль і методи управління сучасною загальноосвітньою школою : Питання школознавства і економіки народної освіти / В. П. Гончарова, Д. І. Румянцева. - С .100-108
Філоненко, С. М. З історії становлення радянської системи народної освіти в Української РСР (1918-1921) : Історія педагогіки та зарубіжна педагогіка / С. М. Філоненко. - С .108-115. - Бібліогр. у кінці ст.
Дичек, Н. П. Деякі аспекти трактування у США педагогічних ідей А. С. Макаренка : Історія педагогіки та зарубіжна педагогіка / Н. П. Дичек. - С .115-120
ББК 74.00

Рубрики: Педагогічна наука

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.10
Д 71

   
    Дошкільна педагогіка і психологія [Текст] : Республіканський науково-методичний збірник. Вип. 12 / Ред. Л.В. Артемова, Г.П. Антонова. - Київ : Радянська школа, 1982. - 102 с.
    Содержание:
Клапчук, Л. І. Вчення класиків марксизму-ленінізму про комуністичну мораль - методологічна основа морального виховання дітей дошкільного віку / Л. І. Клапчук. - С .3-9
Борисова, З. Н. Розвиток ідей Н.К. Крупської про виховання у дітей любові й поваги до В.І. Леніна в радянській дошкільної педагогіці / З. Н. Борисова. - С .9-14
Назаренко, К. В. Інтернаціональне виховання старших дошкільників у дитячому садку / К. В. Назаренко. - С .14-22
Титаренко, Т. М. Формування моральних уявлень дитини в грі / Т. М. Титаренко. - С .22-30
Приходько, Ю. О. Типи взаємин дітей дошкільного віку у спільній діяльності / Ю. О. Приходько. - С .30-37
Шибицька, Л. О. Психологічні основи засвоєння правил поведінки дітьми старшого дошкільного віку / Л. О. Шибицька. - С .37-44
Артемова, Л. В. Моральне спрямування ігрових взаємин дітей / Л. В. Артемова. - С .44-51
Григоренко, Г. І. Героїчна тема в іграх дітей старшого дошкільного віку / Г. І. Григоренко. - С .51-57
Щербакова, К. Й. Динаміка взаємин між дітьми трьох-п'яти років у спільній ігровій діяльності / К. Й. Щербакова. - С .57-65
Кудикіна, Н. В. Роль гри в засвоєнні старшими дошкільниками слів, які позначають моральні якості / Н. В. Кудикіна. - С .65-72
Кушина, В. Ф. Виховання позитивних взаємин молодших дошкільників у будівельних іграх / В. Ф. Кушина. - С .72-77
Константинова, Т. І. Індивідуальний підхід у моральному вихованні дітей раннього віку / Т. І. Константинова. - С .77-83
Лукіна, Є. Ф. Роль художньої літератури в морально-естетичному вихованні дітей / Є. Ф. Лукіна. - С .83-89
Павленчик, В. О. Формування взаємовідносин п'ятирічних дітей в процесі господарчо-побутової праці / В. О. Павленчик. - С .89-97
Плохій, З. І. Шляхи формування бережного та дбайливого ставлення у дітей середнього і старшргр дошкільного віку / З. І. Плохій. - С .97-102
ББК 74.10

Рубрики: Дошкільна педагогіка (теорія виховання та навчання),  Моральне виховання--дошкільне
Кл.слова (ненормированные):
ГРА -- МОРАЛЬНЕ -- ДБАЙЛИВІСТЬ
Аннотация: В сборник вошли статьи по вопросам теории и практики нравственного, патриотического, тниернационального и трудового воспитания. Содержание и методы воспитательной работы с детьми дошкольного возраста авторы раскрывают на основе проведенных исследований по формированию моральных качеств, привычек, бережного отношения к вещам и т.д. Рассчитана на научных сотрудников, преподавателей пединститутов, работникоа дошкольных учреждений.
Доп.точки доступа
Артемова, Л.В. \ред.\
Антонова, Г.П.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.10
Д 71

   
    Дошкільна педагогіка і психологія [Текст] : Республіканський науково-методичний збірник. Вип. 9. - Київ : Радянська школа, 1975. - 88 с. - 1.52 грн
    Содержание:
Котирло, В. В. Особливості довільності психічних процесів у старших дошкільників / В. В. Котирло. - С .3-10
Міщик, Л. І. Вивчення розумового розвитку дошкільників при ознайомленні їх з неживою природою / Л. І. Міщик, З. Є. Лебедєва. - С .10-14
Ладивір, С. О. Особливості використання дошкільниками засвоюваних понять / С. О. Ладивір. - С .14-25
Шкоруп, М. М. Учити дітей робити порівняння / М. М. Шкоруп. - С .25-35
Долгова, М. В. Деякі особливості відгадування метафоричних загадок дітьми дошкільного віку / М. В. Долгова. - С .35-42
Печора, К. Л. Динаміка розвитку мови дітей другої половини другого року житят / К. Л. Печора. - С .42-47
Богуш А. М. Формування оцінювальних суджень у дітей з допомогою творів художньої літератури / А. М. Богуш. - С .47-56
Кононко, О. Л. Умови організації самостійної діяльності дошкільників в дитячому садку / О. Л. Кононко. - С .56-65
Фрухт, Е. Л. Перші позитивні форми спілкування між дітьми на першому році життя / Е. Л. Фрухт, Н. В. Щукіна. - С .65-71
Щербакова, Л. В. Про формування позитивних відносин між хлопчиками і дівчатками на основі спільних інтересів / Л. В. Щербакова. - С .71-80
Котлярова, Л. В. Особливості емоційної поведінки старшіх дошкільників у конфліктних ситуаціях / Л. В. Котлярова. - С .80-87
ББК 74.10

Рубрики: Дошкільна педагогіка (теорія виховання та навчання)
Аннотация: У збірнику розглядаються проблеми теорії і практики дошкільного виховання, зокрема різноманітні питання підготовки дітей до навчання в школі, активізації їх розумової діяльності, основних процесів мислення (аналіз, синтез, порівняння, абстракція), формування оцінювальних суджень, динаміка розвитку мови дітей раннього віку. Значна увага приділяється питанням виховання у дітей емоційної і вольової сфери, формування позитивних відносин між дітьми тощо. Збірник розрахований на працівників дошкільних закладів, студентів, викладачів педагогічних факультетів вузів.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
88.69
Ц 61

    Цимбалюк, І. М.
    Підвищення професійної кваліфікації: психологія педагогічної праці [Текст] : навчально-методичний посібник / І.М. Цимбалюк. - 2-е вид. - Київ : ВД "Професіонал", 2004. - 150 с. - ISBN 966-8556-08-9 (в обкл.) : 12.00 р.
    Содержание:
Зміст професійної діяльності педагога . - С .9-12
Основні риси професійної педагогічної діяльності . - С .12-13
Організаторська й цільова діяльність . - С .13-15
Типологія стосунків у педагогічному процесі . - С .15-18
Роль особистості педагога у вихованні учнів . - С .18
Професійно-педагогічна спрямованість діяльності вчителя . - С .18-20
Індивидуально-психологічні властивості педагога . - С .20-23
Труднощі розуміння учнів . - С .23-35
Педагог як суб'єкт комунікації . - С .35-36
Психологічні особливості педагогічної комунікації . - С .36-38
Психологічна готовність педагогів до комунікації . - С .38-47
Професійно-функціональні ролі педагога як комунікатора . - С .47-53
Переконання як основний спосіб комунікативного впливу педагога . - С .53-59
Педагогічна техніка . - С .59-60
Поняття педагогічної техніки . - С .60-70
Управління емоційним станом . - С .70-71
Педагогічна цілеспрямованість . - С .71-72
Невербальні засоби педагогічної техніки . - С .72-74
Техніка педагогічного мовлення . - С .74-78
Навіювання у педагогічній праці . - С .78-79
Види навіювання . - С .79-80
Форми педагогічного навіювання й умови його ефективності . - С .80-82
Форми й умови ефективності педагогічного навіювання . - С .82
Навіювання і релаксація . - С .82-83
Взаємозв'язок переконання та навіювання . - С .83-85
Педагогічний такт . - С .85
Поняття педагогічного такту . - С .85-86
Умови оволодіння педагогічним тактом . - С .86-88
Педагогічні конфлікти і шляхи їх подолання . - С .88-89
Психологічні засади виникнення конфліктів у педагогічному процесі . - С .89-98
Динаміка педагогічних конфліктних ситуацій . - С .98-101
Особливості поведінки у конфліктних ситуаціях . - С .101-104
Управління конфліктами . - С .104-111
Міжособистісні стилі вирішення конфліктів . - С .111-117
ББК 88.69 + 74.489.478

Рубрики: Підвищення кваліфікації--педагоги,  Педагогічна психологія,  Педагогічна техніка,  Педагогічний такт,  Педагогічні конфлікти
Кл.слова (ненормированные):
Навіювання

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
Обкладинка
74.480.42
П 84

   
    Професіоналізм викладача вищої школи: освітні технології [Текст] : Збірник статей до Міжнародної науково-практичної конференції . (До 90-річчя заснування МДУ) / ред.: В. Д. Будак, О. М. Пєхота ; відповід. за випуск Я. І. Журецький. - Миколаїв : Іліон, 2004. - 274 с.
    Содержание:
Професіоналізм викладача вищої школи: освітні технології . - С .7
Будак, В. Д. Університет: стратегія поступу на шляху Болонського процесу / В. Д. Будак. - С .7
Андрущенко, В. П. Політика і практика реалізації безперервної освіти в Україні / В. П. Андрущенко. - С .10
Биков В. Ю. Інформатизація освіти і розвиток понятійно-термінологічного апарату системи навчання і освіти / В. Ю. Биков. - С .15
Олійник, В. В. Післядипломна педагогічна освіта в Україні: концепція, стратегія розвитку / В. В. Олійник. - С .23
Power, Clark. Moral Knowledge and the Moral Self / C. Power. - С .36
Голобородько, Є. Окремі сучасні складові професіоналізму викладача вищої школи / Є. Голобородько. - С .38
Пєхота О. М. Вимоги до особистості сучасного викладача університету з позиції гуманізації освіти / О. М. Пєхота. - С .43
Журецький, Я. І. Організація співпраці педагогічного ВНЗ і школи / Я. І. Журецький. - С .48
Редько, В. Г. До проблеми формування готовності студентів вищих навчальних закладів до професійної діяльності вчителя іноземної мови / В. Г. Редько. - С .53
Сучасні тенденції розвитку професійної підготовки . - С .61
Кічук, Н. В. Деякі аспекти формування професіоналізму майбутнього викладача вищої школи / Н. В. Кічук. - С .61
Мещанінов, О. П. Моделі розвитку університетської системи освіти / О. П. Мещанінов. - С .65
Ощепкова, В. П. Інтеграція навчального матеріалу як засіб підвищення якості знань з російської мови / В. П. Ощепкова. - С .74
Ворожбіт, В. В. Значення тематичних семінарів з курсу "Історія педагогіки" у формуванні професіоналізму майбутніх вчителів / В. В. Ворожбіт. - С .79
Соколовська, О. С. Вплив педагогічних ідей Л.Г. Глібова на розвиток освіти / О. С. Соколовська. - С .85
Дятлова, С. Професіоналізм викладача математики та методики її викладання / С. Дятлова. - С .90
Бабаян, Ю. О. Розвиток рефлексії у студентів педвузів / Ю. О. Бабаян. - С .93
Шпачинський, І. Л. Діалектичність технічної і педагогічної творчості / І. Л. Шпачинський. - С .97
Щедролосєва, К. О. Перспектива підготовки вчителів художньої культури у вищих навчальних закладах України / К. О. Щедролосєва. - С .100
Січко, І. О. Індивідуалізація у процесі підготовки майбутнього вчителя / І. О. Січко. - С .103
Освітні технології у вищому навчальному закладі . - С .107
Дмитренко, Т. О. Педагогічна методологія як об'єкт системного дослідження / Т. О. Дмитренко. - С .107
Нор, К. Ф. Технологічний підхід у підготовці майбутніх учителів початкових класів / К. Ф. Нор. - С .112
Старєва, А. М. Підготовка майбутнього вчителя історії до реалізації особистісно орієнтованого навчання / А. М. Старєва. - С .117
Костіна, В. В. Підготовка викладачів до здійснення особистісно орієнтованого навчання / В. В. Костіна. - С .119
Гушлевська, І. В. Концепції компетентності в американській педагогіці / І. В. Гушлевська. - С .123
Авраменко, К. Б. Компетентність викладача вищої школи як важлива складова його професіоналізму / К. Б. Авраменко. - С .124
Яресько, К. В. Аспектний аналіз навчальної діяльності в контексті проблеми її організації у вищому закладі освіти / К. В. Яресько. - С .129
Кравченко, І. Ф. Організація пошуково-аналітичної діяльності студентів на заняттях з психології праці / І. Ф. Кравченко. - С .134
Кисельов, С. П. Актуальні питання взаємодії вуза і школи у науковій підготовці учнів (за матеріалами дослідно-експериментальної роботи) / С. П. Кисельов. - С .138
Улицька, Ф. Я. Український мелос в творах зарубіжних композиторів (до проблеми удосконалення музичної освіти у ВНЗ) / Ф. Я. Улицька. - С .142
Інформаційні технології у вищій школі . - С .144
Жук, Ю. О. Вплив інформаційних і комунікаційних технологій на стиль педагогічної діяльності / Ю. О. Жук. - С .144
Шебаніна, Л. П. Деякі аспекти при вивченні дисципліни "Чисельні методи" / Л. П. Шебаніна. - С .150
Тихонова, Т. В. Напрямки удосконалення змісту професійної підготовки майбутнього вчителя інформатики / Т. В. Тихонова. - С .153
Ходякова, Г. В. Розширення дидактичних можливостей у викладанні математичних дисциплін за допомогою комп'ютера / Г. В. Ходякова. - С .158
Чадаєв, О. М. Використання комп'ютерних технологій в процесі вивчення математичного аналізу / О. М. Чадаєв. - С .162
Мірошниченко, В. І. Використання презентаційних мультимедійних програм по природознавчим дисциплінам у Миколаївському державному університеті / В. І. Мірошниченко, А. В. Колпакова. - С .168
Жуковська, А. К. Ознайомлення студентів спеціальності "Практична психологія" з можливістю використання комп'ютера в психодіагностиці / А. К. Жуковська. - С .170
Руденко, Т. В. Навчання інформатики студентів ВНЗ економічного профілю з урахуванням психологічних особливостей розумової діяльності / Т. В. Руденко. - С .173
Гайда, Ю. А. Динаміка переходів у системі дистанційного навчання / Ю. А. Гайда, Л. Л. Кошкіна. - С .175
Луньова, Г. С. Використання задачно-технологічного підходу під час навчання студентів інформаційних технологій / Г. С. Луньова. - С .177
Танкова, Н. В. Методичні проблеми навчання інформаційних технологій студентів нематематичних спеціальностей / Н. В. Танкова. - С .180
Лєженцев, Ю. В. Особливості комп'ютерного навчання на кафедрі військової підготовки / Ю. В. Лєженцев. - С .183
Технології виховння у вищому навчальному закладі . - С .186
Грива, О. А. Питання виховання в системі підготовки фахівців, що працюють з дітьми і молоддю в полікультурному середовищі / О. А. Грива. - С .186
Любарська, О. М. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до професійної діяльності / О. М. Любарська. - С .192
Олексюк, О. Є. Професійне становлення викладача вищої школи як вихователя / О. Є. Олексюк. - С .198
Казанжи, І. В. Виховання у майбутніх учителів гуманного ставлення до дитини / І. В. Казанжи. - С .200
Рехтета, Л. О. Критерії громадянської вихованості студентів / Л. О. Рехтета. - С .204
Білюк, О. Г. Умови підвищення самооцінки у розвитку особистості дитини молодшого шкільного віку / О. Г. Білюк. - С .208
Шличек, О. Ю. Формування правової свідомості студентів університету методом соціально-екологічного проектування / О. Ю. Шличек. - С .213
Філіп'єва, О. А. Актуальність проблеми валеологічної підготовки вчителя / О. А. Філіп'єва. - С .217
Сучасні підходи до викладання іноземної мови в Україні та за кордоном . - С .221
Осипов, П. І. Лексико-семантичне поле прикметників "білий" і "чорний" в німецькій та українській мовах (аспект міжкультурної комунікації) / П. І. Осипов. - С .221
Мироненко, Т. П. Використання ситуаційних вправ під час формування соціокультурного компонента / Т. П. Мироненко. - С .226
Філіппова, Н. М. Концептуалізація дійсності і практика науково-технічного перекладу / Н. М. Філіппова. - С .232
Філіп'єва, Т. І. Роль і місце художнього тексту на заняттях з іноземної мови / Т. І. Філіп'єва. - С .237
Кіщенко, Ю. В. Организация и структура современного последипломного педагогического образования в Англии и Уэльсе / Ю. В. Кіщенко. - С .242
Яновський, О. М. Про поліваріантність фонетичної норми (на матеріалі великого словника німецької вимови) / О. М. Яновський. - С .248
Лощенова, І. Ф. До проблеми формування іншомовної соціокультурної компетенції / І. Ф. Лощенова. - С .250
Волченко, О. М. Розвиток мовленнєвої особистості на факультетах іноземної філології / О. М. Волченко. - С .253
Нікішина, В. В. Комунікативний системно-діяльнісний підхід до навчання іноземних мов / В. В. Нікішина. - С .255
Ремчукова, Л. Г. Методична типологія граматики / Л. Г. Ремчукова. - С .257
Мукатаєва, Я. В. Підготовка вчителя іноземної мови в умовах формування загальноєвропейського освітнього простору / Я. В. Мукатаєва. - С .259
Постова, Л. С. Послідовність розвитку іншомовних творчих комунікативних умінь у студентів / Л. С. Постова. - С .262
Козак, Н. І. Навчання студентів статистичному підрахунку лексичної вагомості слів / Н. І. Козак. - С .264
Олійник, О. В. Підготовка і формування професійно-педагогічної культури сучасного викладача англійської мови у вищих навчальних закладах: проблеми, пошуки, перспективи / О. В. Олійник. - С .266
Абабілова, Н. М. Використання комп'ютера у процесі навчання іноземної мови / Н. М. Абабілова. - С .268
Васіна, І. В. Переваги і недоліки використання комп'ютерного цифрового відео при навчанні іноземної мові / І. В. Васіна. - С .270
Куріченко, А. Ю. Вплив артистизму на процес навчання іноземної мови / А. Ю. Куріченко. - С .272
ББК 74.480.42 + 74.58

Рубрики: Вища школа--професіоналізм викладача,  Викладачі--професіоналізм--вища школа,  Освітні технології--вища школа,  Іноземні мови--викладання,  Виховання--вища школа
Аннотация: В матеріалах міжнародної науково-практичної конференції розглядаються актуальні питання формування професіоналізму викладача сучасної вищої школи. Представлено досвід роботи вищих закладів освіти Миколаївщини.

Доп.точки доступа
Будак, В.Д. \ред.\
Пєхота, Олена Миколаївна (1954) \ред.\
Журецький, Я.І. \відповід. за випуск.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
88.4
П 86

   
    Психологія: Респ. наук.-метод. збірник. Вип. 35 [Текст] : научное издание / Ред. Л.М. Проколієнко. - Київ : Радянська школа, 1990. - 119 с. - 2.34 р.
    Содержание:
Теоретичні питання формування особистості в онтогенезі
Татенко В. О. Становлення індивіда як суб`єкта психічної діяльності / В. О. Татенко. - С .3-13
Розвиток особистості в процесі спілкування
Рудоміно-Дусяцька, О. В. Аналіз деяких функцій міжособових відносин у колективах старшокласників / О. В. Рудоміно-Дусяцька, В. І. Гордієнко. - С .14-20. - Бібліогр. у кінці ст.
Головань, Н. О. Роль відчуждення у формуванні індивідуальності підлітка і юнака / Н. О. Головань, І. Г. Клочек. - С .20-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Пашукова, Т. І. Динаміка егоцентризму в підлітковому та юнацькому віці / Т. І. Пашукова. - С .28-36. - Бібліогр. у кінці ст.
Яценко, Т. С. Підвищення психологічної культури особистості в процесі активного соціально-психологічного навчання / Т. С. Яценко, Т. А. Кислих. - С .36-46. - Бібліогр. у кінці ст.
Мірошник, З. М. Психологічні особливості конструктивних дій шестирічних першокласників / З. М. Мірошник. - С .46-51
Панок, В. Г. Вдосконалення шкал виборів непараметричної соціометрії / В. Г. Панок. - С .51-56
Формування психічних процесів в учбовій діяльності
Маргуліс, Є. Д. Про психологічний зміст поняття "навчальна гра" / Є. Д. Маргуліс. - С .57-64. - Бібліогр. у кінці ст.
Кобернік, О. Г. Формування уявлень молодших школярів про геометричні перетворення в процесі комп`ютерної гри / О. Г. Кобернік. - С .65-71
Бочарова, С. П. Розвиток образної пам`яті молодших школярів в умовах навчання малюванню / С. П. Бочарова, О. О. Данілевич. - С .72-79. - Бібліогр. у кінці ст.
Психологія самовизначення особистості . - С .80-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Огороднійчук, З. В. Пізнавальні інтереси учнів як фактор їх професійного самовизначення / З. В. Огороднійчук. - С .86-94. - Бібліогр. у кінці ст.
Винокур, О. Ю. Методика дослідження мотивів професійного самовизначення старшокласників / О. Ю. Винокур. - С .94-102. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Карпенко, З. С. Психологічні особливості самовизначення молодших школярів / З. С. Карпенко. - С .102-109. - Бібліогр. у кінці ст.
Верещак, Є. П. Психологічні аспекти профорієнтаційної роботи викладача загальнотехнічних дисциплін і проблема самовизначення учнів / Є. П. Верещак. - С .109-117. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.4

Рубрики: Психологія навчання,  Дитяча психологія--самовизначення особистості,  Особистість--спілкування
Доп.точки доступа
Проколієнко, Л.М. \ред.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
22.213я73
Б 93

    Бутенин, Н. В.
    Курс теоретической механики: В двух томах. Т. II. Динамика [Текст] : Учебник / Н.В. Бутенин, Я.Л. Лунц, Д.Р. Меркин. - 3-е изд., испр. - М. : "Наука", 1985. - 496 с. - (в пер.) : 0.53 р.
ББК 22.213я73

Рубрики: Теоретична (аналітична) механіка,  Динаміка--посібник для вузів
Доп.точки доступа
Лунц, Я.Л.
Меркин, Д.Р.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
22.213я721
М 75

    Молотков, Н. Я.
    Изучение колебаний на основе современного эксперимента [Текст] : Пособие для учителей / Н.Я. Молотков. - Киев : Радянська школа, 1988. - 160 с. - ISBN 5-330-00303-2 (в пер.) : 2.44 р.
ББК 22.213я721

Рубрики: Механіка,  Динаміка--посібник для вчителів

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
71.0
С 42

    Скворцова, Е. М.
    Теория и история культуры [Текст] : Учебник для вузов / Е.М. Скворцова. - М. : ЮНИТИ, 1999. - 406 с. : ил. - ISBN 5-238-00048-0 : 22.76 р.
ББК 71.0

Рубрики: Теорія культури,  Культура--Історія--Росія,  Культурологія,  Динаміка культури,  Духовна культура

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
Обкладинка
74.480.42
Б 93

    Бутенко, Н. Ю.
    Комунікативна майстерність викладача [Текст] : Навч. посібник / Н.Ю. Бутенко. - Київ : КНЕУ, 2005. - 336 с. - ISBN 966-574-700-2 : 49.45 р.
    Содержание:
Спілкування та комунікація . - С .6
Функції мовлення в життєдіяльності людини . - С .12
Перешкоди на шляху ефективного спілкування . - С .17
Бар'єри психологічного захисту . - С .20
Психологічні особливості публічного виступу . - С .29
Практичні прийоми переконання . - С .42
Типи слухання та ролі слухачів . - С .50
Прийоми ефективної вербальної комунікації . - С .55
Виникнення й використання невербального спілкування . - С .68
Одяг як невербальний канал передачі інформації . - С .77
Відносини людей під час спілкування . - С .81
Ритуальна поведінка в міжособистісній взаємодії . - С .85
Психологічне маніпулювання та комунікативні маневри . - С .89
Основи асертивної поведінки . - С .92
Психологічні способи впливу у процесі спілкування . - С .98
Поведінка як джерело інформації у спілкуванні . - С .104
Помилка каузальної атрибуції . - С .111
Самоподання у спілкуванні . - С .115
Психолого-комунікативний потенціал ділових партнерів . - С .124
Психогеометричні та комунікативні типи ділових партнерів . - С .127
Комунікації в системах управління . - С .130
Практичне використання тактик впливу . - С .135
Специфіка педагогічного спілкування . - С .140
Форми та комунікативні якості педагогічного мовлення . - С .162
Міміка, пантоміміка та інші засоби невербального спілкування педагога . - С .178
Специфіка взаємодії в педагогічному спілкуванні . - С .187
Маніпуляції в навчанні . - С .195
Оцінка знань у педагогічній взаємодії . - С .201
Використання психологічних способів впливу в процесі навчання . - С .208
Сприйняття в педагогічному спілкуванні . - С .220
Динаміка міжособистісного конфлікту (за Д. Дена) . - С .225
Емоційні та раціональні інтереси в конфлікті . - С .236
Технологія подолання розбіжностей (за Д. Дена) . - С .241
Стратегія "Перемогти може кожен" ( за Х. Корнеліус та Ш. Фейєр) . - С .254
Конфлікт у педагогічній взаємодії . - С .273
Типи ділових конфліктів та причини їх виникнення . - С .280
Спілкування як взаємодія . - С .287
Практичні завдання для відпрацьовування умінь самодіагностики, самоаналізу, самопроектування . - С .293
ББК 74.480.42

Рубрики: Педагогічна майстерність--вища школа,  Вища школа--професіоналізм викладача--комунікативна майстерність
Аннотация: У посібнику розкриваються особливості процесу спілкування у навчальній діяльності, висвітлюються поняття спілкування та комунікації, ритуальної поведінки, маніпулювання, асертивної поведінки, бар'єрів психологічного захисту, каузальної атрибуції та психогеометричних типів. Посібник включає методичні рекомендації з питань оптимізації навчального процесу та вдосконалення взаємодії як у навчальному процесі, так і в інших видах діяльності. Для викладачів вищих навчальних закладів, аспірантів, студентів, вчителів. менеджерів, інших фахівців, а також усіх тих, хто цікавиться питаннями вдосконалення спілкування та взаємодії.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
22.213я73
Б 28

    Бать, М. И.
    Теоретическая механика в примерах и задачах [Текст] : Учебное пособие для втузов. В 3-х т. Т.II. Динамика / М.И. Бать, Г.Ю. Джанелидзе, А.С. Кельзон; Ред. Д.Р. Меркин. - 7-е изд. перераб. - М. : "Наука", 1985. - 560 с. - (в пер.) : 0.57 р.
ББК 22.213я73

Рубрики: Механіка теоретична--посібник для вузів,  Теоретична механіка,  Динаміка--посібник для вузів
Доп.точки доступа
Джанелидзе, Г.Ю.
Кельзон, А.С.
Меркин, Д.Р. \ред.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.
К74р3(4Укр-4Мик)
П 11

   
    Підготовка сучасного вчителя: логіка, динаміка, перспектива [Текст] : збірник матеріалів студентсько- викладацької науково-практичної конференції кафедри освітніх технологій Інституту педагогічної освіти Миколаївського державного університету ім.В.О.Сухомлинського. - Миколаїв : МДУ ім. В.О.Сухомлинського, 2007. - 111 с.
ББК К74р3(4Укр-4Мик)

Рубрики: Педагогічна освіта--вища,  Миколаївщина--Освіта--педагогічна

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.
Обкладинка
74в55
З-99

    Зязюн, Іван Андрійович (1938-2014).
    Філософія педагогічної дії [Текст] : монографія / І. А. Зязюн. - Черкаси : Видавничий відділ ЧНУ ім. Богдана Хмельницького, 2008. - 608 с. - ISBN 978-966-353-085-7 : 60.00 р.
    Содержание:
Концептуально-методологічні та дидактичні підходи до наукових досліджень педагогічної освітньо-виховної проблематики. . - С .5-13
Освітні парадигми та педагогічні технології у вимірах філософії освіти . - С .13-41
Методологічна опора педагогічного наукового дослідження . - С .41-55
Моніторинг науково-педагогічного дослідження . - С .55-71
Класична і евристична дидактики про творчий поступ особистості . - С .71-84
Наукове осмислення освітнього простору культури в педагогічній теорії . - С .84-97
Інтеграційна функція культурної парадигми . - С .97-100
Свобода особистості у просторі педагогічної дії. . - С .113
Свобода діяльності суб'єктів учніння у цілепокладанні громадянської активності . - С .113-129
Структурні компоненти свободи особистості в умовах поступу її освідченості та вихованості . - С .129-146
Динаміка змісту поняття "свобода особистості" в координатах історико-філософських досліджень від античності доснашого часу . - С .146-163
Свобода особистості у філософії ірраціоналізму . - С .163-178
Свобода особистості у філософії екзистенцыалызму . - С .178-192
"Школа свободи": розвиток та саморозвиток творчих засад особистості . - С .192-218
Філософія особистісної свободи в теоретичних працях К. М. Вентцеля, С. І. Гессена . - С .218-241
Технології і техніки розвитку особистісної свободи суб'єктів учіння. . - С .247
Психолого-педагогічні механізми регуляції свободи особистості в умовах навчально-виховного процесу . - С .247-264
Базисні програми розвитку особистості свободи суб'єктів учіння . - С .264-296
Особистісна свобода суб'єктів учіння в координатах організаційних норм навчального процесу . - С .296-315
Прогноз поступу освітніх систем . - С .315-335
Андрагогіка: особистісний і професійний онтогенез . - С .335-347
Концептуальні підходи до педагогічної майстерності - стратегічної домінанти свободи суб'єктів учіння . - С .352
Мистецтво навчальної і виховної дії . - С .352-367
Педагогічна майстерність як технологія педагогічної дії . - С .367-381
Безсвідоме - активна сила художньої педагогічної творчості . - С .381-397
Якісні параметри підготовки вчителя як основний критерій педагогічної майстерності . - С .397-414
Особливості педагогічної дії в комп'ютерному середовищі . - С .414-430
Естетичні регулятиви педагогічної майстерності . - С .430-438
Синергетичні параметри педагогіки: необхідне і випадкове . - С .438-451
Педагогічна освіта: теоретичні пошуки і практичні результати . - С .454
Процеси модернізації сучасної педагогічної освіти в Україні . - С .454-467
Логізація особистісної моделі педагогічного світогляду . - С .467-482
Нові підходи до підготовки вчителя в Україні . - С .482-496
Вузівська підготовка вчителя до профільного навчання учнів старших класів . - С .496-526
Професійна роль кафедри педагогіки у підготовці майбутніх учителів . - С .526-541
Підготовка вчителів до процесу виховання як очікування відповідальної дії . - С .541-559
Гносеологічні та культурологічні виміри освітньої системи . - С .559-580
Неперервна освіта: концептуальні засадии, моделі, зміст та форми . - С .580-592
ББК 74в55

Рубрики: Філософія освіти,  Система освіти--удосконалення,  Система виховання--удосконалення,  Педагогічна освіта--сучасна,  Педагогічна майстерність,  Моніторинг дослідження,  Свобода особистості,  Вища освіта--педагогічна--Україна
Аннотация: У монографії досліджуються питання урівноваження протиріч і протилежностей у важливій сфері соціального життя і поступу — системі освіти та виховання, з її основною наскрізною ідеєю гармонійного розвитку особистості на засадах Істини, Добра, Краси, Творчості, Свободи, у цілепокладанні історичних і новітніх освітніх парадигм засобами філософської любомудрості, з використанням психолого-педагогічних і дидактичних закономірностей.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.
88.37я73
Л 38

    Левчук, Л. Т.
    Психоаналіз: історія, теорія, мистецька практика [Текст] : навч. посібник / Л. Т. Левчук. - Киев : Либідь, 2002. - 255 с. - 9.80 р.
    Содержание:
Психоаналіз: джерела і специфіка розвитку
Динаміка психоаналітичних ідей
Позасвідоме: спроба подолання традиційної моделі психіки
Теорія дитячої сексуальності-шлях у "потаємні сфери дитячої психіки"
Сновидіння в контексті психоаналітичної концепції
Мистецтвознавча модифікація психоаналізу
Особа митця в патографічних дослідженнях З. Фрейда
Психоаналітичні виміри експресіонізму
Сюрреалізм як утілення " позасвідомих спонтанних процесів"
Фрейд і слов'янський гуманізм
ББК 88.37я73

Рубрики: Психоаналіз--посібник для вузів
Аннотация: Психоаналітичний метод дістав застосування у багатьох галузях знання - від психіатрії до естетики, мистецтвознавства, історії релігії та фольклористики. У цьому посібнику відтворено логіку становлення та розвитку психоаналізу, розглянуто засади психоаналітичної теорії. Проаналізовано також особливості трансформації ідей Фрейда та його послідовників у творчості представників експресіонізму та сюрреалізму. Багато уваги приділяється проблемі "Фрейд і слов'янський гуманізм".

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.
88.52
Т 45

    Титаренко, Тетяна Михайлівна (1950).
    Життєвий світ особистості: у межах і за межами буденності [Текст] : наук. вид. / Т. М. Титаренко. - Київ : Либідь, 2003. - 376 с. - ISBN 966-06-0280-4 : 13.50 р.
    Содержание:
Просторово-часові координати життєвого світу
Часові координати життєвого світу особистості
Простір життєвого свту і його типи
Саморух життєвого світу в індивідуальній і загальнолюдській історії
Розвиток як спосіб світопобудови
Крізь статево-вікові обмеження
Ставлення до себе: еволюційні аналогії
Типологія дисгармонійних світів
Позитивний і негативний особистісні потенціали
Вікова динаміка особистісних дисгармоній
Життєва некомпетентність дисгармонійної особистості
Буденність-небуденність в особистісному світі
Життєва криза - втеча з тенет повсякденності
Святковість як достотність
Життєвий вибір та обрії особистісного зростання
Особистість - людина, що вибирає
ББК 88.52

Рубрики: Психологія особистості--життєвий світ,  Особистість--психологія
Кл.слова (ненормированные):
ДИСГАРМОНІЯ -- ПОВСЯКДЕННІСТЬ -- САМОТВОРЕННЯ
Аннотация: В книзі йдеться про просторово - часові виміри життєвого світу особистості, про такі несхожі чоловічі і жіночі світи, про взаємовплив індивідуальної та загальнолюдської історії, про світи гармонійні та дисгармонійні. Читач може знайти в ній шляхи виходу з тенет повсякденності, усвідомити зміст своєї потреби в житті й визначити стратегії розв'язування кризових ситуацій.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.
74
Н 34

   
    Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 23. Т. 1. - Миколаїв : МДУ ім. В.О.Сухомлинського, 2008. - 200 с. - 13.00 р.
    Содержание:
Зязюн І. А. Педагогічна майстерність як технологія педагогічної дії = Педагогическое мастерство как технология педагогического действия : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / І. А. Зязюн. - С .8-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Ничкало Н. Г. Українські концепції професійної освіти: тенденції і перспективи = Украинские концепции профессионального образования: тенденции и перспективы : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / Н. Г. Ничкало. - С .15-25. - Бібліогр. у кінці ст.
Солдатенко, М. М. Самостійна пізнавальна діяльність у контексті сучасної освітньлї політики = Самостоятельная познавательная деятельность в контексте современной образовательной политики : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / М. М. Солдатенко. - С .26-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Будак, В. Д. Класичний університет як центр духовного розвитку особистості = Классический университет как центр духовного развития личности : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / В. Д. Будак. - С .36-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Пєхота О. М. Кафедра освітніх технологій: концепція, зміст діяльності, динаміка розвитку = Кафедра образовательных технологий: концепция, содержание деятельности, динамика развития : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / О. М. Пєхота. - С .43-51. - Бібліогр. у кінці ст.
Ping, Zhang Jian. Modern pedagogical technologies = Сучасні педагогічні технології : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / Z. J. Ping. - С .51-53
Szlosek, Franciszek. Wypalenie w zawodzie nauczyciela : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / F. Szlosek. - С .53-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Зуев, В. Н. Использование проектной деятельности в системе экологического образования в профессиональной школе = Використання проектної діяльності у системі екологічної освіти у професійній школі : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / В. Н. Зуев. - С .60-67. - Бібліогр. у кінці ст.
Гриньова М. В. Педагогічні технології: теорія і практика = Педагогические технологии: теория и практика : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / М. В. Гриньова. - С .67-73. - Бібліогр. у кінці ст.
Романишина, Л. М. Екологічнакультура майбутніх фахівців та її поетапне формування = Экологическая культура будущих специалистов и её поэтапное формирование : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / Л. М. Романишина, О. П. Матеюк. - С .73-78. - Бібліогр. у кінці ст.
Нор, К. Ф. Спільна діяльність педагогів і учнів як спосіб реалізації педагогічної взаємодії = Совместная деятельность педагогов и учащихся как способ реализации педагогического взаимодействия : Технології педагогічної освіти / К. Ф. Нор. - С .80-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Середа, І. В. Технологія самовиховання особистості як засіб виховної роботи у сучасному університеті = Технология самовоспитания личности как средство воспитательной работы в соаременном университете / І. В. Середа. - С .87-94. - Бібліогр. у кінці ст.
Тарасова, С. М. Методи проектування навчальних занять з майбутными викладачами = Методы проектирования учебных занятий с будущими преподавателями : Технології педагогічної освіти / С. М. Тарасова. - С .94-102. - Бібліогр. у кінці ст.
Калініна, Л. А. Технології формування творчої особистості = Технологии формирования творческой личности : Технології педагогічної освіти / Л. А. Калініна. - С .102-109. - Бібліогр. у кінці ст.
Олексюк, О. Є. Застосування у навчально-виховному процесі сучасних технологій активізації пізнавальної діяльності студентів = Применение в учебно-воспитательном процессе современных технологий активизации познавательной деятельности студентов : Технології педагогічної освіти / О. Є. Олексюк. - С .110-116. - Бібліогр. у кінці ст.
Тихонова, Т. В. Науково-методичні засади інформаційних технологій як сучасного освітнього напрямку = Научно-методические основы информационных технологий как современного образовательного направления : Технології педагогічної освіти / Т. В. Тихонова. - С .116-124. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Старєва, А. М. Технологічний підхід до проблеми підготовки майбутнього вчителя суспільствознавчої галузі в умовах євроінтеграційних процесів в освіті = Технологический подход к проблеме подготовки будущего учителя обществоведческой области в условиях евроинтеграционных процессов : Технології педагогічної освіти / А. М. Старєва. - С .125-132. - Бібліогр. у кінці ст.
Манкусь, І. В. Підготовка майбутнього вчителя фізики до використання освітніх технологій: аналіз категорійного апарату = Подготовка будущего учителя физики к использованию образовательных технологий: анализ категориального аппарата : Технології педагогічної освіти / І. В. Манкусь. - С .132-139. - Бібліогр. у кінці ст.
Кузнецова, І. О. Критерії та рівні сформованості проективної компетенції студентів філологічних спеціальностей як умови професійного саморозвитку = Критерии и уровни сформированности проективной компетенции студентов филологических специальностей как условия профессионального саморазвития : Технології педагогічної освіти / І. О. Кузнецова. - С .139-145. - Бібліогр. у кінці ст.
Зубенко, Т. В. Комунікативний підхід до навчання іноземної мови учнів початкової школи як стратегічна проблема у підготовці майбутнього вчителя = Коммуникативный подход к обучению иностранному языку учеников начальной школы как стратегическая проблема в подготовке будущего учителя : Технології педагогічної освіти / Т. В. Зубенко. - С .146-152. - Бібліогр. у кінці ст.
Романчук, Н. О. Сучасні підходи та прийоми підготовки майбутніх інженерів-педагогів до впровадження особистісно орієнтованих технологій навчання = Современные подходы и приёмы подготовки будущих инженеров-педагогов к внедрению личностно ориентированных технологий обучения : Технології педагогічної освіти / Н. О. Романчук. - С .153-159. - Бібліогр. у кінці ст.
Каушан, Т. М. Особливості формування мотиваційної сфери особистості в процесі організації самостійної роботи студентів = Особенности формирования мотивационной сферы личности в процессе организации самостоятельной работы студентов : Технології педагогічної освіти / Т. М. Каушан. - С .160-167. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Зуб, К. К. Театральна діяльність як фактор формування естетичної культури майбутнього вчителя = Театральная деятельность как фактор формирования эстетической культуры будущего учителя : Технології педагогічної освіти / К. К. Зуб. - С .167-174. - Бібліогр. у кінці ст.
Єрмакова, Т. П. Підготовка майбутнього вчителя суспільствознавчих дисциплін до використання дослідницької технології у професійній діяльності = Подготовка будущего учителя обществоведческих дисциплин к использованию исследовательской технологии в профессиональной деятельности : Технології педагогічної освіти / Т. П. Єрмакова. - С .175-181. - Бібліогр. у кінці ст.
Столярова, Л. В. Викладання дисципліни "Хорове диригування" в сучасних умовах ВНЗ з позицій суб`єктивного підходу = Преподавание дисциплины "Хоровое дирижирование" в современных условиях ВУЗа с позиций субъективного подхода : Технології педагогічної освіти / Л. В. Столярова. - С .181-188. - Бібліогр. у кінці ст.
Раторська, С. В. Дослідження європейських країн з теорії і практики організації групової навчальної діяльності молодших школярів = Исследование европейских стран по теории и практике организации групповой учебной деятельности младших школьников : Технології педагогічної освіти / С. В. Раторська. - С .189-197. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74

Рубрики: Вища педагогічна освіта--євроінтеграція,  Вища педагогічна освіта--освітні технології--сучасні технології,  Вища педагогічна освіта--сучасна освітня політика

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.
63.3(0)
З-41

   
    Збірник наукових робіт [Текст] : сборник научных трудов. Вип.3. Імена. Історія. Інновації. - Миколаїв : МДУ ім. В.О.Сухомлинського, 2007. - 332 с. - 13.50 р.
    Содержание:
Інститут історії та права: імена, історія, події
Дудар, Лілія Анатоліївна. Організатор, вчений, педагог... / Л. А. Дудар. - С .13-17. - Бібліогр. у кінці ст.
Кл.слова: Федьков Іван Іванович
Васильєв, Анатолій Сергійович. Перша жінка-професор на Миколаївщині / А. С. Васильєв. - С .18-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Кл.слова: Черних Ганна Григорівна
Батовський, Сергій Володимирович. Професор історії сходу / С. В. Батовський. - С .22-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Кл.слова: Шкляж Йосип Михайлович
Шаповал, Наталія Григорівна. Історіографія видань Шкляжа Йосипа Михайловича / Н. Г. Шаповал. - С .25-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Сухова, Тетяна Сергіївна. Хранітель історії інституту / Т. С. Сухова. - С .29-31. - Бібліогр. у кінці ст.
Кл.слова: Хаєцький Олександр Петрович
Волик, Ганна Сергіївна. Вона не шукає легких шляхів / Г. С. Волик. - С .32-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Кл.слова: Старєва Анна Михайлівна
Голомб, Анна Петрівна. Корифей археологічної науки / А. П. Голомб. - С .36-40. - Бібліогр. у кінці ст.
Кл.слова: археологічні дослідження, кургани Братського р-ну Миколаївської обл., Гребенников Юрій Спиридонович
Ткаченко, Вікторія Іванівна. Шлях від студента до викладача / В. І. Ткаченко. - С .41-44. - Бібліогр. у кінці ст.
Кл.слова: Пархоменко Владислав Анатоліїович
Трус, Ірина Федорівна. Людина, яка любить вчитися і вміє навчати / І. Ф. Трус. - С .44-47. - Бібліогр. у кінці ст.
Кл.слова: Рижева Надія Олександрівна
Ревуцький, Олександр Володимирович. Викладач за покликом серця / О. В. Ревуцький. - С .47-51. - Бібліогр. у кінці ст.
Кл.слова: Захарченко Олексій Олексійович
Щербина, Олена Олександрівна. Краса та розум / О. О. Щербина. - С .52-54. - Бібліогр. у кінці ст.
Кл.слова: Степаненко Вікторія Володимирівна
Тоболіна, Тетяна Вікторівна. Висока місія вчителя / Т. Тоболіна. - С .55-58. - Бібліогр. у кінці ст.
Кл.слова: Віктор Анатолійович Тоболін
Шарікова, Оксана Валеріївна. Історія кафедри всесвітньої історії / О. В. Шарікова. - С .59-62
Жулавська, Галина Миколаївна. Друге життя педагогічної кафедри / Г. М. Жулавська, І. Голубок. - С .62-65
Краєзнавчі, етнографічні та археологічні питання Півдня України
Хрящевська, Людмила Михайлівна. Борошномельна промисловість менонітів Півдня України у 18-19 ст. / Л. М. Хрящевська. - С .66-71. - Бібліогр. у кінці ст.
Дмитренко, Ольга Олександрівна. Видатний корабельний інженер / О. О. Дмитренко, Д. В. Старєв. - С .72-75. - Бібліогр. у кінці ст.
Кл.слова: Костенко Володимир Полієвктович
Крученюк, Анна Євгенівна. Аркас у спогадах сучасників та їх нащадків / А. Є. Крученюк. - С .75-81. - Бібліогр. у кінці ст.
Голомб, Анна Петрівна. Роль поміщиків Укотичів у розвитку Братщини / А. П. Голомб. - С .82-85. - Бібліогр. у кінці ст.
Трус, Ірина Федорівна. Динаміка зростання торгівельних операцій через Миколаївський торговий порт наприкінці ХІХ ст. - початку ХХ ст. / І. Ф. Трус. - С .85-89. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Щербина, Олена Олександрівна. Роль іноземного капиталу в будивництві заводу "Наваль" / О. О. Щербина. - С .90-92
Холод, Надія Олегівна. Застосування та діяльність Миколаївського ракетного заводу і радіостанції району "Ракетне урочище" / Н. О. Холод. - С .93-99. - Бібліогр. у кінці ст.
Сухова, Тетяна Сергіївна. Становлення та розвиток культурного життя Миколаєва в кінці 18 - І пол. 19 століття / Т. С. Сухова. - С .99-103. - Бібліогр. у кінці ст.
Дудар, Лілія Анатоліївна. Діяльність червоного хреста на Миколаївщині в 1920 - 1930 рр. / Л. А. Дудар. - С .103-108. - Бібліогр. у кінці ст.
Паплаускайте, Марія Олександрівна. Місце народної вишивки в житті сучасного українця / М. О. Паплаускайте. - С .109-113. - Бібліогр. у кінці ст.
Дегтяр, Тетяна Володимирівна. Розвиток традиційного українського одягу / Т. В. Дегтяр. - С .113-116. - Бібліогр. у кінці ст.
Бессараб, Альона Миколаївна. Традиції українського весілля / А. М. Бессараб. - С .116-118. - Бібліогр. у кінці ст.
Горбенко, Кирило Володимирович. Керамічний комплекс городища епохі фінальної бронзи "Дикий Сад" / К. В. Горбенко, К. О. Денисенко. - С .119-122. - Бібліогр. у кінці ст.
Смирнов, Олександр Ігорович. Сцена "Загробної трапези" на Ольвійських надгробних рельєфах / О. І. Смирнов, О. В. Васильчук. - С .123-129. - Бібліогр. у кінці ст.
Філатов, Дмитро Вікторович. Наукові дослідження лабораторії археології та етнології інституту історії та права МДУ ім. В. О. Сухомлинського у 2007 році / Д. В. Філатов. - С .129-134. - Бібліогр. у кінці ст.
Дерманська, Надія Михайлівна. До питання про дослідження Скіфської культури в Україні. Скіфський курганний могильник Нова Одеса ІІ / Н. М. Дерманська. - С .134-138
Бондаренко, Денис Володимирович. Дослідження ділянки "ГШ" на о. Березані / Д. В. Бондаренко. - С .138-142. - Бібліогр. у кінці ст. : фот.
Козленко, Роман Олександрович. Релігійні культи мешканців античного поселення на острові Березань / Р. О. Козленко. - С .143-147. - Бібліогр. у кінці ст.
Історія України в сучасних наукових дослідженнях
Звейко, Наталя Юріївна. Теорії виникнення та становлення Київської Русі / Н. А. Звейко, Г. М. Маринченко. - С .148-152. - Бібліогр. у кінці ст.
Шелінгер, Зінаїда Миколаївна. Питання "козаччини" в історіографії ХІХ ст. / З. М. Шелінгер. - С .152-156. - Бібліогр. у кінці ст.
Нефьодов, Дмитро Валерійович. Пилип Орлик: конституція та боротьба за незалежність України / Д. Нефьодов. - С .156-161. - Бібліогр. у кінці ст.
Кваша, Наталія Валеріївна. Євген Коновалець-велика постать у визвольній боротьбі українського народу / Н. В. Кваша. - С .161-163. - Бібліогр. у кінці ст.
Назарова, Катерина Вікторівна. Політичні погляди М. Міхновського як засновника українського націоналізму / К. В. Назарова. - С .163-166. - Бібліогр. у кінці ст.
Ревуцький, Олександр Володимирович. Феномен дисидентства / О. В. Ревуцький. - С .167-170. - Бібліогр. у кінці ст.
Нефьодов, Дмитро Валерійович. Україна та глобалізаційні процеси: історія і перспективи розвитку / Д. В. Нефьодов. - С .170-173. - Бібліогр. у кінці ст.
Гладун, Віталій Вікторович. Вступ України до НАТО: життєва необхіжність чи політичне замовлення? / В. В. Гладун. - С .174-177. - Бібліогр. у кінці ст.
Тітаренко, Ганна Сергіївна. Політико-економічні ресурси сучасної України щодо вступу в НАТО / Г. С. Тітаренко. - С .178-182. - Бібліогр. у кінці ст.
Васильєв, Анатолій Сергійович. Україна-Франція: становлення та розвиток дипломатичних відносин (1991-2001) / А. С. Васильєв. - С .182-185
Козловець, Олександр Вікторович. Дипломатичні відносини між Україною та Польшею (кінець ХХ - прчаток ХХІ століття) / О. В. Козловець. - С .186-190. - Бібліогр. у кінці ст.
Тоболіна, Тетяна Вікторівна. Гендер і освіта / Т. Тоболіна. - С .191-194. - Бібліогр. у кінці ст.
Малюта, Ольга Василівна. Проблема визнання ОУН-УПА / О. В. Малюта. - С .194-199. - Бібліогр. у кінці ст.
Ткаченко, Вікторія Іванівна. Українська культура в умовах нової соціальної реальності / В. І. Ткаченко. - С .199-202. - Бібліогр. у кінці ст.
Бойчук, Марія Анатоліївна. Досягнення і проблеми культури незалежної України / М. А. Бойчук. - С .203-207. - Бібліогр. у кінці ст.
Актуальні питання всесвітньої історії
Шаповал, Наталія Григорівна. Філософське вчення руху Рама Кришни / Н. Г. Шаповал. - С .212-215. - Бібліогр. у кінці ст.
Щербина, Тетяна Іванівна. Сприйняття національної політики Абдул Хаміда ІІ американською громадською думкою / Т. І. Щербина. - С .215-217. - Бібліогр. у кінці ст.
Філімонов, Олександр Володимирович. Фельдмаршал Бернард Монтгомері в Північній Африці / О. В. Філімонов. - С .220-223. - Бібліогр. у кінці ст.
Шарікова, Оксана Валеріївна. Історична роль та місце нецке у жанровому мистецтві японського народу / О. В. Шарікова. - С .224-227. - Бібліогр. у кінці ст.
Звейко, Наталя Юріївна. А. Сукарно - яскравий представник політичного життя Індонезії ХХ століття / Н. Ю. Звейко. - С .227-230. - Бібліогр. у кінці ст.
Держава та право: наукові аспекти
Шличек, Олександра Юріївна. Професійно-правова свідомість -важливий елемент педагогічної культури майбутнього вчителя правознавства / О. Ю. Шличек. - С .231-238. - Бібліогр. у кінці ст.
Манукян, Світлана Сергіївна. Відмежування відповідальності перевізника та експедитора при здійсненні перевезень вантажів / С. С. Манукян. - С .238-244. - Бібліогр. у кінці ст.
Шпак, Денис Олександрорвич. Фонди розвитку громад-важлива складова в процесі розбудови громадянського суспільства / Д. О. Шпак. - С .244-249. - Бібліогр. у кінці ст.
Онуфрійчук, Юлія Віталіївна. Європейська правова допомога для українців / Ю. В. Онуфрійчук. - С .250-254. - Бібліогр. у кінці ст.
Кравець, Тетяна Вікторівна. Сімейне право часів Київської Русі / Т. В. Кравець. - С .254-258. - Бібліогр. у кінці ст.
Дем`яненко, Сергій Сергійович. Поняття нелегальної імміграції в Україні / С. С. Дем`яненко. - С .258-261. - Бібліогр. у кінці ст.
Церемонія, Тетяна Сергіївна. Визначення поняття спадкового права в об`єктивному значенні / Т. С. Церемонія. - С .262-265. - Бібліогр. у кінці ст.
Гордієнко, Любов Анатоліївна. Зміст і ретроспектива становлення та розвитку шлюбно-сімейних відносин в Україні / Л. А. Гордієнко. - С .265-268. - Бібліогр. у кінці ст.
Тимофієва, Катерина Ігорівна. Порівняльний аналіз ролі прокуратури в Україні та інших європейських країнах / К. І. Тимофієва. - С .269-273. - Бібліогр. у кінці ст.
Інноваційні підходи до модернізації підготовки вчителя суспільствознавчої галузі
Нор, Катерина Федорівна. Вплив видатних українських діячів на розвиток освіти Росії у 17-18 ст. / К. Ф. Нор. - С .274-279. - Бібліогр. у кінці ст.
Котович, Ірина Вікторівна. Використання історичних фотографій у краєзнавчій роботі в школі / І. В. Котович. - С .280-283. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Швидка, Ірина Олександрівна. Інтерактивні технології та доцільність їх використання при вивченні історії у класах суспільно-гуманітарного профілю / І. О. Швидка. - С .283-288. - Бібліогр. у кінці ст.
Кравець, Тетяна Вікторівна. Студентське самоврядування в Україні-невід`ємна складова демократизації вищої школи / Т. В. Кравець. - С .288-291. - Бібліогр. у кінці ст.
Нефьодов, Дмитро Валерійович. Інноваційні технології в методичній роботі вчителя / Д. Нефьодов. - С .292-296. - Бібліогр. у кінці ст.
Волик, Ганна Сергіївна. Історіко-логічний аналіз проблеми обдарованості / Г. С. Волик. - С .297-300. - Бібліогр. у кінці ст.
Кошова, Тетяна Олексіївна. Умови якісного навчання обдарованих дітей / Т. О. Кошова. - С .300-305. - Бібліогр. у кінці ст.
Проніна, Марія Георгіївна. Компетентісний підхід в історичній освіті / М. Г. Проніна. - С .305-308. - Бібліогр. у кінці ст.
Шатківська, Ганна Степанівна. Сучасні підходи до визначення функцій оцінювання / Г. С. Шатківська. - С .308-311. - Бібліогр. у кінці ст.
Богатирьова, Наталя Сергіївна. Формування правової поведінки школярів / Н. С. Богатирьова. - С .312-315. - Бібліогр. у кінці ст.
Незаписанко, Лариса Віталіївна. Аналіз українського підручника на основі європейських критеріїв / Л. В. Незаписанко. - С .315-318. - Бібліогр. у кінці ст.
Волович, Григорій Миколайович. Критичне мислення як багатовимірне бачення світу / Г. М. Волович. - С .318-321. - Бібліогр. у кінці ст.
Нор, Катерина Федорівна. Застосування дальтон-технології у навчальному процесі в школі / К. Ф. Нор, Т. В. Чернова. - С .321-326. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 63.3(0)

Рубрики: Всесвітня історія--наукові праці,  Історія України--наукові праці,  Історія Півдня України--наукові праці,  Наукові праці--історія
   Південь України

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.
66.3(4УКР),15
Н 35

   
    Національний екзит-пол: позачергові парламентські вибори - 2007 [Текст] : суспільно-політ. література. - Киiв : Центр "Демократичні ініціативи", 2007. - 112 с. - ISBN 978-966-96606-8-8 : 15.30 р.
    Содержание:
Кучерів, І. Екзит-пол як інструмент демократизації суспільства / І. Кучерів
Паніотто, В. Організація, методика і технологія опитування / В. Паніотто, Н. Харченко
Міщенко, М. Електорат парламентських виборів у демографічних вимірах / М. Міщенко
Хмелько, В. Динаміка рейтингів п'яти найуспішніших політичних сил перед достроковими парламентськими виборами 2007 року / В. Хмелько
Бекешкіна, І. Від виборів до виборів: стабільність і сталість електоратів провідних політичних сил / І. Бекешкіна
ББК 66.3(4УКР),15

Рубрики: Виборчі компанії--стратегія і тактика,  Вибори--проведення,  Вибори--проблеми дослідження
Кл.слова (ненормированные):
ЕЛЕКТОРАТ -- ЕКЗИТ-ПОЛ

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.
74.262.6
С 76

    Стадник, О. Г.
    Географія населення з основами демографії [Текст] : навч. видання / О. Г. Стадник. - Х. : Видавнича група "Основа", 2009. - 112 с. : іл., табл. - (Б-ка ж-лу "Географія" ; вип. 8 (68)). - ISBN 978-611-00-0385-8 : 3.45 грн
    Содержание:
Географія населення як наука . - С .4
Історія розвитку науки . - С .4
Географія населення та демографія - науки про народонаселення . - С .7
Поняття про народонаселення, його динаміку та географію . - С .11
Відтворення населення (народонаселення) . - С .13
Переписи населення. Поточний облік населення . - С .22
Кількість людей на Землі. Динаміка кількості населення. Географія розміщення населення в різні історичні періоди . - С .25
Теорія демографічного переходу . - С .31
Населення країн світу . - С .34
Густота населення . - С .39
Демографічна політика та її прояв у різних країнах світу . - С .47
Вікова структура населення . - С .52
Статевий склад населення . - С .64
Сімейний склад населення . - С .70
Міграція (механічний рух) населення . - С .76
Розселення населення у світі . - С .81
Етнічні та національні особливості населення . - С .96
Релігійний склад населення . - С .101
Трудові ресурси, економічно активне населення . - С .106
ББК 74.262.6

Рубрики: Географія населення--методичні рекомендації--7-11 кл.,  Демографічні процеси--вивчення--7-11 кл.,  Географія населення--допоміжні матеріали--7-11 кл.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей