Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Дослідницька діяльність -- учнівська -- інформаційно-комунікаційні технології<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Зубченко, Т. М.
    ІКТ для дослідження динаміки когнітивних можливостей учнів під дією зовнішніх і внутрішніх факторів / Т. М. Зубченко, Ю. А. Науменко, О. Ю. Буров // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 1. - С. 3-7. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.202.78

Рубрики: Дослідницька діяльність--учнівська--інформаційно-комунікаційні технології
Кл.слова (ненормированные):
дослідницький проект -- когнітивні можливості
Аннотация: У статті розглянуто принципи проектування і досвід використання ІКТ для дослідницьких робіт у школі, що включає моделювання когнітивної і перцептивної діяльності в умовах дії різних чинників (зовнішніх і внутрішніх). Наводиться опис методики дослідження і психологічних тестів, що використовуються в запропонованій ІКТ. Розглянуто приклад побудови учнівських дослідницьких проектів у сфері природничо-математичних наук на базі експериментального дослідження із застосуванням розробленої ІКТ: виявлення впливу зовнішніх факторів і навчального навантаження на фізіологічний стан і когнітивну діяльність старшокласників. Під час досліджень з використанням запропонованої ІКТ було встановлено, що суб'єктивні, об'єктивні психологічні (результати виконання тестів) та фізіологічні показники (серцевий ритм і спектр його коливань) випробувачів (учні старшої школи) мають подібний до хвильового характер динаміки впродовж місяця. Експериментальні результати учнівських проектів, отримані із застосуванням запропонованої ІКТ-ДР безпосередньо авторами проектів, дозволили розширити знання щодо явищ, які досліджувались, і є реальним інструментарієм проектно-орієнтованого навчання у загальноосвітніх навчальних закладах.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей