Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Діти з особливими потребами -- дошкільна освіта -- інклюзивне навчання<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


   
    Дитина з особливими освітніми потребами в інклюзивній групі [Текст] // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2018. - N 11. - С. 23
УДК

Рубрики: Діти з особливими потребами--дошкільна освіта--інклюзивне навчання
Аннотация: Дитина з особливими освітніми потребами може відвідувати дитячий садок за місцем свого проживання. Працівники дитячого садка мають надати такій дитині індивідуально-орієнтовану педагогічну, психологічну й соціальну допомогу. Пам’ятка дасть змогу пояснити батькам, куди звертатися та що робити, аби в дитячому садку створили умови для інклюзивної освіти дитини.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


   
    Дитина з особливими освітніми потребами у ЗДО [Текст] // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2018. - N 12. - С. 54-57
УДК

Рубрики: Діти з особливими потребами--дошкільна освіта--інклюзивне навчання,  Тест--вихователь ДНЗ--самодіагностика
Аннотация: Коли й до кого мають звернутися батьки, аби дитину з особливими освітніми потребами прийняли в інклюзивну групу? Хто має забезпечувати психолого-педагогічний супровід такої дитини в закладі дошкільної освіти? Як розробити індивідуальну програму розвитку? Що рекомендувати батькам? Пройдіть тест, аби перевірити, чи знаєте ви відповіді на ці та інші запитання. Чи знаєте ви, як організувати освітній процес в інклюзивній групі дитячого садка? На які офіційні документи спиратися? Тест для вихователів-методистів закладу дошкільної освіти дасть змогу впевнитися, що ви правильно організували роботу команди психолого-педагогічного супроводу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


   
    Спеціальні засоби корекції психофізичного розвитку дітей з особливими освітніми потребами [Текст] // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2019. - N 8. - С. 32-34
УДК

Рубрики: Діти з особливими потребами--дошкільна освіта--інклюзивне навчання
Кл.слова (ненормированные):
спеціальні засоби корекції
Аннотация: Розвивальне середовище в інклюзивній групі має позитивно впливати на соціалізацію та розвиток дитини з особливими освітніми потребами. Наведені орієнтири дадуть змогу правильно облаштувати групу відповідно до Типового переліку спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку дітей з ООП.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
373.2.043.2-056.2/.3
К 49


    Клименко, Людмила.
    Інтегрований підхід до корекційної роботи [Текст] / Л. Клименко // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2020. - N 3. - С. 32-35
УДК

Рубрики: Діти з особливими потребами--дошкільна освіта--інклюзивне навчання,  Корекційна робота--діти з особливими потребами--дошкільники
Аннотация: Корекційна робота з дітьми, які мають особливі освітні потреби, має бути спрямована на розвиток пізнавальних психічних процесів, емоційно-вольової сфери та мовлення. Поєднати всі корекційні напрями дає змогу інтегрований підхід. Скористайтеся досвідом колег і комплексно розв’язуйте корекційні завдання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
373.2.043.2-056.2/.3
Я 44


   
    Як взаємодіяти з дитиною, що має особливості розвитку [Текст] // Музичний керівник : щомісячний спеціалізований журнал. - 2020. - N 4. - С. 40-41
УДК

Рубрики: Діти з особливими потребами--дошкільна освіта--інклюзивне навчання
Аннотация: Подано буклет про способи взаємодії музичного керівника з особливою дитиною.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей