Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Пально, Н. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Завучу. Усе для роботи : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2009 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 5/6 (221/222)
Зміст:
Тягло, О. В. Чи постане в Новій українській школі культура критичного мислення? / О. В. Тягло. - С.2-6
Батрун, І. В. Технологія розвитку критичного мислення і сучасний освітній процес / І. В. Батрун. - С.7-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Лютко, О. М. Як мотивувати трудову поведінку педагогів? / О. М. Лютко. - С.15-18. - Бібліогр. у кінці ст.
Калошин, В. Ф. Особливості шкільної освіти в Данії / В. Ф. Калошин. - С.19-22
Кадієва, Д. Д. Учительство різних країн / Д. Д. Кадієва. - С.23-25
Дишко, О. П. Аукціон педагогічних ідей / О. П. Дишко. - С.26-31
Западнюк, Т. В. Організація роботи на шкільних навчально-дослідницьких ділянках / Т. В. Западнюк. - С.30-1-30-16
Василенко, Н. В. Новини з регіонів : круглий стіл "Партнерство в освіті: ризики та виклики" / Н. В. Василенко. - С.30-17-30-19
Пугач, М. П. Заради цього слід було, на зважаючи ні на що, творити! : педагогічне есе / М. П. Пугач. - С.32-34
Стельмах, А. Г. Педагогіка партнерства в освітніх округах / А. Г. Стельмах. - С.35-38. - Бібліогр. у кінці ст.
Іщук, Л. М. Змістові аспекти розвитку партнерства в освітньому окрузі / Л. М. Іщук. - С.39-40
Атаманюк, І. І. Реалізація принципів педагогіки партнерства в діяльності освітнього округу / І. І. Атаманюк. - С.41-48
Пально, Н. В. Педагогіка партнерства у виховному процесі / Н. В. Пально. - С.49-50. - Бібліогр. у кінці ст.
Богайчук, І. Д. Реалізація ідеї соціального партнерства / І. Д. Богайчук. - С.51-52
Ящук, Г. С. Школа - це наш дім, будьмо господарями в ньому / Г. С. Ящук. - С.53-54
Топчій, І. В. Використання технології BYOD на уроках / І. В. Топчій. - С.55-59. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Управління школою : Науково-методичний журнал. - Київ : Основа, 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2019г. N 10/12 (598/600)
Зміст:
Климко, Л. В. Соціальне партнерство - визначальний стандарт громадсько-активної школи / Л. В. Климко. - С.2-6
Сєдова, Т. Д. Виховання патріотизму за умов сучасних викликів інформаційного суспільства / Т. Д. Сєдова, І. В. Чепіга. - С.8-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
Ноженко, А. С. Фінська школа з погляду українського вчителя / А. С. Ноженко, С. С. Козлова. - С.13-15
Калошин, В. Ф. Навчена безпорадність: що це і як вона впливає на дитину? / В. Ф. Калошин, Д. В. Гоменюк. - С.16-21
Бурцева, М. В. Школа реформаторських ідей педагогічної системи м. П. Гузика як модель інноваційного закладу освіти / М. В. Бурцева. - С.22-25
 л.слова: Авторська школа, педагогічна система М.П. Гузика, модель інноваційного навчального закладу
Гаптельманова, М. М. Управління процесом упровадження STEM-освіти в закладі загальної середньої освіти / М. М. Гаптельманова. - С.26-28. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: STEM-освіта, STEM-технологія, інноваційне мислення
Голубнича, О. В. Формування готовності педагогів до інноваційної діяльності / О. В. Голубнича. - С.29-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: інноваційна педагогічна діяльність, учитель, керівник закладу освіти
Задніпровська, В. В. Упровадження здоров’язберігальних технологій в освітній процес закладу освіти / В. В. Задніпровська. - С.32-33. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: здоров'язберігальна технологія, компоненти здоров'язберігальної технології, педагогічні умови
Калініченко, М. О. Готовність педагогів до інноваційної діяльності у контексті реформування освіти / М. О. Калініченко. - С.34-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: інноватика, інноваційна діяльність, структура готовності
Коваленко, А. В. Дистанційне навчання як актуальний етап інформатизації закладу загальної середньої освіти / А. В. Коваленко. - С.37-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: дистанційна освіта, інформатизація, інформаційні технології
Корнієнко, С. П. Використання хмарних технологій в управлінні закладом освіти / С. П. Корнієнко. - С.40-42. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: заклад освіти, хмарні технології, інформаційно-комунікаційні технології
Косачова, Н. М. Коучинг як інноваційний підхід до управління персоналом у закладі освіти / Н. М. Косачова. - С.43-45. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: управління, керівник, коучинг
Захарченко, Ю. О. Організація науково-дослідницької діяльності педагогів / Ю. О. Захарченко. - С.46-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Масюженко, Д. В. Упровадження тайм-менеджменту як інноваційної технології управління в роботу закладу освіти / Д. В. Масюженко. - С.48-50. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: тайм-менеджмент, технологія управління, керівник закладу освіти
Матвєєва, Н. В. Умови впровадження інновацій у закладі загальної середньої освіти / Н. В. Матвєєва. - С.51-53
 л.слова: інновація, інноваційний процес, управління
Руденко, О. С. Школа-родина як модель сучасного закладу освіти / О. С. Руденко. - С.54-56. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: школа-родина, державно-громадське управління
Хурда, А. А. Формування інформаційної культури педагогічних працівників / А. А. Хурда. - С.57-59. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: культура, інформаційна культура, інформаційна грамотність
Шелест, В. А. Інноваційні підходи в організації і проведенні педагогічних рад / В. А. Шелест. - С.60-72. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: педагогічна рада
Дишко, О. П. Упровадження інноваційних технологій у початковій ланці як засіб розвитку інтересу в учнів до вивчення навчальних дисциплін / О. П. Дишко. - С.73-76. - педагогічна рада
Касьяненко, С. В. Інноваційні підходи до організації та проведення педагогічної ради / С. В. Касьяненко. - С.77-80. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: педагогічна рада
Батраченко, О. В. Використання ігрових технологій в освітньому процесі як засіб соціалізації особистості дитини / О. В. Батраченко, Л. Ф. Чипчева. - С.81-89. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: педагогічна рада
Стельмах, А. Г. Педагогіка партнерства в освітніх округах / А. Г. Стельмах. - С.90-93. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: педагогіка партнерства
Пально, Н. В. Педагогіка партнерства у виховному процесі / Н. В. Пально. - С.94-95. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: педагогіка партнерства
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Пально, Н. В.
    Педагогіка партнерства у виховному процесі [Текст] / Н. В. Пально // Завучу. Усе для роботи : науково-методичний журнал. - 2018. - N 5/6. - С. 49-50. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
37.014.552:373.5.091.3-043.5

Рубрики: Педагогіка партнерства--освітні округи--виховна робота,  Освітні округи--педагогіка партнерства--виховна робота
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Пально, Н. В.
    Педагогіка партнерства у виховному процесі [Текст] / Н. В. Пально // Управління школою : Науково-методичний журнал. - 2019. - N 10/12. - С. 94-95. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
УДК
37.014.552:373.5.091.3-043.5

Рубрики: Педагогіка партнерства--освітні округи--виховна робота,  Освітні округи--педагогіка партнерства--виховна робота
Кл.слова (ненормированные):
педагогіка партнерства -- класні виховні заходи
Аннотация: Проаналізувавши хоча б один день учня в будь-якій із українських шкіл, глибоко задумуєшся, чи доцільними і правильними є всі наші методики навчання й виховання. На жаль, діагностування школярів демонструє невтішні результати.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей