Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Воленко, О. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 10
Зміст:
Климов, С. Н. Образование как фактор формирования профессиональной культуры / С. Н. Климов. - С.4-8
Редлих, С. М. Исследование гражданских ценностных ориентаций студентов педагогических вузов / С. М. Редлих, И. Д. Лаптева. - С.8-15. - Бібліогр. в кінці ст.
Масалова, О. Ю. Интегративный потенциал ценности в развитии личности / О. Ю. Масалова. - С.15-19. - Бібліогр. в кінці ст.
Столяров, И. Н. Образование как фактор формирования духовно-ценностных ориентаций молодежи / И. Н. Столяров. - С.19-26. - Бібліогр. в кінці ст.
Савченко, Е. А. Соотношение образования, культуры и государственности / Е. А. Савченко. - С.26-30. - Бібліогр. в кінці ст.
Стерхова, Н. С. Эстетическое воспитание как философский и психолого-педагогический феномен / Н. С. Стерхова. - С.30-35. - Бібліогр. в кінці ст.
Ачасова, Л. Ю. Воспитательная работа в общеобразовательной школе как возрождение культуры личности и толерантности / Л. Ю. Ачасова. - С.35-39. - Бібліогр. в кінці ст.
Базилевский, А. А. Формирование инновационной структуры региональной системы образования / А. А. Базилевский. - С.39-43. - Бібліогр. в кінці ст.
Жукова, Г. С. Современные педагогические парадигмы профессионального образования специалистов социальной сферы и их использование в учебном процессе университетского комплекса / Г. С. Жукова, О. И. Воленко. - С.45-51. - Бібліогр. в кінці ст.
Федякина, Л. В. Дифференциация профессионально-правовой подготовки специалистов социальной сферы / Л. В. Федякина, Н. И. Никитина. - С.52-59. - Бібліогр. в кінці ст.
Жукова, Г. С. Профессиональная подготовка специалистов социальной сферы в системе дистанционного обучения: опыт, проблемы, перспективы / Г. С. Жукова, Е. В. Комарова. - С.60-66. - Бібліогр. в кінці ст.
Никитина, Н. И. Регионализация профессиональной подготовки педагогических кадров для сельских школ: опыт, проблемы, перспективы / Н. И. Никитина, И. Г. Металова. - С.67-74. - Бібліогр. в кінці ст.
Галкина, Т. Э. Формирование стрессоустойчивости социальных педагогов в процессе вузовской подготовки / Т. Э. Галкина, С. Н. Вольхин. - С.74-80. - Бібліогр. в кінці ст.
Дендеберя, Н. Г. Проблема одаренности и способностей в психолого-педагогических исследованиях / Н. Г. Дендеберя. - С.82-85. - Бібліогр. в кінці ст.
Вартумян, А. А. Разработка методологии среднесрочного прогнозирования развития системы высшего профессионального образования / А. А. Вартумян. - С.85-88
Белоус, О. В. Методология использования саморегуляции как фактора реализации психологического потенциала педагога / О. В. Белоус. - С.88-91. - Бібліогр. в кінці ст.
Ткаченко, И. В. Ресурсный подход как инновационная позиция развития личности в семейном пространстве / И. В. Ткаченко. - С.92-93. - Бібліогр. в кінці ст.
Дохоян, А. М. Необходимость формирования коммуникативной культуры студентов / А. М. Дохоян. - С.93-95. - Бібліогр. в кінці ст.
Гатиева, А. М. Система ВПО в контексте возможных сценариев макроэкономического развития / А. М. Гатиева. - С.96-101
Авакянц, С. Ю. Фрактальный подход к процессу развития творческого потенциала будущих педагогов (на примере специальности «Профессиональное обучение (дизайн)») / С. Ю. Авакянц. - С.101-104
Горина, И. И. Прагматика и модальность текстовых связей / И. И. Горина. - С.104-106. - Бібліогр. в кінці ст.
Нестеров, М. Н. Историческая стилизация и языковая концептуализация личности в художественно-историческом жанре / М. Н. Нестеров. - С.106-107. - Бібліогр. в кінці ст.
Ковалевская, Н. Ю. Синонимические отношения в пределах текстового пространства / Н. Ю. Ковалевская. - С.108-109. - Бібліогр. в кінці ст.
Григорьева, С. Б. Проблема категории утверждения в современном философско-лингвистическом освещении / С. Б. Григорьева. - С.109-111. - Бібліогр. в кінці ст.
Лидии Константиновне Гребенкиной - 80 лет! : поздравляем юбиляра! / президиум МАНПО, ред. журн., коллеги. - С. 3 обл.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - М. : "Миратос", 1995 - . - Выходит ежемесячно
2014г. N 1
Зміст:
Воленко, О. И. Компетентностно-ориентированное наставничество как часть целостного учебного процесса в профессиональном образовании / О. И. Воленко, Е. Н. Фомин. - С.3-5. - Библиогр. в конце ст.
Левина, И. Д. Социализация и воспитание студентов в системе профессионального образования / И. Д. Левина. - С.6-8. - Бібліогр. у кінці ст.
Охлопкова, А. Г. Отбор профессионально ориентированных текстов и разработка комплекса упражнений при обучении навыками чтения в неязыковом учебном заведении / А. Г. Охлопкова. - С.10-12. - Библиогр. в конце ст.
Головинская, Е. В. Управление качеством профессионального педагогического образования на основе сетевого партнёрства / Е. В. Головинская. - С.13-16
Евсеев, Р. Ю. Независимая классификация как инструмент успешности профессиональной образовательной организации / Р. Ю. Евсеева, Т. К. Кириллова. - С.17-22. - Библиогр. в конце ст.
Туранина, Н. А. Культурологическая направленность в подготовке современного студента-библиотековеда / Н. А. Туранина. - С.25-26
Гадалина, И. И. Реализация принципа систематизации грамматического материала при формировании языково компетенции у иностранных учащихся (довузовское обучению) / И. И. Гадалина. - С.27-30
Черноглазкин, С. Ю. Технологическая организация образовательного процесса на воспитательно-трудовой основе / С. Ю. Черноглазкин. - С.31-34. - Библиогр. в конце ст.
Ляленкова, Н. И. Процесс профессионального роста как научная проблема / Н. И. Ляленкова. - С.34-37. - Библиогр. в конце ст.
Панферова, Е. М. Системный подход при изучении музыкальной культуры / Е. М. Панферова. - С.38-40. - Библиогр. в конце ст.
Скорынина, А. А. Возможность самореализации и самоутверждения как мотивация самостоятельной и творческой работы студентов / А. А. Скорынина. - С.41-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Мавлеткулова, Ф. Р. Социально-психологические и педагогические предпосылки профилактики дезаптации подростков в новом коллективе / Ф. Р. Мавлеткулова. - С.43-45. - Библиогр. в конце ст.
Каракетов, Р. А. О специфике индивидуального стиля деятельности соматически ослабленных студентов / Р. А. Каракетов. - С.45-47. - Библиогр. в конце ст.
Верхотурцев, В. С. Экономико-правовое обоснование целесообразных организационных форм социального партнёрства / В. С. Верхотурцев. - С.48-49
Казакова, М. А. Практика социального партнёрства в деятельности строительного колледжа / М. А. Казакова. - С.49-51. - Библиогр. в конце ст.
Лупина, А. Е. Пропозиционально-фреймовое моделирование имплицитно мотивированных лексических знаков французского языка / А. Е. Лупина. - С.52-55. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Жукова, Г. С.
    Современные педагогические парадигмы профессионального образования специалистов социальной сферы и их использование в учебном процессе университетского комплекса [Текст] / Г. С. Жукова, О. И. Воленко // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 10. - С. 45-51. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.58

Рубрики: Професійна освіта--вища
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- социальный педагог -- университетский комплекс -- высшая школа -- соціальний педагог
Аннотация: В статье рассматриваются педагогические парадигмы профессионального образования, система современных педагогических парадигм профессионального образования специалистов социальной сферы, дидактические механизмы реализации парадигм профессионального образования, а также условия реализации парадигм профессионального образования в университетском комплексе.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Воленко, О. И.
    Компетентностно-ориентированное наставничество как часть целостного учебного процесса в профессиональном образовании [Текст] / О. И. Воленко, Е. Н. Фомин // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2014. - N 1. - С. 3-5. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.48

Рубрики: Професійна освіта--наставництво,  Професійна освіта--процес навчання
Кл.слова (ненормированные):
НАСТАВНИЦТВО -- наставничество
Аннотация: В статье рассматривается компетентностно-ориентированное наставничество как трасформация и передача современных знаний, умений и практического опыта специалиста с учётом требований новых стандартов профессионального образования. Социально-педагогический феномен наставничества студенческой молодёжи на современном предприятии заключается в особом методе моделирования результатов её производственной подготовки - формирования профессиональных компетенций и социально значимых качеств личности, соответсвующих современным требованиям государства, общества и работодателя, который подтверждается содержанием, принципами организации данного процесса и его инновационной направленностью.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей