Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (11)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (1)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (16)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ПОЛУШАРИЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
    (Нет сведений об экземплярах)

   Журнал
Відкритий урок : Розробки, технології, досвід. Науково-методичний журнал. - Київ : Плеяди. - Выходит дважды в месяц
2010г. N 1
Зміст:
Про затвердження плану заходів щодо підвищення рівня патріотичного виховання учнівської та студентської молоді шляхом проведення на постійній основі тематичних екскурсій з відвідуванням об'єктів культурної спадщини: Розпорядження Кабінету Міністрів України від 08 грудня 2009 р. №1494-р. - С.6
Про обговорення проекту Типового положення про атестацію педагогічних працівників України: Лист МОН України від 16 грудня 2009 р. №1/9-883. - С.6
Про відзначення в Україні 1025-річчя хрещення Київської Русі: Лист МОН України від 07 грудня 2009 р. №1/9-855. - С.7
Щодо неухильного дотримання протиепідемічних заходів у навчальних закладах: Лист МОН України від 10 грудня 2009 р. №1/9-873. - С.7
Бєлий, В. Учителювати чи торгувати? / В. Бєлий. - С.8-9
Горбаньова, С. В. Освіта Полтави яскрава та багатогранна: Інтерв'ю начальника управління освіти Полтавської міської ради голов. ред. пед. вид-ва "Плеяди" / С. В. Горбаньова. - С.10-11
Іванова-Комарщук, О. Предметні тижні у школі / О. Іванова-Комарщук. - С.12-13
Крик, Л. Переповнені класи, або "строки" навчання / Л. Крик. - С.14-15
Хто платить, той і... : (Подорожчання шкільної освіти в Україні). - С.16
Ворон, М. Чи рухається українська освіта вперед? / М. Ворон, В. Ковальчук. - С.17
Аверін, М. Виникнення основ теорії самоорганізації / М. Аверін. - С.20-21
Нич, С. Як використати проектну технологію / С. Нич. - С.22-24
Кучерявий, В. Маленькі історії про великі істини: Історико-пізнавальний проект "Величні українці" передбачав підготовку учнів 5-8-х класів протягом двох місяців / В. Кучерявий, О. Кучерява. - С.25-28
Онищенко, О. Школа творчості в початковій ланці / О. Онищенко. - С.29-30
Білецька, Н. Мой ласковый и нежный зверь: Сегодня мы поговорим о наших домашних любимцах - собаках и кошках / Н. Білецька, О. Петрова. - С.31-34
Каменєва, Л. Розвиток творчих здібностей учнів / Л. Каменєва. - С.35-39
Психологічні уроки як форма розвивальної роботи. - С.40-41
Решетько, Т. Система роботи вчителя - основа творчої педагогічної діяльності / Т. Решетько. - С.42-44
Гончарова, І. Розвиток креативних здібностей / І. Гончарова. - С.45-46
Рябуха, А. Дидактична гра в успішності учнів / А. Рябуха. - С.47-50
Вальчак, Г. Конспекти уроків української мови / Г. Вальчак. - С.51-53
Федоров, С. Права та свободи: Урок / С. Федоров. - С.54-56
Новіков, Ю. А ми робимо так: Роздавальний матеріал для уроків на тему "Солі" / Ю. Новіков, П. Крупник. - С.57-58
Гавенко, Н. Материки южного полушария: Интеллектуальная игра для учащихся 7-х классов "Что? Где? Когда?" / Н. Гавенко. - С.59-63
Болдирєва, К. Урок-тренінг "Бізнес-ідеї" / К. Болдирєва. - С.64-65
Левітова, (Головіна) О. Портфоліо освітнього проекту / (Головіна) О. Левітова. - С.66-67
Здор, О. Конкурс "Учитель року" / О. Здор. - С.68-70
Бромот, Т. Я люблю географію: Гра для учнів 6-7-х класів / Т. Бромот. - С.71-73
Русецька, Т. Поспішай творити добро: Година спілкування у формі етичного діалогу, 6-й клас / Т. Русецька. - С.74-76
Взаємодія школи й батьків у громадсько-активній школі. - С.77-78
Денисенко, С. Всьому початок є любов: Як написати твір-роздум на морально-етичну тему / С. Денисенко. - С.79-83
Єфімова, С. Формування особистості / С. Єфімова. - С.86-88
Сокіл, О. Притягнення до матеріальної відповідальності / О. Сокіл. - С.89
Квітка, Д. Як уберегтись від застудних захворювань / Д. Квітка. - С.90
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Гавенко, Н.
    Материки южного полушария: Интеллектуальная игра для учащихся 7-х классов "Что? Где? Когда?" [Текст] / Н. Гавенко // Відкритий урок: Розробки. Технології, Досвід : Освітянський науково-методичний журнал. - 2010. - N 1. - С. 59-63.
ББК 74.262.68

Рубрики: Географія--викладання--материки
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Левін, Денис Ігорович.
    Латинська Америка і Китай: занепокоєння і реальність [Текст] = Латинская Америка: беспокойство и реальность / Д. І. Левін // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2011. - Випуск 46 (№ 4). - С. 717-726. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
стратегічний трикутник КНР-США-Латинська Америка -- американська гегемонія -- експансія Китаю
Аннотация: Зростаючі відносини Китаю з Латинською Америкою спричинили значний інтерес у західній півкулі, головним чином, через стратегічні наслідки, що могли б з цього виникнути. В цьому контексті китайсько -латиноамериканські відносини визначаються китайсько - американськими відносинами і існуючими сприйняттями стратегічного суперництва між обома акторами. Серед питань, що виникають стосовно цих окремих асиметричних тристоронніх відносин, є питання, чи просто виступає Латинська Америка проактивну роль чи просто виступає пасивним актором на регіональному фоні у двосторонньому китайсько - американському стратегічному суперництві. З іншого боку, американські занепокоєння стосовно можливого більшого китайського інтервенціоналізму в разі проведення паралелей з їх бачення відносин Китаю з Африкою, виявляються перебільшенням.
Интенсифицирующиеся отношения Китая с Латинскою Америкою повлекли значительный интерес у западного полушария, главным образом , из - за стратегических последствий, которые могут из этого возникнуть. В этом контексте китайско - латиноамериканские отношения определяются китайско - американскими отношениями и существующим воспрятием стратегического соперничествамежду двумя актерами. Среди вопросов, возникающих в отношении этих отдельных ассиметричных трехсторонних отношений, является вопрос, развивает ли Латинская Америка проактивную роль или просто выступает пассивным актером на региональном фоне в двустороннем китайско - американском стратегическом соперничестве. С другой стороны, американское беспокойство относительно возможного большего китайского интервенционизма в случае проведения параллелей с их видением отношений Китая с Африкой, оказываются преувеличенными.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Ковязина, М. С.
    Регуляторные механизмы фиксированной установки при нарушениях межполушарного взаимодействия / М. С. Ковязина, Д. А. Кузнецова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 4. - С. 138-146 : табл., рис. - Библиогр.: 11 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.46

Рубрики: Нейропсихологія--мозок--патологія
Кл.слова (ненормированные):
міжпівкульна взаємодії -- межполушарное взаимодействие -- мозолисте тіло -- фіксована установка -- нейропсихологічний аналіз
Аннотация: Рассматриваются нарушения фиксированной установки при патологии полушарий головного мозга и мозолистого тела. Показано, что на работу фиксированной установки влияют как минимум два фактора - регуляторный и мнестический. Дается нейропсихологический анализ регуляторного фактора фиксированной установки. Результаты исследования продемонстрировали, что доминантным для осуществления фиксированной установки является левое полушарие головного мозга, однако наиболее выраженные нарушения динамики ее формирования наблюдались при патологии мозолистого тела. Можно предположить, что регуляторный фактор связан с состоянием активности левого полушария головного мозга и его поддержкой со стороны мозолистого тела.
Розглядаються порушення фіксованої установки при патології півкуль головного мозку і мозолистого тіла. Показано, що на роботу фіксованої установки впливають як мінімум два фактори - регуляторний і мнестичний. Дається нейропсихологічний аналіз регуляторного фактора фіксованої установки. Результати дослідження продемонстрували, що домінантним для здійснення фіксованої установки є ліва півкуля головного мозку, однак найбільш виражені порушення динаміки її формування спостерігалися при патології мозолистого тіла. Можна припустити, що регуляторний фактор пов'язаний зі станом активності лівої півкулі головного мозку і його підтримкою з боку мозолистого тіла.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей