Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (46)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (19)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Ігрова діяльність<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Фасхутдинова, Э.
    "Дидактическая юбка" [Текст] : играем вместе с детьми младшей группы / Э. Фасхутдинова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. - 2009. - N 8. - С. 115-117.
ББК 74.100.58

Рубрики: Ігрова діяльність
Кл.слова (ненормированные):
дидактичні посібники
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Москалець, В. П.
    Основний психологічний зміст та розвивально-особистісний потенціал ігрової діяльності [Текст] / В. П. Москалець // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2009. - N 10. - С. 1-8.
ББК 88.8

Рубрики: Загальна психологія--Гра,  Ігрова діяльність,  Психологія гри
Кл.слова (ненормированные):
мотивація ігрової діяльності -- неігрова мотивація -- ігрова залежність -- ігровий характер сприймання творів мистецтва
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Анисимов, О. С.
    Творчество и развитие в игромоделировании [Текст] / О. С. Анисимов // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 2. - С. 86-99. - Библиогр.: 23 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.4

Рубрики: Психологія творчості,  Творчий потенціал,  Ігрова діяльність
Кл.слова (ненормированные):
ізомоделювання -- суб'єктивні трансформації -- самовизначення -- самокорекція -- групотехніка -- ізотехніка -- ізотехнології -- ігротехніка
Аннотация: В статті розглянуто матеріал експериментально орієнтованого ігромоделювання, спрямованого на підвищення значення творчого самовираження і його використання в суб'єктивному розвитку. Запропоновані межі і критерії забезпечують поєднання творчого самовираження і організації походження суб'єктивних трансформацій за критеріями як "зміни", так і "розвиток". Розроблено спеціальні психотехнічні, групотехнічні та мислетехнічні технології, які забезпечують досягнення поставлених цілей. При обговоренні результатів розглянуто фундаментальні питання теорії творчості та розвитку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Немежанська, О.
    Традиційна гра - рятівне коло від комп'ютерної залежності [Текст] / О. Немежанська // Позашкілля. - 2012. - N 5. - С. 16-19
ББК 74.200.584.59

Рубрики: Ігрова діяльність
Кл.слова (ненормированные):
дозвілля дітей
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Боровских, А. В.
    Игра: деятельность или мышление? [Текст] / А. В. Боровских // Педагогика. - 2015. - N 7. - С. 50-60. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.202.56

Рубрики: Ігрова діяльність,  Ігри--навчання
Кл.слова (ненормированные):
гра -- мислення -- геймифіація -- рефлексія -- функції гри
Аннотация: В статье обсуждается вопрос о сущности игры и ее применении в образовании. На базе анализа признаков игры, выделенных Й. Хейзингой, показывается, что игра является не специфической формой деятельности, а внешней, "социальной", деятельностной формой мышления, и именно в этой функции имеет значение для педагогики. Обращается внимание на значимость профессионализма в организации игр не только для того, чтобы игра не оказалась бесполезной, но и для того, чтобы она не стала вредной и даже разрушительной для той или иной сферы деятельности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей