Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (249)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (15)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (9)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (178)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (33)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=учебники<.>)
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-38 
1.
Обкладинка
74.262.0
П 12

    Павленко, Н. И.
    Дидактические материалы по естествознанию (природоведению). 5-6 классы [Текст] : методический материал / Н.И. Павленко. - М. : Школьная Пресса, 2003. - 144 с. - ISBN 5-9219-0249-7 : 3 грн
ББК 74.262.0

Рубрики: Природознавство. Методика викладання
Аннотация: Пособие содержит разнообразные тестовые и контрольные задания по следующим темам: Земля - планета Солнечной системы,атмосфера, гидросфера, тела и вещества, силы в природе, световые явления, биологические явления, человек и окружающая среда и др. По каждой теме дано более 100 тестовых заданий и 4 варианта проверочных работ. Они дадут возможность учителю дифференцировать работу с учащимися на уроке, учесть индивидуальные особенности детей, а также быстро и эффективно оценить их знания. Материалы пособия дополняют действующие учебники и могут быть использованы на различных этапах урока, а также для углубленного рассмотрения определенных проблем во внеурочное время.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.657
И 37

    Измайлов, А. Э.
    Народная педагогика [Текст] : педагогические воззрения народов Средней Азии и Казахстана / А.Э. Измайлов. - М. : Педагогика, 1991. - 256 с. - ISBN 5-7155-0366-3 : 8.31 грн
    Содержание:
Слово о народах Средней Азии и Казахстана . - С .13
Просветительные идеи в Средней Азии и народная педагогика . - С .37
Народная педагогика - совокупное педагогическое знание и воспитательный опыт народа . - С .68
Формирование концепции народной педагогики и ее характерные особенности . - С .84
Пословицы и поговорки - народные педагогические миниатюры . - С .84
Народные сказки - учебники жизни . - С .95
Проблемы семьи, детей и родителей . - С .108
Народный идеал семьи . - С .122
Мать и отец - первые воспитатели . - С .122
Педагогические воззрения народа на воспитание и обучение . - С .137
Сущность, приемы и методы воспитания . - С .162
Трудовое воспитание - сердцевина народной педагогики . - С .162
Нравственный кодекс семьи . - С .171
Умственное и фихическое воспитание . - С .188
Законы красоты в представлении народа . - С .206
Народная педагогика в действии. Прогрессивные национальные традиции семейного воспитания . - С .217
ББК 74.657 + 74.03(5)

Рубрики: Педагогіка--історія--Середня Азія--Казахстан,  Народна педагогіка
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
74.00я73
П 44

    Подласый, И. П.
    Педагогика начальной школы [Текст] : Учеб. пособие для студ. пед. колледжей / И.П. Подласый. - М. : Владос, 2000. - 400 с. - ISBN 5-691-00533-2 (в пер.) : 26.50 грн
    Содержание:
Предмет и задачи педагогики . - С .5-6
Педагогика- наука о воспитании . - С .6-8
Возникновение и развитие педагогики . - С .8-13
Основные понятия педегогики . - С .13-18
Педагогические течения . - С .18-21
Система педагогических наук . - С .21-24
Методы педагогических исследований . - С .24-29
Общие закономерности развития . - С .33-34
Процесс развития личности . - С .34-36
Наследственность и среда . - С .36-42
Развитие и воспитание . - С .42-44
Принцип природосообразности . - С .44-50
Деятельность и развитие личности . - С .50-53
Диагностика развития . - С .53-56
Возрастные особенности детей . - С .59-60
Возрастная периодизация . - С .60-65
Развитие дошкольника . - С .65-71
Развитие младшего школьника . - С .71-76
Неравномерность развития . - С .76-79
Учет индивидуальных особенностей . - С .79-81
Педагогический процесс . - С .83-84
Цель воспитания . - С .84-91
Задачи воспитания . - С .91-97
Организация воспитания . - С .97-98
Этапы педагогического пооцесса . - С .98-102
Закономерности педагогического процесса . - С .102-104
Сущность и содержание обучения . - С .107-108
Сущность процесса обучения . - С .108-111
Дидактические системы . - С .111-118
Структура обучения . - С .123-129
Элементы содержания . - С .129-131
Учебные планы и программы . - С .131-134
Учебники и пособия . - С .134-136
Мотивация учения . - С .140-143
Движущие силы учения . - С .140-143
Интересы младших школьников . - С .143-146
Формирование мотивов . - С .146-151
Стимулирование учения . - С .151-152
Правила стимулирования . - С .152-160
Принципы и правила обучения . - С .163-164
Понятие о принципах и правилах . - С .164-167
Принцип сознательности и активности . - С .167-169
Принцип наглядности обучения . - С .169-170
Принцип систематичности и последовательности . - С .171-173
Принцип прочности . - С .173-176
Принцип доступности . - С .176-177
Принцип научности . - С .177-179
Принцип эмоциональности . - С .179-180
Принцип связи теории с практикой . - С .180-182
Методы обучения . - С .185-186
Понятие о методах . - С .186-187
Классификация методов . - С .187-193
Методы устного изложения . - С .193-198
Работа с книгой . - С .198-200
Наглядные методы обучения . - С .200-204
Практические методы . - С .204-208
Самостоятельная работа . - С .208-210
Выбор методов обучения . - С .210-212
Виды и формы обучения . - С .215-216
Виды обучения . - С .216-221
Дифференцированное обучение . - С .221-225
Формы обучения . - С .225-229
Типы структуры уроков . - С .229-232
Интегрированные уроки . - С .232-234
Подготовка урока . - С .234-236
Домашние задания . - С .236-238
Воспитательный процесс в школе . - С .241-242
Особенности процесса воспитания . - С .242-246
Структура процесса воспитания . - С .246-248
Общие закономерности воспитания . - С .248-250
Принципы воспитания . - С .250-259
Содержание воспитания . - С .259-263
Методы и формы воспитания . - 165-266
Методы и приемы воспиатния . - С .266-267
Методы формирования сознания . - С .267-273
Методы организации деятельности . - С .273-279
Методы стимулирования . - С .279-285
Формы воспитания . - С .285-293
Личностно ориентированное воспитание . - С .295-296
Воспитание добротой и лаской . - С .296-302
Понимание ребенка . - С .302-310
Признание ребенка . - С .310-312
Принятие ребенка . - С .312-315
Правила для педагога-гуманиста . - С .315-319
Малокомплектная школа . - С .321-322
Особенности малокомплектной школы . - С .322-330
Урок в малокомплектной школе . - С .330-336
Организация самостоятельной работы . - С .336-342
Подготовка учителя к уроку . - С .342-347
Воспитательный процесс . - С .347-350
Диагностика в школе . - С .353-354
От контроля к диагностике . - 354-357
Гуманизация контроля . - С .357-359
Оценка результатов обучения . - С .359-363
Выставление оценок . - С .363-367
Тестирование достижений . - С .367-371
Учитель начальной школы . - С .377-378
Функции учителя . - С .378-381
Требования к учителю . - С .381-388
Мастерство учитея . - С .388-393
ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка--початкова школа,  Вчитель--початкова школа
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются как общие основы педагогики, так и вопросы, связанные непосредственно с педагогикой начальной школы: возрастными особенностями детей, принципами и правилами обучения младших школьников, видами и формами обучения и воспитания, задачами, стоящими перед учителем начальной школы и т. д. Пособие предназначено для студентов педагогиченских колледжей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74в
Н 76

   
    Новые исследования в педагогических науках [Текст] : сборник научных трудов. Вып.2(54) / Сост. И.К. Журавлев, В.С. Шубинский. - М. : Педагогика, 1989. - 80 с.
    Содержание:
Общие вопросы педагогики
Петлеваная, Л. А. Отражение научно-теоретической функции педпгогики в прикладном педагогическом исследовании / Л. А. Петлеваная. - С .3-8
Юсуфбекова, Н. Р. Педагогическая неология как направление методологических исследований / Н. Р. Юсуфбекова. - С .8-10
История педагогики
Цырлина, Т. В. Проблема морали и моральных ценностей в современной буржуазной англоязычной педагогике / Т. В. Цырлина. - С .11-15
Бабичева, Т. С. Политика школьного образования в арабских странах после завоевания независимости / Т. С. Бабичева. - С .15-20
Колташ, С. И. К формированию концепции процесса обучения в теоретической деятельности М. А. Данилова / С. И. Колташ. - С .20-24
Дидактика
Матрос, Д. Ш. Один из подходов к составлению учебного плана средней школы / Д. Ш. Матрос. - С .24-27
Уман, А. И. О социальной сущности учебных заданий / А. И. Уман. - С .27-31
Журавлев, И. К. Руководство познавательной деятельностью учащихся средствами учебника / И. К. Журавлев. - С .31-35
Полякова, А. В. Отбор учебного материала в учебники для начальных классов в условиях развивающего обучения / А. В. Полякова. - С .35-40
Каган, В. И. Единая методическая система института (эффективность внедрения) / В. И. Каган. - С .40-45
Перминова, Л. М. О функциях опорных сигналов В. Ф. Шаталова / Л. М. Перминова. - С .45-48
Волынский, В. П. К вопросу оптимизации использования аудивизуальных пособий на уроках в общеобразовательной школе / В. П. Волынский. - С .48-52
Методика
Баринова, И. И. К вопросу о формировании географической культуры учащихся средних общеобразовательных школ / И. И. Баринова, А. Г. Бондарев. - С .52-56
Трошин, А. Г. Функции фразеологических оборотов в "Педагогической поэме" А. С. Макаренко / А. Г. Трошин. - С .56-60
Ахмедов, И. Р. Словарь-минимум русского языка по специальности / И. Р. Ахмедов. - С .60-63
Никитенко, В. Н. Связь педагогической теории и практики в процессе профессионального становления учителя / В. Н. Никитенко. - С .63-67
Подготовка педагогических кадров
Литвинов, Б. Д. Подготовка кадров в педвузах для современной профтехшколы / Б. Д. Литвинов. - С .67-71
Школоведение
Васильев, Ю. В. Средства педагогического управления / Ю. В. Васильев. - С .71-75
ББК 74в

Рубрики: Дослідження в педагогічних науках,  Педагогіка--методологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.202.682
П 78

   
    Проблемы школьного учебника [Текст] . История школьных учебных книг : Сб. статей / Сост. В.Р. Рокитянский. Вып. 19. - М. : Просвещение, 1990. - 416 с. : ил. - ISBN 5-09-001198-2 (в пер.) : 12.71 р.
    Содержание:
Карта истории цивилизации - путеводитель по сборнику . - С .3
Учебные книги древнего Шумера . - С .8
Семенцов, В. В. Учитель и книга в древнеиндийской культуре / В. В. Семенцов. - С .10
Кобзев, А. И. Каноны как учебники и учебники как каноны в традиционной культуре Китая / А. И. Кобзев. - С .32
Лебедев, В. В. Учебники традиционных школ мусульманского мира ХІ-ХІХ вв. / В. В. Лебедев. - С .50
Рощин, М. Ю. Учебная литература литовских татар / М. Ю. Рощин. - С .67
Шичалин, Ю. А. Комментарий к классическому произведению как вид учебного текста / Ю. А. Шичалин. - С .72
Былинин, В. К. О дидактических функциях средневековой поэзии. становление дисциплинарной структуры науки и учебная книга / В. К. Былинин. - С .105
Ешану, А. И. Учебная книга в Молдавии конца 15 - начала 18 в. / А. И. Ешану. - С .116
Мечковская, Н. Б. Общеобразовательный характер азбук и букварей в восточнославянской традиции 16-17 вв. / Н. Б. Мечковская. - С .126
Нимчук, В. В. Староукраинские словари: становление вида учебной книги / В. В. Нимчук. - С .142
Бабаева, Е. Э. Русский учебник грамматики начала 18 в. и его исторические корни / Е. Э. Бабаева. - С .155
Александровская, О. А. Екатеринбургская библиотека Татищева как собрание учебных книг / О. А. Александровская. - С .175
Пинский, А. А. Н. И. Новиков как издатель учебной и педагогической книги / А. А. Пинский. - С .181
Белов, С. В. Учебно-педагогическая литература в репертуаре крупных русских издателей (вторая половина 19 - начало 20 в.) / С. В. Белов. - С .197
Гельман, З. Е. Развитие предметно-научных знаний и его отражение в школьных учебниках / З. Е. Гельман. - С .216
Бим-Бад, Б. М. Методический аппарат школьных учебников ведущих / Б. М. Бим-Бад
Дуков, В. М. Два века работы над школьным учебником физики (исторический очерк) / В. М. Дуков. - С .236
Антонов, Ю. И. К изучению эволюции школьного учебника физики дореволюционной России: учебники министерства народного просвещения / Ю. И. Антонов. - С .270
Страут, Е. К. Тенденции развития школьных учебников астрономии / Е. К. Страут ; 276
Комиссаров, Б. Д. От естественной истории к биологии (эволюция школьного учебника) / Б. Д. Комиссаров, В. В. Савельев. - С .308
Андрезен, Л. Учебная литература Эстонской народной школы 19 в. / Л. Андрезен. - С .128
Клекере-Крекеле, И. Латышские учебники математики 19 в. / И. Клекере-Крекеле. - С .345
Фрадкин, Ф. А. Первые концепции советского школьного учебника и их воплощение / Ф. А. Фрадкин, Л. И. Богомолов. - С .352
Крот, М. С. Программы и учебники семилетней школы Белорусской ССР (1919-1930) / М. С. Крот. - С .377
Шоппен, А. К истории французской школьной книги / А. Шоппен. - С .398
Занимательные и поучительные эпизоды истории учебника . - С .414
Учебники для солдат А.В. Суворова . - С .414
Г. Дж. Уэллс - автор учебника биологии . - С .415
ББК 74.202.682

Рубрики: Шкільний підручник,  Підручники--шкільні
Аннотация: Сборник содержит фактическую информацию по истории школьных учебных книг разных эпох и регионов, а также анализ методических, историко-педагогических и историко-культурных проблем, встающих в связи с эволюцией этого типа книг. Предназнвчается учителям, студентам и преподавателям высшей школы, книговедам и широкому кругу читателей, интересующихся историей школы и книжной культуры.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
Обкладинка
74.268.8
П 58

    Попова, М. В.
    Психология как учебный предмет в школе [Текст] : Учеб.-метод. пособие / М.В. Попова. - М. : ВЛАДОС, 2000. - 288 с. - (Воспитание и дополнительное образование детей). - ISBN 5-691-00413-1 : 10.00 р.
    Содержание:
Психология в школе: культурно-исторический аспект
Тенденции и перспективы преобразования педагогической реальности средствами психологии . - С .12
Постановка вопроса о преподавании психологии в зарубежной школе . - С .32
Опыт английской школы . - С .35
Опыт школ США и Канады . - С .44
Учебники по психологии в зарубежной школе . - С .49
Опыт дореволюционной России . - С .52
Теория и методика преподавания психологии в средней школе: современные достижения
Программа психологии в школе . - С .64
Концептуальный подход . - С .83
Задачи и принципы обучения . - С .93
К вопросу о диагностике . - С .107
Организация учебного пространства . - С .113
Проблемы педагогического общения . - С .120
Особенности преподавания психологии . - С .129
Роль и функция учителя в учебном процессе . - С .134
Методы обучения в преподавании психологии . - С .142
Метод экспрессии . - С .149
Метод чтения вслух . - С .159
Метод интроспективного анализа . - С .170
Рефлексивный тренинг . - С .178
Метод по развитию творческого самочувствия . - С .186
Метод творческого самовыражения . - С .191
Методы психической саморегуляции и тренировки психических функций . - С .196
Активные групповые методы социального обучения . - С .200
Формирование психологической культуры школьников средствами психологии как учебного предмета
Качество образования и диагностика усвоения знаний . - С .220
Результаты обучения . - С .232
ББК 74.268.8

Рубрики: Психологія. Методика викладання
Аннотация: Книга является первым аналитическим изданием по вопросу введения психологических знаний в структуру школьного образования. Особенность ее состоит в сочетании трех аспектов: обзорного, методического и диагностического. Первая часть книги представляет известные подходы к проблеме преподавания психологии в школе на Западе и в дореволюционной России. Во второй главе излагаются цели, задачи, принципы, содержание, методы, средства и формы обучения психологии в современной школе, разработанные автором с учетом возраста и специфики учебной ситуации. Третья глава содержит диагностику формирования психологической культуры, усвоения знаний и личностного развития школьников в процессе изучения психологии как учебного предмета. Пособие адресовано психологам, руководителям школ, студентам психологических факультетов - будущим педагогам психологии, педагогам дополнительного образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
Обкладинка
75.581
К 26

    Карпов, А. Е.
    Неисчерпаемые шахматы [Текст] / А.Е. Карпов, Е.Я. Гик. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Издательство Московского университета, 1991. - 399 с. - 14.66 р.
ББК 75.581

Рубрики: Спортивні ігри--Шахи
Аннотация: Существует много жанров шахматной литературы: учебники, дебютные монографии, книги по теории середины игры и эндшпиля; по истории шахмат и композиции; посвященные комбинациям и творчеству гроссмейстеров; турнирные сборники и сборники шахматных курьезов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
74в
Н 76

   
    Новые исследования в педагогических науках [Текст] : научное издание. Вып. 2(56) / ред. М. Н. Скаткин ; сост. И. К. Журавлев. - М. : Педагогика, 1990. - 80 с. - 1.71 р.
    Содержание:
Общие вопросы педагогики
Юсуфбекова, Н. Р. Педагогическая аксиология как часть педагогической инноватики / Н. Р. Юсуфбекова. - С .3-6
Шубинский, В. С. "Полюсно-полевая" теория существования человека и развитие педагогики / В. С. Шубинский. - С .6-10
Коршунова, Н. Л. Согласование основных характеристик педагогического исследования как способ достижения однозначности терминологии / Н. Л. Коршунова. - С .10-15
Вопросы воспитания
Балл, Г. А. Об особенностях основных направлений воспитания / Г. А. Балл, Л. Н. Таранов. - С .16-20
История педагогики
Романов, А. П. Эволюция детских клубов в СССР и особенности их развития в современный период / А. П. Романов. - С .21-24
Антонов, Ю. И. Учебники физики средних учебных заведений Министерства народного просвещения дореволюционной России / Ю. И. Антонов. - С .24-27
Гаврилин, А. В. Воспитание трудных детей в рефлексологической педагогике / А. В. Гаврилин. - С .27-32
Дидактика и методика обучения
Сенько, Ю. В. Учебно-познавательная деятельность как инвариант содержания образования / Ю. В. Сенько. - С .32-34
Лернер, И. Я. Показатели системы учебно-познавательных заданий / И. Я. Лернер. - С .34-38
Журавлев, И. К. О структуре учебников по учебным предметам, формирующим опыт эмоционально-ценностных отношений / И. К. Журавлев. - С .38-43
Зорина, Л. Я. Дидактические основания построения учебника для классов с углубленным изучением отдельных предметов / Л. Я. Зорина. - С .43-47
Малеваный, Ю. И. Об интегральном уроке в школе / Ю. И. Малеваный, В. Е. Рымаренко. - С .50-52
Оксман, В. М. О развитии алгоритмической культуры младших школьников в условиях компьютеризации / В. М. Оксман, Л. С Оксман. - С .52-56
Дорошкевич, А. М. Методика создания и применения программного обеспечения для проведения самостоятельной работы с использованием микроЭВМ / А. М. Дорошкевич. - С .56-61
Ерунова, Л. И. Методический уровень урока физики / Л. И. Ерунова. - С .61-65
Товпиец, И. П. Структурирование учебного материала в учебнике в целях систематизации / И. П. Товпиец. - С .47-50
Вопросы политехнического образования и профессиональной подготовки
Струманский, В. П. Сущность и содержание профессионально-политехнической подготовки учащихся средних специальных учебных заведений / В. П. Струманский. - С .65-69
Байчоров, К. У. Вопросы формирования профессионально значимых качеств рабочих строительно-монтажных профессий / К. У. Байчоров. - С .69-74
ББК 74в

Рубрики: Дослідження в педагогічних науках,  Педагогіка--методологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
Обкладинка
84(7США)
Т 21

    Тартлдав, Г.
    Мировая война. Ответный удар [Текст] : роман / Г. Тартлдав ; пер. с англ. В. Гольдич. - М. : Эксмо, 2007. - 784 с. - (Альтернативная история). - ISBN 978-5-699-25003-5 : 49.00 р.
ББК 84(7США)

Рубрики: Американська література (твори),  Фантастика
Аннотация: История Второй мировой войны, рассказанная одним из ведущих мастеров альтернативно-исторической фантастики, совсем не похожа на то, как ее описывают учебники. В романе Гарри Тартлдава Россия, Германия и Америка объединяются в военную коалицию против нового, неожиданного врага, спутавшего все стратегические расчеты вчерашних противников и союзников. Положение настолько серьезно, что Сталин отдает беспрецедентный приказ нанести ядерный удар по Москве.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
Обкладинка
88я73
С 81

    Столяренко, Л. Д.
    Психология и педагогика в вопросах и ответах : учебное пособие / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгин. - Ростов-на-Дону : "Феникс", 1999. - 576 с. - (Учебники, учебные пособия). - ISBN 5-222-00481-3 : 12.00 р.
ББК 88я73 + 74я73

Рубрики: Педагогіка--навчальний посібник для ВНЗ,  Психологія--навчальний посібник для ВНЗ
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные вопросы педагогики и психологии.Предмет, объект психологии, педагогики. Психика, личность, воля. Средства и методы педагогического воздействия на личность. Принципы обучения и т. д.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-38 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей