Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Дошкільна освіта -- інноваційні технології<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Подгайский, Н. Е.
    Контрольно-диагностические мероприятия при внедрении инновационных образовательных программ для дошкольников [Текст] / Н. Е. Подгайский, С. П. Балашова // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 1. - С. 104-108. - Библиогр.: 12 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.8 + 74.10

Рубрики: Дошкільна освіта--інноваційні технології,  Психологія--дошкільний вік--інновації--готовність,  Психодіагностика--діти--інновації
Кл.слова (ненормированные):
інноваційні освітні програми -- візуальне мислення -- соціально-емоційний розвиток -- дивергентне мислення -- контрольно-діагностичні заходи -- дошкільна освіта і виховання
Аннотация: В роботі описано діагностичні методи, котрі застосовуються при впровадженні інноваційних освітніх програм та показано приклад їхнього застосування. На основі результатів психодіагностичних заходів можна скорегувати освітній процес.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей