Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (3)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=наголошені<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
Обкладинка
81.2Укр
З-17


    Зайко, М. А.
    Український лексикон : естетичні, мистецькі, лінгвістичні таблиці співзвучних слів / М. А. Зайко. - Тернопіль : ТзОВ "Терно-граф", 2013. - 444 с. - ISBN 978-966-457-145-3 : 120.00 р.
ББК 81.2Укр

Рубрики: Українська мова--лексика,  Українська мова--співзвучні слова
Аннотация: У самобутньому виданні Авторка майстерно представила об'єктивний, реальний стан звукотворчого ритмічного образу краси української мови, в якому явно проглядає її етнічний характер та відмінність від інших європейських і навіть слов'янських мов. Для підркеслення милозвучності усної української мови Авторка віднайшла оригінальні виразові засоби: наголошені таблиці, поділ слів на частини мови, на відмінки, однину, множину, на особи, на теренові та іншомовні терміни, поділ слів за кількістю складів, кольорові розділові знаки, базові лінії. Надіємося, що за своїми оригінальними особливостями, новаторськими ідеями, багатством і різноманітністю матеріалів, глибиною інтелектуального підтексту "Український лексикон" зацікавить широкі читацькі верстви Соборної держави України та діаспори незалежно від фаху, освіти, віку. Даний ритмічний словник буде корисний для іншомовних фахівйів, котрв приїздять зі своїх держав до України з метою вивчення української мови, культури, звичаїв для співпраці та бізнесу. Посвята актуальна в боротьбі за єдинодержавну рідну мову, а зміст, форма та ідеї словника відповідають Посвяті. Видання прислужиться вдосконаленню усної української мови серед усіх верств населення Соборної України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Tarasenko, G.
    Cultural and educational functions of pedagogical education while solving environmental problems of society (search aspect of methodological approaches) [Текст] / G. Tarasenko // Український педагогічний журнал. - 2018. - N 4. - С. 30-35. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Вища освіта--екологічні проблеми суспільства
Аннотация: У статті презентовано результати методологічного аналізу культуротворчих функцій педагогічної освіти і висвітлено їх роль в розв’язанні екологічних проблем суспільства. Наголошено на необхідності розвитку екологізма усіх форм суспільної свідомості (у тому числі освітніх процесів), тобто формування такого світогляду, що спонукає діяльність людини та суспільства до гармонійного співіснування зі світом природи. Екологізм тлумачиться як складна система суспільних рефлексій і світоглядно-філософських настанов, що вибудовуються не лише на основі наукових екологічних знань, але й на ґрунті гуманістичних цінностей. Обґрунтовано необхідність нової - екологічно орієнтованої та аксіологічно забезпеченої парадигми педагогічної освіти, яка повинна орієнтуватися на плідну взаємодію знань і моралі, має піклуватись про розвиток не лише когнітивно-пізнавальної, але й ціннісно-емоційної сфери особистості вчителя. Йдеться про нагальну необхідність ціннісної спрямованості екологічної освіти, оскільки будь-яке знання про природу потребує обов’язкового аксіологічного осмислення, аби перейти в систему принципів особистого життя і поведінки людини щодо навколишнього середовища. Аналізується сучасна система підготовки вчителя до реалізації світоглядних функцій освіти. Підкреслено виключну роль учителя в реалізації культуротворчих функцій виховання, які на відміну від нормативно-регулюючих, забезпечують не догматичне нав’язування норм поведінки в природі, а сприяють глибокому морально-психологічному засвоєнню соціального досвіду взаємодії з нею. Саме культуротворчі пріоритети освітнього процесу оптимально відповідають сучасним завданням гуманізації та інтеграції освіти, науки та культури з метою збереження навколишнього середовища. В зв’язку з цим наголошена важливість гуманітарної підготовки вчителя, яка дозволить йому усвідомити закономірності розгортання творчих здібностей людини у загальнокультурному аспекті, адже саме в контексті культури проявляються такі суттєві виміри творчості, як її діалогізм, неповторність, зв’язок із смисложиттєвими цінностями буття в природі. У висновках виокремлено умови реалізації культурологічного підходу до формування еколого-соціального потенціалу педагога. Серед них наголошені такі, як корекціяціннісно-смислової спрямованості педагогічної освіти шляхом переосмислення її філософії і логіки з подальшою суб`єктивацією та індивідуалізацією її змісту; збільшення культуроємкості підготовки вчителя до еколого-освітньої діяльності через удосконалення гуманітарного змісту педагогічної освіти, завдяки забезпеченню творчої активності педагога у саморозкритті особистісного культурно-ціннісного потенціалу з метою формування творчої основи власної еколого-освітньої діяльності і креативності професійної поведінки взагалі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
373.5.016:811.161.2
К 68


    Короїд, Т.
    Вимова наголошених і ненаголошених голосних [Текст] : комплексне пристосування знань і вмінь / Т. Короїд // Українська мова та література : газета для вчителів української мови та літератури. - 2021. - N 1/2. - С. 30-40
УДК

Рубрики: Українська мова--викладання--голосні
Кл.слова (ненормированные):
наголошені -- ненаголошені
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей