Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=принципи педагогіки партнерства<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Мариняк, Н.
    НУШ: шляхи реалізації педагогіки партнерства [Текст] : як змінити систему зв'язків в українських школах / Н. Мариняк // Завуч. - 2019. - N 11. - С. 6-23. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
37.013

Рубрики: Педагогіка партнерства--шляхи реалізації
Кл.слова (ненормированные):
принципи педагогіки партнерства -- модель педагогіки партнерства -- форми батьківських зборів
Аннотация: Особливо актуальними для педагогіки партнерства є гуманне ставлення педагога для дитини, яке має поєднуватися з повагогю до її думок і бажань. Між учителем, учнями й батьками мають встановитися партнерські відносини, тонка взаємодія на засадах співпраці та співтворчості. А це передбачає стимулювання позитивних інтелектуальних почуттів, вибору учнями навчальних завдань та спонукання їх до самооцінювання, самопізнання і самовдосконалення в різних видах діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей